INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MARÍA INMACULADA

CAICEDONIA – VALLE

ÁREAS O ASIGNATURAS: GRADO: NOVENO

CIENCIAS SOCIALES-CATEDRA DE PAZ-ETICA Y VALORES GRUPOS: 01 – 02- 03

DOCENTES RESPONSABLES Y NUMERO DE CONTACTO

MARLY LOPEZ BUITRAGO: 3136660264 - CIENCIAS SOCIALES
LUZ AYDA LOPEZ: 3117868004 - ETICA Y VALORES
PEDRO PABLO JURADO ISAZA: 3156646203 - CATEDRA DE PAZ 9-02
NICOLAS ARANGO PLAZA: 3148397018 - CATEDRA DE PAZ 9-01- 9-03

ENLACE PLATAFORMA SEVE MODULO ESTUDIANTES: [Link]

FECHA DE ENVÍO: 26 de ABRIL 2021 FECHA LIMITE DE ENTREGA: 14 de MAYO 2021

META DE APRENDIZAJE:
- Evalúa como las sociedades democráticas en un estado Social de derecho tienen el deber de proteger y
promover los derechos.

- Comprendo que como ciudadano de una comunidad nos exige cumplir y aceptar normas (compromiso social,
liderazgo, democracia, participación, diálogo y comunicación).

EJE ARTICULADOR
¿Cómo se garantiza en la democracia colombiana la participación ciudadana?

¿Cómo afecta a la democracia y a la ciudadanía: las violaciones a los derechos humanos?

 Leer bien el contenido de las guías

 Tener en cuenta el horario de la jornada escolar para realizar llamadas, videollamadas, reuniones
virtuales que te permitan conectarte con tus maestros: la jornada es de 7:00 de la mañana a 1:00 de la
tarde. Si tienes inconvenientes en este horario y conectividad, por favor llama a tus maestros y llega a
acuerdos.

 La guía tiene la fecha de entrega. Les agradecemos y felicitamos por el compromiso que, tanto ustedes
padres y acudientes y estudiantes, han mostrado durante este tiempo.

 La entrega de trabajos se debe hacer en la plataforma SEVE. De no ser posible lo envían por WhatsApp,
pero de manera ordenada en Word o PDF.
ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN

Como ciudadanos colombianos, es nuestro deber y derecho conocer la Constitución Política, que es la norma de
normas y nuestra carta de navegación para dirigir los destinos del país. Por ello te invito a leer el preámbulo de
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RECOMENDACIONES
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la Constitución.

1. Después de leer el preámbulo, busca el significado de las palabras que se encuentran subrayadas y lo
escribes en el cuaderno de Sociales.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

PREÁMBULO

SOCIALES
EL PUEBLO DE COLOMBIA,

CIENCIAS
En ejercicio de su poder soberano, representado por sus delegatarios a la Asamblea Nacional
Constituyente, invocando la protección de Dios, y con el fin de fortalecer la unidad de la Nación y
asegurar a sus integrantes la vida, la convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad, el conocimiento, la
libertad y la paz, dentro de un marco jurídico, democrático y participativo que garantice un orden
político, económico y social justo, y comprometido a impulsar la integración de la comunidad
latinoamericana, decreta, sanciona y promulga la siguiente CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
COLOMBIA

Este preámbulo muestra el carácter de la nación y el Estado colombiano, un Estado democrático, para ello
precisemos sobre que es Democracia. Copia en tu cuaderno de sociales el siguiente texto.

La palabra democracia pasa al español del latín democratĭa, pero tiene su origen en la voz griega δημοκρατία
(dēmokratía).

El vocablo δημοκρατία, a su vez, se compone de los términos δῆμος (démos), significa ‘pueblo’, y κράτος
(krátos), que vendría a traducirse como ‘poder’ o ‘gobierno’.

Así, pues, etimológicamente, la palabra democracia significaría ‘el poder del pueblo’.

Este término fue acuñado en Atenas, ciudad-Estado de la Antigua Grecia, en el siglo V a. de C., en donde se
creó la primera democracia de la que tenemos noticias, en los tiempos de Pericles.

En la democracia ateniense, las decisiones se tomaban en función de la propuesta que tuviera mayor apoyo por
parte de los ciudadanos.

Sin embargo, esta democracia era apenas ejercida por un grupo reducido de ciudadanos, constituido por los
varones libres. Quedaban así excluidos los esclavos, los extranjeros y las mujeres.

