17/5/2020 Ver Unidad
Clasificación general 0
Planificación de la Unidad UNIDAD 3: NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD
Profesor Fernanda Isabel Maureria Inicio 20/05/2019
Asignatura Religión Católica Término 18/06/2019
Nivel 1° Básico Duración 10 Horas
Validado por CARLOS ISAIAS NAVARRO GUTIERREZ Clases 5
Información adicional
Objetivos de la unidad
Contenidos mínimos obligatorios:
CMO02 -Dios es el Padre de la humanidad que quiere nuestra felicidad, y nos abre un camino para encontrarnos definitivamente con Él.
CMO01 -La contemplación y el agradecimiento a Dios por la Creación y la vida.
CMO02 -La oración, como comunicación con el Padre Dios.
CMO01 -Dios Padre, Fuente del amor y de la unidad.
CMO02 -La familia y la comunidad escolar, lugares privilegiados para amar y ser amados.
CMO03 -Jesús, Hijo Amado del Padre Dios, nos muestra el camino para amar y crecer.
CMO01 -El amor al prójimo se demuestra amando como Jesús amó.
Aprendizajes esperados:
AE01 -Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.
AE01 -Conocen los diversos signos, gestos, palabras y símbolos con que los cristianos expresan la comunicación con Dios Padre.
AE02 -Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús como modelo.
AE04 -Comprenden que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret.
AE05 -Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar y crecer.
AE01 -Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de la familia.
-Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.
-Valoran la Vida Eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas.
-Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino para llegar a Él.
-Conocen los diversos signos, gestos, palabras y símbolos con que los cristianos expresan la comunicación con Dios Padre.
-Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús como modelo.
-Participan festivamente en diversas celebraciones litúrgicas para niños distinguiéndolas de otras celebraciones humanas.
-Se interesan por conocer cómo los cristianos se comunican con el Padre Dios el domingo, Día del Señor.
-Reconocen que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con el Padre Dios y aprendemos a amarlo.
-Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad.
-Reconocen que el Señor Jesús es el Hijo Eterno del Padre Dios.
-Comprenden que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret.
-Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar y crecer.
-Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de la familia.
-Se sensibilizan frente a la invitación de Jesús a amar a los demás, especialmente a quienes sufren y son marginados.
Objetivos de aprendizaje:
OF01 - Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora y por siempre.
OF01 - Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el
OF01 -
Señor Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
OF01 - Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios, y nos asemejamos a su Hijo.
Objetivos fundamentales:
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Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora y por siempre.
Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor
Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios, y nos asemejamos a su Hijo.
Atributos adicionales de la unidad
Síntesis y evaluación
Formativa
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PLANIFICACIÓN DE LA CLASE 1. EN LA FAMILIA NOS AMAMOS30126666
Clasificación 2
Profesor Fernanda Isabel Maureria Asignatura Religión Católica
Hora de inicio 08:00 Hora de término 00:00
Inicio 20/05/2019 Término 20/05/2019
Unidad 3: Nos desarrollamos en
Unidad Duración 2 Horas
comunidad
CARLOS ISAIAS NAVARRO
Validado por Nivel 1° Básico
GUTIERREZ
Objetivos de la clase
Contenidos mínimos obligatorios:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
CMO02 -La familia y la comunidad escolar, lugares privilegiados para amar y ser amados.
Aprendizajes esperados:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
-Comprenden que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret.
Indicadores:
Reconocen en la Sagrada Familia los valores del respeto, el amor, la colaboración, la felicidad, el esfuerzo, etc.
Objetivos de aprendizaje:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el
OF01 -
Señor Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
Atributos adicionales de la clase
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "Mi Familia". El docente da a conocer a sus estudiantes el tema y objetivo
que se abordará en clase: comprender que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret y se amaban. Los estudiantes transcriben
de la pizarra a su cuaderno de religión el tema y objetivo a trabajar. Motivar y enlazar los conocimientos previos de los estudiantes, para esto,
el docente presenta algunas imágenes relacionadas al tema, como por ejemplo: "En la familia nos amamos", "Vale la pena en la vida...." "En
nuestra familia", "mi familia", además el docente formula preguntas, tales como; ¿qué conocen del tema que trataremos en clase?, ¿cómo
pueden relacionar esta información con tu vida personal?, ¿qué aprenderemos hoy?, ¿cómo lo aprenderemos?
