ATAR ETS

S! 9
R S : [ M E N

AE
 A todo el público en general:

Este libro a sido escaneado por el GRUPO (ANY 140) y ha sido

repartido por los grupos oficiales de nuestro team.

Cada libro escaneado forma parte del Proyecto Público Gratuito

LEIN (cuyo significado es Libro Escaneado e Inmortalizado), si usted
encuentra a una persona que quiere hacer dinero con este texto o
quizás condicione su adquisición, nuestro Grupo Calapenshko condena
todo acto contrario por el cual fue digitalizado.

Agradecemos tu fidelidad en el seguimiento que haces a nuestros

aportes, si estás inconforme con la digitalización, o quizás tengas
algún comentario que ayude a O proyecto LEIN, te animo a
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29 de Enero del 2021 05:58pm

Atentamente
ag
EN
[Link]/calapenshko
 RAZONAMIENTO DEDUCTIVO - INDUCTIVO

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - TEMA SELECTO 02, Ira Edición

No está permitida la reproducción total o parcial de
este libro, tampoco su tratamiento informático, ni la
transmisión de ninguna forma o por cualquier medio,
ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por
registro u otros métodos, sin el permiso previo y por
escrito de los titulares del copyright.

DERECHOS RESERVADOS O 2012 por

FONDO EDITORIAL RODO
de Walter Z. Benitez Nuñez
Av. Venezuela 979 Of. 205 - Breña
LIMA 05, PERÚ ME 424-6350 4 992-796104

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del

Perú 2012 N*: 2012
- 15309

SUPERVISIÓN ACADÉMICA [Link]/calapenshko

Equipo Pedagógico de la Editorial

DIAGRAMACIÓN, DIGITACIÓN Y GRÁFICOS

José Miguel Gallo Ballena

IMPRESO EN PERÚ PRINTED IN PERÚ

En Talleres Gráficos de GRÁFICA DANY de Daniel Alberto Quispe Salcedo
Jr. Rufino Torrico 371 Of. 15 - Lima 01
 PRESENTACIÓN
El Fondo Editorial RODO es un grupo educativo con formado por
profesionales de experiencia que por muchos años vienen participando en el
análisis y producción de textos acordes con las necesidades del sistema
educativo, Conocedores de la realidad de nuestro educando que día a día nos
muestra la interacción con ellos en las aulas de clase y poniendo de manifiesto
nuestro compromiso como educadores hemos asumido el reto de contribuir a
elevar el nivel académico de manera integral.

Continuando con la elaboración de nuestra colección con miras al ciclo

académico 2013, en está oportunidad presentamos el texto teórico - práctico
denominado BOLETINES DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, desarrollado con la gran
experiencia de nuestro grupo humano. Caracterizándolo así por el rigor y la
exigencia académica. ya que abarca los temas y preguntas solicitadas según la
currícula de los centros preuniversitarios de las universidades más importantes
del país relacionados con el curso,

Esta obra es la continuación de nuestra serie de publicaciones,

caracterizada por la calidad e innovación constatada en los miles de
ingresantes que han tenido como apoyo nuestras colecciones, esperando los
comentarios y sugerencias las cuales sabremos aceptar

La presente serie de boletines consta de una sección teórica, donde se

muestra toda la teoria referente al capítulo o capítulos mostrados en el boletin,
luego se determina una sección de 100 problemas resueltos por los autores
clasificados por nivel de exigencia de menor a mayor dificultad, explicados de
manera clara y sencilla que servirá tanto para alumnos que recién empiezan su
camino a la universidad, como alumnos de nivel avanzado, dándole nuevas
alternativas de solución, luego se cuenta con 100 problemas propuestos con
sus respectivas claves para que el alumno mida su nivel de comprensión
respecto al capítulo con problemas de igual exigencia que la sección anterior,
por último se muestra una sección de exámenes de admisión del curso en
mención, con soluciones explicadas de la mejor manera.

Fondo Editorial RODO

De: Walter Z. Benitez Nunez.
 A todo el público en general:

Este libro a sido escaneado por el GRUPO (ANY 140) y ha sido

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Atentamente
 oO DTO,

RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LIRODO?

lo pe aquel ruvbasó quen partiendo calaiición de pación mao calce dll |

| (premisas particulares) podemos sacar una conclusión (premisa general), la cual es probable que |

| be

| 15 =225 |
| 35*=1225
¡75 =5625 > la 738 |
155% = 24025 AS
E = 42025

Se observan varios casos en los que números que terminan en 5 al ser elevados al cuadrado dan un

resultado que termina en 25. A partir de esto podemos llegar a la conclusión que todos los números que

terminan en 5 al ser elevados al cuadrado tienen un resultado que termina en 25.

Ejemplo: La siguiente torre se ha construido con triángulos, ¿cuántos se han utilizado en

total?

D<]

[Link]/calapenshko

3 amorr 8 29 30

Resolución: ¿Que hacemos para resolver el problermna?, la torre tiene demasiados niveles,
realizar el conteo directo resultaría demasiado tedioso.

Razonemos: si la torre tuviera menos niveles (16263 solamente) sería fácil contar
cuántos triángulos hay.

Entonces analicemos algunos casos particulares:

 go Eo,

BOLETÉY DE RAZOMAMIENTO MATEMÁTICO - 02 L£3RODO

FET MIA rarES

Para 1 nivel:

DY ] Número de a
1 triángulos —

Para 2 niveles:

DP Número de — 8
XD] triángulos —
1 2

Para 3 niveles:

D< Número de
ARA triángulos = 12
11.2 3

Ahora analicemos los resultados obtenidos en cada caso para encontrar una
secuencia que nos permita determinar el resultado en toda la figura.

Número de
p<] J triángulos ió. xa

Ni
D< ) une de
triángulos A

p< Número de
DOG triángulos = 12=3x4
am o

Se observa que los resultados se obtienen multiplicando el último número de la

base de la figura por su consecutivo. De acuerdo a esto ya podemos calcular el
resultado para toda la figura.

| Número de
triángulos = 30 x 31 = 930

112 3. 28 29 :30
HAZOMNAMTIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LIRODO7
a

Es aquel proceso que a partir de una:o más informaciones (premisas) se extrae una nueva

información (conclusión) la cual es necesariamente correcta.

Ejemplo: Calcular (a+b) si: O

la + 2a+3a+...+7a=bb6

Resolución: Observando la primera cifra de cada número se deduce que son 7 sumandos, luego

ordenando en columna se tiene:

la +
2a Son 7
d sumandos

bb6
* Enlasunidades: a+a+ra+..+a=..6
A

7 weces
7a=..6!
z j,a=8B
7x8=56 |
b
Llevamos 5 a la siguiente columaa

* Enlasdecenas: 5414+243+...+7= bb,

y 33 = bb
Lo que llevamos b=3
de las unidades

a+b=8+3=11

[Link]/calapenshko
 yo EDITO
y
BOLETÍN DE HAZOMNAMIENTO MATEMÁTICO - 2 CARODO7

| 1. Calcule el número total de palitos 4. Calcule:

| utilizados construir la siguiente =
torre
q. o E =(333.... 334)*
e
n 200 cifras |
|
7 . Dar como respuesta, la suma de cifras |
¡ nr” del resultado |

| TT TT A)201 B)600 C)1201 |

| i
D) 2406 E) 960
|
|

| | | as | | | 5. Calcular: (a+b+c) |

|
PP
L 2 4% 4
rT7
18
Pet |
19 20 49 términos |

| A) 400 B)399 C)420 d . % |

2 Enel siguiente triángulo, ¿cuántas

bolitas sombreadas hay 6. Calcule la suma de elementos en el |
siguiente arreglo:
| 1.2.3 4 20 |
2 3 4 5 21 |
3.4 56 22 |
4 5 6 7 23 |

: ”, 20 21 22 MM. 39
L 2 3 98 99 100
| A) 4000 B) 5000 C) 6000 |
| A)1000 B)2500 C)2550 D) 7000 E) 8000 |
| D) 300 E) 1050 |
| 7. Calcule la suma de cifras de: |
| 3. Calculelasuma decifras de: A= 555 .... 59% 444 .... 48?
| A =(999 .... 995)? 101 cias. 101 cifias |
| 100 cifras |
| A) 404 B) 505 C) 606 |
| A) 900 B)971 C) 769 D) 707 E) 808 |
D) 907 E) 898 |
|
| o AE
 RAZONAMIENTO INDECTIVO - DEDECTIVO £ÁRODO?
icmarliiicieale ds iecielajorecarí
F

8. ¿Cuántos triángulos se cuentan en la 11. Si:

siguiente figura?
y unix(uni+1)
x(uni+ 2) «(uni +3) + 1=10301

e
Calcule: u+n+i

A)1 B) 14 c)12
D)2 EJ9

12. Dado el siguiente triángulo

numérico
D1234...... 62 63 64
E E 125 127
el bid

4 di 252
dis

2 3 AS 23 24

donde cada número, a partir de la

segunda fila, es la suma de los dos
A) 625 B) 630 C) 650
que tiene encima. ¿Cuál es el último
D)651 E) 626
número que se escribirá?

38. Calcule la suma de cifras del A)2% B) 2% C) 387

resultado de la siguiente operación:

p) 2% E) 2%
333....333x333....335
13. En una isla habitada solo por un
A

590 cifras 90 cifras

pequeño grupo de peruanos,
funcionan
mn clubes.
A) 900 B)270 C)360
Se observa las listas de socios y se
D) 540 E) 810 verifica que:
* Cada peruano es socio de
10. Hallar la suma de cifras del exactamente dos clubes.
resultado de la siguiente operación: * Cada dos clubes tienen exacta-
mente un socio en común.
Á= 111 oca 111+444.....4444+1
Si en total hay 210 peruanos en
SO cifras 25 cifras
dicha isla, calculen.
elaparto tal

A)74 B) 75 076
A) 20 B)19 C)21
ie

D) 77 E) 78 D)18 E) 22
A A A a
Pp
 o YO,

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LIRODO7

14. Calcule la raíz cuadrada de la suma 17. Halle la suma de cifras del resultado
de cifras del resultado de A. de:

A = (888.....888)'- (111.....111) e
AA
ss 2211 ..,111-111...1124 6422
AAA KA A AA AAA KA
100 cifras 100 cifras

[Link]/cala penshko
100 cifras. 100 cifras — 100 cifras 100 cifras

A) 30 B) 31 0) 32
A) 150 B) 180 (Cc) 100
D)33 E) 34
D)121 E) 300
15. En la siguiente figura se han contado
en total 1024 esferas sombreadas. Calcule la suma de cifras de A.

Ss
Calcule el número de esferas sin
sombrear. A=(333... 333) + (999... 999)
52 cifras 52 cifras

A) 452 B) 468 0)574

. -
. a

009 6 , .[Link] 009

D)314 E)623

19. Calcule la suma de todos los

ae

números del siguiente arreglo

ama
ada

135.7» 45
A)1024 — B)512 C) 961
3.5 7 9 +. 47
- DJ) 1082 E) 900
5 7 9 11 -. 49

16. Pepito quiere construir un castillo

KAR

gigante con piedritas de mar, para lo 45 47 49 51 -- 89

cual las recoge de la siguiente
manera: recoge 1 piedra el primer A)28305 B)18310 C)22305
AA

día; luego recolecta 3 piedras en los D) 23805 E) 24575

A

2 días siguientes; luego 7 piedras en

A

los siguientes 3 días, luego recoge

Efectúe y de como respuesta la suma
A

15 piedras en los siguientes 4 días, y

de cifras del resultado de:
así sucesivamente. Si se sabe que
A

han tenido que pasar 78 días para (13x10101...101)+[31x10101...101]

ida

lograr su objetivo, ¿cuántas (2m+1) cifras (2m+1) cifras

piedritas reco-lectó Pepito en la
le lcd

última etapa de días A) 4m+4 B) 8m+8

C) 40m+20
ti ii

AJ5000 B)2048 C)3595 D) 80m-40 E)m+1

ci

D) 1023 E) 4095

A A A A A A A KA A A A a a
 yo EDITO
la
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO SaRO DO?

J 3
| 21. ¿Cuántos triángulos se cuentan 24, Se sigue la siguiente secuencia hasta
como máximo en la siguiente que la suma de los números de las
figura? esquinas superior derecha e inferior
, izquierda sea 577. ¿Cuántos casilleros
1 por lado tendrá la última figura? |
I

:] 11417
||
113] [2[5/8
A > 1 214] [3fó6l9

A) 31 B) 21 0) 22 |
. D) 23 E) 24 |
1 DAA 49 50 |
25. En la siguiente figura, halle el |
A) 5000 B) 2500 C) 5050 número total de palitos
D) 2550 E) 5500

22 Calcule la suma de cifras del

resultado de la siguiente operación
999...97x999.,..993

A9900 10905 092 o +

|

D) 907 E) 903 |
A)1600 B)1562 C)1638
23. ¿Cuántos triángulos se cuentan en la D) 1700 E) 1521 |
siguiente figura? |
26. En la siguiente figura, calcule el
número de semicircunferencias, si los
segmentos trazados son diámetros.
AAA
LA. CER
>

e
Mn,

112 3..... 48 49 50 sa 23 24 25
bus

La
pa

A)2500 B)5000 C)5225 A)1200 B)1225 C)1240

D) 4025 E) 4725 D) 1248 E) 1250
a > E pa A O A A A A A o aa

— EF
 o EDI,
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO
E
MATEMÁTICO
E,
- 2 _ LARODO?
E PP PP PP o Ra 1 en A A AA A A

—Á
A

27. Calcule la suma de cifras del 30. Calcule el total de semicirculos en la

e
e

resultado de la siguiente operación. siguiente figura. Si los segmentos

trazados son diámetros.
A

666 ... 667x333 ...333

A
61 cifras 61 cifras
A

A) 180 B) 163 C) 183

D) 244 E) 305

En la siguiente figura calcule la

suma del número de puntos de
intersección y el número de puntos 5% [Link]
de tangencia.
¡eS A)3250 B)3260 C)3270
CAL D) 3280 E) 3290

CPAALS 31, Calcule la suma de cifras del

PEPE resultado de la siguiente operación:
y de 444... 444-888... 888

il 7 dE A)300 BJ600 C)150 |

AJO B)1030 Cc)0 Li Ey |
DO EJO
32. ¿Cuantos triángulos se cuentan en la ¡
29. ¿Cuántos triángulos se cuentan en la siguiente figura? !
dt

siguiente figura?

A >
its
A

E 4 4 DS ae > ] E ] |

AAA AMAYA
Ed a a 1 A
DDD -- PL
ON |
|
a

A) 800 B)840 C) 960 AJ2550 B)5050 C)10100 |

DJ) 820 E) 900 D) 10000 E) 5100 |
o
e

PPP PPP 1 IR A y e
 So Dl
RAZONAMIENTO IMNDUCTIVO - DEDUCTIVO LAIRODO?
pp a Ri erre A XX PP Pd = UA KÁXA A e oq PR Fl

33, En el siguiente arreglo numérico, 36. Calcular el resultado de la siguiente

| calcule la suma de todos los expresión: |E
| números si se cuenta 20 triángulos.
a. 20
el an ++3 |
| 114+2%+3%+...+20

| A)1 B) 20 C) 200 |
| D)400 E) 420
37, Si: va5xa6xa7xa8+1-=2161
a

Calcular: A=a+aa+ada+....
e

7
mo

ú a sumandos
ma

A)1200 B)1525 C)1600 A)4930 B)4932 C)4934

D) 4936 E) 4949
D) 1625 E) 2000
| 38. Dadoel siguiente arreglo numérico
¡ 34, ¿Cuántos cuadrantes circulares se 2
| cuentan en la siguiente figura? 4 24 |
n filas 62226 |
82222 28

|| a e
> Calcule el valor de “n”, si la suma de
!

|
EA1.2
A

3% escencon 18 1920
"AY todos los números es 2450.

A) 20
D) 45
B)25 0) 30
E) 50
| A) 400 B) 600 0) 640 39. Calcule la suma de todos los
números en el siguiente arreglo:
D) 720 E) 800

1 33, Calcule el valor de la siguiente

| expresión:
j o sumandos
| a 03435457 +..)+m
4 PAI
¡ n sumandos

Aay1 B)2 c)3 A)6000 B)8000 C)7600

Mn

DJ 4 EJ5 D) 6400 E) 3800

y

A
A
 o EDIro,
o a
BOLETÍN DE KAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 L£MRODO?
RA AA q
e

A AAAKXÁA
40. ¿Cuántos palitos se cuentan en total 43, Calcule la suma de los términos de la
ed
A

en la siguiente figura? fila 50.

