PLANIFICACIÓN DE

APRENDIZAJES
Carrera: MEDICINA
Asignatura: BIOFÍSICA
Código: MED214 Página 1 de 9
Nivel: 2º SEMESTRE
Gestión: II - 2020
Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

PLANIFICACIÓN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

1. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
El conocimiento de la estructura y función del cuerpo humano, es la base fundamental para entender
las disfunciones o patologías que son la tarea del médico, para conocer la función es menester
conocer las leyes que gobierna los fenómenos que ocurren en el cuerpo humano, el cuerpo humano
es otra porción de materia, y en ella se presentan todos los fenómenos que ocurren en el mundo
material, entonces esta consideración nos obliga a conocer las leyes de los fenómenos físicos que
ocurren en el cuerpo humano, con las particularidades que implica el proceso de la vida, porque
somos materia con características especiales, y en cada órgano o sistema del cuerpo humano se
podrán aplicar o desarrollar las leyes de la física de la materia considerada no viva o inerte, está
razón de la materialidad del ser vivo es menester conocerla desde los fenómenos más primario y
llegar hasta el nivel de mayor complejidad, lo cual nos obliga a plantear un contenido que será la
base fundamental para la comprensión de materias tales como, la fisiología, la oftalmología, la
traumatología hematología, cardiología, entre otras.
2. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Describe y desarrolla las leyes de la física de objetos inanimados para aplicarlos en cada uno de los
órganos y sistemas del cuerpo humano y comprender los principios y funciones de los mismos, con
desempeño de calidad e integración con las materias afines al ser humano.
3. RETO DE LA ASIGNATURA
Reconoce las leyes de la física en los procesos fisiológicos del cuerpo humano para lograr una
consciencia crítica y lógica en las acciones médicas que se realizan en el paciente.
4. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
Cine antropometría: Consideraciones generales.
Mediciones. Sistema internacional de Unidades.
Requisitos para mediciones. Tipos de mediciones
en medicina. Ergonomía. Somatotipo.
Antropometría. Puntos anatómicos de referencia
para mediciones corporales. Marcas
convencionales.
UNIDAD DE APRENDIZAJE I. Fundamentos de Biomecánica: Definición de
BIOMECÁNICA biomecánica. Subdisciplinas de biomecánica.
Aplicaciones, aportes y utilidades de la
biomecánica. Modelos biomecánicos. Tipos de
movimientos y sus aplicaciones. Palancas. Tipos
de palancas. Fuerza. Conservación de la Energía.
Momento de torsión y equilibrio. Elasticidad.
Esfuerzo y deformación. Rigidez y ruptura.
Estructuras y resistencia. Fuerzas en músculos y
huesos. Contracción muscular.
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Carrera: MEDICINA
Asignatura: BIOFÍSICA
Código: MED214 Página 2 de 9
Nivel: 2º SEMESTRE
Gestión: II - 2020
Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

SABERES ESENCIALES CRITERIO DE EVIDENCIA

DESEMPEÑO
Establece un punto de vista Foros
SABER CONOCER
sobre la temática del Organizadores gráficos.
Mediciones antropométricas
movimiento, palancas, fuerza Repasos
en medicina y tipos de
contracción, considerando el Cuestionarios y pruebas
movimiento.
material bibliográfico base. objetivas
Casos de estudio
SABER HACER Investiga los tipos de
Ensayos e informes
Movimiento corporal y movimiento corporal, fuerza y
Repasos
fuerza soportada por palancas contracción, de
Cuestionarios y pruebas
músculos y huesos. acuerdo a los casos de estudio.
objetivas
SABER SER Observación directa
Es responsable en la entrega de
Gestión y responsabilidad Cronograma de clases
trabajos solicitados, en el
en su aprendizaje y Registro de asistencia y
tiempo previsto.
autoaprendizaje desempeño

CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
Fundamentos de la Termodinámica: Principios de
la termodinámica. Principio de Margalef.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II.
Termodinámica del cuerpo humano. Calor y
TERMODINÁMICA
Calorimetría. Transferencia de calor.
Metabolismo. Metabolismo basal. Termometría
clínica.
CRITERIO DE
SABERES ESENCIALES EVIDENCIA
DESEMPEÑO

SABER CONOCER Determina las condiciones de Foros

Principios de la uso de la calorimetría y su Organizadores gráficos
termodinámica y implicancia en el metabolismo Repasos
termodinámica del cuerpo basal, considerando el material Cuestionarios y pruebas
humano. bibliográfico base. objetivas

