Miércoles 23 de junio del 2021 III CICLO – 1° GRADO
La danza y música de mi comunidad
Criterios de Evaluación: Evidencia: Elige una danza
Competencia: Crea Explora a través del ritmo y del propia de sus costumbres,
proyectos desde los movimiento una danza
lenguajes artísticos lo practica y lo representa a
ceremonial y propone ideas través de un dibujo.
para describir la danza familiar
Lee detenidamente cada texto o pregunta que se te presenta, y responde responsablemente
con ayuda de tu familiar
¿Alguna vez has participado en una danza?
Si No
• Si respondiste si ¿Te gustó? Si No
Lee y observa las siguientes imágenes
Carlos y Adriana comparten una de sus danzas típicas con los turistas que visitan su comunidad.
Es una danza ceremonial de
adoración al fuego que Observa el video de
representa al Sol. Se realiza la danza del Sol
alrededor de un gran fogón. Se
transmite de padres a hijos, de
generación en generación. Las
danzas ceremoniales recuerdan o
celebran algún hecho importante
para la comunidad.
Conversa con tu familia. Colorea tus respuestas
¿Qué es lo que más te gusta de esta danza? Los pasos
La música La vestimenta El baile El rostro de los niños El lugar donde bailan
¿Qué crees que significa esta danza?
Mira lo que dicen ¡El niño y la niña!
La danza del Sol se
realiza al aire libre, es
En la danza del Sol, un ritual de adoración
usamos la cushma. Los al Sol, quien es
músicos cantan y tocan el considerado un dios en
sonkari, un instrumento nuestra cultura.
de viento de nuestra
comunidad.
¿Será importante conocer nuestras costumbres y las de otros? Si No
• ¿Por qué?
¡Prepárate para bailar!
EXPLORA CON EL RITMO Y LOS MOVIMIENTOS
• Invita a tu familia a bailar “LA DANZA DEL SOL”
• Coloca nuevamente la música de tu video “La Danza del Sol”
• Tómense todos de las manos
• En ronda, cada persona sigue el ritmo con los pies.
• Luego, una persona rompe la ronda y se desplazan siguiendo
a quien lidera el grupo. ¡No olviden seguir el ritmo de la música!
¿Conoces el Huaylarsh? Si No
¡Mira!
El huaylarsh
Es una danza típica de Huancayo y de los
valles de Junín. Los pasos del huaylarsh
antiguo imitan los movimientos que se hacen
durante el cultivo de la papa, se hacía para
agradecer a la tierra o Pachamama. Se baila
en pareja y se caracteriza por el zapateo muy
fuerte que realizan los bailarines
¿Cuáles son las danzas o bailes que conoces?
¿Cuáles de esas danzas o bailes consideran que forma parte de su costumbre familiar?
¿En qué situaciones las bailan?
¿Qué significado tienen esas danzas?
• Con la ayuda de un familiar, busquen la música de una danza que
forme parte de sus costumbres y ¡a bailar!
• Prueben moverse al ritmo de la música.
o Repitan algunos pasos para aprenderlos.
o Prueben hacer los pasos en su sitio y luego desplazándose.
Respondan: ¿será una danza en grupo y en ronda como la danza
del fuego? ¿Será en parejas como el huaylarsh?
• Si tienen vestuario (pantalón, falda, camisa, blusa, etc.) o accesorios
(sombrero, pañolones, cintas, etc.) en casa, pueden usarlos para bailar
esta danza.
• Disfruten de un momento de danza.
Has un dibujo de tu danza que forma parte de tus costumbres. Presta atención al vestuario y al lugar.
Escribe el nombre de tu danza
¿Qué aprendiste hoy?
¿Elegiste correctamente tu danza?
¿Te gustó lo que aprendiste?
