“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“AÑO DEL BIENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA
PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2021
I. DATOS INFORMATIVOS
- DRE : TACNA
- UGEL : TACNA
- I. E. : ALFONSO EYZAGUIRRE TARA
- DIRECCIÓN : YARADA LOS PALOS 5-6
- REGIÓN : TACNA
- DISTRITO : LA YARADA
- PROVINCIA : TACNA
- DEPARTAMENTO : TACNA
- DIRECTORA : ELSA IVONNE RAMOS HUME
- TURNO : MAÑANA
II. JUSTIFICACIÓN
Según los resultados del primer semestre 2021 en las áreas de comunicación, matemática,
personal social y ciencia y tecnología.
En consecuencia, se evidencia deficiencias en los niveles de aprendizaje en los estudiantes del
nivel primaria. Es por esta razón se necesita formular el plan de mejora de aprendizajes para
revertir estos resultados.
III. OBJETIVOS DEL PLAN
Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes.
Definir metas de aprendizaje de los estudiantes de primaria.
Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes.
Establecer compromisos de los diferentes sujetos que permitan lograr las metas de
aprendizajes planteados.
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IV. DIAGNÓSTICO ¿Cómo estamos respecto al aprendizaje de nuestros estudiantes?
PROBLEMAS:
NIVEL Resultados de aprendizaje a CAUSAS EFECTOS
considerar
-En el área de Comunicación: - Estudiantes no - Estudiantes que
nivel de inicio 8%, en conectados o conectados no alcanzaron el
proceso 25% y logrado 67%. parcialmente en los dos nivel de logro
-En el área de matemática: bimestres. esperado.
nivel de inicio 7%, en - Falta de compromiso de - Que los
proceso 17% y logrado 77%. padres e hijos en el estudiantes no
-En el área de personal social: proceso de aprendizaje. envíen los
nivel de inicio 7%, en - Falta acompañamiento y trabajos
proceso 16% y logrado 77%. seguimiento de los encomendados
PRIMARIA
-En el área de ciencia y padres en las actividades dificultando una
tecnología: nivel de inicio de aprendizaje de sus oportuna
8%, en proceso 20% y hijos después de la retroalimentación.
logrado 72%. jornada laboral.
- La mayoría de familias no
cuentan con normas de
convivencia en el hogar.
- Escasa comunicación de
padres e hijos.
V. METAS ¿Qué vamos a lograr?
METAS DE APRENDIZAJE AL
SITUACIÓN ACTUAL
FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR
AL PRIMER -En el área de Comunicación: nivel -En el área de Comunicación: nivel
SEMESTRE de inicio 8%, en proceso 25% y de inicio 6%, en proceso 22% y
logrado 67%. logrado 72%.
-En el área de matemática: nivel de -En el área de matemática: nivel de
inicio 7%, en proceso 17% y inicio 5%, en proceso 14% y
logrado 77%. logrado 81%.
-En el área de personal social: nivel -En el área de personal social: nivel
de inicio 7%, en proceso 16% y de inicio 5%, en proceso 13% y
logrado 77%.
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En el área de ciencia y tecnología: logrado 82%.
nivel de inicio 8%, en proceso 20%
En el área de ciencia y tecnología:
y logrado 72%.
nivel de inicio 6%, en proceso 17%
y logrado 77%.
VI. ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS CRONOGRAMA
N° RESPONSABLES
(ACTIVIDADES ) M A M J J A S O N D
Jornadas de reflexión con la Directora,
01 X X X
comunidad educativa. docentes.
02 Reunión de reflexión con [Link] Docentes X X X X X X X X X X
Directora
03 Reuniones de interaprendizaje. X X X X X X X X X X
Docentes
Elaboración del Plan de Mejora
04 Docentes X
de Aula
Acciones de refuerzo (cuadernos
05 Docentes X X X X X
de trabajo)
Comunidad
06 Día del logro. X
educativa.