A
Fila 1 = 1

a
Fila 2 -+ 30.5

a
2
Fila 3 => TO G 11
3
Fila4> 13 15 17 19

VA MA
A)9750 B)12500 C)25000

A)1225 B)1600 C)1525 D) 75200 E) 125000

D) 1800 E) 1900
44. Calcule la suma de todos los números
enel siguiente arreglo numérico
41. En el siguiente gráfico, ¿cuántos
triángulos equiláteros se formarán en 113/57 |- 30
total al unirse los centros de las
1 d| 7 |10 58
circunferencias vecinas inmediatas?
15 09115 77

1 6 11 16 96
A) 201 ARRZA : e,
B)210 FRA)
C) 400 e qn 1 22 43 604 400

0 E ER
D) 441
Í
DD
3 192021
a
AJ)40000 B)42000 C)44100
D) 36100 EJ 48400

42. ¿Cuántos triángulos se pueden contar 45. De cuántas maneras diferentes se

como máximo en el siguiente gráfico? podrá leer la palabra INGRESAR en el
siguiente arreglo?
I
N N
GGG
RRRAR |
'
EREEEE
5555558
|
AAAAAARA !
1 2 A dass 43 45 50 51 RRRRRRRR I
Í
l
|
G

A)5500 B)5000 C)5050 A) 128 B) 256 C) 169 i

'
|
D)5253 E) 5250 D)512 E) 264 y

Ñ
PP o A PP PP
PP PP
 la
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LIRODO?

| 46. De cuántas formas se puede leer la 49, ¿De cuántas maneras diferentes se
| palabra ACADEMIA. puede leer APPU, teniendo
en cuenta
| A igual distancia de una letra
a otra en
| ACA

A
cada lectura? :
| ACACA UPPAPPU
| ACADACA PPAPAPP
| ACADEDACA PAPPPAP
| ACADEMEDACA APPUPEA
i ACADEMIMEDACA PAPPEPAP
| ACADEMIAIMEDACA PPAPAPE
UPPAPPU
|
A) 255 B) 256 C) 128
D) 127 E) 300 A) 32 B) 64 C) 60
DJ56 E) 120
47. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas
formas distintas se puede leer SABIO
¿De cuántas formas distintas se puede
| considerando igual distancia de una leer AMOR, teniendo en cuenta igual
distancia de una letra a otra en cada
letra a otra en cada lecrura?
lectura?
S5.5ssos
AMOR
| A AAA AMOR
| SB BB Ss AMOR
| A TO IA AMOR
SBOBS
AMOR
| Ed AMOR
| [Link]
A A A Á
A) 32 B) 64 C)36
55555 D)40 E) 42

A) 64 B)60 C2)128 51. En la figura mostrada, el número en

D)124 E) 63 cada círculo representa la diferencia
positiva entre los dos números de los
43. De cuántas maneras diferentes se dos círculos sobre los que se apoya. Si
puede leer la palabra RAZONA, esto en la fila de la base todos los números
es uniendo letras consecutivas tienen dos cifras y se emplean todos
RREARRRBR los números enteros del 1 al 8, hallar
RAAAAAR la suma de los tres números que faltan
RAZZZZAR en la base.
RAZOOOZAR
RAZONNOZAR A) 138
RAZONANOZA R B) 140
C) 144
A) 96 B) 94 C) 93 pm 120
pz ——

DJ90 E) 92 E) 135
A AO A A ip MA A A y A ar A AAA e A
 ¿90 EDI To,

BOLETÍN DE HAZONAMIE/NTO MATEMÁTICO - 2 LIRODO?

o er

A A A A A A __ — € A AAA o A A A A A A XÁ
i
i

52. Halle: 56. Inicialmente hay 1 en la pantalla de la

rea Daó+p+1 calculadora, Al apegtar la ofi aLE
multiplica por 3, y al apretar la teclaB
se resta 1 del número de la pantalla.
Ay1 B)2 03 Utilizando varias veces las teclas
Ay B
| D)8 E)9 hay que obtener el número 97. ¿Cuál
es el número mínimo de veces que se
deben pulsar las teclas?
53. Si: abc x a=1035
abc x b=1380 A) 10 B)1]1 c013
abex c=1725 D) 17 E) 18
a
Calcule: abc”. Dar como respuesta la 57. En la figura escriba un número en
suma de sus cifras. cada casilla en blanco, de tal modo
que se obtenga un cuadrado mágico
A) 16 B) 17 C)18 multiplicativo,
es decir, el producto de
| D) 19 E) 20 los números en cada fila, cada
columna y cada diagonal sea el
54, Colocar los números del 1 al 12 en mismo. ¿Qué número irá en la casilla
cada una de las aristas del cubo sombreada?
mágico de tal manera que la suma de
los números en cada una de sus caras A)J32
sea la misma. De como respuesta: B) 256
a+b+c+d 02

D)64 16 8
AJ23 E) 128
B)24
0) 25 58, Hay que escribir los números del 1 al
D26 9, uno en cada casilla y sin
E) 27 repeticiones, de modo que la suma de
los tres números de cada una de las 4
55. Tres equipos de futbol A, B, C, líneas sea la misma. Ya se escribieron
después de jugar todos contra todos el 6 y el 9. ¿Qué valor corresponde a
tienen anotados los siguientes goles a 07
favor (GF) y goles en contra (GC).

A)630
B)5a1a SE SS
AT7Is
0412 B 3 6
D3a2 Cc 5 d
| E)5a2
A NON A E PPP
A AP A ee reta pe cal
 A
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?

59. Si: 62. ¿Cuántas fichas habrá que inter-

mim + m2m+ m3m +... + m9m = abcá
cambiar para que la expresión sea
Hallar (a+b+c)
correcta?

Aay11 B)15 013 (O+0)-0] 0) -O

DM7 E) 14

Distribuir los números del 1 al12 en A)J1 B) 2 gO3

los círculos de la figura de tal DJ)4 E) 5
manera que la suma por lado sea 22
y no se repita ningún número. Dar
- 63. Enel cuadrado mágico siguiente se
como respuesta la suma de todos los
debe colocar los números del 1 al 9,
números que no están en los
vértices. unoen cada casilla.

DOOQDQ Hallar: A+ B+C+D

dirt IR

Gl. Ka B

O...
A E
D

OOOO
E

A) 15 B)18 0) 24
dar

A)78 B) 68 Cc) 10 D)20 E) 25

D)58 E) 86

64. Enel siguiente esquema coloque los

61. En la siguiente figura escriba un
números 2,4, 6, ...,16 de tal manera
número de 7 cifras (una cifra en
cada casilla) de tal manera que la que no haya dos números pares
cifra de la casilla “0” exprese cuántos consecutivos en casilleros conti-
“ceros” tiene el número; la cifra de la guos. Dé como respuesta el valor de:
casilla “1” exprese cuántos “unos” a+b+c+d
mer

tiene el número y asi sucesivamente

hasta la casilla “6” que dirá cuántos a b
“seis” tiene el número.
A
A

¿Cuál es el número?. Dar como

respuesta la suma de cifras.
e |d

[o] 1[ 2] 3| 4[ s]| 6]
AJ30 B)32 0134
A)7 B) 6 C)5 D) 36 E) 40
D)4 E)8
BOLETÍN DE HAZOMNAMIENTO MATEMÁTICO - 2 L3ARRODO
a.

Po E A Ai
F

¡ 65, Escribir números enteros positivos en 68. Cuatro alumnas: Maribel, Liliana,
los casilleros vacios de tal modo que la Sara y Zulema, respondieron una
suma de tres casillas consecutivas sea prueba de 3 preguntas, teniendo que
siempre la misma y la suma total sea contestar verdadero (V) o falso (F).A
iguala 217, continuación se muestra como
0 0 E0 O A E 0 O respondió cada una.
1/2/13
12345678 910111213
Dar como respuesta la suma de los Maribel |V|V|F
números correspondientes a los Liliana | W| F|F
casilleros
6 y 11 Sara FI FIV
Zulema |F|V|F
AJ33 B)37 (330
Se sabe que una de ellas contestó
D)27 EJ 39
todas las preguntas correctamente,
que la otra falló en todas y que las
El siguiente cuadro muestra la otras dos fallaron solo en una cada
distancia en kilómetros entre cuatro una, ¿quién falló en todas las
pueblos situados a lo largo de una preguntas?
carretera. ¿Cuál de las alternativas
podria representar el orden correcto A) Maribel
de estos pueblos a lo largo de la B) Liliana
carretera? C) Sara
D) Zulema
A) A-C-D-B A|BICID E) Nose puede determinar
B)A-D-B-C AlO¡5s [1/2
C)IB-A-D-C BI5/0 [6/3 Ubique los números del 1 al 10, uno en
D)C-A-D-B cj1j6 0/3 cada uno de los circulos mostrados de
E) C-A-B-D D¡2/3[3|0 tal manera que la suma de los
números en cada lado sea constante.
En el tablero mostrado hay que dis- Calcule dicha suma.
tribuir los dígitos del 1 al 9 de manera
que la suma de los 4 digitos alrededor
de cada uno de los puntos señalados,
sea 20. Si ya se han colocado los dígitos
3 y 5, ¿de cuántas maneras se puede
completar
el tablero?

A) 1 E
B) 2
0) 3 :
D) 4 ZIS IM A) 12 B) 32 0) 43
E) No hay solución D)31 E) 22
 yo EDIT

RAZONAMIENTO INDECTIVO - DEDUCTIVO $ARODO?

AAA

|
1
70. El siguiente cuadrado mágico se 73, Del conjunto(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) |
|
completa con los números del 1 al 16. tome 9 números y colóquelos en la p
|
t
Encuentre el valor de la suma cuadricula de abajo (uno en cada Ú

constante. casilla) de modo que: |

h
* Las sumas de los números de la
A)35 segunda y tercera fila sean, res-
B) 45 Á B pectivamente, el doble y el triple
0)13 delasuma de los números de la
A

D) 34 primera fila.
E) 26 o C * Las sumas de los números de la
segunda y tercera columna sean,
71. Un conejo salta en el sentido que respectivamente, el doble y el
indica la flecha. Si está en un casillero triple de la suma de los números
impar salta un tramo. Si está en un de la primera columna.
casillero par salta dos tramos. Si ¿Cuál es la suma de los números que
—

comienza en el casillero [7] , den qué irán en los vértices?.

casillero se encuentra después de dar Dar como respuesta la mayor suma
9995 saltos?. posible.
Nota; Un tramo es la distancia entre
un casillero y el siguiente. AJ13
B)15
A) ll C)16
D)18
8) [2 E) 20
C) [a]
74. Completar el siguiente cuadrado
D) [el mágico y dar como respuesta la
E) [7] constante mágica:

72, En cada casilla del siguiente tablero se A)10 15148

debe colocar uno de los números 1, 2, B) 20 7 s
3, 4, 5, de modo que en cada fila, en Ca 1 13
cada columna y en cada diagonal D) 40
E) 50 111 0
figuren los cinco números. Calcule la
mayor suma de los números que irán
en las casillas sombreadas. 75, SiiR=(729% 471618 -725*-724”

AJ 20
- 721%) (642 + 32%) y además:
B)19 p208- abc. Calcule b.c-a
Cc) 17
D)16 A) 12 B)B 2)0
E) 15 DJ) 15 E)14

a A o
 BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 . SMRODO?
ps A - =
76. Calcule las 2 últimas cifras de la 79. Los números a partir de 1 son
siguiente expresión: pod a 1 |
ON o a Say Es qe fila debe aparecer
el |

01. E 17 00 COLUMNA ||
ES dia ) Aa]Ió[c]o]| |
Dé como respuesta la suma de esas A) A500 112/13|4 |
" B) D450 s]7le[s| |
2 €) C500 9l1of11[12] |
DIDS0a. |, HTIFH
AJO B)2 05 dia |

D)7 EJ9 |

77. Halle:
ab + ba 80. Calcular
(m +)", si:
Si: Zabxb = 120600) (2%+3902%8,307%3..
ma |
89 factores |
A)36 B) 20 C) 44
A)7 B)9 C) 64
D) 48 E) 52 D) 25 E) 49

78. 81. ¿Al menos cuántos de los números de

ña
Un reloj digital marca la hora y la la figura deben ser cambiados de
| fecha con diez digitos de la siguiente lugar para que las sumas de la fila
manera vertical y de la fila horizontal sean
iguales y además, sean la máxima
Hora Minutod Día | Mes | Año suma posible?
7 2t6lol718| 1 U |
o - B)3 ¿
Esta hora y fecha es la última del año 05 DD ¡
1989 en que se utilizan los 10 dígitos D) 4 O)
| una sola vez. ¿Cuál es la siguiente EJR
|

fecha, la más próxima , en que ocurre 82 ¿Al menos cuántos de los números de
esa misma circunstancia?. De como la figura deben ser cambiados de
lugar para que las sumas en cualquier |
| '
respuesta la de los números fila sean iguales y además sean la
colocados
b
en los casilleros máxima suma posible? |
|
sombreados en la nueva fecha.
A)1
B)2 l
A) 27 B) 16 C) 28 03 |
D) 18 E) 20 DJ) 4
ES

eine A €_x-—— A A A PP
e Pf O A A e rr pu - >
 == le
RAZONAMIENTO NDUCTIVO - DEDUCTIVO L£2ARODO?

83. Ubique los números 1; 2;3;...;8;9 Distribuya los números del O al 8 de

en los casilleros de la figura manera que la suma en fila, columna
mostrada de modo que el 9 ocupe el y diagonal siempre dé un mismo
centro de la cuadrícula, los números resultado. Calcule la suma de los
de la primera fila sean todos impares números ubicados en los casilleros
y la suma de los números de cada fila sombreados.
y de cada columna sea la misma. Dé
como respuesta la suma de los A)7
números que van en los vértices. B)9

A
c) 11
A) 20 D)15
EJ8
B) 22
C) 24
86. Escribir en cada casilla un número
D) 26
entero entre 1 y 12 inclusive, sin
E) 28
repetir, de modo que las dos filas
sumen lo mismo y las seis columnas
BA, Para abrir la puerta del
sumen lo mismo. Dar como
laboratorio que contiene un
respuesta el mayor valor de (a + b).
producto secreto hay que pulsar 4
botones en un orden determinado a b
(1, 2, 3, 4), en caso contrario el
mecanismo de seguridad elimina al
intruso. Un espía ha descubierto las AJ19 B) 20 C)21
siguientes pistas. E) 23
D) 22
* Los números colocados en los
botones no corresponden al orden 87. Si: Nx12=....688
en que serán presionados (todos Nx23=....652
incorrectos). Calcular
las 3 últimas cifras de:
* El último botón en ser pulsado no N x 105
está en un extremo.
* Si se presiona
el botón B y a con- A) 010 B)020 C) 030
tinuación A o el botón D y a continua- D) 040 E) 080
ción A, el mecanismo explota.
¿Cuál es el orden de la combinación 88. Hallar el resultado de la siguiente
para abrir la puerta. operación:
oTaToTe 2Bcifras
CAY E) LE) 6 66 666 666......66
L
AÁ=s-=+—+_—+
7 74 777 A
Z8cifras
AJA:D;B;C B)D;A;B;C
C)B;¡A;D;C AJ6 B) 12 C) 18
DA:;C;D;B EJD;¡B;A;C D)24 E) 30

A e ii A e. . more PPP a
 90 EDITO e,
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARODO7
¡E

A A e — —«=
"
o

89. En el esquema se muestran cuatro 91. La botonera de una caja fuerte tiene
dd de tl

cuadrículas de 2 x 2, escriba en los un aspecto extraño (ver figura). La

cuadrados sombreados y en blanco, caja sólo se abre pulsando los botones
números enteros del 1 al 4 de tal según una secuencia determinada.
manera que ninguna se repita en la Cada botón tiene una letra y un
misma fila, columna o cuadrícula. número. Por ejemplo, el botón 2s de la
¿Cuánto suman los números de los esquina superior derecha nos dice que
cuadrados sombreados? el próximo botón que debe apretarse
está a dos botones en dirección sur (el
que tiene escrito 20). ¿Cuál es el
primer botón que debe apretarse, si se
conoce el último y hay dos botones
“mentirosos” cuya misión es
confundir a los ladrones?

le 25 4s | lo | 2s
de 35 le | 25 | 35
in lo 15 2s | 20
AJ5 B)6 07
D)8 E) 9 3e 2n lo | le | 3n
án júltimol 3n | 4n | lo
En la siguiente tabla están los

ZP
resultados de un torneo de ajedrez, en A) 4n B) 3n C) lo
el cual por partida ganada se da un D) 25 E) 2e
punto, por un empate medio punto y
por una partida perdida O puntos. ¿A 92, Calcular la suma de las 3 últimas cifras
quién ganó Pedro? del resultado de la siguiente
operación:
A 20
PJ. | PG. ] PE. ] PP fPros. A=5 +5 +5 E. +5
Dennis | 6 6 0 0 6
AJ11 B)13 Cc) 15
Roca | 6 | 5|0f|1]5
D)17 E) 19
Manuel| 6 | 3| 1/2 ]3,5
Pacheco 6 | 2| 0 | 4 ] 2 En las dos sumas siguientes, cada
letra representa un dígito diferente.
Pedro [| 5|1[2|2]2
AAA=> AAA +
Jairo | 5 1f0|4]1 BBB DDD
Borrego] 6 | 0f ecc EEE
1| 5/05
FGHI FEGHI
- Calcule:A+B+C+D+E
A) Dennis B) Roca
C) Manuel
AJ19 B) 23 C) 27
D) Pacheco E) Borrego
D) 30 E) 24
A A A KA KA
HAZOMNAMIENTO INDECTIVO - DEDEUCTIVO «JRODO +

98. Enlafigura, distribuya en cada círculo

Sita+b+0" = 225
los números: 1, 3, 4, 5, 6, 8, 10, de
Calcular:
A = ab3 + 22b + Zac + bca modo que la suma de los tres números
en cada línea sea la misma y además
A) 2088 B) 2078 C) 1988 la mínima posible.
D) 2080 E) 1908 Hallar dicha suma. Dar como
respuesta la suma de sus cifras.
Sirabc=5xaxbxc
AJ8
Halle:a+b+c
B)6
c)7
.