2. De acuerdo al texto anterior, elabora un breve texto donde encuentres las diferencias entre la
democracia griega y lo que conoces de la democracia que se vive en Colombia.
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ESTRUCTURACIÓN O DESARROLLO

1. Ahora te invito a leer muy detenidamente los 10 principios fundamentales de la Constitución. A partir
de allí vamos analizar el artículo 1 y 2
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 
 
TITULO I
DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

Artículo 1. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria,

descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en
el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la
prevalencia del interés general. 
  
Artículo 2. Son fines esenciales del Estado: servir a la comunidad, promover la prosperidad general y garantizar
la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución; facilitar la participación de
todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación;
defender la independencia nacional, mantener la integridad territorial y asegurar la convivencia pacífica y la
vigencia de un orden justo. 
  Las autoridades de la República están instituidas para proteger a todas las personas residentes en Colombia, en
su vida, honra, bienes, creencias, y demás derechos y libertades, y para asegurar el cumplimiento de los deberes
sociales del Estado y de los particulares. 
  

Artículo 3. La soberanía reside exclusivamente en el pueblo, del cual emana el poder público. El pueblo la
ejerce en forma directa o por medio de sus representantes, en los términos que la Constitución establece. 
  
Artículo 4. La Constitución es norma de normas. En todo caso de incompatibilidad entre la Constitución y la
ley u otra norma jurídica, se aplicarán las disposiciones constitucionales. 
  
Es deber de los nacionales y de los extranjeros en Colombia acatar la Constitución y las leyes, y respetar y
obedecer a las autoridades. 
  
Artículo 5. El Estado reconoce, sin discriminación alguna, la primacía de los derechos inalienables de la
persona y ampara a la familia como institución básica de la sociedad. 
  
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Artículo 6. Los particulares sólo son responsables ante las autoridades por infringir la Constitución y las leyes.
Los servidores públicos lo son por la misma causa y por omisión o extralimitación en el ejercicio de sus
funciones. 
  
Artículo 7. El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana. 
  
Artículo 8. Es obligación del Estado y de las personas proteger las riquezas culturales y naturales de la Nación. 
  
Artículo 9. Las relaciones exteriores del Estado se fundamentan en la soberanía nacional, en el respeto a la
autodeterminación de los pueblos y en el reconocimiento de los principios del derecho internacional aceptados
por Colombia. De igual manera, la política exterior de Colombia se orientará hacia la integración
latinoamericana y del Caribe. 
  
Artículo 10. El castellano es el idioma oficial de Colombia. Las lenguas y dialectos de los grupos étnicos son
también oficiales en sus territorios. La enseñanza que se imparta en las comunidades con tradiciones lingüísticas
propias será bilingüe. 

2. Estudiante, del artículo 1 debes consultar y escribir en el cuaderno de Ciencias Sociales: que
significa

a) Estado social de Derecho

b) República Unitaria
c) Descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales
d) Democrática
e) Participativa
f) Pluralista

3. Responde, ¿Crees que, en Colombia, realmente se vive un proceso democrático, de participación

social y de respeto por la diversidad de ideas y pensamiento (pluralismo)? Sustenta tu respuesta.

4. Escribe de una manera crítica cuáles son factores que afectan el ejercicio de una verdadera
democracia en Colombia.

5. De acuerdo al segundo artículo de la Constitución donde el Estado debe ser garante de los
derechos y velar por el bienestar de la ciudadanía, Analiza: Actualmente cursa una REFORMA
TRIBUTARIA en el Congreso de la República, que pretende:

Colombia: Gobierno presenta al Congreso polémica reforma tributaria

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El Gobierno colombiano presentó este jueves (15.04.2021) al Congreso una polémica reforma tributaria que
busca financiar la crisis económica generada por la pandemia, pero el proyecto enfrenta obstáculos en un
Legislativo sin mayoría en el bando oficialista.
Aunque ha sido presentada como una herramienta para mitigar la pobreza en medio de la emergencia sanitaria,
la iniciativa enfrenta el rechazo de sindicatos y expertos que denuncian un ensañamiento con la clase media.
Durante una presentación virtual, el ministro de Hacienda, Alberto Carrasquilla, defendió la necesidad de ir
"ampliando paulatinamente la base de personas gravables" en el país.

Tenemos una propuesta de reforma que recaudaría 23 billones de pesos (unos 6.300 millones de dólares) en
promedio entre el año 2022 y el año 2031", y que busca generar una mayor austeridad en gastos oficiales,
afirmó el funcionario.
De acuerdo con el texto divulgado, la iniciativa incrementa el Impuesto sobre el Valor Agregado (IVA) de 5% a
19% para la gasolina y aplica esta misma tasa a los servicios básicos en zonas de clase media-alta. También,
gravará -por primera vez- con impuesto sobre la renta a las personas que ganen más de 656 dólares mensuales,
una medida rechazada por sindicatos en un país donde el salario mínimo es de 248 dólares.

