UNIVERSIDAD NACIONAL

DE CAJAMARCA

FACULTAD DE
INGENIERÍA
TOPOGRAFIA I
TOPOGRAFIA I
INGENIERIA HIDRAULICA

DOCENTE: Ing. URTEAGA TORO, Manuel.

ALUMNO: SANGAY MANTILLA, Víctor.

TEMA: TRAZO DE PARALELAS, PERPENDICULARES,

MEDICION DE ANGULOS, CONSTRUCCION DE
ANGULOS
PUNTOS NO VISIBLES Y NO ACCESIBLES.

BRIGADA: N° 05 GRUPO: A-1

INTEGRANTES: IRIGOIN IRIGOIN, Calin.

JULON DURAND, Dany.
SANGAY MANTILLA, Víctor.
SILVA PAREDES, Heisen.
VASQUEZ ROJAS, Yhoider.

Cajamarca, Setiembre 2016

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

INFORME Nº 02 – 2016- II – UNC / FAI / EAPIH

De : SANGAY MANTILLA, Víctor.

Al : Ing. Manuel Rafael Urteaga Toro.

Asunto: Informe de la Práctica TRAZO DE PARALELAS, PERPENDICULARES,

MEDICION DE ANGULOS, CONSTRUCCION DE
ANGULOS
PUNTOS NO VISIBLES Y NO ACCESIBLES.

Fecha: Cajamarca, 22 de Setiembre del 2016.

Me es grato dirigirme a su persona para saludarle cordialmente y al

mismo tiempo adjunto el informe respectivo del tema:

Esperando que el informe a presentar sea de su total agrado, me despido.

Atentamente:

_____________________

SANGAY MANTILLA, Víctor.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

RESUMEN
El jueves 15 de setiembre del 2016 solicitamos el equipo topográfico a las
7:02 de la mañana, el tiempo atmosférico era muy soleado a una temperatura
aproximada de 18 a 22 °C, luego nos dirigimos al campo de la universidad
donde el ingeniero Manuel Urteaga Toro nos estaba esperando junto con
los primeros grupos que ya estaban allí, así mismo empezó a explicar
cómo realizar la práctica que consistía en trazo de paralelas, perpendiculares,
medición de ángulos, construcción de ángulos, puntos accesible y puntos no
visibles

El primer paso fue hacer un alineamiento través de señales topográficas y

luego verificar ese alineamiento con el cordel, una vez que esta bien el
alineamiento se empieza a trazar perpendiculares con el método del triángulo
3,4,5 sobre el alineamiento anterior.

El segundo paso fue trazar paralelas en el mismo alineamiento de las

perpendiculares.

El tercer paso fue medir distancias inaccesibles y luego trazar ángulos y

medición de los mismos.

Por ultimo realizamos medidas de puntos no visibles.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

I. INTRODUCCIÓN
En el evidente desarrollo y crecimiento de la población y, por ende, el
aumento de las necesidades; la ingeniería tiene que ingeniarse como
nunca antes lo ha hecho para dar solución a los diferentes
problemas a los que se enfrenta la humanidad.

La ingeniería se ha convertido en la herramienta principal del

desarrollo de la humanidad, desde tiempos del antiguo Egipto tuvo
gran importancia en la rama de la topografía ya que gracias a esta
los agrimensores egipcios pudieron distribuir de manera precisa y
estratégica sus tierras de cultivos llegando a desarrollar una
agricultura muy superior para aquellos tiempos.

La topografía es una de las herramientas fundamentales de la

ingeniería pues su presencia tanto en el inicio, construcción y
finalizado de obra la hace imprescindible en la realización de
proyectos. Como ya explicamos, la topografía es una rama de la
ingeniería infaltable y por esto se convierte en compleja con una gran
variedad de herramientas, definiciones y conceptos que nos dan
gran precisión y grandes resultados a la hora de hacer
levantamientos topográficos.