2312 B)11 c113 D) 10

D) 14 E) 14 E)9
e

De las fichas que se muestran en la La figura muestra un “árbol genea-

figura. ¿Cuáles deben ser invertidas lógico” muy curioso, de tal manera
que1 es el padre de 3,5 y 7,3 esel
para que la suma de los puntos de la
padre de 9, 11 y 13; 5 es el padre de
parte superior sea el triple de la suma
15, 17 y 19; 7 es el padre de 21, 23y
de los puntos de la parte inferior? 25; y asi sucesivamente, ¿Quién es el
.. e. padre de 2009?
+ 9.
1

.» . A
e.

(1) (2) (4)

MO Ó
91113 151719 2123 25

A)2y4 B)1,3y5 C)ly5

D)1,2y3 E)3,4y5 A) 663 B)665 C)667
DJ 669 E) 701
97. Hay que distribuir los números 1, 2, 3,
4,5,6,7, uno en cada circulo del 100. Encuentre una palabra de 6 letras que
tiene alguna letra en común con las
diagrama de modo que en cada línea
palabras: CRECEN, RETAR, DIENTE,
la suma de los tres números sea PERDÓN y ALIENTO, de acuerdo a la
siempre la misma. siguiente tabla:
¿Qué número esimposible ubicaren *
Número de letras en común
el círculo E? con la palabra buscada |

CRECEN 0 |
AJ1 RETAR 1
B)2 DIENTE 2
034 PERDÓN 3
D)7 ALIENTO 4
E)6
A)PALITO B)PATITO C)PALIDO
E G D) RENCOR E) DENTRO
Lo A A A A OA A A A AAA A A A o
 90 EDI Elo,
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARO DO?
La

Resolución 1:

1 2. A a

Para toda la figura:

:. *f de palitos = 20" - 1] = 399

Resolución 2: En este caso debemos observar que en la base de la figura solo hay 2 bolitas
sombreadas, esto quiere decir que los casos que analizaremos deben tener esta
caracteristica

Caso 1 de) $ bolitas sombreadas = 2 =1x2

] Lo A
An

Caso 2 2 bolitas sombreadas = 6 = 2 x 3

12 3 rro

Caso 3 *% bolitas sombreadas = 12=3x4

a

1 2 3 al 5 6 E a

Para toda la figura:

.. * de bolitas sombreadas = 50 +51 = 2550
a

Rpta.: C
a,
HAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?

Resolución 3: A = (999... 95 y
100 cifras

El
* 25, = 9025 => suma
de cifras =1(9) +423+5
2 cifras 11 .”

—
3 cifras ¿2 . - .”
Er a a

* 9995 = 99900025 = suma de cifras =3(9) + 2 +5

4 cifras 3 A 17 a ¿.
a ”
Eee

Luego: A=99...900...025
—_

100 cifras 100 cifras

. Suma de cifras = 100(9) + 2 +5 = 907

/ Rpta.:D
a

Resolución 4: E= 333...34
100 cifras

- -
“==.

* 334 = 111556 => suma de cifras = 3(6) + 1

A
as
A O a
===. 2... e”

2
3334 = 11115556 = suma de cifras = 46) + 1
dh cifras de 3 e

Luego: ES 1... 11555... 550

——_—_ y

200 cifras 199 cifras

*. Suma de cifras = 200(6) + 1 = 1201

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMA TICO - 2 L3RO DO?

Resolución 5: Calculemos algunos resultados

2
+9 =38]
+99 = 9801
e De aquí en adelante
ee de Ol las 3 últimas cifras
+ 009099 = 99980001 | serán 001

14 >
”
Bl+
9801
998001
9990001 49 sumandos
... 001
...001

929
2 2
.la+b+c =(94+2+9) =400

Rpta.: D )

Resolución 6: Analizaremos los siguientes casos:

> >= --

123 Ss ñ
Caso2 1/12 3 4 |Suma=27=3*
3.4 5

1234 7 Se
2345 »
Caso 3 Suma = 64 = 4?
13.456
14 5 6 7

Luego, para toda la matriz

Suma = 20. = 8000

A
 EDIT
ya Op
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO £MODO?
Resolución 7: : 5
A=555...59 - 444...48
A ——Á

101 cifras 101 cifras

Analizaremos los siguientes casos
*9-8=]1
to pil Laa
7 = suma de cifras =,1(8)
lira 1 era 1 1 A
-
AAA

2 2
. 29 - 48 = 1177 = suma de cifras = 2(8)
2 cifras 2 cifras - -
Am e

2 2
E q 448 = 111
A
777 = suma
de cifras = (8)
3 cifras 3 cifras 3 1 a
A
AA

Luego:
Ar ia ETT a 7
101 cifras 101 cifras

. Suma de cifras = 101 (8) = 808

F
| ta.: E
¿Rp e

Resolución 8: Analizaremos los siguientes casos:

Caso 1 A * triángulos = 3 = 1 +2
—_—_
1A .-”
+1

Caso 2 MA Á triángulos = 7 = 2 +3
li _ A
¿e +]

1 A ja

, 2
Caso 3 * triángulos = 13 A +4
" +1

L. 2 Li==="”

Entonces, para toda la figura

2
% de triángulos = 25 +26 = 651

==

Rpta.: D
 o O

BOLETÍN DE BAZONAMIE/YTO MATEMÁTICO - 2 LIRODO7

mz

Resolución 9: A =333....33 x 333...35

MAA LA A —

90 atras 90 cifras

Analizaremos los siguientes casos

* 3xyvx5= 15 = suma
de cifras = 1(6)
== Si JA
l cifra 1 cifra 1. Ae

* —
33x35=
bi tp
1155 => suma de cifras =ar 2(6)
2 cifras 2 cifras 2 2 -

* 333 x 335 = —111555

A
=> suma de cifras e= 3(6)
3 cifras 3 cifras 3 3 -
==”

Entonces: A=111...11 555..55

<EÁA AE AAA A ÁS
$0 cifras 90 cifrás

. Suma de cifras = 90(6) = 540

Rpta.:D

Resolución 10: A=y/111....11

error geo
+ 444...
o
44 +1
50 cifras 25 cifras

En este caso debemos observar que el primer número tiene doble cantidad de
cifras que el segundo. Entonces los casos que analizaremos deben tener esta
característica.
le y11+ 4 + 1=4
——

¿cifras ] cta el ita

* ¿Uil+44+
1= 34
A cifras 2 cifras A ” eifras

+ f111111 + 444 + 1 = 334

————_ —— AA AAÁ

6 cifras 3 clras y en citas

* 11111111 + 4444 + 1 = 3334

(EOÓGoOono———_— __——— ú———

3 clras 4 cifras aras

A

De acuerdo a lo observado en estos casos:

A=333...34
——_———
25 cifras

Suma de cifras = 24(3) + 4 = 76

Rpta.:€ +

,
 KHAZOWNAMIENTO NDUCTIVO - DEDUCTIVO
9 e
L£MODO?
Resolución 11: — Demostremos primero un caso general

. «2x3x441=5=1x4+1

* q3x4x5+1 Elo il

ia =19=3x6+1

Generalizamos ; Ánn+ Dn + 2D(n+3)+1=n(n+3)+1

Luego : y uni (uni + 1) (uni + 2)(uni + 3) +1 =10301

uni (uni +3) +1=10301

uni(uni +3)= 10300
uni (uni + 3) = 190 x 103
uni =100
>u=lA n=0 A. ¡=0

. 4u+n+i=1+0+0=1

(Rpta.: A

Resolución 12: 010234 62 63 64

LE Pr ms 125 127
O a 252

x « último número

Analicemos los siguientes casos:

 BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2. SO DO?

*.01234
13.57%
4 A12 :
12.20 *.,
e 3
32 = 4x2

De acuerdo a lo que se observa en los casos analizados

5 63. 6 63 69
[Link]/calapenshko- *= 4-2 =2 2 =2
q.
(Rpte E)

Resolución 13: f Clubes E ano

Socios 1
2x1
Deere l=. ——
2
Clubes []

Socios y s l :
pJ
Ls
M3] E
Li
La

ñ
2

Clubes
O

Socio t i 4 i 4x3
4. ON 6 ba
2

Clubes (0) O O 0

Socios b '
EP na+D_ 19
2

nín- 1) = 420
nín- 1) = 21 r 20

n=21

(ua:o)

30
 le
RHAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LÍARODO”
Resolución 14: AB ME
10) cifras 100 cifras

É 2
* 8 - 1 = 63 => suma de cifras =1(9)
l cifra Leifra pies"
- a snm O -

2 2
* 88 - ——
11 = 7623 => suma de cifras= 2(9)
2 cifras 2 cifras 1 1 PS

2 2
* 888 —- l1l = 776223 —= suma de cifras =,39)
Acifras 3 eifras 2 z Lo.”

2 2
* B888 - 1111 = 77762223 = suma de cifras = 419)
dl cifras 4 cifras 3
- m
e -

Entonces: A=77...76222...23
Ho ——Áú a

0 cifras . $ cifras

Suma de cifras = 100(9) = 900

Nos pidieron: 4900 =30

E
¡Rpta.: A |
a,

Resolución 15: esferas esferas

sombreadas — sinsombrear

CASO 1:
4 1
3 Ta
2 l

CASQO 2:

g d
a 3
a 2
 yo EDITO

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 £2RODO?

- >= %
A

>
ES aa

CASO 3:

16 9
2 2
4 3

1004 rice x=31 =9Y6l

32

Rpta.: C |

Resolución 16: * días fí piedras

* en 1 día recoge | piedra
21]
* en los 2 días siguientes recoge ; piedras,

e?]

* en los 3 días siguientes recoge 7 piedras

+
2*-1

en los n días siguientes recoge 2"-1 piedras

Por dato : el total de días transcurridos es 78

1+424+43+4e..+
+= 78

nn+1)_ 78
2

n(n+1) = 156 = 12 - 13

n= 12

1
. E de piedras = 2 -1= 4095
(Rpta.: E)
 EDI,
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO O E
« MRODO+
o

Resolución 17: M=,/222...22111...11-111...11222...22

100 cifras 100 cifras 104% cifras 100 cifras

+ %
21-12=:9
st WN o —

1-1 01 1 cilra

== ===2
* y 2211-1122=,/1089= 33
— — a ia

y Zo iZ 2 citas

* 1222111 -111222=,/110889= 333

A

3 3 3 3 deifras

Entonces: M=333...33
q€EEI—

100 cilras

*. Suma de cifras = 100(3) = 300

(Rpta.: E) A.

Resolución 18: A=333... 33 a Pr 99

5 cit ras SS cifras

*
—
3 Pa
+9 = 90 = suma de cifras = 1(9)
[Link] 1 cifía A

Z 2
*" 33
e
+ 99 maana
=
¿cifras 2 curas
a o = - ás
==

2 z
. 333 4 999 == 110 88 90 = suma de cifras = 349)
3 cifras: 3 cifras e ato

2 2
* 3333 + 9999 = 1110 888 90 <> suma de cifras = 49)
4 cifras 4 cifras 3 3 o

Entonces: A =111...10888...8%0
——
Pm —
5 eras 51 elrññ

' Suma de cifras = 52(9) = 468

 A todo el público en general:

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29 de Enero del 2021 05:58pm

Atentamente
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARODO

Resolución 19: A a. os
Caso 0.
1 dy 5Suma
] MBA =1253x3x2 2?
A E Names

1.3 5, Se
cla 5 7 Suma=45=5x3"
15 7 9) O
h 305 7) En
357 9 »
Caso 3 : Suma =112=7x4?
57 9 11
l7 9 11 13) +12

10305 7... 4]
305.7 390.4
qe
y - 42
$7 | Suma.q. 4523
¿> S"2 112 18 :
a E
S ,
. :
47 49 51 50]
145
Donde:

. Suma = 45 x 22. = 23805

Fira

Resolución 20: M = 13 x (A
10101 .... 101 + 31 « o
10101...o o 101
o?

(2m- 1) cifras (Hm-= 1) cifras

M (13+31) x 10101 ....101 ->» M= 44 + 10101 .... 101

'

q_—_—___ ÁS
(2m- 1) cifras (2001) cliras

* 44 x 10101= 444444
O curada
e -
A Sas

* 44 < 1010101 = 44444444

¿alras 8 cifras
A %
+]

De acuerdo a esto: M = 444.44

a

¡2me 23) cifras

. Suma de cifras = 4(2m+2) = 8m+8

(ese2)
 o SiN
RAZONAMIENTO NDUCTIVO - DEDUCTIVO | LARO DO?

Resolución 21:
Caso 1 WN * triángulos = 3 =, 2
A pe”

Caso 2 + triángulos = 10 EY
e e E , E

1 Ar? Sn” Y

Caso 3 * triángulos = 21 A
sr

A
y
e
7

a” $ 2

1 2 er

De acuerdo a lo que se observa, en toda la figura

+ de triángulos = 100x101 — 5050

2

Go
Resolución 22: A= 999... 97 x 999... 93
101 cifras 101 cifras

" 97:93
= 9021
2 cas aras VA
Em a

" 997»
993 = 990021
3clras 3h Za
3

- e

Entonces: A = 999 ...9 = 000...021

100) cir 100 cifras

Suma de cifras = 100(9) + 2 + 1 = 903

¡Rpte E]
HA
 ha
BOLETÍN DE HAZONAMIE¡NTO MATEMÁTICO - 2 LARODO?

Resolución 23:

Caso 2 + triángulos =8 = 2 x2
A

Ll Ese nt

Caso 3 * triángulos = 18 = 2 x 3

¿A

1 2 Ln 2.

De acuerdo a lo que se observa, en toda la figura:

. *t de triángulos = 2 x 50 = 5000

Rpta.: B_

o Número de Esquina Esquina

Resolución 24; cuadraditos superior + inferior
por lado derecha — izquierda
d
El sumas d rss 44d -2 11

HB 2 3+2 =5-2+1
214

1 7 >
Sa] armar Vu TA =1W=3+41
3 9

2
Deirrrrrrs n +1 = 577

n* = 576
n= 24
 go Da,
q
HAZONAMIENTO
a
EYDECTIVO - DEDECTIVO LARODO?
Resolución 25:
A $ palitos =4=_1x4
Lo” ? LAS
3
-1

F palitos =10= 2x5

A Y IA
E +3
E E un.”

$ palitos = 18=3x6
2osy
e -3

Para toda la figura:

*. * de palitos = 39 x 42 = 1638

Rpta.:€

Resolución 26: DO f semicirculos =6=2x3= 22 - 1)

1 2 a=”
Ln =>
A

=
.=”
Ea a

Para toda la figura:

 o EDI

BOLETÍN5 DE KAZONAMIENTO í
MATEMÁTICO - 2 «MRODOOna?Y

Resolución 27: A=666 ....67 x 333...33

o __—O/KXA
O

61 «iras 61 cifras

* a
7» 3= 21 => suma
de cifras = 1(3)
l cifra Iciftra 11

a $7 4 33= 2211 > suma de cifras = 2(3)

2abtras 2 cifras 2

* 667 x 333 = 222111 => suma de cifras = 3(3)

— o pl ara
3 cifras 3 olfras 3 3

Entonces: Á =222...,22 = 111..11

6l cifras 6l cifras

. Suma de cifras = 61(3) = 183

Resolución 28: Puntos de Puntos de

Intersección —Tangencia

3x1 1
e Ml
mm ein?
“a AE
5

Dos ts —

SL; , GRE
33
Da 2

. A ¿a

CD 36 3

q S Q ó Q a ni ,

O A A

Para toda la figura: Puntos de — Puntos de

Intersección — Tangencia

qx 2921 + 2 = 1030
2

Rpta.:B

ES
 S
RAZONAMIENTO IMDUCTIVO - DEDUCTIVO LMRODO?
Resolución 29: 2x3
* * triángulos = 3 =+*
Lo e pa” 2

A. A % triángulos = 10 = a

ñ 2 Be"

Para toda la figura:

40x41
. + de triángulos = = 820

Rpta.:
D)

Resolución 30: DO * semicírculos = 4 = 2 (2) = (1 2)

+= == =
A AAA

=
e nn mmm ===?" - ¿mt

* ES semicirculos = 24 = 2 (12) = 2(3 x 4)

= * =
A

Para toda la figura:

, Esemicirculos = 2(40 - 41) = 3280

 yo EDITO
- a *,
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LaRO DO?
a O LR IAS

Resolución 31: A= 444 .... 44 - 888 .... 88 a o

50 diras ¿5 cifras

1 - E 116 8,
2 cifras L cifra el cifra
ot

* f 4444 - 88 = /4356 = 66
4 cifras esfras at cifras
7 ns - e
A

+ / 444444
- 888 443556 = 666
6 cífras Y cilras E 3ciíras

Entonces: A=666...66 yA————

———

25 cifras

' Suma de cifras = 25(6) = 150

Rpta.: €

Resolución 32: . pee] + Triángulos =6=2x 3

a o

Para toda la figura:

*, *£ Triángulos = 100 x 101 = 10100

 lo
HAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?
Resolución 33: $ 2
DM Suma = 4 =2

2 Triángulos
=
A

Para todo el arreglo que tiene 20 triángulos

Suma = 40 = 1600

¡ Rpta.: C :

Resolución 34:
+

+
ú

(. fcCuadrantes=2=2x1 2

1 ¡A

' E Cuadrantes =8=2x y

-*

Ll a

2
+ F Cuadrantes =18=2x3
jee

123 AA E
na Ln?

Para toda la figura:

2
Fé Cuadrantes = 2x 20 =»5800

A” LY
 9 Eo,
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 CSARODO?
==

Resolución 35: n sumnandos

_Ux3+Ix5+5x7+4...J+0
A
142,3 pit
€—,
—_—_—_—
nm sumandos
l sumando
A,
e (1x3) FL
1?
ma
1
| sumando

2 sumandos

. (1x3+3x5)+2_20_,
ErÓá AE EE ÁÁááKK<].