SABER HACER Explica el metabolismo basal Casos de estudio

Termodinámica del cuerpo del cuerpo humano de acuerdo Ensayos e informes
humano, su asociación con a los principios de la Repasos
el metabolismo basal y termodinámica en un estudio Cuestionarios y pruebas
termometría clínica. de caso. objetivas
SABER SER Es responsable en la entrega de Observación directa
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Código: MED214 Página 3 de 9
Nivel: 2º SEMESTRE
Gestión: II - 2020
Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

Gestión y responsabilidad Cronograma de clases

trabajos solicitados, en el
en su aprendizaje y Registro de asistencia y
tiempo previsto.
autoaprendizaje desempeño

UNIDAD DE APRENDIZAJE III. CONTENIDOS DE LA UNIDAD:

FÍSICA DE LOS FLUIDOS Fundamentos de la Física de los gases: Definición.
Propiedades de los gases. Gas perfecto o gas ideal
clásico. Ley de los gases ideales. Características
del gas ideal. Ley de Boyle-Mariotte. Ley de
Charles-Gay Luzca. Ley de Avogadro. Mezcla de
gases. Ley de Dalton y Amagat. Presión ejercida
por el gas. Presión. Medición de la presión.
Variación de la presión con la altura. Presión
Atmosférica. Respiración. Ventilación pulmonar.
Espirometría. Barrera Hematogaseosa.
Bases de las Soluciones: Definición. Solvente
universal. Propiedades biofísicas del agua.
Funciones del agua. Tensión Superficial y
Capilaridad. Funciones bioquímica y fisiológica
del agua. Soluciones químicas. Solubilidad.
Factores que determinan la solubilidad. Efecto de
la temperatura y la presión en la solubilidad de
sólidos y gases. Solvente. Soluciones fisiológicas.
Composición de los líquidos corporales, Medio
Interno.
Base de los Fluidos y Hemodinámica: Definición
de fluido. Propiedades y características de los
fluidos. Clasificación de los fluidos. Fundamentos
del flujo de fluidos. Tipos de flujo. Análisis
elemental del flujo en tuberías. Caudal.
Hidrostática. Hidrodinámica. Vasos Sanguíneos.
Flujo Sanguíneo. Factores que Influyen en el flujo
Sanguíneo. Viscosidad sanguínea. Hemodinámica.
Ciclo Cardiaco. Fundamentos físicos de la
hemodinámica. Circulación sanguínea.
Sedimentación globular: Definición.
Sedimentación en medicina. Dinámica de la
sedimentación. Velocidad y constante de
sedimentación. Concepto de velocidad de
sedimentación globular (VSG). Fenómenos de
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Código: MED214 Página 4 de 9
Nivel: 2º SEMESTRE
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Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

superficie. Fuerzas de cohesión en líquidos.

Efectos de superficie.
CRITERIO DE
SABERES ESENCIALES EVIDENCIA
DESEMPEÑO
Explica las funciones Foros
SABER CONOCER
fisiológicas asociadas a la Organizadores gráficos
Función de los gases y
dinámica de los fluidos, Repasos
dinámica de los fluidos en
considerando el material Cuestionarios y pruebas
la fisiología humana.
bibliográfico base. objetivas
SABER HACER Casos de estudio
Representa los procesos
Procesos clínicos asociados Ensayos e informes
asociados a la dinámica de la
a la dinámica de los gases, Repasos
sedimentación globular, de
fluidos y velocidad de Cuestionarios y pruebas
acuerdo a los casos de estudio.
sedimentación globular. objetivas.
SABER SER Observación directa
Es responsable en la entrega de
Gestión y responsabilidad Cronograma de clases
trabajos solicitados, en el
en su aprendizaje y Registro de asistencia y
tiempo previsto.
autoaprendizaje desempeño.

CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
Fundamentos de la Física de las membranas:
Membrana Plasmática. Transporte a través de la
Membrana (Pasivo y activo). Difusión (Canales
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV.
Iónicos. Canal de Calcio. Canal de Sodio y
BIOFÍSICA DE LAS MEMBRANAS
Potasio. Bomba de Sodio y Potasio). Potencial de
Membrana. Potencial de Acción (Conducción
Saltatoria). Propagación del Potencial de acción:
Ley del todo o nada. Bases Iónicas.
CRITERIO DE
SABERES ESENCIALES EVIDENCIA
DESEMPEÑO
Relaciona el transporte de Foros
SABER CONOCER
electrolitos a través de la Organizadores gráficos.
Física de las membranas
membrana celular con procesos Repasos.
celulares y potenciales de
fisiológicos, considerando el Cuestionarios y pruebas
membrana.
material bibliográfico base. objetivas.
SABER HACER Expone los procesos del Casos de estudio
Procesos fisiológicos transporte de la membrana Ensayos e informes
asociados a la bomba sodio celular y el potencial de acción, Repasos
potasio de la membrana de acuerdo a los casos de Cuestionarios y pruebas
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Nivel: 2º SEMESTRE
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Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

celular. estudio. objetivas

SABER SER Observación directa
Es responsable en la entrega de
Gestión y responsabilidad Cronograma de clases
trabajos solicitados, en el
en su aprendizaje y Registro de asistencia y
tiempo previsto.
autoaprendizaje desempeño