En el siguiente texto trataremos algunos conceptos y describiremos

algunas de los principales instrumentos de la topografía, así como
algunas técnicas de la medición de terrenos o planimetría.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

II. OBJETIVOS

a) Objetivo General:

Alineamientos, trazo de paralelas, determinar medidas inaccesibles,

puntos no visibles.

b) Objetivos Específicos:

 Saber y clasificar los diferentes métodos de mediciones con

jalones y cintas.

 Llevar los conocimientos de la teoría a la práctica.

 Saber y clasificar los diferentes métodos de alineamientos con

jalones y cintas, así mismo que también puede supervisar.

 Aplicar los conocimientos adquiridos en clases de topografía.

 Aplicar los métodos necesarios para hallar la medida de distancias no

accesibles.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

III. MARCO TEÓRICO

A. UNIDADES DE MEDIDAS UTILIZADAS EN TOPOGRAFÍA

Todas las operaciones topográficas se reducen a la medida de ángulos y

distancias, por lo tanto, las magnitudes que han de medirse en topografía
son las lineales, las superficiales, las volumétricas y las angulares.
1) SISTEMA DE MEDIDAS LINEALES
La unidad de longitud es el metro m, entendiendo por tal la que adquiere
a cero grados centígrados una regla de platino e iridio, denominada
metro de los archivos, que se conserva en la Oficina Internacional de
Pesas y Medidas de Breteuil, en París. A partir de 1983 se define el
metro como la longitud recorrida por la luz en el vacío en el intervalo de
tiempo correspondiente a 1/299.792.458 segundos.

2) SISTEMAS DE MEDIDAS DE SUPERFICIES

En los trabajos topográficos comunes, el área se expresa en metros
cuadrados (m2), hectáreas (ha) o kilómetros cuadrados (km2),
dependiendo del tamaño de la superficie a medir.
La equivalencia de las medidas de superficie:
Hectárea (Ha) = 10.000 m2 El ¨área¨ (a) = 100 m2 La ¨centiárea¨ (ca) =
1 m2.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica
3) SISTEMAS DE MEDIDAS DE VOLUMENES
El volumen, definido como la medida del espacio limitado por un cuerpo,
generalmente se expresa en m3, cm3 y mm3, siendo el m3 la unidad de
medida empleada en proyectos de ingeniería.
4) SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES
La medida de un ángulo se realiza comparándolo con un ángulo patrón
que se toma como unidad de medida. Comúnmente, los sistemas de
medidas de ángulos empleados son el sistema sexagesimal,
sexadecimal, centesimal y analítico. En este curso sólo nos centraremos
en los dos primeros.
5) SISTEMA SEXAGESIMAL:
Este sistema divide la circunferencia en 360 partes iguales ó grados
sexagesimales (º); a su vez, cada grado está dividido en 60 partes
iguales ó minutos sexagesimales (') y cada minuto se divide en 60
partes iguales ó segundos sexagesimales (").

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

Otras unidades que se emplean en topografía 

Estas unidades no son oficiales, en el sentido de que dependiendo de
cada país:
1 Pie inglés................................. 0.304800 metros 
1 Pulgada....................................2.54 cm 
1 Yarda .........................................0.9144 metros 
1 Paso geométrico .....................1.3644 metros 
1 Vara conuquera.........................2.508 metros 
1 Carreu (Ca ró) ...........................1.29449709 Ha 
1 Acre.............................................0.4047 Ha 
1 Tarea inglesa..............................752.5159 M2 

B. INSTRUMENTOS TOPOGRAFICOS BASICOS

ALINEAMIENTO:

Teniendo dos puntos ubicados sobre la superficie terrestre y materializados por

dos jalones, un observador debe colocarse detrás de cualquiera de uno de
ellos para luego visualizar el primer jalón y el otro jalón hasta que se vea un
solo jalón, se puede alinear un tercer jalón u otros jalones dentro del
alineamiento.

WINCHA.

Wincha de acero: Es una lámina de

acero, cuyo espesor varía entre 0.3
mm y 1mm, con un espesor entre 8
mm y 20mm. Dicha wincha, resiste
una tensión de 45 kg. Y se comporta
idealmente a 20ºC de temperatura
máxima.