144 2* Ss
2 sumandos

3 sumandos

* (1x34+3x5+5x7)+3 _56_
4
Apc
+ 14
3 sumandos

Entonces :

A=4

Rpta.: D

Mesolación: 30: 14243 +... .204?

A= 5 aaa
1442 qna
4+3%+...+20 411+3

>[s Vort ob2+3 ]

7 )v1|03=12=3%4
11 +2+3 j

Entonces :

A =20x21 =420

(Rpta.: E
 A oo,

HAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO «RODO

a

Resolución 37: Recuerda que:

¿n(n+ D)(m+2)(0+3)+1 =n(n

+ 3)+1

Jas
xa6xa7xa8+1=2161
a5xa8+1=2161
a5x a8 = 2160
a5x a8 = 45 x 48
a=4

Nos piden : A=a+aa+ada+...

e
4 sumandos

Reemplazando: A=4+44+444+...
ER áA<«á<— A KÁ—
4 sumandos

> Á=44+44
4 444 + 4444
A = 4936

Resolución 38: * 1] fila (2> suma= 2=1 2

- -
e == == To e

a > -
e
era ST

Qs | 424 =:suma= 30=5x6

a

Para todo el arreglo que tiene “n” filas

Suma = (2n-1)(2n) = 2450

(¿n-1D)(2m) = 49 x —

n=25

(Rpta.: B
e]
 e “Op,
BOLETÍN DE HRSAZONAMIE¡NTO MATEMÁTICO - 2 «ARODO7
+

Resolución 39: *
P Z

: Suma =4=1x

e A+]
+

Para todo el arreglo:

2
Suma = 19 <20 = 7600

Ripta.:€

Resolución 40: : :
S Y la => % de palitos =3 + 1
O 8 1
e AAA -. rad -?

A az Ear

+ 1
=> é de palitos = 10 + 4
2 e di
Mo d4:5
sn]. ¿A 4 q
e As 2 pe
A: ES

E 1
=> * de palitos = 21 + 9
6x7 3
e eo É e
o 19 a

Para toda la figura

+ de palitos = 50x31 + 25% = 1900

 o EDiZg
_ DEDUCTIVO SO Lo
RAZONAMIENTO INDUCTIVO «O 2RODO 4 Y

Resolución 41: !Ojo! : solo nos piden contar los triángulos

más pequeños que se formaran

ds S 2
E $ Triangulitos = 1 =_1
1 A

] ] 2
2 * Triangulitos =4= 2

17 e >
.

pH * Triangulitos = 9 a
3

SÓ
CAD) +
-

[7
HATS ==
=>;
=1
-

1230 q.

Para toda la figura:

: . 2
** Triangulitos = 21 = 441

Resolución 42:
, WN * triángulos = 3 = 022 3
AS e

%* triángulos = 10 a x5
, 2
1d E

= * triángulos = 21 al

1123 4 E

Entonces para toda la figura

% de triángulos = 100x101 - s95p

BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LÍARODO7
A II
a

3
Resolución 43: Filal: 1 —= Suma=1=1
3
Fila2: 35 - Suma =8B=2

Fila3: 7 9 11 Y Sumña=27=3

Entonces:

:. Suma en la fila 50 = 50 = 25000

¡ Rpta.:E |
NA A

Resolución 44;

a A
E

Para todo el arreglo numérico (Vaoo = 20)

2
Suma = (22) = 44100
2

Resolución 45: Vamos a ir formando la palabra poco a poco

Número
* IN — 2 Letras de lerros
o
l 1 2-1
NN 4 formas de leer “IN"=2=32 =2

p ING -> 3 Letras

E Mumuro

Ar

CO " SN E formas de leer de "ING" s.

=4 = Y 2
=2 +1

46 e
 90 EDITO,
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO £iáro DO?

A INGR +» 4 Letras
A + Lal

Ae Po BA
EN Na AN N,
GEA 4GrG6% de
RORORROA E le €h o»
A RARIR OR
- E
==
4 formas + 4formas = 4% formas de leer “INGR" =8= y qa

* Entonces para INGRESAR

¿TN
NN
G66,
RORORARA 8 Letras
E E E EME
Sú43x3xss OR
AAAARAS LA? a
RR RR R R R>R”,

. $ formas de leer INGRESAR" = 2.' =2'=128

|
Si con las letras de una palabra se forma un arreglo triangular similar |
al del problema anterior, entonces:

%* formas
de leer la palabra = 2” |
|
A
m: 4 letras de la palabra
AAA

Resolución 46: En este caso se debe observar que todo el arreglo está formado por 2 arreglos
triangulares similares al del problema anterior. ACADEMIA tiene 8 letras

2? =2'=128 291 =27=128

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2

g Hemos restado 1, porque hay una palabra (en la intersección)

que se
3 haleído 2 veces
h AT

Resolución 47: * En este caso, todo el arreglo está formado por 4 arreglos triangulares.
SABIO tiene 5 letras:

mee DE £
5
O A

¡OA none
iS NBA B es 5
Á UNI A
s B Hr Hg Ss

= 16
= 6)

Hemos restado 4, porque hay 4 palabras (en las intersecciones) que se

han leído 2 veces

Resolución 48: * En este caso. todo el arreglo está formado por 3 arreglos triangulares,
RAZONA tiene 6 letras

+
pra ==

A CRC R OK A xi
y Ra, ASA Á AZA,'R .
E R ANZAz L* UA R %
MS R A ZA0NO0y 0,7 A R A
E RA 2 OWNINZO 2 AR 4
¿RA ZO NEAXN O ZAR 1
me ARAS. -=-

221 =2*=32
K formas de leer “RAZONA” = 3(32) - 2 = 94
(Rpta.: B)
A e
 o EDIT,
So e,
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LAIRODO7

Resolución 49: Primero dividimos todo el arreglo en 4 partes iguales

8 + 8 = 16 formas de leer APPU

Para todo el arreglo: pres que se repiten
. fi formas de leer APPU = 4(16) - 4 = 60

Resolución 50: A

Aún falta contar un poco más

Falta la “R” para tener 8 formas de leer

Si empezamos con estaA, A M AMOR
hav 1 forma de leer AMOR . solo hay 7

Si empezamos con está A, E

hay 4 forma de leer AMOR ;A

Entonces: ¿fé formas de leer AMOR = 3(8) +74 4+1=36

(Rpta.: c)
E

_e a E
=>
 So Eo,

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 Limo DO?

A ———=

Resolución 51: * Cada número es igual a la diferencia de los dos números que están debajo de él
* En la base están todas las cifras del 1 al 8 y cada número es de 2 cifras

| 58 no puede ser porque x tendría que ser >|

0 116 lo cual contradice el dato que en la base
cada número es de 2 cifras

| 93 no puede ser porque en la base solo participan las

23693 - | cifras del 1 al 8

70 no puede ser porque en la base participan]

las cifras del 1 al 8

a071 [Para que estén todas las cifras del 1 al 8]

Cumple con 48 y 71 ya que 71 - 23 = 48

Nos pidieron la suma de los tres números que faltaban en la base
. 71423 +46 = 140

(Rpta.:
Rpte: BeBo
OR

Resolución 52; Recuerda que : (a-b)(a+b) = a -b”

AIDA DEA nan

193-DB+D(84+D06 WD +64 1D+1
3%1
 EDIF,
390 ="UOg
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO7

Resolución 53: Primero recordemos como se realiza la multiplicación de dos números de tres
cifras, por ejemplo: 315 x 231
515x
231
515 - 1515
1545 «e 3515
1030 e 2:55
118965

Ahora veamos el problema:

abcxa= 1035
abc» b= 1380
abc «e = 1725

Nos piden: ab? > abc” =

A
abex abc
do

abc.
abc
1725 «e e abe
1380 « bsabe
1035 — asxabe
119025

. Suma de cifras =1+1+9+0+2+5=18

(Rpta.: c:

Resolución 54: Debemos colocar: 1,2,3,4,...,12

Sea “S” la suma de los números en cada cara

>a+b+eord=5
Ahora sumamos todas las caras
Suma de las 6 caras = 6S
Al sumar las 6 caras hemos sumado a los números que se han colocado en
las aristas, es decir los números del 1 al 12, Pero como cada número pertenece
a dos caras, cada número ha sido sumando 2 veces.

> 65 =2(1+2+3+...+
12)

2
 go EDI To
; - > e.
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LODO?
q.

65 = 156
S = 26
,a+b+co4d=
26

(Rpta.: D |

Resolución 55:

Según la tabla: A hizo 7 goles

€ hizo 5 goles

= entre A y C hicieron 7 + 5 =12 goles

Estos 12 goles se distribuyen de la siguiente manera: unos goles los hicieron
cuando jugaron con B y el resto cuando jugaron entre ellos.
Cuando de A y C jugaron con B le hicieron 6 goles (B tiene 6 goles en contra)
= Cuando A y € jugaron entre ellos hicieron los otros:
12-6 = 6 goles.

se hicieron 6 goles
ComoA ganó y C hizo uno de sus goles de penal, es decir, hizo más de un gol:
. el resultado fue 4 a 2.
per > “k
¡ Rpta.: C

Resolución 56: El problema nos plantea partiendo del 1 obtener 97, multiplicando por 3
(apretando la tecla A) o restando 1 (apretando la tecla B) en el orden que se crea
conveniente. Lo más adecuado es realizar el trabajo a la inversa, es decir, partir

del 97 y obtener el 1, para ello haremos las operaciones inversas dividir entre
3ósumar 1.

el +1 43. 13. +1 43
97 98 9 33 11 12 4 5 6 2 3 1

seapretaron las teclas 11 veces

¡ Rpta.:B ]
A
HAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO «FJRODOSe,+

Resolución 57: Empezaremos en la última fila colocando un “x" en el casillero vacío

16 Xx A Producto 128x

Esto quiere decir que en las otras filas, columnas y diagonales el producto debe
ser*128x"
o 4 4
32 32

16 x B 16 Xx 8

y Y
Producto 128x Producto 128x

4 64 | = Producto 128x

32

16 | Xx 8

é
En esta diagonal el producto de los números debe ser *128x"”
> 128x = 16
x 32 x 64
x= 256
Luego:
x 25 ;
2 A
(Rpta.:
E|

Resolución 58: Debemos colocar: 1,2,3,...,9

* La suma de los números en cada línea debe ser la misma
Suma = $ Suma = 5

Suma = 5 suma = 5

Si sumamos las 4 líneas (45) estamos sumando a todos los números del l al 9,
pero observa que el 9, el 6 y el x pertenecen a dos líneas
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO
q.
MATEMÁTICO
o,
- 2 o,o EDIF

LÁRoDO?
Lo cual significa que se han sumado 2 veces:
> 4211942432 ca FOO
45 = 60
+ x
[Link]/calapenshko

para x = 4 >8=16
parax= 8 >56=17
> x=468
Como hay dos valores debemos evaluar en el gráfico para determinar el valor
Correcto.
* Parax=4yS=]16

o Este número tendría que

ser 6, pero no se puede

o
repetir los números

Ñ
? Suma = 16
". XN0054

' O
Rpta.: E ;

Resolución 59: mlm + sa

Pa observando la cifra
rl central de cada
mom número, se deduce
: que hay 9 sumandos
móm

abc4 a
L— o xm=.,..4

m=6
reem plazamos Y Sumamos:

55
a
b16+
626
636

696

abc4
— 9: 6= 54
e UD ¿+9
= 50
5+9x6=59)

Luego:
Ññ
il
+

SO 60

a+b+c= 14
ri

(Rpta.:E)
 e
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO ARO DO?
AS TS

Resolución 60: Ls ani e

a —————

SES 12x13
= YB

Sean a,, a), a, y a, los que irán en los vértices

Suma = 22

00D
Suma = 22 $ E Suma
= 22

Y0DO
Suma = 22

Al sumar los cuatro lados se suman todos los números del 1 al 12, pero los
números de los vértices se suman dos veces.
=> 4(22) = (142+3+...+12)+2,+4.+4, +4,

_ 12:13_
88 dy +4¿+4, +44
2

Nos piden la suma de los que no irán en los vértices. Recuerda que la suma de
todos los números es 78,
. La suma de los que no irán en los vértices es:
78 - 10 = 68

Resolución 61: Vamos a probar valores y lo haremos empezando en la úluma

casilla donde pondremos la cifra 1

011234556
0E E
t
Esto indica que en el número debe haber una cifra 6

Coloquemos la cifra 6 en uno de los casilleros, por ejemplo en el casillero 2

0.1123456
LA 161 [| | 11]
+

Esto indica que en el número debe haber seis cifras 2,

lo cual es imposible.

EX——
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29 de Enero del 2021 05:58pm

Atentamente
 30 *
BOLETÍN DE HAZOMNAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LIARODO

Lo mismo sucederá donde coloquemos la cifra 6, esto quiere decir que no es

posible colocar esta cifra, como consecuencia no será posible colocar la cifra 1
en el último casillero, así que la única posibilidad es colocar el O en el último
casillero.
0.123.465 6
Ll] 0
Bajo este mismo análisis también se debe colocar O en los casilleros 4 y 5
01234556
Ll tl fifofojfo]
4
Si colocamos aquí la cifra 1 nos indicaría que debe
haber una cifra 3, la cual iría en el casillero 0.

12345 6
1J0J0]J0

Completamos colocando un 2 en el casillero “1” y un 1 en el casillero “2”

001123456
312/1[1]j0J0J0

+. Suma de cifras = 34+2+1+1 = 7

(Rpte:
A ]

Resolución 62: (O+'0)-O *O) :O

Debemos intercambiar las fichas (6), ORIO

(0:0)- -O)-O
14

/. 5e intercambian 3 fichas

Ripta.:€

E-
 o Eo,

RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?

ura A

Resolución 63: Un cuadrado mágico es aquel en el cual la suma de los números en cada fila,
columna y diagonal es la misma.
Hay un método práctico para colocar los números del 1 al 9 y resulte
un
cuadrado mágico |

po 13]
2 6

o 3D ARERI"
4 8

o 6 21716 |>15
ys
ar ) 9151 > 15
lg 4l3l8
| > is
7 uds
ne 151515 15
Nos piden la suma de los números en las casillas sombreadas
UL 9474143 <= 20

Resolución 64: * Los números a colocar son: 2, 4, 6,8, 10,12, 14 y 16,

* Dos pares consecutivos no pueden ir en casilleros contiguos.

esto quiere decir que en esta casilla no puede ir un número que tenga dos
consecutivos,
Este análisis también se aplica para la casilla de su derecha.
De este análisis se deduce que en estas casillas solo pueden ir el 2 y el 16 que
tienen un solo consecutivo y sus respectivos consecutivos irán en los casilleros
extremos.

14/2116]4
 EDIT,
yo Op
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 L£ARODO?

El resto se puede completar de manera sencilla

. 6 10

14 2 16] 4

ba 112
Nos piden la suma de los números en las casillas sombreadas
. 6+104+8+12 = 36

(Rpta.:D |
RA

Resolución 65: Riiste ra L OO TES

12.34 0567 89 1011 12 13
* a+tb+co=b+e+17
a=17

Con el mismo criterio se establece que en los casilleros 7, 10 y 13 también debe

estar el número 17,

hz 1] Ji7]ImIn]Jif2o] li71 | Jf17]

1234.56
7.889 101112 13

*m+n+17=n+17+20
m = 20
Con el mismo criterio se establece que en los casilleros 2, 8 y 11 también debe
estar el número 20.

hizfzo[ [i7[20f J[i][2o[ J[i7[2ol [17]

12334567
._.8809 1011 12 13

De forma análoga se determina que en los casilleros restantes debe estar el

mismo número. Sea “x” este número

[17[20[ x [17 [20] x [17[20[ x [17[20| x [17]

1234567891011 12 13
Finalmente: 5(17) + 4(20) + 4x = 217
x= 13
Nos piden la suma de los casilleros 6 y 11
. 134+ 20 = 33

(Ria:2) a e Ék
 A Dilo,
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?

