Profesora: Viviana Oyanedel Guerra
Curso: 2º B
Asignatura: Matemática
Actividades 2º B (guía Nº 2/ 30 – 03)
Para recordar la clase anterior los alumnos (as) realizan la siguiente actividad
Actividad:
a. Pinta 25 unidades de color rojo.
b. Encierra 7 decenas con línea azul.
La palabra unidad (U) se
relaciona con el número uno, la
decena (D) con el número diez.
Anita está formando grupos de 10 palitos de helados
• ¿Cuántas decenas o grupos de 10 formó Anita?
Formó ___________ decenas que equivalen a unidades. (grupos de 10 palitos)
• ¿Cuántas unidades quedaron sin agrupar?
Quedaron __________ unidades sin agrupar. (palitos que no están en grupos)
• ¿Cuántos palitos de helado tiene Ignacia en total? (decenas más unidades)
Tiene ___________ palitos de helado.
D U Valor posicional es el valor que tiene un dígito
4 5 según la posición que ocupa en un número.
Entonces:
Tenemos ….40 + 5 = 45…… Cuarenta y cinco
Recuerda que…..
Las unidades son:
desde el 1
2 Las decenas ocupan el
3 lugar desde el número
4
5
10 al 99
6
7
8
al 9
Cuando están solos o en el lado
derecho del número.
Actividades:
1.- Observa cada número y señala las unidades y decenas. Sigue el ejemplo.
28= 2 decenas + 8 unidades ……..20 + 8
a. 37 = __________________________________________
b. 54 = __________________________________________
c. 61 = __________________________________________
d. 99 = __________________________________________
2.- Si unes las unidades y decenas ¿Qué número se forma?. Sigue el ejemplo.
3 decenas y 7 unidades = 37
a. 8 decenas y 2 unidades = _________ g. 5 D + 3 U = _______
b. 6 decenas y 9 unidades = _________ h. 8 D = _______
c. 5 unidades y 1 decena = __________ i. 7U = _______
d. 70 + 2 = ________ j. 7 U + 2 D = _______
e. 4 + 40 = ________ k. 2 U + 3 D = _______
f. 1 + 50 = ________ l. 20 + 1 = _______