Fomentar la lectura recreativa y comunidad
07 X X X X X X X X X X
de disfrute en aula. (Plan lector). educativa.
Utilizar el enfoque de
08 Docentes X X X X X X X X X X
resolución de problemas.
Usar material concreto para
09 Docentes X X X X X X X X X X
matemática.
Comisión de
Calidad,
10 Balance de metas logradas. X X X
Innovación y
Aprendizajes
VII. COMPROMISOS: Todos asumimos responsabilidades por nuestros niños y niñas.
COMPROMISOS RESPONSABLES
Realizar las jornadas de reflexión, analizamos y elaboramos el Plan COMISIÓN DE LA
de mejora de los aprendizajes, que fomente la lectura recreativa y CALIDAD,
de disfrute, la resolución de problemas de situaciones reales e INNOVACIÓN Y
APRENDIZAJES
indagación de su contexto sociocultural desarrollando el
pensamiento científico.
Comprometer a toda la comunidad educativa para la mejora de los
aprendizajes.
Participar activamente con las reuniones colegiadas.
Identificar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y
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elaborar estrategias de apoyo.
Participar en la evaluación de progreso de los aprendizajes.
Practicar las normas de convivencia en el hogar y clases virtuales
para convivir en armonía.
Realizar el monitoreo y acompañamiento en un clima de respeto y
apoyo en el uso de estrategias en el aprendizaje y uso adecuado
del material educativo.
Planificar las experiencias de aprendizaje y sesiones teniendo en
cuenta las estrategias de aprendo en casa.
Implementar el plan de mejora en sus aulas.
Identificar las debilidades y fortalezas de sus estudiantes en
relación al nivel de logro de sus aprendizajes.
Participar en las jornadas de reflexión aportando estrategias para
la mejora de los aprendizajes.
Participar en la evaluación formativa, para identificar progresos y
MAESTROS
corregir errores, aplicando las herramientas en las experiencias de
Aprendizaje.
Motivar la participación activa de los estudiantes en las clases
virtuales.
Participar en los cursos de Perú Educa.
Alcanzar el mayor porcentaje de aprendizaje de nuestros
estudiantes en las áreas de comunicación, matemática, personal
social y ciencia y tecnología.
Participar activamente en la construcción de su aprendizaje.
Apoyar a sus compañeros que lo necesiten.
Trabajar en equipo con responsabilidad.
Cumplir con las actividades que se designan para reforzar el
aprendizaje. ESTUDIANTES
Preguntar cuando desconoce o tiene dificultades para realizar una
actividad.
Esforzarse para superar sus deficiencias y reforzar lo aprendido.
Participar en las evaluaciones de proceso y salida.
Asumir los compromisos con responsabilidad. PADRES DE FAMILIA
Apoyar a su hijo para que logre sus aprendizajes.
Organizar su tiempo para un mejor aprendizaje.
Realizar lecturas y conversar sobre el contenido mejorando su
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comprensión lectora.
Estimular a su hijo a estudiar, leer, practicar matemática con
actividades del contexto.
Asistir a la escuela a para revisar sus logros.
Apoyar con la distribución de material educativo y alimentación y/o PERSONAL
en las actividades que requiera en la I.E. ADMINISTRATIVO Y
DE SERVICIO.
VIII. POLÍTICAS RESPECTO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
POLÍTICA NORMAS NORMAS DE CONVIVENCIA
Todos estamos
Cumplir con el Plan de
comprometidos con la mejora Aprender para la vida.
Mejora de los Aprendizajes.
de los aprendizajes.
IX. RECURSOS
HUMANOS MEDIOS Y/O MATERIALES
Personal Directivo Medios tecnológicos
Personal Docente Materiales impresos
Estudiantes Libros del MED.
[Link] Currículo Nacional
X. EVALUACIÓN
El presente Plan se evaluará al finalizar el tercer bimestre con la participación de Dirección y los
docentes.