Resolución 66: De acuerdo a la primera fila se establece que la distancia de Aa Bes 5de Aa
Ces l yde AaDes 2. Según esto hay 2 posibilidades.

5 5
+ áKÁKÁ 0 HH—+
CAB AC OB
1 1
Para determinar cual es la correcta necesitamos la distancia de B a €, la cual
según la segunda fila es 6, por lo tanto la primera opción es la correcta.
Finalmente para ubicar a D en el cuadro vemos que la distancia de Aa D es 2
yde BaDes3.:

. El ordenes: C-A-D-B o B-D-A-C

(Rpta.:
D)
PEA

eA

Resolución 67: * La suma alrededor de cada punto debe ser 20

* Faltan colocar: 1,2,4,6,7,8, 9,

* Las casillas sombreadas deben sumar 12, así que tienen que ser el 4 y el 8
Entonces hay 2 opciones

413]|..(D) 8 13 |..dD
[s[8
Veamos la opción (1) :

o q 13
A 5 |8

* Faltan colocar: 1,2,6,7 y 9

* Las casillas sombreadas deben sumar 11, así que tienen que ser el 2 y el 9
Entonces hay 2 opciones
by? 1,0
y 7

214131.) 913 | 3|..(2)

 o EDIF
0 o
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMATICO - 2 £LARODO 7
er Pu A

En la opción (1) no hay forma de colocar las cifras que faltan,

En la opción (2) hav una sola forma de colocar las cifras que faltan,
116|7
91413
2|5]18

Análogamente en la opción (II) se obtiene la siguiente distribución

es

. m|c

| >
Se | ta
3

. Hay 2 soluciones

Rpta.: B '

Resolución 68: — Se observa que Maribel y Sara tienen respuestas opuestas, así que una tiene
todas buenas y la orra falló en todas.
Supongamos que Maribel tiene todas las respuestas correctas
1 2 3
Maribel | V y | V v]F
Liliana | VY | Fx |F Y
Sara Fx [| Fx]
Zulema | Fx | yv

Podemos observar que Liliana y Zulema fallaron solo en una pregunta tal como
dice el problema.
Si suponíamos lo contrario, Liliana y Zulema habrían fallado en dos preguntas.
Sara es la que falló en todas

(Rpta.: €)

Resolución 69: ¡A A
>

2 Suma =$

ke” “a
Suma = $ y Y = 5
Suma
Suma = 5 Suma = 5
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO SARODO?

Si sumamos las 5 lineas (55) se suman todos los números del 1 al 10, pero de-
bemos notar que cada número pertenece a dos líneas lo cual significa que cada
número se ha sumado dos veces
> 55=2(1+2+3+...+ 10)
a
55 =2
a
. 9=22

(Rpta.: Ea)
Resolución 70: (Un cuadrado mágico es aquel cuadrado en el cual la suma de los números en
cada fila, columna y diagonal es la misma. Para llenar un cuadrado mágico de
lado 4 con los números del 1 al 16 existe un método práctico. Veamos:
1.- Colocamos los números en forma consecutiva a partir del 1 empezando en
la primera fila,
11213]
S|6|7|8
9 10/11/12
13114115116

2.- En las diagonales hacemos los siguientes intercambios: el 1 con el 16: el 6

con el 11; el 4 con el 13 y el 7 con el 10

162 | 313] > 34

111101 8| + 3a
7612] -> 34
14/15] 1 | -+ 31
a l >
24 . e 5d

+4 34 34 3 34

Nos piden la suma de los vértices:

16+13+4+1=34
a,
[ Rpta.: D 1
NE
Resolución 71:
Luego de 1 salto

(Cas
l tramo 1 1 tramo

2 -—Luego de 2 saltos

Luego de 4 saltos — 4 [6]

2 tramos

2 tramos
Ss Luego de 3 saltos

cu EFS———
 yo EDITO,
e

_CARO Do”
ae

BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2

En a a

Continuemos de esa manera

9
5
1
a]
A

..:» 12,84 [6]

3
[Link]/calapenshko 7
11

Se observa que en el casillero los

números de saltos son todos múltiplos de 4,
Evaluemos como es el número 9995

9995 |_4
19 2498
39
3.0
3
= 9995 es múltiplo de 4 más 3,
Esto significa que el conejo luego de dar
9995 saltos estará en una casilla donde
los números sean múltiplos de 4 más 3
CER Ek
:. el conejo está en la casilla

(Rpta.: €;

Resolución 73:

k D, 1,2,3,4, 3, 6, Ze 8,9 Í

Sea “x” el número que nó usaremos

—+5uma =5

=+Suma = 25
Suma = 35

Suma Suma Suma

5 25 35
 o EDIIg
7
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LSRODO?

S1 sumamos las 3 cifras (o las 3 columnas)

se suman todos los números que se van a
colocar.
35 4+258+38= (04+14+424+,.,.+9)-x
6S = 45- x
4
IA
9>5=6

Como nos piden la mayor suma de los

números que irán en los vértices el
número que no usaremos será x=3
Peroystx=3 =$: 7
Los números a usar son:
0.1,2,4,5,6,7,8,9

+ Suma = 7

Suma = 14

> sima = 2]

Suma Suma Sumo

F 14 Sl

Para obtener lo que nos piden debernos

colocar en los vértices los números más
grandes posibles.
* El 9 irá en el vértice inferior derecho
“La suma 7 sólo puede obtener de 3
formas
Dele Ts (1)
DOr+2+5=7....... 1)
l+2+de7 0, (00

Al probar con (ID) y (ID) obtenemos la

siguiente distribución:

114 1 Suma = 7
0 618 | Sum=a14

5 7 9 + Suma
= 21

Suma Suma Suma

E 14 21

Suma de los vértices = 24+44+5+9 = 20

Probando otras opciones se obtiene una suma

menar o no se puede realizar la distribución

(Rpta. :E)
A A

3
 yo EDITO

-
BOLETÍN DE HAZO/NAMIENTO
;
MATEMÁTICO - 2 3,
«MRODO Se+
ra
— ar

Resolución 72: famos a hacer la distribución con 5 letras

(a, b. e, d y e) que luego reemplazaremos
por los números 1, 2,3,4,5
* Empezaremos por los vértices y el centro

a b

* Continuamos en el centro de cada lado

a c b

b e d

d a c

* Continuamos en los casilleros sombreados

a c b

b E
Tr”
b e d

a d
d 3 E

- Continuamos en los casilleros sombreados

a c b
bld]|e
IN E A d

albid
d a c

* Compleramos lo que falta

 o EDITO,

RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LSAMRODO?

Ss pco
noc
* Nos piden la mayor suma de los casilleros
sombreados.
Entonces, hacemos b=5; c=4; =3

¿la suma es 5+5+4+3=17

í Rpta.:C

Resolución 74: * La suma debe ser la misma en cada fila,

columna y diagonal

151 4/8 | x [+ Suma

= 27+x
2
1 13

110

* Continuamos en los casilleros sombreados

151 48 | x
2 5|14
1 13
+92 11/ 0

Suma=274x Suma=27+x

“ Continuamos en los casilleros sombreados

151 48] x
2 3|14
1 +39 13
+9 711110 > Suma= 27+4x

Suma=27+x
 yo EDI op
Si 6 E
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARODO7

Completamos lo que falta

151 4|8]|x
2 +6) 5 114] —< Suma = 274x

1 110[x+31 13 + Suma = 27+k

x+9] 7 111 0

En esta diagonal la suma debe ser

27+x
> x+94+10+5+x=27+x
x=3
reemplazando

151 4/8 | 3 | 30
219)]5J[14] +30
101 6/13] +30
1217 1110 + 30
e J | “a
hd e e -
30
30 30 30 30

la constante mágica es 30

Rota: 0)
tn: O]

Resolución 75: Recuerda que:

a ==b
a ¿63 sin es par
4, si n es impar
A
n
il
MW

>
'

» |...l;sines par
| ....9;sines impar

ÉD =.0.0
n cifras

vayamos al problema;

-
 2 EDO,

MAZONA'TIENTO FNDUCTIVO - DEDUCTIVO SMRODO?

>, 180,16 ,.7 MH. 22, 26
= (729 +716 -725 -724 -721 )(64 +32 )
PA
q ————Á

$264” +32
ay S

Za di
S5S=64 +3

S=64 +32 32
S= 0646
5 O
Luego:
R= (729 +716 -728 724-721 HO)
1% ló 5 la.

he 0
Por dato: R4%*= cabe

Luego:
s.O =.. abc
0... 000 = ... abe
_——_—_——
20013 cifras

»>a=0;b=0;c=0
bxe-a=0

(Rpta.: c)

Resolución 76: Recuerde que:

5 = 20 351 n es par

M6” 1 anar. jki

117
7

M=(..6+.5-..1)% 41.44, 13%

M=(..0)% +(...5)%
M=...0...00+...25
A
40 cifras

M<=...23

24527

(¿Rpta.: D)
 EDiF
a a E
BOLETEY DE HAZOINAMIE/NTO MATEMTATICO - 2 L£ARODO7

Hesolución 77: 4h = (2x)xx

Se observa que el resultado tiene 3 cifras

=b>4<i0
>b=162

Para: b=1
4al x 1 = (2x)xx
dal = (2x)xx
no tienen lá misma forma

Para: b=2
dal x 2 = (2x)xx
Para x=2
4a2x2=422
=á=2
= ab + ba= 22 + 22 = 44

¡ Rpta.: Cc

Resolución 78: Vamos a probar con el año 90

Hora Minutos Dia Mes Año

| 90
+ +
0162 061

Si el año es 90, el mes tendría que empezar en 1, la hora

empezaría con 2 y el día empezaría con 3. Pero no se pudria
completar el día porque el 0 y el 1 ya se han usado.
Entonces, el año no puede ser 90.

* Con un análisis similar se descartan

los años 91 y 92

Probemos con el año 93

Hora Minutos Dia Mes Año

[ 913
4 + ¿
Flo2 ([Link] Dol

Como buscamos la fecha más próxima

* El mes empezaría con O
* La hora puede empezar con 1 6 2
Si la hora empezara con 2, tendría
que ser 21 pero no quedaria cifras para el día,
Entonces, la hora empieza con ly
el día con 2
 So o
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO £LARODO?

Hora | Minutos Dia Mes Año

1] | 2 o| 913

Pensando en la fecha más próxima

completamos la fecha de la siguiente
manera

Hora | Minutos Dia Mes Año

1[715P81216J0|4]|9]3

Nos piden la suma de los casilleros

sombreados

¿. 7484+6+4+3 =28
PER

¡ Rpta.:C '

Resolución 79:
A B € D
1 2 3 4 = 4(1)
42) = 8 7 6 5 ;
— 9 10 11 12 = 43)
4(4) = 16 15 14 12 L—
A) . Í . ;

Son números pares

Son números paros
e indican el número e indican el número
de fila
de fila

Se observa que en un extremo de cada

fila están los números de la forma “4K”
Si Kes par está en la columna A y si K
es impar está en la columna D. Además
K indica el número de fila.

Luego:

2004 = 4(501)

+, 2004 está en la columna D y en la fila 501

LKÁ. —

'¡ Rpta.: D ¡
r .

la
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 ¿SÑROoDO?

Resolución 80: Debemos recordar lo siguiente:

* (N* impar) x5=...5
*£(.5) =..25
2
[E + 3er + 3) SB 3). =

89 factores

* Se observa que los exponentes son

consecutivos decrecientes y si son
89 factores, el último factor es eN +3)

ere + 3 +3 12"+3).
+ (2+3epa]
4 +
E impar + impar 2 impar

las. Ss = mn
«25 =..mn

=>m=2
m=5

. (m+n)” =(2+5) =49

(Rpta.: E)

Resolución 81: * Para que la suma sea la misma y

la máxima posible, en el centro
debe estar el 9 y en los extremos
el 1 conel 7 y el 3 conel 5

Y
S—9H—3
D)
Pero, la distribución del problema es:

Y
Mo,
SD 3
OS
 yo EDITO,
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO CIRODO?

Para obtener la distribución correcta que debemos

cambiar de lugar al 5, 7 y 9
-/. Se deben cambiar 3 números

Resolución 82: * Para que la suma sea la misma y la

máxima posible, en el centro debe
estar el 13 y en los extremos parejas
que sumen lo mismo; el 1 conel 11,
el 3 con el 9 y el 5 con el 7.

Q
SD
SS
la distribución del problema es:

Para obtener la distribución correcta se deben cambiar

de lugar el 7, el 9, el 11 y el 13
*, cambiamos de lugar 4 fichas

(Rpte.D)
Resolución 83: * Primero calcularemos la suma constante
para cada fila y columna.
* La suma de todos los números es:

_9x10
1224+3+...+9 45
2

Entonces, la suma en cada una de las

3 columnas o las 3 filas es:

Ds 15
3
 . ' S e
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LSARODO?

impares que
sumen 15
(3,5y7)

)
suma = 15

31517
9 — Para que la suma 544 15
colocaremos el 2 y el 4

1 deben sumar 8
|
Aquí irá la cilra
que queda

315]|7

4/|9]|2
81 1|6

Nos pidieron la suma de los

vértices
2. 34+7+6+8 = 24

Rpta.:
C|
É

Resolución 84; * Todos los números están equivocados

noes noes noes n08€s
2

OOOO
A BB € 5D

* Ebúltimo botón en apretar (el 4) no

está en un extremo, entonces el 4
es el botón €
noes noes noes noes
2 4 1 3
OO O
A B c D

De acuerdo a esto el botón Á puede

serló3

a
 qe
HAZOMNAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARO DO?

* Si A es 3, se generan 2 opciones
no es noes nó es mi Es

2 4 1 3
lra:opció: Dd) O O 0
A B E D
Se observa que A que es 3 se aprestaria despues de D que
es 2,
Pero esto no es posible por dato del problema

no es n0€és (Nn0€5 1005

2 a 1 3
2ra: opción: (6) O 0 O
A B C D
se observa que a que es 3 se apretaria despues de B que es
o”
Pero esto no es posible por dato del problema.
Entonces, A es 1 y los otros números se colocan de la
siguiente manera,

10 es mo es nó es 025
2 4 1 3

A B E D

¿el orden es ADBC

Rpta.: A)

Resolución 85: Llenaremos el cuadrado mágico

con el método práctico

7 121
|. cEplIs].
a) Rol:
Y cd 7
a e
1615
8|4
Observe que estos números Gerien
312|7
la misma forma que en la pregunta
LAY A)

Entonces la distribución es la correcta

Nos piden la suma de los casilleros sombreados.
-. 346+0=9
Fa
(Rpta.: B;
A
 oo EDO,

BOLETÍN
er
DE HAZONAMTI. ENTO MATEMÁTICO - 2 L£MRODO?