UNIDAD DE APRENDIZAJE V. CONTENIDOS DE LA UNIDAD:

BIOFÍSICA DE LAS RADIACIONES Fundamentos de la Electricidad: Electricidad.
ELECTROMAGNÉTICAS Historia de la Electricidad. Clases de electricidad.
Carga Eléctrica. Fuerza. Campo Eléctrico.
Potencial Eléctrico. Propiedades eléctricas de los
materiales. Conductividad y resistividad Eléctrica.
La Ley de Ohm. Corriente Eléctrica (Intensidad).
Corriente Continua. La electricidad en la
medicina. Efectos físicos en la fisiología humana.
Aplicación con corriente directa. Comportamiento
eléctrico del corazón. Aspectos básicos del nódulo
sinoatrial. Vías internodales. Haz de His.
Aplicación de la electricidad en el diagnóstico y la
terapéutica médica.
Fundamentos del Magnetismo: Principios básicos
y definiciones. Campo magnético. Inducción
magnética. Unidades de la inducción magnética.
Flujo magnético. Unidades del flujo magnético.
Ley de Gauss para el magnetismo. Energía
potencial almacenada. Carga aislada dentro de un
campo magnético. Aplicaciones de
electromagnetismo en la medicina. Mecanismos
de acción. Fundamentos fisiológicos.
Magnetoterapia. Electroterapia de Volta.
Electroterapia de alta frecuencia y otras
aplicaciones.
Biofísica de las Radiaciones: Definiciones.
Espectro electromagnético. Radiaciones
ionizantes. Radio toxicidad. Dosis de radiación.
Radioisótopos. Efectos dañinos de las radiaciones
ionizantes. Fuentes de radiaciones ionizantes en
medicina. Radiaciones no ionizantes. Rayos ultra
violetas. Fuentes de radiación ultravioleta. Rayos
infrarrojos. Efectos sobre el ojo. Efectos sobre la
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Nivel: 2º SEMESTRE
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Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

piel. Láseres. Radiofrecuencia y microondas.

Efectos celulares y tisulares de la radiación.
Interacción de las radicaciones con la materia
viva. Efectos biológicos. Radio sensibilidad
tisular. Aplicaciones. Bomba de cobalto.
Gammagrafía.
Imagenología en Medicina: Conceptos y
generalidades. Rayos X. Tomografía por Emisión
de Positrones (TEP). Tomografía Axial
Computarizada (TAC). Resonancia Magnética
Nuclear (RMN). Tomografía por ultrasonidos
(ecografía). Tomografía de Emisión de Positrones
(PET). Magnetoencefalografía (MGE).
Quirobótica.
CRITERIO DE
SABERES ESENCIALES EVIDENCIA
DESEMPEÑO
SABER CONOCER Manifiesta su punto de vista Foros
Efectos de la electricidad sobre los efectos de la Organizadores gráficos.
fisiológica, del magnetismo electricidad, el magnetismo y Repasos
y las radiaciones en la las radiaciones, considerando el Cuestionarios y pruebas
salud. material bibliográfico base. objetivas
Proyecta la función eléctrica en
SABER HACER Casos de estudio
el cuerpo humano y la
Función eléctrica del cuerpo Repasos
importancia de la imagenología
humano e imagenología en Cuestionarios y pruebas
en medicina., de acuerdo a los
la medicina. objetivas
casos de estudio.
SABER SER Es responsable en la entrega de Cronograma de clases
Gestión y responsabilidad en su trabajos solicitados, en el Registro de asistencia y
aprendizaje y autoaprendizaje tiempo previsto. desempeño

UNIDAD DE APRENDIZAJE VI. CONTENIDOS DE LA UNIDAD:

BIOFÍSICA DE LOS SENTIDOS Fundamentos del sonido y la Audición:
Vibraciones y ondas materiales. Movimiento
vibratorio. Ondas, sonido. Característica del
sonido: Sonoridad, altura, timbre, duración.
Oscilaciones y ondas. Fundamentos de acústica
fisiológica. Estructura del oído. Física de la
producción y percepción sonora (audición).
Bioacústica. Aplicaciones del sonido en
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Nivel: 2º SEMESTRE
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Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

diagnóstico y terapéutica. Doppler. Infrasonidos.