Wincha de tela: Se diferencia de la anterior, tanto en su resistencia a la

tensión, la que es menos, como en su material, que es a base de tela
reforzada con hilo metálico, además sus graduaciones están grabadas
en colores de la misma manera que la cinta metálica.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

Piquete: Son varillas de acero terminados en

punta con una longitud aproximada de 30 cm
usados para determinar con más precisión las
distancias entre los jalones, usando la
huincha.

Plomada: Es una pesa normalmente de metal de

forma cilíndrica o prismática, la parte inferior de forma
cónica, que mediante la cuerda de la que pende
marca una línea vertical; de hecho la vertical se
define por este instrumento en este caso lo usamos
para determinar el nivel de verticalidad del jalón.

Nivel de Carpintero: Es un instrumento que sirve

para determinar la verticalidad y la horizontalidad de un elemento está
compuesto de secciones tubulares de cristal o plástico colocados en una
estructura sólida (madera o aluminio) lleno de líquido con una burbuja de aire
la cual al estar simétrica entre las dos marcas indica un nivel exacto. Existen
distintos tipos y son utilizados por agrimensores, carpinteros, albañiles,
herreros, trabajadores del aluminio, etc.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica
Jalón: Era originariamente una vara larga de madera, de sección cilíndrica o
prismática rematada por un regatón de acero, por donde se clava en el terreno
de una longitud de 2m a 3m cuya sección circular es de una pulgada
aproximadamente se hallan pintados con franjas alternadas de color rojo y
blanco de 25cm a 50cm de longitud . Los colores obedecen a una mejor
visualización en el terreno y el ancho de las franjas se usaba para medir en
forma aproximada mediante altimetría.
Los jalones se utilizan para marcar puntos
temporales en el levantamiento de planos
topográficos, para trazar alineaciones, para
determinar las bases y para marcar puntos
particulares sobre el terreno.

Cordel: conjunto de hilos de lino, cáñamo,

cerda, etc. Que torcidos forman un solo
cuerpo.

Podómetro
Es un instrumento de conteo de pasos, este va contando la cantidad de pasos
que uno da cuando siente el golpe de la pisada.

C. MEDICIÓN DE DISTANCIAS DIRECTAS E

INDIRECTAS.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

1. ALINEAMIENTO TOPOGRÀFICO.

Un alineamiento en topografía se define como la línea trazada y medida

entre dos puntos sobre la superficie terrestre. No se debe confundir con
alineación, la cual es el conjunto de operaciones de campo que sirven
para orientar o guiar las mediciones de las distancias, de tal manera que
los puntos intermedios utilizados siempre queden sobre el alineamiento.

2. MEDIR.
Es hallar una relación entre una magnitud y otra de la misma especie,
tomando como ésta última como unidad de medida.
a. Método expeditivo.
Viene a ser el método que consiste en determinar la distancia en
forma aproximada, usando unidades no convencionales tales
como: cartaboneo de paso, cadeneo.

b. Método indirecto.
Viene a ser el método que consiste en utilizar ángulos y medidas
para obtener la distancia entre dos puntos. Es el método donde
se utiliza instrumentos provistos de anteojo, tales como: nivel de
ingeniero, teodolito con el apoyo de una mira.

c. Método directo.
Viene a ser el método que consiste en determinar una medida
mediante instrumentos que van a medir longitudes directamenete
en el terreno, tales como: wincha.

3. TRAZO DE PERPENDICULARES.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

1° MÉTODO: TRIANGULO 3-4-5

Buscar y coger juntas las marcas de 0 y 12 m. de la wincha. Un

ayudante deberá coger la wincha en la marce de 3 m. Otro ayudante
deberá coger la wincha en la marca de 7 m. Cogida la wincha en estos
3 puntos, templarla hasta formar un triángulo bien definido, buscando
que uno de los catetos del triángulo quede sobre el alineamiento de
AB y que el ángulo recto del mismo quede sobre el punto P. Puede
utilizarse fichas o jalones en la ejecución de este paso. Se tiene así la
perpendicular al alineamiento AB.