Resolución 86 Empezaremos formando 6 parejas

que sumen lo mismo

1| 2 3437
AT 11

Suma =13

Ahora coloquemos cada pareja de

forma equilibrada ya que la suma
en las dos filas debe ser la misma

1 11 3 5 | 7 | Suma= 36

12 2 10 38 | 6 | Suma =42

Para que las dos filas sumen lo mismo

arriba debe ganar 3 y abajo debe
perder 3. Esto se logra intercambiando
el5conel8

1111] 3 817 | Suma =39

121 2 10 415] 6 | Suma =39

Pero estamos buscando la mayor suma

de los vértices superiores, para ello
trasladamos la tercera columna hacia
el extremo izquierdo.
121 2 6 110
111i] 2 FIS
Luego intercambiamos las filas.
13] 2 6 110
1111 713

- 12+ 10 = 22

Rpta.: D

Resolución 87 Nxl2=...688 de
Nx23=..,.652

Nx35=.,..340
dd , 3

Nx105=.,..020

ED
 EDI7
90" “O
HAZOIVYAMIENTO NNDECTIVO - DEDECTIVO LARODO7

Resolución 88 esto nos indica que

son 28 fracciones

¿8 cifras

A = > 7 , 66 666 666......66

77 777 777.....77
28 cibras

28 cifras
A KA ——Á
y 6x11, 6x111 ¿ 6x111 vin 11

310
E
1]
7x11 7x111 Pad
28 cifras

Ar + 6 + + 6
A 7 7
¿B veces

Resolución 89

<-> Faltan el 1 vel4

Faltan el 1 y el 3

113 —= Faltan el 2 y el 4

4|2|3
Ns
4 + Faltan el 2 y el 3

tl3l4[2
41213 da]

3p44 2 |4
 yo EDj 0,
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 £MRODO?
E e

completamos lo que falta

Resolución 90 Al ser 7 equipos cada uno debe jugar 6

partidos

* Según la tabla falta jugarse el partido

entre Pedro y Jairo
=> Pedro no le ganó a Jairo

* Según la tabla, Denis ganó todos sus

partidos (le ganó a todos)
= Pedro no le ganó a Denis

* Según la tabla Roca tiene un solo

partido perdido, el cual lo perdió con
Denis (Denis ganó todos sus partidos)
=> Pedro no le ganó a Roca

* Según la tabla Pedro tiene 2 partid

os
empatados, Manuel y Borrego tienen
un partido empatado cada uno. Se
concluye que Pedro empató con ellos
> Pedro no le ganó a ellos

* Solo queda Pacheco

/, Pedro le ganó a Pacheco

f a
'
Rpta.:D |
¡ARCAS
 O EDIr
> Op
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?
Resolución 91
El siguiente born
257 esta
2 botones en
dirección sur

E El siguiente boton
O- estl 2 botones en
dirección cesto

* Solo se deben apretar 23 botones

(hay 2 “mentirosos”) asi que el
último es el botón 23
*Lo que haremos es retrocede:
buscando el botón donde
estábamos antes

El sigweme está 3 botones

en dirección sur

le 25 E lo Zs
/
4e | 35 | le | 25 | 3s

in Y 1o ls 25 20

30 Ko lo le 3n

4n futiotol 3n | 4n | 1o
A 23
El siguiente está 2 botones
en dirección norte

le | 25 | 4s [| lo | 257%
17
de 35 le 25 3s
22 7

ln lo 15 25 20 /
19 18
3e | /[| lof 1e |“3n
21 20 15 16
án 3n | 4n Lo
 A todo el público en general:

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29 de Enero del 2021 05:58pm

Atentamente
 ¿oo EDO,

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARODO?

le | 25 |,45 | lo
11 10 17
de le “25N] 35
22 1,1 MA
oyysuade¡e9/u09'1991M]
1n lo 25
19 18
3e
a e 16
4n 3n*| 4n | lo
23 12

le 25
11 10 17
O re ds
"ella lifial>7
5 10910 25
5 4 19 18
3e
21 20 15 | 14
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23112 NA 8

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le |“s
2 3 11 10 | 17

6 22 13 14 7
2s
5 4 19 18
3e
21 20 15 14
Ah 4n
1 23 12 y 3

el primer botón es 4n
 yo EDllO
a *
HAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LIRODO?
Resolución 92 Í 1
5 = 5 +
2
5 = 25
5 = 125
5 - 625 Á partir de este número se
5 : observa que en la tercera
son 20
sumandos
5 = 3125 columna se alternan 1 y 6;
6 a | cuando el exponente es
9. = 15625 impar y 6 cuando el
a o. exponente es par

19
- 125
20
= ,¿. 625

Efectuamos la suma (Solo nos interesan

las 3 últimas cifras)

20 (5) = 100
20 125 Lleve
sumandos 1 *10 + 1912) = 48
Luro
4 + 9(146) = 67

7+8+0= 15

(Rpta 0

Resolución 93 * A letras diferentes cifras diferentes

A AA+ ARA +
BBB DDD
Qe EEE
FEGHI FGHI

Esta cifra nos indica que A+B+€C => 10

51 A+B+C= 10
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁ TICO - 2 . SMRODO?
e

A+R-€-=10

A+B+E=10
APS 10

A Ye A +
B BB
CG € €
FG AHI
1 1 loa

Li
Letras dilerentes deben
ser cifras diferentes

Lo mismo pasaría para

A+B+C=12:13;14:...
La única posibilidad es
A+B4+C=19, veamos:

Ene
A+ Be

Lar
q prAsnecuis

ESA «o
b 6 B
G% €

FG H 1
E E
* como en ambas sumas el resultado
es el mismo, se concluye que:
A+D+E=-=
109

Luego:

A+B+C=19 y A4+D+E=19
4 Ly y LH + +
B 7 4 BO6 5

¿A+ B+4C+D=8+74+44+6+5=30
£ ”
¡ Rpta.:D |
A

Resolución 94 2
la+b+ce = 425

Hay 2 15 225
operaciones as 625

Veamos la primera opción

 o EDI
ro
o e
HAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?
Si: a+b+c=15
=a= 2

=>b+c=13 (4y9:5y866y7)

Veamos la segunda opción

a+b+c=25
=a= 6

=>b+c=19 (no hay

2 cifras que
sumen 19 )

ca+b+e= 15

Luego:
adbeco=15
a+brs+o=
15

rr a+beornm]5
=>
ab3 +
c 2 bp

Resolución 95 5xaxbxc=
ale
¡ ML, SE |
cinguna puede ser d (eero!

5xaxbxe=
abe
if
ninguna puede ser par

Si alguna fuera par el producto

acabaría en O (cero) y e sería
O (cero)

=> Se concluye que a, b y cson

impares

5xaxbxc=
abc
tr
impares
ho
 EDir,
¿90 Op,
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 S,
LCMRODO?

5xaxbx > =ab5

25xaxb= ab5
00 O
25
50
75 = b=7

25 x ax / =a75
175x2a=a75
y sl
1 1
175 = 175
a=1
va+b+ec=14+474+5=13

(Rpta.: c)

IO: 00
de 25
¿Dx N = 50

ES

Resolución 96
* e CN
. . . e. Suma = 20
.. + .
A $ 1

. * e Ss $ Suma = 16
A] * a.

(0) (2) (3) (4) (5)

* Para que la suma arriba sea el triple

de abajo, arriba debe aumentar 7
(20+7=27) y abajo debe disminuir
7 (16-7=9); 27=3(9)

* Para que arriba aumenta 7, debemos

invertir las fichas (1D), (3) v (5)
Veamos:

se 6 e. + CI ] . *
. 6 .. .. * . . 5uma = 27
> a + a » - » +

A ..
a . . Suma = Y
+ >. %

A
Rpta.: B|
A e
 o

RAZONAMIENTO NYDUCTIVO - DEDUCTIVO L£ARODO?

Resolución 97 Los números son: 1,2,3,4,5,6,7

+ suma = 3

+ Suma =5

Suma 8 HUM 5 Suma =:5

Hay que observar que todos los números

pertenecen a 2 líneas excepto “A” que
pertenece a 3 lineas

= CELE PEE FA
a

'l
Y

56+A
un

Il
q

única posibilidad A =4 => $S= 12

¿514 =4 5 Eno puede ser 4

Resolución 98 Los números son: 1,3,4,5,6,8, 10

+ Suma =3

S,
L ad

Suma = 5 Simao

* Hay que observar que x pertenece

a las 3 lineas

22 35 = (149445468410) + 2x
35 = 37 +2¿x

l=.5=13 (Noes posible obtener

+5 56=15 estasoma)
10 = 5= 19
La suma minima es 58 = 15
¿14+5=6

| Rpta.: B )
 90 EDITO,
] z S
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 L£MRODO?

Resolución 99 Analicemos una parte del árbol

genealógico

3 5
yA sa y
ENS
15 17 19
13D 38142 38)+4 3(5) 3(5)+2 3(5)+4
A A
es el pailre es el padre

Se observa que los hijos tienen la

forma: 3k; 3k+2 0 3k+4 donde
k es el padre
2009 = 3 (669) + 2

. el padre de 2009 es 669

| Rpta.: D y
% A

Resolución 100 Número de Letras

en común con li

palabra buscada
CRECEN 0
RETAR 1
DIENTE 2
PERDÓN 3
ALIENTO +)

* De la primera fila podemos decir que nuestra

palabra no contiene: C, R,Ev N
. Descarremos estas letras de las otras palabras

TA 1
DIT 2
PDO 4
ALITO 4

* De la tercera fila podemos decir que nuestra

palabra contiene las letras: PD y O
* La primera fila nos dice que hay una letra
en común con nuestra palabra. Descartando
la “TP”, nuestra palabra contiene la “A
* Descartando la T en la última palabra, nuestra
palabra contiene las 4 restantes: A, L,1,0

nuestra palabra contiene: ED, 0, A, L, |

viendo las alternativas nuestra palabra es PALIDO

Rpta.: €)
 e) O

HAZONA/MNENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO SMmRODO?

mo
SS Ao
A a

1 En el arreglo mostrado, ¿de cuántas Reconstruva la división mostrada y dé

maneras diferentes se puede leer la como respuesta la suma de cifras del
palabra INGRESO?
dividendo (cada * representa un
O
digito
OSO
OSESO. AE
OSERESO Z2e5 rn.2
OSERGRESO Te.
OSERGNGRESO
...
OSERGN INGRESO
15>
A) 129 B)241 C)729 1-0
D) 458 E) 127

Halle la suma de cifras del dividendo

Ay 11 B) 12 013
D) 14 E) 15
*od Zas
+3 Si: 3be+cab =...5
+4 abc
— cab = ...5
+8 halle el máximo valor dea x € + bh
*or

AJ45 B) 40 0137
A) 18 B)16 €) 17 D)J35 EJ) 43
Dj) 20 E) 19
En la multiplicación, las rayas
En la siguiente multiplicación se han
representan dígitos distintos de 0.
omitido algunos digitos; encuentrelos
HalleA+B+C
y de como respuesta la suma del
multiplicando y el multiplicador ABC>x*
A E ABC
A

=.--- 1

A) 302 B)320 C) 290 A) 24 B)18 C)15

D)310 E) 285 D) 12 EJ10
 yo EDO,
a Se
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 o
L£ARODO”

7, ¿Cuántos puntos de intersección y 10. ¿Cuántos puntos de intersección hay |

cuántos segmentos como máximo en la siguiente figura?

OD1 ) 4
| hay en la figura 20? Dé como
| respuesta la diferencia de ambos QRO 3 |
resultados. CMRO 3 |

CUMO :
CAR y Xub ) 30
A) 900 B) 1225 C) 1750
fig 48% ñia3 D) 1800 E) 2700

AJ8600 B)9240 C)8920 $1, ¿Cuantos triángulos se cuentan en la

DJ 8840 E) 9650 siguiente figura ? ]

8. — Halle la suma de cifras del producto

“pr

P =222 ....222 « 999....998 a

101 útras 101 cifras ES e <A,

A)700 B) 707 C) 900 1 A 38 39 40 |

D) 909 E) 808
A)3200 B)3202 C)3620

9. Use los dígitos del 1 al 8 para poner D) 3625 E) 3525

en cada casilla, con la siguiente E :
12 Distribuya los números: 1,2,3,4y5
condición: el dígito que va en un
en los casilleros de la siguiente |
cuadrado es igual a la suma de los
figura de tal forma que en cada fila, |
dígitos colocados en los dos círculos
columna y diagonal aparezcan los 5
adyacentes, hallar el producto de los números. Dar como respuesta el
dígitos colocados en los circulos. mayor valor de x+ y.

ooo
O + A|B|C€

oooO En

A) 32 B)36 0)42 A) 3 B)5 47

D) 45 E) 48 D9 EJ8
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO £RODO?

13. La siguiente “torre” tiene 40 niveles, 16. Se desea colocar los números del 1 al
¿cuántos niveles más debe tener para 15, de tal manera que la suma de los
que se cuenten en total 2499 puntos números que se encuentran en un
de intersección? lado sea igual a 30. Dar como

0 respuesta la suma de cifras de los

600 números que se encuentran en los

6600 vértices
“*DODOTO
A3

SOMOS B)4
05
M6
AS B)7 Cc)9 E) 9
10 E) 15
17. Distribuya en las casillas de la
14, Los números del l al 12 se deben siguiente figura los números del 1 al
ubicar en los circulos de modo que la 13 de tal manera que la suma de los
suma en cada lado sea 23. Halle la números en cada una de las tres
suma de los números que no se ubican columnas (A, B y €) y la fila D sea la
en los vértices misma. Dar como respuesta la suma
munima,

ay3ao [7 7
B)25 > D
C) 26 4 LL]
D) 24 Á Eial :
A)J20 B)72 C)14 E) 27 e
D)78 E) 64
18. Distribuya los números del 1 al 9; uno
15 Se desea colocar los números del 1 al en cada casillero, de tal manera que la
7, de tal manera que la suma en cada suma de los números ubicados en
línea debe ser 12. Dar como respuesta cada diámetro , tenga el mismo
el número que va en el centro resultado (el máximo posible). Dar
como respuesta el número que va en
el centro.

AJO
B)8
07
AJ1 B)2 03 D)6
IN4 E)5 EJS
 ¿00 EDITO
E
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO
a
MATEMÁTICO - 2 LÍRODO7
a PP PP PPP PPP A PA A a e PP A e e

13, Si: N=..376 24. ¿Cuántos cuadriláteros cóncavos se

o
i

e
Calcular: “a+b+c" en: cuentan en la siguiente figura?

Mens. + NY = abe

A A A
h
AJ 10 B)11 Cc) 12

—
D)13 E) 14

20. Sise cumple que:

123 49 50
UNMSM x 99999 = ...78647
Calcular: U4+4N + M+S
A) 7500 B) 7600 C17800
Dj) 9000 E) 10000
A) 10 B) 11 0)15
D+16 E) 19
25. Ubica los números: 2,3,4,5,....,9en
las casillas sin repetir de manera que
21. Si: Nx375 = .....025
en cada aspa del molinola suma sea la
Nx427 = ,,....021
misma, Entonces la suma minima
Halle las tres últimas cifras de N x 156
será:

A) 088 B) 178 C) 978

A)13
D)188 E) 168
B)15
Cc)16
22, Si: FUNMS = n D) 12
Halle: U+N+M=>+85>n E) 14

A) 14 B) 15 0)16 Coloque los números del 1 al 9 en

D)17 E) 18 cada circunferencia, de tal manera
que los números que están en los
23. Tú no puedes mover las fichas 6, 9y8. lados de cada triángulo sombreado
¿Cuántas fichas de las otras, debes sumanlo mismo. Hallar:
mover como mínimo para lograr que A+B+C siesta suma es máximo
la suma de los números en cada fila,
columna y diagonal sea la misma.
000
000
Á

000
a

Ay 1 B)2 003
Dj 4 EJS
 S yo EDI,

MNAZONAMIENTO EYDECOTIVO - DEDECTIVO CARODO?

A AA me

30. En la figura, se muestra un tablero

A
27. En la figura mostrada colocar los

A
números 1, 2,4,8. 16, 32,..... de tal donde se ha colocado sobre cada
manera que el producto en casilla circular numeradas
en ambas

a.
cualquier fila, columna o diagonal caras. La suma de las caras de cada
resulte lo mismo

—
ficha es 10. Si se voltea
m sucesivamente las fichas en el
sentido que indica la fecha, después
de voltear 38 fichas, ¿cuánto suman
las caras visibles?

Elvalordea + b+4+cw+des: Inicio

A) 1632 B)30 cd 15
D)60 E) 1601

28. En la figura mostrada la suma de los

números en cada fila, columna y
diagonal es la misma. Calcular el
valor de (M-N) + (P-Q)
e cli

AJ 14 A) 60 B)59 C)58
B)12 D)57 E)61
C)6
il

D)16
12: [1 31, Si: abexa = 3888
EJB
abcxb = 2592
Si en los círculos de la figura abexc = 5184
29,
escribimos los números naturales Calcular: (abc)?
del 3 al 11, de manera que los
Dar como respuesta la suma de cifras
números en cada lado del triángulo
del resultado
sumen 25. ¿Cuál es la suma de los
números que se escriben en los
AJ25 B)26 0) 27
circulos etiquetados con x, y ,2?
D) 28 EJ 24

32, Si: a2xa3xa4xa5+1= 2861

Calcule; la +2a+3a+....
asumandos

A) 21 B)13 C)15 A) 160 B) 165 Cc) 170

D)18 E) 12 D)175 E) 150
 o EDIrg
: : So e
BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARODO?