Además, crea un impuesto temporal a la riqueza para altos salarios y prolonga los subsidios mensuales para
hogares más pobres que oscilarán entre 22 y 100 dólares, según el número de integrantes. "Es cierto hay
personas que vamos a pagar un poco más, pero también es cierto que estamos ayudando solidariamente a bajar
la incidencia de la pobreza y la pobreza extrema", que afectan al 36% y al 10% de los colombianos
respectivamente, alegó Carrasquilla. Alrededor de 74% del recaudo provendrá de personas y apenas 3,7 billones
de pesos de empresas, reconoció el ministro.

Desde su anuncio, la iniciativa fue rechazada por la oposición y sindicatos que anunciaron movilizaciones para
el 28 de abril. "Evidentemente es un golpetazo a la clase media", denunció Fabio Arias, fiscal general de la
Central Unitaria de Trabajadores, en una entrevista a la prensa local.
La iniciativa tampoco tiene el camino despejado en el Congreso, donde el Gobierno no mantiene mayorías
claras y enfrenta la reticencia de sus aliados a un año de elecciones presidenciales. El proyecto deberá ser
aprobado por el legislativo antes del 20 de junio.
Colombia estuvo confinada entre marzo y septiembre de 2020 para enfrentar al nuevo coronavirus que deja más
de 2,5 millones de contagios y casi 67.000 muertes. Pero el Gobierno fue relajando las medidas ante el
descalabro de la economía, que se hundió 6,8% en 2020 frente a 2019, su peor desempeño en casi medio siglo.
Tras un año de pandemia cerca de la mitad de la ciudadanía trabaja en la informalidad.

RESPONDE:
SOCIALES
CIENCIAS

1. ¿Cuál es el objetivo de la reforma tributaria planteada por el gobierno?

2. ¿Quiénes se verán más afectados por la reforma?
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3. ¿De qué manera afectara la economía de su familia la reforma tributaria propuesta por el
actual gobierno? (positiva o negativamente). Explique.
4. ¿Sabe usted qué son las exenciones tributarias y a quienes benefician?
5. Esta reforma afecta más a unas clases sociales que a otras ¿Cuáles serán las clases sociales
más afectadas y por qué?
6. ¿Por qué el gobierno nombra este proyecto como “Ley de solidaridad sostenible” y no como
reforma tributaria?
Busque mayor información sobre el proyecto presentado por el gobierno en el siguiente enlace:
[Link]
presentada-al-congreso

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION

Como ciudadano de este hermoso país, Colombia, es necesario que te reconozcan como miembro de él en
cuanto al reconocimiento de unos derechos, pero también en el cumplimiento de tus deberes. Te invito a leer
los artículos, hacer un análisis reflexivo de los mismos y a responder cada una de las preguntas de manera
escrita en tu cuaderno de ciencias sociales o cátedra de paz.

Artículo 5. El Estado reconoce, sin discriminación alguna, la primacía de los derechos inalienables de la
persona y ampara a la familia como institución básica de la sociedad. 

Tu familia y tú son muy importantes para el funcionamiento de cualquier estado, ya que ustedes como núcleo
familiar, imparten un balance de orden filosófico, social, económico, entre muchos más. Tomando en cuenta lo
que dice el artículo 5, lo que acabas de leer y tu opinión, responde las siguientes preguntas:

◆ ¿Qué importancia tiene tu familia para ti?

◆ ¿En tu proceso educativo que influencia tiene tu familia?
◆ ¿En el futuro tienes pensado consolidar un núcleo familiar, es decir tener esposa e hijos?
    
Artículo 7. El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana. 

Colombia hay múltiples etnias, razas y culturas (Ej. Etnias indígenas, raza negra o afro descendiente, cultura
isleña). En estas comunidades debido a causas históricas son más frecuentes problemas como: la pobreza,
desnutrición, analfabetismo, entre otras. Tomando en cuenta lo que dice el artículo 7, lo que acabas de leer y tu
opinión, responde las siguientes preguntas:

◆ ¿Perteneces a alguna etnia o conoces a alguien que, si lo haga, crees que presenta alguna desventaja con
respecto a otras personas y si es así, cual desventaja? Por ejemplo, un 74% de la población
afrocolombiana recibe salarios inferiores al mínimo legal, y la esperanza de vida es de 55 años frente a
65 como promedio nacional.
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◆ ¿Crees que el estado ayuda a estas poblaciones, si es así como crees que las ayuda?
 Inscripción sin costo para el proceso de admisión.