Marcas 7 m

Wincha

5m 4m

4m
Jalón A Marcas Marcas 3 m Jalón B
0 y 12 m juntas

2° MÉTODO: TRIÁNGULO ISÓSCELES

Se determina el punto dentro del alineamiento MN, a partir del cual se
trazará la perpendicular D.
Se toma una distancia dentro del alineamiento base MN, la cual es
centrada tomando como centro el punto a partir del cual se trazará la
perpendicular AD. A estos puntos se los ha denominado B y C.
A partir de estos puntos B y C, se mide una distancia entera, dicha
medida será repetida en el otro lado del triángulo, de tal manera que
se forma un triángulo isósceles. Al tensionar la wincha se encontrará
un punto C, donde AD forman un alineamiento perpendicular al
alineamiento AB.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

3° MÉTODO: DE LA CUERDA BISECADA

Se elige un punto externo al alineamiento del lado en que se desea

obtener la normal. Desde este punto P, se toma un valor de cuerda tal
que corte al alineamiento en los puntos Q e R. El pie de la normal
referido al punto P, será aquel punto sobre el alineamiento cuya
distancia es igual a la medida que existe entre Q y R dividido entre
dos (punto medio S).

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica
4. TRAZO DE PARALELAS:

1° MÉTODO.
Haciendo centro en un punto cualquiera A del alineamiento NQ, se traza
un arco que pase por el punto O, luego con el mismo radio se traza
desde Q un arco SP; de igual forma desde N se generando el arco RO.
La recta OP será la paralela pedida.

2° MÉTODO.

Iniciamos esta actividad ubicando el punto P a una distancia

perpendicular “x” de la Recta AB. Ubicamos los puntos Q y R a 10 m.
del punto P sobre la recta AB; hallamos la magnitud de la recta QR,
ubicamos su punto medio y lo denominamos punto O, de esta manera
generamos una perpendicular OP sobre la recta AB. Determinamos la
magnitud “x” con la wincha.

A continuación proyectaremos la distancia “x” desde los puntos Q y R

la recta a la misma distancia “x”, para después concluir que, la recta
OV es paralela a la recta AB.

5. MEDICIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE ANGULOS:

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

a. Método de la tangente:
 En uno de los alineamiento se mide una distancia entera de
preferencia la unidad seguida de ceros (10). A partir de este
punto se levanta una perpendicular hasta que corte al otro
alineamiento. Se mide la perpendicular trazada.
 El valor del ángulo es igual a:
α = Arc tan (h/10)

b. Método Del Seno:

 En ambos alineamiento se mide una distancia entera de
preferencia la unidad seguida de ceros (10).Estos puntos así
determinados se unen mediante un alineamiento y a partir de
la mitad de este alineamiento se traza una perpendicular hacia
el vértice del ángulo. Se mide todas las distancias que
intervienen en los alineamientos. El valor del ángulo es igual a:
α = 2 Arcsen (L/2)
10

c.

Medición De Un Angulo Cuyo Vértice Es Inaccesible

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica
Tenemos el punto inaccesible “A”; desde la línea “AX” trazamos 2
perpendiculares a cierta distancia, ahora tomamos cierto tramo de
estas 2 rectas teniendo los puntos “D” y “E”, ahora si hacemos una
nueva recta “DE” y prologamos hasta que llegue a la recta “AY”
entonces tendremos una propiedad geométrica, donde sabremos
que el ángulo que forme “DFY” será el mismo que “XAY”.

d. Medición De Ángulos Por Leyes De Coseno

Los ángulos de un triángulo se pueden expresar mediante
distancias de los lados de un triángulo mediante ley de cosenos:

6.

MEDICIONES INDIRECTAS: o TEOREMA DE TALES DE MILETO

Al trazar el Angulo TOS y divide la

recta OT en tres segmentos en
donde cada división se marca con
los puntos P, Q, R, si se trazan

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica
paralelas que corten a OT y OS por los puntos P, Q y R se originan los
puntos U, V, W.