33. Calcular la suma de todos los 36. ¿Cuántos triángulos equiláteros

| términosdel siguiente arreglo: pequeños se formaran al unir Jos
| centros de cada grupo de 3
1123410 A
| A) 500 a ; í circunferencias vecinas?
| B) 600 E
aa [9430-08
DI512
[10 11 12 13 -. 19
eEy1000

| 34. Enel tablero de la figura quedan 6 000 AE / 0D

| casillas vacías. Escribir en cada una E es 08 99 100
un número distinto de cero de modo
que, una vez completo, el tablero sea A) 9801 B) 10000 C)9908
| un cuadrado mágico multiplicativo, D)9180 E) 9810
es decir: al multiplicar los tres
| números de cada linea (horizontal, 37. Halle el número total de L en
jo. vertical o diagonal) se obtiene cualquier posición que se puede
siempre el mismo número. Dar contar en la figura, sabiendo que en
como respuesta el número que irá en la última fila se contaron 120 L

| Leño
' la casilla sombreada qn

A) 50 io
B)55 2 915 A AA

C)60 ] " de
¡ D)70 de de be -.....- q +
| E) 75
A)1640 B)J1500 C)1750
35, Distribuir los números 1, 2, 3, 4,.:., D) 1860 FE) 2120
A 12 en los círculos de la siguiente
l figura de modo tal que en cada 38. ¿Con cuántos palitos se ha
j cuadrado no sombreado la suma de construido la siguiente figura?
los 4 números asignados a sus
vértices sean 26. ¿Cuál es la suma de
los valores correspondientes a w, X,
y, 1? md E
990-9 009
Ay AS LE un 48 49 50
i B)22
C)26
| DJ) 30 A) 5200 B) 5000 C) 4400
| E) 34 D) 5500 E) 5625
E hn
 S ya E os

RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LCMRODO?

rr

39. Calcule la suma de todos los 43. Distribuir en los casilleros del

oe
elementos en el siguiente arreglo cuadrado, los números del 1 al 9, de
tal manera que cada columnay cada

— ma
14 7 10 58

ds
4 7 10 13 61 fila, sumen como lo indique el
número que está ubicado en cada
7 10 13 16 64
círculo de la respectiva columna ó
fila. Dar como respuesta: a + b + ce
58 61 64 67 115
a
A) 23000
D) 25000
B)23200 C)24400
E) 25500
| 8
€
40. ¿De cuántas formas diferentes se 0 Oo
puede leerla palabra SABER?
R A)J9 B) 20 016
RER D) 14 EJ 15
REBER
REBABER ¿Cuántos hexágonos se puede
REBASABER contar en la siguiente figura?
REBASASABER

A) 64 B) 63 C)62
DJ61 E) 60

41. Si:
2 3 4 E
184+28 +38 +48 + ...+158 =
1102 03 o ...... 38 39 40
+0. Y

Calcule: yx+yyX
+ YYyX+...
IAXAAKAKA AA AI IA A) 400 B) 900 €) 1600
“y” sumandos
is A A A

D)1225 E) 1681

A) 49368 B)49380 C)59380

45. En el siguiente criptograma, a letras
D) 50380 E) 49830
diferentes corresponden cifras
A

diferentes: TRES x 4 = DOCE

42 Calcúleel valor de:
AA

Siendo *S” una cifra impar y *O”

igual cero. Calcular el mayor valor
Á= 111...1666...6-777....7
de:
30 cifras 30 cifras 30 cifras
(TRECE + TRECE)
A)J30 B) 60 C)90
A)25352 B)26462 C) 27750
D)150 E) 210
D) 30584 E) 30694

a a e rm
 o EDITO, a
BOLETÍN DE HAZONAMIE¡NTO MATEMÁTICO
E,
- 2 £MRODO?
TA.

46. En el gráfico coloque los números del 49. Ubique los números pares del 124182
11 al 22 en los puntos marcados, de en un cuadrado como muestra el
tal manera que los números ubicados gráfico, de tal manera que se obtenga
en cada elipse sea la misma. Halle un cuadrado mágico. Calcule el valor
dicha suma. de la suma constante,

A) 120
B) 125
20132
D)145
E) 142

47, En el cuadrado mostrado, la suma de

los números ubicados en cada fila, A) 240 B) 260 C) 282
columna y diagonal es constante. D) 298 E)302
Halle el valor de x si dicha suma
constante es 63 y además, a, b y cson 50, Colocar los 9 primeros números
múltiplos positivos de siete y además naturales en la figura de manera que
impares la suma de cada lado sea 20, Calcule :

A) 23
15| a
BJ15
0 20 b
D)27
clx
EJ25

A) 12 BJ 13 2) 14
48. Un cuadrado mágico multiplicativo es D) 15 E) 16
aquel cuyo producto de los números
ubicados en cada fila, columna y 51. Complete las casillas en blanco con
diagonal siempre resulta el mismo números de un dígito, de manera que
valor. Complete el gráfico de manera al sumar los valores de cada fila O
que resulte un cuadrado mágico columna, resulte 34. Luego responda:
multiplicativo y de como respuesta el ¿cuántas veces aparece el dígito 9 en
mayor valor de x. ambas diagonales?

m1 4 $ ay4
B)2 B)5
03 4 C)6
D)4 1 D)7
EJ5 EJ8
 EDIT
NAZONAMIENTO INDLECTIVO - DEDUCTIVO e
«MRODOee Y

;
52 Sila suma de los números en E" es ; 35. Calcule el total de puntos de
2700. ¿Cuál es el valor den? intersección en la siguiente figura

Fl 3 4
| F363 PIN
F?36963 ISI
F?369129563
III

24 25
AJ25 B) 26 €)27
D)30 E) 32 A) 625 B) 500 C) 900
D)1250 E) 1500
$3. ¿Cuántos puntos de intersección se
cuentan en la siguiente figura? 56. En la siguiente figura, calcule el total

CD)
de puntos de intersección y de
tangencia

¡002,
a

. -
A) 800
B)820
. .

o 4%,
E) 900 E de
1203 29 30 D) 930 bhb......

m0 B)O EJ0
DJO E)0
57. En el siguiente arreglo numérico los
54 En la figura mostrada, halle el números están distribuidos en
número de cuadrados no sombreados “pasajes” en forma de “ele”. Calcule la
suma de todos los números en el
pasaje número 60.

Psjo Poje Peje Psjo

GH (4) CZ) my
A) 14000
B) 14520
€) 15500
mM ES

3334 35 D) 12400
E) 15000
AJOS B) 191 01155
D)153 EJ172
 Somo,

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LIRODO

54. Calculeelvalorde 5 61. ¿Cuántos triángulos se cuentan en

2-1 términos
cotal en la siguiente figura?

1x24+2x343x4+4x5+...
q. Zuel,
Pr el
xKEKEKÁKIAIA
A
n términos

A)1l B)2 c3 AAMAANAS

DJ) 4 EJ)5

59, ¿Cuál es la diferencia entre el

número de cuadriláteros y el
1 Z Tor» 28. 29 20
número de triángulos en la siguiente
figura?
A)1830 — B)1500 C) 1900
D) 1756 E) 1789

62. Calcule la suma de cifras del

resultado de la siguiente operación
066 m0... 667 333 m0... 335
61 cifras 61 cifras

A) 300 B)305 C) 360

D) 368 E) 540

AJ2500 B)2550 — C)1250 63, Distribuya todos los números del O al

D)2601 E) 2625 9 en los circulitos de la figura, de
modo que las sumas de los números
60, Enla siguiente sucesión, determinar escritos en los vertices de los
el número de circulos sin pintar en la triangulitos sombreados sean iguales
colección de circulos que ocupe el entre sí. Dé como respuesta el mayor
décimo lugar valor de dicha suma constante.

A)201 B)131 (y 151 A)13 B14 C115

: D) 181 E) 231
D) 18 E) 21
 RAZONAMIENTO NYDUCTIVO - DEDUCTIVO £MRODO
2 ?

64. En la siguiente figura, donde hay un 66. Coloque los digitos del 1 al7 en las
número hay una casa o bien un árbol. casillas (uno por casilla) de modo que
Donde no hay número, no hay casa ni cada dígito aparezca exactamente
árbol. En cada casilla donde hay una una vez en cada fila, columna, región
casa, €l número indica cuántos delimitada y conjunto de casillas
árboles tiene a su alrededor, y en cada sombreadas. Dé como respuesta la
casilla donde hay un árbol, el número suma de los valores correspondientes
indica cuántas casas tiene a su ax yz.
alrededor. Los alrededores de una
casilla son sus vecinas inmediatas, en AJB
horizontal, vertical y diagonal. B)9
¿Cuántas casa y cuántos
s árboles hay c)10
en total, respectivamente? D)11
E F)12 e
a E
A 67. Escriba un número en la siguiente
4 figura, un dígito en cada casilla, de
3 manera que el dígito de la primera
casilla indique la cantidad de ceros
que tiene el número: el de la segunda
AJ8y10 B)10y8 C)9y9
casilla indique la cantidad de unos
E7y11 E)11y7
que tiene el número; el de la tercera,
la cantidad de dos, ..., el dela décima.
65. En el siguiente tablero de ajedrez las
la cantidad de nueves. Dé como
letras: J.K,L, M y N representan a un
respuesta la suma de los digitos que
rey, una reina, una torre, un alfil y un
componen el número.
caballo pero no necesariamente en
ese orden. Los números en algunas CALL ETTTT]
casillas indican cuántas de dichas 12.34.5067 809
piezas amenazana esas casillas. A)10 B)12 0)14
0 3 DJ 16 E) 18

68. Dada la secuencia mostrada en la

figura. ¿Cuántos triángulos simples se
puede contar en total hasta F(20)?

s. 5 5...
N

¿Cuál de las letras representa

a la
reina? F(1) F(2) F(3)

| AYJ B)K CIL AJ1510 — B)3330 C)3560

| DJ) M E) D)1520 E) 3080
 . A > E,
BOLETÍY DE RAZONAMIENTO MATEMATICO - 2 LARO po?
e a

69. Se cumple que DOS + DOS + TRES = 72, Calcule la suma de los números de la
SIETE y que cada letra diferentes figura 10 L
representa una cifra diferente o

E
0 S LS

id
CalculeR+E+T+0+5+D

a
fig.1 fig.2
| AJ32 B) 25 C)30
D)36 E)28
A)J 2500 B)3025 C) 2025
70. En el siguiente triángulo mostrado. D) 5000 E) 100
¿Cuántas bolitas sin sombrear hay?
73. En la siguiente secuencia de figuras,
en la figura “n" la suma de los
números de las filas sombreadas será
2000. Halle n.

1131517
1f3ps5 popups
13 (719 up fiepisja
060 eb a.
yl hg2 ig 3 hu d 7 hgn

A) 14 8)11 012
D)13 E) 10
AJ2000 B)2500 C)1000
D) 2550 E) 2250 74. En los círculos de la figura hay que
distribuir
los números 1,2,3,4,5,6,
71. Calcule la diferencia entre el número 7.8,9,de modo«ue:
de triángulos sombreados y el + Las sumas de los 4 números en
número de triángulos que falta cada lado sean iguales.
sombrear
E
Las sumas de los cuadrados de los
4 números en eada lado sean
iguales.
Hallar la suma de los números que
irán en los vértices,

mol] TC J

A) 10000 B)100 €) 200 AJ6 B)9 O 12

D) 400 E) 1000 D15 E) 18
 90 EDI "0,

BOLETÍN DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARODO?

735. En la figura (1D, la relación entre los 78. Calculeel valor de E:

números es la misma que en la 100 términos
A b

figura (D). Si en dicha relación se _14+3+54+7+..... 1

emplea una suma y una 24+4+6+8+... !
multiplicación, hallar la suma de A A A

100 términos
A AX

cifras del máximo valor de UNMSM

216]7 2|U| 2 o!
AJa+b B) 2 0) 5
4|5]|2 N|4|5S
100 50
713/11 2/|M] 1 DJ) —- E) —
) 101 51
(1) (11)

79, ¿De cuántas formas diferentes se

AJ16 B)14 17
D)15 E) 13 puede leer GENIO, teniendo en
cuenta igual distancia de una letra a
76. Coloque un dígito diferente del 1 al
9 dentro de cada uno de los nueve otra?
triángulos de manera que las G
cantidades alrededor de cada
GEG
círculo sumen lo indicado. Dé como
respuesta: x+vy+2z GENEG
GENIGEG
GENITIOTNEG

GENIGEG
GENEG

GEG

6
AJO BO C)0
D)0 EJO
A) 64 B) 62 C)60
77. Si: a+b+c=0
D) 128 E) 124
A =(10X .... XX)"
o e
100 cifras
Calcule
Calcule la suma de cifras de A
sabiendo además que: A= YY 714 (3x5x17x257x...
K—_—_ o —

2002 factores
X= a” + p? + e
bc ac ab

Ay] B12 EJ32

A) 90 B) 989 C)99
Dj) 2002 E) 2003
D) 900 Ej) 199
Ps a A
 EDIT,
90 0,
BOLETÍ Y DE BAZONAMIENTO MATEMÁTICO
í -- 2 «MRODO 7

81. Los alumnos Abel, Juan y Dario 83. Calcule la suma de las cifras del
responden una evaluación de tres resultado 3" 1N7
d d Amo cifras
preguntas: cada pregunta tiene dos
5 ESe abHZ 3
abad Az
| HR

A
ababab abababab
posibles respuestas, verdadero (V) o A Pm o
falso (F). Sus respuestas se Ama cifras
muestran en el cuadro adjunto. == 2
AJa+b B)2ab C) mn
Abel | Juan | Dario
n
"pr ta] Y F F D) = E) ab
pregunta | É V V m mn
3" V V F
Se sabe que uno de ellos contesto 84. Coloque las 9 cifras significativasenla |
correctamente todas las preguntas, figura, de modo que la suma en la fila

otro se equivocó en todas sus a 26, Halle "x”

o columna sea igual
respuestas y el tercero falló solo en PP
una respuesta. AJ8 0
a , B)7
¿Cuál fue el orden de mérito de Os 1 3. E sl ]
dichos alumnos? D)4 FP
E) 6 NN
A) Dario, Juan y Abel
B) Dario, Abel y Juan 85. Calcule la suma de todos los
C) Juan, Dario y Abel términos de la matriz:
D) Abel, Juan y Dario 1.2 3 --20
y Juan
E) Abel, Darío 2.3 4 -- 21
M=3 4 5 -- 22

82. Calcule la suma de las

] cifras
ue del
“21 23 =eA
[20es
resultado
(99999...9)? AJ8320 B)4325 €) 4525

86. ¿Cuántos palitos hay en la siguiente

A) (nó+2n+3)? figura? , , , |

B) 9n*+2n+3) A
, AJ630 ININI
B)610 IRON
C) 9n"+2n+2)
C) 600 A
DJ) 9n*+2n+2)+8
D)580 : E
EJ 9(n%4+2n+1)+8 E) 700 INN << IN
 o EDI
o %
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO?

87. Calcule
la suma de cifras de “M” 9 Sila+b+o)?=169. Hallé:
5 ”
| M=6666 ... 6 abe + hca + cab
Aa

| 200 cifras
|
A) 1200 B) 1800 C) 6000 AJ 1440 B)1690 C) 1443

: B8, Halle la suma de cifras del resultado 93. Calcule la suma de cifras del
de “a” ; resultado.
A Ml 1444 y
A=777 42 TIA ESE ) M=y111... 111-222... 222"
101 cifras 101 cifras SEO AA
"2n"” cifras "n" cifras

A) 809 B) 900 C)800 A) 1400 B) 1000 2) 9000

me

D) 1000 E) 909
D190 E) 900

89. Enlasiguiente distribución, calcular

34. Si:P=(666....666)*
la suma de los números de la fila 20, ! (086...009)
35 cifras
|
F(1) 1
11 calcule la suma de cifras del
F(2)
F(3) 127 resultado de P

F(4) 1331 |
F(5) 14641 A)279 B) 549 Cc) 270
a

D) 306 E) 225

19 10) 21
ny2 B)2 C)2 35. Calcule la suma de cifras del
Dj) 400 E)20* resultado de M

E=(333....33)?
90.
d ,
¿Enquecifratermina 3
. 30H)
? 100 cifras
rr PA

AJ4 B)6 o2 £)n B)3n C) ón

só EJO D) n* E) 2n

91, Calcule el valor de M y dar como

96. Calcule la suma de cifras de
respuesta la suma de sus cifras:
A=555...555x999.... 999
M = (666666666666)*
12 cifras 100 cifras 100 cifras

|
: AJ102 B)140 C)108 AJ800 B)900 C)1800
| D) 110 E) 111 ¿ D) 3000 E) 300
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29 de Enero del 2021 05:58pm

Atentamente
 9 0 ED
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 L£MODO?

AAAme
97. Calcule el valor de F(20) si: 99. Calcule la cantidad total de esferas
F(1)=1x2+3-4 que hay en el siguiente arreglo
F(2)=24+3-4x5 miangular.

ER
F(3)=3"x44+5-6
F(4) =4+5-6x7

A) 465 B) 466 C)- 465

D) 419 E) - 419

98. ¿Cuántas *cerillas” conforman la torre 11.2 34-98 92100

mostrada?

A)J5050 B)2500 C)3250

D) 5053 EJ5025

100, Si:
x.18= ..8428
x,28= ...0888
Halle las 4 últimas cifras dex. 110
LA As 19 20 2]

AJ 7060 B)5465 C)6602

A) 201 B)421 01464
D)200 E1420 12620 E) 7540
 LCARODO?7
Les

' aJa]o | [e sm | « [un [ua un [um | u3 |< al. foja [ajajo ax -<
r dl m]+ E
2d:
la
- DEDECTIVO

yl
INDLCTIVO

cl A a a S
A A
CA
HAZOMNAMIENTO
 E L 9 Y
BOLETÍN D. E HAZONAMIENTO MATEMÁTICO -= 2 o
«RO DO?