Ultrasonidos. Resonancia. Sonido y Audición.
Biofísica de la audición. Mecanismos de
transducción.
Fundamentos de Óptica: Generalidades. La luz y
sus propiedades. Óptica Geométrica: Índice de
refracción, reflexión y refracción, Óptica, tipos de
lentes formación de imágenes en las lentes. Tipos
de lentes. Estructura del globo ocular. Sistema
óptico centrado en el globo ocular. Principios
físicos de la visión. Formación de imágenes.
Emetropía y ametropía. Campo visual. Defectos
visuales.

CRITERIO DE
SABERES ESENCIALES EVIDENCIA
DESEMPEÑO
SABER CONOCER Comprende la fisiología de los Foros
Física asociada al órganos asociados al sentido Organizadores gráficos.
funcionamiento de los del oído y el sentido de la Repasos
órganos de los sentidos: visión, considerando el materialCuestionarios y pruebas
audición y visión. bibliográfico base. objetivas
SABER HACER Reconstruye el impacto físico
Física de la audición y los de los tipos de sonidos sobre elCasos de estudio
tipos de sonidos. Física de sentido de la audición y los Ensayos e informes
la visión, formación de tipos de lentes en la correcciónCuestionarios y pruebas
imágenes y defectos de defectos visuales, de objetivas.
visuales. acuerdo a los casos de estudio.
SABER SER
Es responsable en la entrega de Cronograma de clases
Gestión y responsabilidad
trabajos solicitados, en el Registro de asistencia y
en su aprendizaje y
tiempo previsto. desempeño
autoaprendizaje

5. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE – VIRTUALES

Estrategias del proceso enseñanza aprendizaje Recursos y/o herramientas tecnológicas
INICIO Computadora
Control de lectura Internet
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Nivel: 2º SEMESTRE
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Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

DESARROLLO Cámara web

Aprendizaje basado en problemas Micrófono
Aprendizaje cooperativo Audífonos
Aprendizaje dialógico Plataforma Moodle
Lluvia de ideas Zoom
Mapa conceptual Libros digitales
Mapa mental Recursos educativos abiertos
CIERRE Videos de la clase
Defensa de temas Diapositivas digitales
Preguntas – interrogatorio Páginas web
6. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Momentos de Evidencia de
Descripción de las actividades a evaluar
Evaluación evaluación
Identifica los intereses, las necesidades de
Diagnostica Lluvia de ideas
aprendizaje y los conocimientos previos de la
inicial Cuestionario
asignatura.
Observa y registra el desempeño continuo del
Organizadores gráficos
estudiante.
Estudio de casos
Formativa o Realiza retroalimentación individual y oportuna.
Resúmenes
procesual Brinda oportunidades de mejora.
Informes
Provee información sobre el nivel de logro del
Foros y debates
estudiante para ajustar el subsiguiente contenido.
Sumativa o Califica para certificar el proceso alcanzado y el Prueba objetiva
Final progreso del estudiante. Planilla de evaluación

Periodos de evaluación
Periodo de Componente Unidades a ser
Ponderación
evaluación Teoría Práctica evaluadas
Primer parcial 15 10 25 1–2
Segundo parcial 20 10 30 6–5
Examen final 30 15 45 1–6
Total 65 35 100

7. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- NAJERA. (2014). Fundamentos de física para profesionales de la salud. Editorial:
Elsevier.
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Requisitos: NINGUNO Plan de Estudios aprobado por Resolución Ministerial:910/2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72

- GARCÍA, JJ. (2018). Apuntes de Biofísica. Texto académico. Cochabamba, Bolivia.

- PARISI, M. (2001). Temas de biofísica. Santiago, Chile. Mc Graw-Hill.
- CRESPO F., M. (2009). Biofísica. Cochabamba, Bolivia. Edición y Cultura.
- GUZMÁN Q., S. (2019). Compilación de temas de biofísica. Cochabamba, Bolivia. s.l.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- OKUNO, E., Caldas, I., Chow, C. (1982). Física para ciencias Biológicas e Biomédicas.
Sao Paulo, Brasil. Harper&Row do Brasil.
- FRUMENTO, A. (1995). Biofísica. (3 ed). Madrid, España. Mosby/Doyma Libros.
- CICARDO, V, (1978) Biofísica. (8va ed.) Bs As. Librero Lopez.
- HENEINE, I, F. Biofísica básica (2010) Sao Paulo, Brasil. .Atheneu.