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IMPLEMENTACIÓN SISTEMA
DE FRENOS, DIRECCION Y
SUSPENCION EN UN GO KART
DEL ISUCT PARA COMPETIR
EN LA CATEGORÍA A DE LA
COPA INTERUNIVERSITARIAS
PERFIL PROYECTO INTEGRADOR
DE SABERES
PLAN ☐
DOCUMENTO ☐
MANUAL ☐
INSTRUCTIVO ☒
PROCEDIMIENTO ☐
REGLAMENTO ☐
ARTÍCULO ☐
Quito – Ecuador 2021
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PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES DE LA ASIGNATURA DE
AUTOTRÓNICA
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1. Nombre del proyecto
Implementación de sistema de frenos, dirección y suspensión en un Go kart del
ISUCT para competir en la categoría A de la copa interuniversitarias
1.2. Nivel y paralelo
Segundo “B”
1.3. Cobertura y localización
Instalaciones del ISUCT de Mecánica Automotriz y taller particular ( )
1.4. Plazo de ejecución
El plazo de ejecución del proyecto constara desde la semana dos de inicio de
clases hasta la semana 13 de clases en su respectivo horario
1.5. Tipo de Proyecto
1.6. Asignaturas Articuladoras E Integradoras
La materia integradora es mecánica de patio, y como materias articuladoras,
electricidad automotriz, química, mantenimiento y reparación de motores.
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Índice de contenidos
(Se respetarán las Normas APA)
Índice de gráficos
(Se respetarán las Normas APA)
Índice de tablas
(Se respetarán las Normas APA)
Índice de ecuaciones
(Se respetarán las Normas APA)
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Indicaciones a seguir:
● Utilizar normas APA 6ta edición, para citas bibliográficas y bibliografía.
● Usar papel tamaño A4 de 750g.
● Márgenes: superior, inferior y derecho de 2,5cm; izquierdo de 3cm.
● Tamaño de letra: tipo arial, tamaño 12. (TÍTULOS, SUBTÍTULOS Y
DESARROLLO)
● Espaciado desde el capítulo I automático para anterior y posterior.
Seguir la imagen de explicación.
● Interlineado de 1,5 líneas.
● Tipo de viñetas solo: .
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● Sólo el nombre del tema va con mayúsculas, negrita y centrado.
Ejemplo:
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
● Subtemas y párrafos irán alineados a la izquierda y justificados.
● Las letras mayúsculas serán tildadas.
● El momento que utilizan viñetas deberán colocar un visto en “No agregar
espacio entre párrafos. Como se determina en la siguiente figura .
● Al iniciar un capítulo, éste irá en hoja aparte.
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IMPLEMENTACIÓN DE UN MOTOR DOS TIEMPOS EN EL GO KART DEL
ISUCT PARA COMPETIR EN LA CATEGORÍA A DE LA COPA
INTERUNIVERSIDADES.
1. Objetivos
1.1. Objetivo General
Reparar el sistema y la estructura que conforma un Go kart, con la finalidad de
implementar un motor de dos tiempos al momento de montar este vehículo,
para su participación en una competencia universitaria en la categoría B.
1.2. Objetivos Específicos
Obtener el conocimiento previo sobre las características que debe tener
un auto Go-kart para competir según sus categorías.
Enunciar soluciones para mejorar el rendimiento del motor sin alterar sus
elementos internos para un mejor desempeño en la carrera acoplándolo
en el Go-kart.
Realizar un mantenimiento en el motor de dos tiempos de un Go-Kart
mediante la identificación de las piezas dañadas y sustituirlas por partes
que estén en óptimas condiciones.
2. Antecedentes
El Instituto Superior Universitario Central Técnico en el año 2019, participó en
la Copa Interuniversitaria, en la categoría A. En dicha categoría el ISUCT logró
conseguir el campeonato de la Copa Interuniversitaria, en el presente año 2021
el ISUCT participará para defender el título obtenido en el año 2019, pero ahora
participará en la categoría B, esto es realizara para intentar obtener una nueva
victoria.
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3. Justificación
Este proyecto tiene la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos en
las clases de las distintas materias que proporcionan la facilidad de
comprender como funciona un motor de dos tiempos y la capacidad de
implementarlo en un Go kart, todo esto destinado para que el vehículo
tenga las características necesarias para poder competir en la copa
interuniversitaria la cual tiene ciertas normas y estas deben de ser
acatadas para aprobar ciertos vehículos con categorías diferentes en las
que en una de estas categorias (b) participara este Go kart.
4. Marco Teórico
5. Etapas de desarrollo del Proyecto
6. Alcance
En este proyecto constan todas las aplicaciones necesarias para la realización
de las distintas fases de planificación, ejecución, y culminación del mismo, con
una cantidad de recursos necesarios para su construcción los cuales se
detallarán a continuación, para el cual se obtuvo un tiempo estimado que se
presenta en el cronograma, se logró realizar con un presupuesto de 1640$,
cumpliendo con los requisitos de la aprobación de la competencia y
cumpliendo las expectativas de los participantes que a pesar de tener algunas
restricciones de movilidad y organización por la situación actual que vive el país
acerca de la pandemia, en el tiempo estimado se lograron cumplir los objetivos
planteados a través de la ayuda del tutor encargado, los presidentes de cada
curso y los participantes del proyecto. Los resultados obtenidos del proyecto y
su culminación pueden ser comprobadas con la entrega del proyecto escrito y
de un Go Kart armado y listo para la competencia.
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7. Cronograma
Para realizar el cronograma se debe utilizar el Project
8. Talento humano
№ Participantes Rol a desempeñar Carrera
en el proyecto
1 EMERSON LUIS DOCENTE TUTOR MEC.AUT..
TARCO GUZMAN
2 Estudiantes del 2DO “C” Estudiante Mecánica Automotriz
Nocturna
9. Recursos materiales
(Especificar los materiales y equipos que comose necesitarían para la
consecución del proyect
10. Asignaturas de apoyo
MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA: la manera en que esta materia aporta a la
construcción del go-kart es en el conocimiento que se les infundo a los estudiantes sobre
los motores en el semestre anterior, ya que de esta manera, los estudiantes están
preparados y saben como funciona un motor de combustión interna. El cómo aporta esta
materia se verá reflejado al momento de la construcción del go-kart, por ejemplo, al
momento de la construcción se debe tener en cuenta el posicionamiento de los
componentes, el cómo funciona cada uno en relación a otro, los tiempos de encendido
que se generan en cada cilindro, la relación peso-potencia, el funcionamiento de dichos
componentes, las magnitudes termodinámicas, identificación de los colores de los gases
de escape, etc. De esta manera, los conocimientos que los estudiantes tienen, se irán
reforzando, preparándolos así para un reto mayor en un futuro.
ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ:
11. Bibliografía
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(Se respetará las normas APA sexta edición)
Elaborado por: Aprobado por: Autorizado por:
2C Coordinador de Carrera Vicerrector/a
https://docs.google.com/document/d/1IJxJnk6sGWJEZxHUqYk9QVxrh2xm8F4-
9jXGd41wj5U/edit