[Link]/calapenshko

11 -.
 90 ED EDITO,
y Pe
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARODO”

UNI- 2007 - E

PROBLEMA 01: el valor de: w-z sabiendo

—SimAn=nma(m-n) yx é y = 3y- x. Determine
que:54z=-9 y wA(-2) = 26

A)1 B) 2 C)3
D) 4 ES

Resolución:
xa y=3y-x
mán=nma(mn)
mán = 3(m - 1) - nm

Luego: S5Az =-9 => M5-2)-52=-9

> 15-8z=-9 >2=3

Además: wA(-2)=26=> 3I(w- (-2)) - w(-2) = 26

> 6+5w=2b => W=4

Nos piden: w=z=4-3

. Ww-z=1

(Rpta.: A)

PROBLEMA 02: Si se definen los operadores:

alb=2a+b y afb=2b-a
Determine el valor de m en:
2L3/ 2m=5

AJO B) 2 ad3
D4 EJ5
Resolución:

Resolviendo de acuerdo a las definiciones de cada operador:

11 |2m-2=5

2(2m -23-11=5
Entonces:
=> 4m-1l5=5

m=5
 90 EDI Elo,
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 CIRODO?
o RÍ Mena

PROBLEMA 03: — Se cumple que: a

1

de 0, determinar:
+

21
-4) 1000operadores

n -B)2 c)2*
D) 1000 Ey 2101

Resolución:
2|--]
Aplicando la definición dl operador, por inducción:

Un operador: 211
2
Dos operadores: 1

Tres operadores:

Cuatro operadores:

Se observa que para un número par de operadores el resultado es 2, y para un

impar el resultado es: q EN

3 Si se aplica mil veces el operador, tenemos:

3
PROBLEMA 04 Sit* u=2u-+t, determinar el valor de Zen la siguiente igualdad:

(443) + (1*2) =8
2*(3*2)

1 1 2
A) z B) 3 C) 3

3 3
D) 4 05
 e
HAZOMNAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO CAROD o?
Resolución: Reemplazando de acuerdo a la definición del operador *:

(43) 0x2)
Zx[l2x2) ,

e =
st. Ss 28
z*1 2x1-Z

E
2-2
az?
2
E z=?
2

esa
PROBLEMA 05; ¿Qué número continua en la sucesión mostrada?
97; 89; 83; 79; 73; 71; 7?

A) 66 B)67 C) 68
DJ 69 E) 70

Resolución: Como podemos comprobar no existe una regla de sucesión, pero la particular
que encontramos es que todos son números primos consecutivos en forma
descendente.
97;89,83;79,73;71;?
el siguiente numero primo es el 67.
. Número pedido = 67

Indique el número que ocupael casillero UNI,

1 11
==
4 3
a 1
4 | UNT]F 449 | 3149

B)74 B)114 C) 154

D) 210 E) 259
 yo EDIPO
- = a Y,
BOLETÍY DE RAZONAMIENTO MATEMATICO - 2 LARO DO?

Resolución: sea X el numero en el casillero UNI.

1 11
= 5 —= 35 1463 X 49 3149
4 4 AN

342 x4+3 x5+3x6+5 x7+6

Luego, podemos afirmar que:

x=14x5+4=70+4 >x=74

Comprobando x*6+5=449

x=74

PROBLEMA 07: — Indique cuál alternativa completa la serie encerrada en el rectángulo.

A LN
INN, INIA
A AN ES LN
LA (ÁS
LN Das 3

AaLAVA
E) ES
POS (A
A

PONY JN o,
—3-
 yo rs
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO
LARODO?
Resolución: Se cumple:

“Ax
De un triangulo rectángulo al siguiente los valores que toman a, b y e; se van
multiplicando por dichas
cantidades:
- La figura que cumple es la última.

(Rpta.:E)
PROBLEMA 08: — Determineel desarr
que corres
oll ponde
o a la figura:
-

=] 0

o + 8
== ol

0 O|..**
a B) e ds
Ol. ! "90101 - ol
-6 0 ” o
0 2 0
D6o

Dale E) O
+] E
cel ¡010
- q 10
«e >

Resolución: Desarrollando el sólido:

ú
0/0...”
o Ex)
a:

3
Jejel..| Do

¡| Rpta.: B)
 90 E Dos

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 £MmMODOZ

PROBLEMA 09: Determine la cantidad de triángulos que hay en esta figura:

A)29
B)30
C)32
D) 34
E)35

Resolución: Contando de acuerdo a la numeración:

Con 1 número: >12 triángulos. 1/2NX3

Con 2 números: >12 triángulos.

Con 3 números: >6 triángulos. 8 y

Con4 números: =>2 triángulos.

'. Total = 32 triángulos.

(Rpta,:
C
A

PROBLEMA 10: Indique la alternativa que completala analogía:

A)[el lej_ | lej lej | B) [ej leje] |

lel |e]
c)[el Jeje! lel | le
D[el jeje] | leje] le] jeje] le
E) [eje]

Resolución: Describiendo la analogía tenemos que:

e| jej|

Análogamente: | [ejel | O0N

RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO
£ARODOZ

Resolución:

PROBLEMA 12: — ¿Cuáleslaalternativa que reemplaza ax"?

s e
H0— ?
m

a
A)
A
B) €

—0+4
pl

D) E| E
a
 yo Do,
. S
BOLETÍN] DE HAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARODO 7

Resolución: 909 90 epa

ÓN ÓN |
5 E
-EH-0— - y)

Las figuras giran 90% en sentido antihorario y los cuadrados sombreados

pasan hacia la otra zona.

. Figura correcta = —Q-=+

(Rpta.: D,

PROBLEMA 13: . En un cajón hay 23 bolas rojas, 25 bolas blancas, 28 bolas amarillas, 8 negras,
11 verdes y 11 azules. ¿Cuál es el menor número de bolas que se debe tener que
sacar al azar para tener la seguridad de haber retirado 15 bolas de un mismo
color?

A) 63 B) 65 C) 69

Resolución: Analizando el problema, debemos considerar el peor caso; es decir que hay que
sacar la mayor cantidad de bolas (14 o todas las que hay menores de 14) de cada
color para que la siguiente bola sin importar el color sea la 15, es decir:
De 23 rojas — Sacamos 14.
De 25 blancas => S5acamos 14.

De 28 amarillas => Sacamos 14.

De 8 negras => Sacamos las 8.

De 11 verdes > Sacamoslas 11.

De 11 azules > Sacamos las 11.

Total 72 bolas , es decir que la siguiente de todas maneras es
roja, blanca o amarilla y completamos 15 debe un
mismo color.
- Total a sacar =73

(Rpte. B

—
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29 de Enero del 2021 05:58pm

Atentamente
 90 ED) la e
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO
SAMRODOZ

PROBLEMA 14: Distribuya los cajones del 1 al 8, uno de cada casilla, de tal forma
que no halla
dos números consecutivos uno al lado del otro ni en diagon
al. La suma de los
cuatro números que ocupará la columna central vertical es:

A) 14
B)15
016 -
D) 18
E) 20

Resolución: Ordenando los números pedidos tenernos:

5/|81|16

3|1|a
7

Nos piden: Suma Vertical =2+B+1+7

. Suma Vertical = 18

¡ Rpta.: D

PROBLEMA 15: Andrés miente los dias Miércoles, Jueves y Viernes, y dice la verdad
el resto de la
semana. Pedro miente los Domingos, Lunes y Martes, y dice la verdad
los otros
días de la semana. Si ambos dicen: “Mañana es un día en el cual yo miento
”.
¿Cuál día de la senana será mañana?

A) Lunes B) Martes C) Miércoles

D) Jueves E) Viernes

Resolucion: Si Andrés dice que al día siguiente va a mentir, solo puede ser Martes porque
estaria diciendo la verdad (Miércoles miente) ú Viernes porque estaría
mintiendo (Sábado dice la verdad).
Si Pedro dice que al día siguiente mentirá, sólo puede ser Martes porque
estaría mintiendo(Miércoles dice la verdad) ó6 Sábado porque estaria diciendo
laverdad (Domingos miente)

Rpta.: B'

Te
 2 EDITO >

BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 Siro DO?

1 Jue

PROBLEMA 16; Cinco amigos: A, B, €, D y Ese sientan alrededor de una mesa circular ocupando.
asientos igualmente espaciados. Cuatro de ellos tienen una bebid fiat pd
café, té, lec hea, pero el quinto
y manzanill no. Se sabe que:
* DnoestájuntoaE niaC,
+ Bbebeté y la bebida de C noes ni leche hi manzanilla,
* Aestáala izquierda del que bebe café.
* Cestá junto a E.
* AyBestalánj tiene bebida.
que no unt o
Se puede deducir que:

A) D bebe café.
B) A está junto a D.
C) Eno tiene bebida.
D) A bebe leche y D bebe café.
E) Cse sienta junto a quienes beben leche y manzanilla.

Resolución:
De cada una de las condiciones podemos deducir:
+ Dela primera condición, D debe estar entre A y B.
Como C debe tener alguna bebida, esta es necesariamente café,
le

Aestá a laizquierda, pero no necesariamente junto al que bebe ca fé.

Cy E están juntos, pero el orden puede variar (uno a laizquierda del otro).
Como D esta entre a y B, de acuerdo a la quinta condición, afirmamos que D
no tiene bebida.
Analizando las proposiciones con ayuda de un gráfico:
sin sin
bebida behidi

tó O n
<o) >
leche o AS IN leche o
AV manzanilla GN café
manzanilla
lec he o leche o
.
col fa manzanilla
manzanilla

Imposible que D beba café; la afirmación A es falsa,

$

* Se demostró que D es el que no tiene bebida, la afi rmación Ces falsa.

Igual que la anterior conclusión. La afirm ación Des falsa.
de

la
De las gráficas, podemos observar que no necesariamente se cu mple,
$

afirmación E es falsa y no podemos determinar las bebidas de AyE.

* Enamboscasos de la gráfica;Aestá junto a D.
. La afirmación Bes correcta.
¡Rpta.: B
 ga EDITO,

RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO E

LARODO?

PROBLEMA 17: Respecto a la información brindada en el diagrama de barras mostrado.

Á producción de lápices en millones

12 HERA AAA SS

g-r7-=----> A ss

e ho e === amm. -- e e

IFA Pt --4- e is

—p
2002 2003 2004 2005 2006 años

es correcto afirmar:

A) El promedio de producción de los úlrimos tres años supera al promedio total

de años.
B) El promedio de producción de los primeros cuatro años supera al promedio
total de años.
C) El promedio de producción del segundo, tercer y cuarto año supera al
promedio de producción de los últimos tres años.
D) El promedio de producción del segundo y cuarto año es mayor al promedio
de los primeros cuatro años..
E) El promedio de producción del primer y tercer año es igual al promedio de
producción del segundo y cuarto año,

Resolución: Del gráfico podemos afirmar rápidamente que:

Promedio del primer y tercer año:

Promedio del segundo y cuarto año:

746 743 com (2)

2
Los promedios de (1) y (2) son iguales.

La última proposición es verdadera

o,

¡ Rpta.: B|
n d
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 SMRODO?

PROBLEMA 18: Las frecuencias relativas correspondientes a las frecuencias f, que se presentan
enla tabla: A

N9 | Intervalo | É
1 | [a-b) | 3
2.) [b-c) | 13
3 | [c-d) | 30
4 [d -e) | 4
50
son.

A) B) Cc)

E
CS

Resolución: N? total de personas = 50,

Calculando la frecuencia relativa:

Para | a —-b)es:
b) es —53 x* 100%
= 6%

f 13
Para |b-c)es: — x 100%
= 20%
pe il 50

Para [c - d) es: 59 100% = 60%

50

Para [d-e) es: 2 100%

= 8%
50
. La gráfica que cumple es la tercera.

a ca A
Rpta.: € j
 ya EDITO,
ES
HAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO LARO DO?

PROBLEMA 19: La tabla muestra todas las calificaciones en la escala vigesimal de un examen:

Calificación | 8 9 |10/11/12/13/14/15/116
Frecuencia | 2|5|9|7]/81(10]3|5]|1

Si Juan obtuvo una calificación de 12. ¿Qué porcentaje de estudiantes tienen

nota menores que la de Juan? ¿Cuántos estudiantes tienen la misma
calificación que Juan?

A) 38%;8 B) 46%;8 C) 38%;7

D) 46%; 7 E) 50%; 7

Resolución: N* total de alumnos = 50

* Porcentaje de alumnos con notas menores que Juan.

23 100% = 46%
50
* Como son 8 personas, incluido Juan; entonces 7 personas tienen la misma

calificación que él, que tienen nota 12.

*. 40%
y 7 personas.

'Rpta.: D'

¿Cuál es el valor de 5” +"? Información:

L: 5%"=] EL 5 =1w0
Para resolver el problema se requiere utilizar,

A) I solamente. * B) ll solamente.
O Ly HI conjuntamente
D) [yIl cada una por separado. E) Información adicional.

So m ñn
Resolución: Veamos: Ll +5 =5
5

II. 5” =10

Utilizando ambas informaciones:

Nos piden: 5M+A 5% 5” =10x10=100

* Se necesitan ambas informaciones.

(Rpta.: C)
 yo EDiZO,
- S >
BOLETÍN DE HAZOMNAMIENTO MATEMÁTICO - 2 LARO DO?

PROBLEMA 21: Determine

el valor
de “n” si se sabe
que “n” es un número
de una cifra.
Información:
1

L —n*, esun número

de una cifra.

IL (n-D?<9

A) La información
l es suficiente.
B) La información
Il es suficiente,
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
D) Cada información por separado
es suficiente.
E) Las informaciones
dadas son insuficientes.

Resolución: Ln? = Número de una cifra,

=> ne (-2; -1:0; 1; 2)

Asume cinco valores, pero no se determina *n”.

IL (n-D%<9 >-3<n-1<3
3 -¿n<4

> ne 1-2; -1;0; 1; 2; 3; 4)

Asume siete valores, pero no se determina "n”.

* Usando ambas proposiciones, su solución es la intersección.

ne 4-2; -1;0; 1; 2)

Asume cinco valores, pero no se determina *n”.,

[Link]/calapenshko Las informaciones dadas son insuficientes.

¡ Rpta.: E)

Se recorta un cuadrado en tres rectángulos a lo largo de dos segmentos paralelos a

cada uno de los lados, tal como se muestra la figura. Si el perímetro de cada uno de
los tres rectángulos es 24, entonces el área del cuadrado original es:

A) 24
B)36
so

C)64
D)81
E) 96
e
 a e
HAZONAMIENTO INDLUCTIVO - DEDUCTIVO L3RO DO?

Resolución: Del gráfico podemos afirmar:

O E

3b 3b

-
lo
b bb
Se observa que el perímetro de un rectángulo es 8b

Luego, por dato: 8b=24 >b=3

Lado del cuadrado = 3(3)=9

. Área =9? = 8]
(Rpta.: D'

PROBLEMA 23: En una mesa circular están sentados 5 jugadores de poker: Alan, Alejandro,
Alberto, Fernando y José. Se sabe que Alan reparte las cartas empezando por el
jugador de su derecha. Su amigo Alberto está a su lado. Se pide determinar la
ubicación de cada jugador.
Información:
l. Fernando está al lado de José.
II. Alejandro es el tercero en recibir las cartasy está entre Alberto y José.
Para resolverel problema.

A) La información 1 es suficiente.
B) La información ll es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
D) Cada información por separado es suficiente.
E) Las informaciones dadas son insuficientes.

Resolución: 3% dd en recibirA 2” en recibi

;
r

Y
4” en recibir4 1* en recibir3

Alan

él reparte

Alberto
BOLETÍN DE RAZONAMIENTO MATEMAÁTICO - 2 £aRoDO?
a

Alejandro Alejandro Fern and 3

eii
Alberto Alberto
Al José
Alan

Se generan dos opciones porque al decir que Alejandro esta entre Alberto y José
no implica que esté exactamente en medio de ellos.

Las informaciones dadas son insuficientes,

Rpta.: E |
e

PROBLEMA 24: Se desea determinar la forma geométrica

de un sólido.
Información:
L. Lavista frontal del sólido
es un rectángulo.
IL. La vista superior
del sólido es un círculo.
Para resolver
el problema.

A) La informaciónl es suficiente.
B) La informaciónIl es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
D) Cada una de las informaciones por separado es suficiente.
E) Las informacianes dadas son insuficientes.

Resolución: El dato les insuficiente.

El sólido puede ser un paralelepípedo, un prisma recto cuya base es cualquier
polígono, un cilindro u otros sólidos rectos.
El dato Il es insuficiente.
El sólido puede ser un cilindro, un tronco de cilindro o un cono invertido.
Usando ambos datos se concluye que es un cilindro.
Es necesario utilizar ambas informaciones.
 HAZOMAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO £aRODO z

PROBLEMA 25: — Siala clase de fisica asisten “Z” alumn y seos

sabe que hay 20 mujeres más que
varones. ¿Cuántos varones hay en el aula?

y y O7+s
D) 5- 10 E) E +6

Resolución: Por definición del problema tenemos que;

[Link]/calapenshko mujeres: 20 +h
Total = Z
hombres: h

Luego: 2h +20 =Z

=> 2a=Z-20

=> ps 2
2

Entonces; el número de varones es:

Z
h =--10
2
A
' Rpta.: D;
4 E P
a P
e
 - e
BOLETÍV DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 2 SARODO?

Ml
E
+

a
:
a
Recorridos Euvrelianos
de Figura
Cont eo s