UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE:
Psicología educativa
TEMA
Tarea III
PRESENTADO POR:
Danilsa Magdajary Santos Medina
MATRÍCULA:
2018-03748
ASIGNATURA:
Práctica Profesional
FACILITADORA:
Teofilo A. Peralta P.
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
16/05/2021
Introducción
El Colegio Dominicano de Psicologos (CODOPSI) presenta el conjunto de
principios Éticos que regulan la práctica de la Psicología en la República
Dominicana, conforme a la Ley No. 22-01, de fecha 1ro. de febrero del año 2001,
que crea el CODOPSI y regula el ejercicio de la profesión de psicólogo.
Los principios Éticos que conforman este Código de ética y Disciplina fueron
elaborados por una Comisión designada por el Comité de Estructuración. El
presente Código fue conocido y aprobado en sesiones de Asamblea realizadas
desde el 28 de octubre de 2001 hasta el 12 de enero de 2002.
Objetivos específicos:
Promulgar y exigir por el establecimiento de mejoras en las condiciones
salariales, conforme a los programas de desarrollo profesional y competencia en las
diferentes áreas de la Psicología.
Informar a los ciudadanos y otras partes interesadas sobre lo que las
autoridades entienden como requisitos de comportamiento para merecer formar
parte de la entidad.
promover el desempeño ético en la función pública del Estado y del
Municipio.
prevenir y detectar las prácticas corruptas y sancionar los actos contrarios a
los deberes y las prohibiciones éticas establecidas en la misma.
Consulte la bibliografía básica de la unidad y demás fuentes
complementarias del curso; luego realice la actividad que se describe a
continuación:
Analice la Ley 22/01 e interprete los artículos 4, 5. Del Código de ética los
artículos 1, 24, 25, 27, 32, 37. Realice un ensayo de no menos de página y
media. (Debe aplicar el modelo APA 7)
De acuerdo a Carlos Felipe Law nos explica en el Art. [Link] los Los/as
psicólogos/as deben denunciar al CODOPSI a cualquier persona que ejerza la
psicología sin cumplir con los requisitos establecidos por las leyes que rigen la
materia y por el presente Código.
Esto nos quiere dejar dicho que todo profesional que vaya a ejercer debe estar
preparado y al mismo tiempo tener la autorización por parte de la institución que le
corresponda para poner en práctica los conocimientos Adquirido, en caso de los
Psicologos educativos quien se encarga de regir dicha ley es el CODOPSI, quien se
encarga del bienestar tanto de los Psicologos como también de los pacientes.
De igual manera el mismo señor Carlos se refiere en el artículo 5 que los
psicólogos/as no deben ofrecer sus servicios profesionales a ninguna persona, a
sabiendas de que está recibiendo asistencia profesional de otro colega. En casos de
extrema necesidad, en ausencia del/la psicólogo/a a cargo, deberá prestarle sus
servicios hasta tanto regrese el titular, comunicándole de inmediato su intervención
al primero.
considero que como profesionales debemos de tener ética y respecto ante el
trabajo de un compañero de labor, teniendo claro que no debemos de tomar como
nuestro un paciente que ya tenemos en conocimiento que otra persona lo está
tratando, en caso de que esto se dé se está faltando al código de la ética del
psicólogo.
Eco digo d ela ética dada a conocer por el colegio dominicano de psicólogos
(CODOPSI) en el artículo 24 nos explica que Todos/as los/as psicólogos/as deben
estar provistos/as del exequatur correspondiente, tal como lo prevé la Ley
En mi opinión una persona no puede realizar secciones como psicóloga o
realizar terapia de pareja o de familia simplemente porque considera que esa es una
labor que la hace bien, un profesional en este campo debe estar debidamente
preparado para poder realizar dicha labor, considerando que no es un juego tratar
con algunos problemas que pueden surgir en la vida cotidiana, por lo que se debe
de tener en cuenta que una acción indebida como esta puede estar tomada en
cuenta como un delito.
El artículo 25-explica que El/la psicólogo/a debe respetar el campo de otra
profesión, no invadiendo el mismo ni usurpando funciones que no le corresponden.
Este artículo lo que explica que debemos de realizar funcion en las actividades
profesional en el que estamos preparado, aunque tengamos habilidades en otro
sector lo recomendable es referir a esa persona al lugar que corresponda.
Sin embargo, el artículo 27 explica que El/la psicólogo/a no debe fomentar
conflictos ni tensiones con profesionales ni clientes o pacientes, que puedan
ocasionar detrimento de la clase. En caso de que el psicólogo tenga conflictos
profesionales con otros psicólogos, profesionales de otras áreas, no profesionales
que ejerzan, clientes y/o pacientes, debe canalizarlos a través del CODOPSI.
Como profesionales debemos de apoyarnos de manera constante, y si de una
manera u otra surge alguna diferencia debemos de trabajarlo como adulto si hacer
de esto un conflicto, es de muy mal gusto que se estén dando chisme y diversos
problemas aveces por acciones insignificante, en caso de que surja algo muy
grande para eso está CODOPSI, que se encarga de una manera sutil de apoyar al
crecimiento y bienestar de los Psicologos.