1° MÉTODO: Distancia A Un Punto Inaccesible

Tenemos el Punto B, se pide hallar la distancia desde el punto A. Se
traza una recta perpendicular a la recta AB, la recta AP. Desde P
(como punto fijo), con la ayuda de los jalones se alinea el punto E, a
partir del cual partirá una recta perpendicular a la recta BP, y debe
llegar hasta el punto A. Una vez realizado el trazado y tomadas
las medidas se realizan los cálculos de la siguiente manera (por
semejanza de triángulos)

2° MÉTODO: Cuando Los Puntos Elegidos No Son Visibles Entre Sí

Elegir dos puntos A y B no visibles entre sí .Clavar un jalón en A y

otro en B, verificando su verticalidad. Ubique un jalón C visible
desde A y B. Tomando como base a los jalones B y C, alinear entre
ellos el jalón D, asegúrese que este último sea visible desde A.
Teniendo como referencia a los jalones A y D, llevar el jalón C hasta
alinear entre estos dos puntos (posición C1). C1 y B, son ahora las

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica
bases, alinear D entre ambos (posición D1). Continuar moviendo de
esta manera, los jalones C y D alternadamente, hasta conseguir las
posiciones finales Cf y Df. En ese momento se verán alineados de un
lado, A-Cf-Df y del otro lado, B-Df-Cf o sea que se habrá alcanzado la
alineación A-Cf-Df-B buscada.

Cada uno de los integrantes del grupo deberá ocupar el puesto de

operador.

7. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTO CUANDO EXISTE UN OBSTÁCULO

1° MÉTODO: Recta Paralela

A partir de una recta AB, se construyen dos perpendiculares,
AF y BG, de igual longitud.
La distancia FG es igual a
AB.

FG=AB

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

2° MÉTODO: Triángulos Semejantes

Se elige un punto F a una cierta distancia del obstáculo. Se miden las
distancias AF y BF. Se
toman los medios G y
H. La distancia AB
buscada es el doble de
la distancia GH.

3° MÉTODO: Ley De Cosenos

A partir de cualquier punto F, se mide las distancias AF y BF midiendo
el ángulo formado en F, se obtiene la distancia AB, por medio de la ley
de los cosenos:
AB2 = b2 + a2 – [Link]β

4° MÉTODO: Triángulo Rectángulo

Puesto que este método se hace por aproximaciones sucesivas, él es
menos interesante. Sin embargo, se puede utilizar si las funciones
trigonométricas no están disponibles. Hay que ubicar el punto F, de tal
manera que forme un ángulo recto con A y B. La distancia AB se obtiene
por medio del teorema de
Pitágoras:

AB2 = b2 + a2

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

IV. DESARROLLO DE LA PRACTICA

A. LEVANTAMIENTO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS.

B. PUNTOS NO ACCESIBLES

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

C. CONSTRUCCION DE ANGULOS POR EL METODO DE LA

TANGENTE.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

D. CALCULO DEL ANGULO

E. PUNTOS NO VISIBLES.

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

8. CONCLUSIONES.

 La topografía juega un papel transversal para la elaboración de

proyectos pues su aplicación se da en las tres etapas de una
construcción elaboración, ejecución y mantenimiento.

 Los instrumentos en la topografía han tenido una gran evolución,

desde la antigüedad hasta nuestros días, entre ellos se encuentra

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica
como elementos básicos para un levantamiento a base de wincha y
jalón, son los mencionados, nivel de carpintero, cordel y plomada.

 Hay varios métodos para determinar trazos perpendiculares, paralelas,

cálculo de ángulos, medición de ángulos.

9. RECOMENDACIONES.
 Se recomienda a los estudiantes tomar gran interés en estos principios
de topografía ya que son la base para conocer y realizar un
levantamiento topográfico con el menor margen de error posible.

10. BIBLIOGRAFÍA.

 [Link]
[Link]
 .[Link]
 [Link]/2013/11/[Link]

 [Link]/materias/alineamiento-entre-dos-puntos-no-visibles/0

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

TOPOGRAFIA I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRACA
Facultad de ingeniería
Escuela académico profesional de ingeniería hidráulica

TOPOGRAFIA I