CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
UVD
PRACTICAS PROFESIONALES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
FORMATO INFORME FINAL
PERIODO ACADÉMICO I II FECHA: DÍA 24 MES 04 AÑO 2021
ENTIDAD FUNDACIÓN GRUPO DE APOYO IPS Dependencia
Nombre del
estudinate
Luisa Fernanda Barrera Perea ID:565881
Nombre del docente
asesor
Edna leandra Aguirre
Nombre del
cooperador
Lina Katerine Caicedo Cargo Coordinadora
Teléfono 3184549003 Ext. e-mail
/[Link]@[Link]
VICERRECTORÍA REGIONAL TOLIMA Y MAGDALENA MEDIO
Coordinación Académica de Prácticas
I. INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA
Nombres: Luisa Fernanda Apellidos: Barrera Perea
Documento de
[Link] de Ibagué Edad 25
Identidad
Programa
Género F Psicología Semestre 10
Académico
ID 565881 NRC 25788
Área de
clinica Cargo Practicante
Desempeño
Teléfono Oficina Ext. e-mail (corporativo) lbarreraper@[Link]
Dirección
Crr 11 n 33-39 san simón parte baja Teléfono 3163733724
Residencia
e-mail (personal) Lupatico24@[Link] ¿Es Cabeza de Hogar? SI __ NO X
Modalidad de
Presencial Remuneración/Mes
Practica
Fecha de Inicio de Fecha de Terminación
16 de febrero 2021 04 de junio 2021
Practica de Practica
EPS MEDIMAS ARL SURA
II. INFORMACIÓN GENERAL DEL CAMPO DE PRACTICA
Razón Social: Fundación Grupo de Apoyo IPS NIT:
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Teléfonos 3503143479
Dirección Carrera 50 sur número 113-41 aparco Villa luz Ciudad Ibagué
Sector Económico
Meno
Más de 51 a 11 a
Número de Empleados s de X
200 200 50
10
Nombre del
Representante Legal
Jesús Suaza
Nombre Jefe
Inmediato
Lina Katherine Caicedo Cargo coordinadora
Teléfono 3184549003 Ext. e-mail [Link]@[Link]
III. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROFESOR DE PRACTICA
Nombres y Apellidos Edna leandra Aguirre
Identificación 43.257.649 De Medellín
Programa Académico Psicología ID 646694
Correo Electrónico eaguirrepe@[Link] Celular 3113087330
El presente informe lo debe elaborar y entregar el estudiante de práctica supervisada al finalizar el trabajo de cada mes. Este
informe se socializa y entrega al docente asesor en el desarrollo de las tutorías.
OBJETIVOS ACTIVIDADES INDICADORES OBSERVACIONES
PLANEADA EJECUTAD POBLACIÓN De cumplimiento o
A aplazamiento con
fecha
1. Realizar [Link] [Link] 1. ocho Cumplimiento ¿Qué quedó
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habernos permitido
realizar las practicas,
igualmente nos
agradecieron por haber
aportado mucho a la
fundación
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RETOS El mayor reto es
(afrontamiento, desafíos durante
1. Afrontar diferentes comportamientos de los pacientes.
la práctica, experiencia de toma
de decisiones y resolución de 2. Uno de los retos a enfrentar fueron las intervenciones con
problemas) experiencia cada paciente puesto que nos enfrentamos con una
cualitativa del estudiante experiencia desconocida pero que mediante el desarrollo de la
misma y con el acompañamiento que obtuvimos se nos hizo de
buen provecho y aprendizaje.
3. uno de los desafíos que enfrente fue obtener la empatía con
cada paciente puesto que ellos algunos días amanecía irritables
o cuándo llegaba paciente nuevo esperar que se adaptara y
muchas veces ellos no estaban de buen humor, pero que
siempre se logró tener esa empatía y realizar buenos talleres
como lo son las emociones se lograba un final muy exitoso.
APORTES La actividad lúdica además de que les gusta a los pacientes
Ofrecidos a la población que se
ayuda reforzar la parte cognitiva y física.
intervino, a la instituciones y
aportes recibidos a nivel personal
y a nivel de la formación Me parece que las fundaciones son entidades que hacen un
profesional. buen trabajo en la comunidad con personas vulnerables, los
administrativos y compañeros con los que tuve la oportunidad
de compartir y aprender de ellos.
Los instrumentos brindados son eficientes para la práctica y
alcanzar los objetivos planificados y además pueda llegar al
desarrollo de los pacientes.
Los pacientes son personas con la capacidad de aprender y
desarrollarse potencialmente.
OBSERVACIONES: Con acompañamiento de la psicóloga se hace intervención a pacientes recién
llegado a la fundación de ahí realice informe u observaciones, apoyo a actividades que realizan otra
practicantes
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ANEXOS
Actividad de empatía emocional
Juan pablo tapiero 21 años
Test de inteligencia emocional
Diego Felipe Cuellar
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LUIS ALBEROTO WONG
José Ramírez Perdomo Bravo
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INTELIGENCIA EMOCIONAL
(Goleman-1995) define la inteligencia emocional como: “la capacidad de reconocer nuestros propios
sentimientos y los de los demás, de motivar- nos y de manejar adecuada- mente las relaciones”. Capacidad
para la auto-reflexión: Identificar las propias emociones y regularlas de forma apropiada.