 Un cupo equivalente al dos por ciento (2%) de los cupos establecidos para cada programa
curricular de la convocatoria de admisión.
 Pago de matrícula mínima.
 Beneficiarse de los programas de bienestar universitario existentes en la Universidad para los
estudiantes que ingresan mediante Programas de Admisión Especial.
 Residencias universitarias, sometido a disponibilidad de cupo.
◆ ¿Estás de acuerdo con los beneficios que se les dan a estas poblaciones?

Artículo 8. Es obligación del Estado y de las personas proteger las riquezas culturales y naturales de la
Nación. 

Todos los días tratamos de cuidar de cualquier daño nuestro patrimonio personal, es decir una casa, un carro o
un negocio, sería impensable perder aquello que hemos logrado adquirir con tanto esfuerzo. Lamentablemente,
el patrimonio natural y cultural, que es de todos, no lo miramos con igual apego hasta que es demasiado tarde,
pues no se suele valorar de una manera profunda hasta que se deteriora o se pierde.

CÁTEDRA DE PAZ Y ÉTICA Y VALORES

Sabías que en Colombia tenemos dos océanos: el Atlántico y el Pacifico, que suman más de 2.900 kilómetros de
costa y en los cuales hay una serie de islas hermosas. Tenemos tres cordilleras o cadenas montañosas: la
Occidental, la Central y la Oriental, con nevados, volcanes, altiplanos, sabanas y valles. Que existen muchas
fuentes de agua: arroyos, quebradas, riachuelos y ríos; y además, innumerables lagos, ciénagas y humedales. Y
algo totalmente sorprendente que aquí se encuentran algunas de las zonas más lluviosas del planeta. Tomando
en cuenta lo que dice el artículo 8, lo que acabas de leer y tu opinión, responde las siguientes preguntas:
◆ ¿Crees que es importante cuidar todas estas zonas, si es así por qué?
◆ ¿En tu barrio hay zonas verdes (arboles, césped, arbustos, etc.)? ¿de qué manera las cuidas?

Artículo 10. El castellano es el idioma oficial de Colombia. Las lenguas y dialectos de los grupos étnicos
son también oficiales en sus territorios. La enseñanza que se imparta en las comunidades con tradiciones
lingüísticas propias será bilingüe. 

Los pueblos indígenas representan más del 5% de la población mundial, pero son una de las poblaciones más
pobres. La preservación de su cultura y su lengua son importantes por varias razones:
 Aportan conocimientos únicos y formas de comprender el mundo de manera diferente.
 Ayudan a fomentarla paz y el desarrollo sostenible.
 Potencian la protección de los derechos humanos y las libertades de los pueblos indígenas.
 Suponen un impulso de la inclusión social y de la alfabetización.
 Contribuyen a la diversidad de valores, de culturas y de lenguas.
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Si supieras que en Colombia existen sesenta y siete lenguas indígenas, en vías de desaparecer debido a su
característica de ser casi todas verbales y los miembros más antiguos de las comunidades que las hablan están
muriendo de vejez.
◆ ¿Creerías que el estado debería preocuparse por preservarlas, por qué?
◆ ¿Te sentirías orgulloso de hablar una de estas lenguas indígenas?
◆ ¿Te gustaría visitar un pueblo indígena y conocer sus costumbres, que crees que te sorprendería?

RECURSOS VIRTUALES COMPLEMENTARIOS SUGERIDOS

Si tiene conectividad (internet) y desea profundizar sobre los temas, puede ingresar a:

 Esta es la reforma tributaria presentada al Congreso:

[Link]
tributaria-presentada-al-congreso

 ¿Qué es una Constitución?: [Link]

RUBRICA DE EVALUACIÓN

La siguiente rubrica permitirá al docente evaluar tu trabajo en el desarrollo de la guía.

SUPERIO BASIC
CRITERIO ALTO BAJO
R O
Presentación de los deberes con
seriedad y responsabilidad.
SER
Participa activamente de las
actividades de aprendizaje.
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Comprende los contenidos y

procesos desarrollados en las guías.
Fundamenta con propiedad y va más
CONOCER
allá de lo solicitado, respecto de los
conceptos compartidos en cada una
de las guías.
Las tareas y guías son desarrollas
con calidad y gusto estético.
Demuestra conocimiento,
HACER
apropiación y claridad al resolver las
estrategias de evaluación.
Asiste a los encuentros sincrónicos.