También el artículo 32 explica que Los materiales de evaluación psicológica
deben estar bajo el estricto control de psicólogo psicólogos/as, orientadores/as o
técnicos en psicometría.
En el ámbito psicológico todo es mediante un orden, y el caso de materiales para
intervenciones psicológica no es la excepción.
37. El Tribunal Disciplinario y el Tribunal Superior del CODOPSI, podrán
recomendar las sanciones siguientes, de acuerdo a si el tipo de falta cometida es
leve, grave o muy grave.
Considero que como futuros profesionales debemos de mantener distancia,
cuando se realiza una orientación, teniendo en claro que no puede existir más que
una relación paciente psicólogo a la hora de evaluar, aquí no se aceptan amiguismo
ni favor istmo.
QU
Elabore una ficha de derivación para recoger las informaciones pertinentes
como, por ejemplo: situación presentada, tiempo, acciones realizadas por el
docente para enfrentarla y resultados obtenidos.
FICHA DE DERIVACION DEL ALUMNO
Apellidos y nombres del estudiante:
_______________________________________________________
Fecha de Nacimiento: _____/_____/________ Edad:
_________________
Grado: _______________ Sección: _____________ Nivel: __________
Remitente:
_______________________________________________________________
Fecha de derivación: ___________________
1. Problema por el que es Derivado:
CONDUCTA:
Se aísla () es callado () es tímido ( ) se retrae y/o aturde fácilmente ( ) le
sudan las manos ( ) se come las uñas ( ) es impulsivo ( ) agresivo ( ) miente con
facilidad ( ) fomenta discusiones y/o peleas ( ) rara vez participa ( ) no obedece el
reglamento, ni las normas ( ) llora con facilidad ( ) tartamudea ( )
APRENDIZAJE ESCOLAR:
Falta de interés por aprender () bajo rendimiento () se olvida con facilidad ()
confunde palabras () no escribe en clases () no atiende en clase () se distrae con
facilidad ()
RELACIONES INTERPERSONALES:
No se relaciona con sus compañeros () rara vez comparte () llama por apodos
a sus compañeros () sus compañeros lo rechazan () su autoestima no es buena ()
CONFIANZA EN SÍ MISMO – HONESTIDAD:
Duda para expresar sus opiniones () se ruboriza cuando se le pregunta ()
engaña () plagia ()
LENGUAJE SOCIAL:
Habla rápidamente () habla nerviosamente () volumen de voz inapropiado ( )
usa frases obscenas o vulgares ( ) se mantiene callado ( )
EJECUCIÓN DE TAREAS:
Rara vez empieza o completa las tareas asignadas () no realiza trabajos
asignados ()
Describa lo que le preocupa del Alumno(a):
………………………………………………………………………………………………
…………………….……………………………………………………
Desde cuándo y en qué circunstancias sucede esto:
………………………………………………………………………………………
Cualidades del Alumno:
………………………………………………………………………………………………
…………………………..……………………………..
………………………………………………………………………………………………
……………
Cómo es la Familia: (económica, violencia, negligencia, sobreprotección,
colaboración) Situación conyugal: Casado ( ) Convivientes ( ) Soltero ( )
Viudo/a ( ) Separados ( )
………………………………………………………………………………………
2. Intervenciones que Usted ha realizado:
Entrevista al Alumno ( ) Entrevista a los Padres ( ) Visita Domiciliaria
( )
………………………………………………………………………………………
3. Sugerencia y observaciones:
………………………………………………………………………………………
Fecha de recepción de la derivación: …/…/…….
______________________________
Firma y Sello de la Psicóloga
Conclusión:
El área de la psicología en que quisiera especializarme es en la psicología de
la Salud, esta área encarga del estudio de los procesos psicológicos y de
comportamiento en relación con la salud y la enfermedad, y se interesa por la
comprensión de como los factores psicológicos, conductuales y culturales
contribuyen a la salud física y la enfermedad, también se encarga dela promoción y
prevención de enfermedades.
En esa aérea me gustaría trabajar con adultos y niños discapacitados. Código
de la profesión El código de ética y disciplina que utilizamos los
psicólogos nos lo provee el Colegio Dominicano de Psicólogos (CODOPSI),
en este código se presenta el conjunto de principios éticos que regulan la práctica
de la psicología en la Republica Dominicana
Bibliografías:
CÓDIGO DE ÉTICA Y DISCIPLINA. (s. f.). Recuperado 15 de mayo de 2021, de
[Link]
%20de%20%C3%89tica%20y,interrelacionan%20en%20su%20quehacer
%20profesional.
L, C. C. (s. f.). Ley No. 22–01 de colegio de psicólogos. Recuperado 15 de mayo de
2021, de [Link]
%C3%B3digo%20de%20%C3%89tica%20y,interrelacionan%20en%20su
%20quehacer%20profesional.