Por medio del test que se realizó con los pacientes de la fundación los cuales tienen problemas de abuso de
sustancias psicoactivas “SPA”
lograr medir el nivel emocional de las personas en este caso se realiza con población consumidora de
sustancias debido a que debido al abuso de consumo no logran tener un adecuado manejo de sus emociones
por medio del test podemos evidenciar el control o manejo de las emociones teniendo en cuenta la situación
que se presente en el momento.
Se puede evidenciar en ocasiones la persona se le facilita identificar la situación o la emoción que emite otra
persona debido a que se puede sentir reflejada de tal manera, a raíz de comportamientos o actitudes las
cuales generan una reacción diferente, logrando evidenciar en cada paciente o individuo la manera de cómo
darle el manejo apropiado para lograr regular por si mismo ese sentimiento u emoción provocada por la
situación presentada.
Por medio de este test se puede evidenciar empatía en el momento de relacionarse con el entorno que se
encuentre el paciente u individuo. Teniendo asertividad en la comunicación con el objetivo de ir expulsando
miedos o temores ya que esto influye en el fortalecimiento de habilidades sociales que cada paciente u
individuo puede generar.
En conclusión se puede decir que la inteligencia emocional nos da la capacidad de poder utilizar en el momento
adecuado las herramientas como la motivación las relaciones interpersonales para regular ese estado anímico
el cual es provocado por la emoción presentada para así mismo tener una buena toma de decisiones de
manera objetiva y asertiva teniendo en cuenta que se debe sentir pensar y actuar para así tener coherencia en
el comportamiento y actitud.
Auto reconocimiento
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Actividad social búsqueda activa de paciente
Capacitación de primeros auxilios psicológicos
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Intervención a pacientes con déficit cognitivo al aire libre
Apoyo en terapias grupales con los pacientes
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AUTORREGULACION
CHARLA A LOS PACIENTES DE DEPRESIÓN Y ANSIEDAD POR PARTE DEL PASTOR.
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Fecha Hora de Hora de Salida Horas Actividades Desarrolladas
Entrada Acumuladas
Reunión con la Psicóloga y trabajadora
16/02/2021 09:00 am 02:00 pm 5
social.
17/02/2021 09:00 am 02:00 pm 5 Cronograma de horarios y actividades
Juegos lúdicos (la bomba de los sueños y
18/08/2020 09:00 am 02:00 pm 5
conciencia emocional)
Revisión de documento, apoyo a dos
19/02/2021 09:00 am 02:00 pm 5
intervenciones
22/09/2021 09:00 am 02:00 pm 5 Reunión con la coordinadora
Actividad de empatía emocional y test de
24/02/2021 09:00 am 01:00 pm 4
inteligencia emocional de Goleman
Apoyo a ejercicio práctico de técnica de
25/02/2021 01:00 pm 06:00 pm 5 aceptación y apoyo en remodelación de
folleto de “apoyo salva vidas”
09:00 am Actividad social búsqueda activa de
26/02/2021 05:00 pm 8
pacientes.
Taller del autoreconomiento (actividad
03/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8 rompe hielo, DOFA, dinámica de la
máscara)
Apoyo a la actividad de la empatía a
04/03/2021 02:00 am 06:00 pm 4
practicantes de Psicología Social
05/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8 Apoyo a talleres a practicantes
09/03/2021 02:00 pm 06:00 pm 4 Taller de autocontrol emocional
Capacitación de primeros auxilios
10/03/2021 02:00 am 06:00 pm 4 psicológicos por parte de una profesional
en psicología clínica y retroalimentación.
11/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8 Dinámica libre a los pacientes
12/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8 Apoyo lúdico a practicantes
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Apoyo a actividad a practicantes de
15/03/2021 09:00 am 02:00 pm 5
terapia de relajación
16/03/2021 09:00 am 02:00 pm 5 Apoyo de taller de empatía a practicantes
Observación de intervención psicológicas
17/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8
a pacientes
Actividad libre, referente al día del
18/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8
hombre
Observación de intervención psicológicas
19/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8
a pacientes
Realización de inventarios de carpetas
23/03/2021 01:00 pm 06:00 pm 5
administrativas.
Observación encuentro de la mañana
24/03/2021 02:00 pm 06:00 pm 8 educativa y resolución de conflicto por
parte del líder terapéutico
Observación, Circulo de terapia
25/03/2021 09:00 am 05:00 pm 8 confrontación feed back afirmación por
parte del líder terapéutico
26/03/2021 09:00 am 01:00 pm 4 Reunión de administrativos
Realización del taller de la
29/03/2021 09:00 am 02:00 pm 5
autorregulación o autocontrol emocional
30/03/2021 01:00 pm 06:00 pm 5 Trabajo Virtual
31/03/2021 02:00 pm 06:00 pm 4 Trabajo Virtual
TOTAL 160
Total Horas Acumuladas (corresponde al total de las horas realizadas en la práctica) : 160 Horas
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Nota (El documento se firma al cierre de la práctica, puede ser diligenciado de manera digital)
LUISA BARRERA
Lina Katherine Caicedo Luisa Fernanda barrera Perea
CARGO DEL JEFE
PRACTICANTE
INMEDIATO
Nombre del Profesor
PROFESOR