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Mi familia
En la familia nos amamos
Vale la pena en la vida...
En nuestra familia
Mi Familia
Desarrollo
1.- Escuchan con mucha atención explicación del docente en torno al tema y objetivo de la clase "El amor en la Familia". 2.- Dan sus opiniones
en relación al tema de la clase. 3.- Escriben en su cuaderno de religión breve resumen del tema explicado por el docente. 4.- Observan y
escuchan atentamente video "El amor en la familia". 5.- Conversan sobre el significado del Amor, como valor cristiano. 6.- Reciben de docente
hoja de trabajo "Dios nos ha dado una familia". 7.- Observan la imagen e identifican a Jesús en medio del amor. 8.- Colorean y pegan en su
cuaderno de religión la imagen. 9.- Presentan al docente actividad terminada en su cuaderno de religión. 10.- Observan y escuchan video
musical "La Familia". 11.- Cantan con su grupo curso la canción, memorizan la letra. 12.- Observan con mucha atención imágenes de altares
proyectas por el docente en un lugar de la sala de clases. 13.- Comentan con sus compañeros/as las imágenes observadas. 14.- Preparan un
altar con la "Sagrada Familia" para tener en la sala de clases. 15.- Dan sus impresiones en relación a la clase desarrollada.
El amor en la Familia
La Familia
Altar
Altar (2)
Altar (3)
Altar (4)
Dios no ha dado una familia
el amor en la familia
Cierre
El docente revisa junto a sus estudiantes el tema y objetivo trabajado en clase; de acuerdo a las apreciaciones realizar refuerzo positivo,
relacionar el aprendizaje obtenido con las experiencias personales con los estudiantes. Por último, formula algunas preguntas, como por
ejemplo: ¿qué fue lo que más les gustó de la clase?, ¿por qué?, ¿qué dificultades encontraron?, ¿qué estrategias usaron para resolverlas?,
¿qué habilidades desarrollaron?, ¿en qué parte de la clase requirieron más tiempo?, ¿cuánto comprendieron de las instrucciones dadas por el
docente?, ¿qué conclusiones pueden extraer de la clase?, ¿cuánto aprendieron sobre esto? Los estudiantes interpretan la canción aprendida
durante la clase "La Familia".
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Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Lápices -Pegamento -Notebook -Data -Proyector multimedia
Síntesis y evaluación
Formativa: -Reconocen en la Sagrada Familia los valores del respeto, el amor, la colaboración, la felicidad, el esfuerzo, etc.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Reconocen en la Sagrada Familia los valores del respeto, el amor, la colaboración, la felicidad, el esfuerzo, etc.
Inclusión
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PLANIFICACIÓN DE LA CLASE 2. CON ALEGRÍA AYUDAMOS A LOS DEMÁS30126671
Clasificación 0
Profesor Fernanda Isabel Maureria Asignatura Religión Católica
Hora de inicio 08:00 Hora de término 00:00
Inicio 28/05/2019 Término 28/05/2019
Unidad 3: Nos desarrollamos en
Unidad Duración 2 Horas
comunidad
CARLOS ISAIAS NAVARRO
Validado por Nivel 1° Básico
GUTIERREZ
Objetivos de la clase
Contenidos mínimos obligatorios:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Servicial
CMO01 -El amor al prójimo se demuestra amando como Jesús amó.
Aprendizajes esperados:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Servicial
-Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de la familia.
Indicadores:
Ejemplifican cuándo una persona es generosa y solidaria.
Objetivos de aprendizaje:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Servicial
OF01 - Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios, y nos asemejamos a su Hijo.
Atributos adicionales de la clase
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "Tres cosas tiene el amor". El docente da a conocer a sus estudiantes el tema
y objetivo que abordaremos en clase: apreciar la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de la
familia. Los estudiantes transcriben de la pizarra a su cuaderno de religión el tema y objetivo que se trabajará en clase. Motivar y enlazar los
conocimientos previos de los estudiantes, para esto, el docente presenta algunas imágenes relacionadas al tema de la clase, como por
ejemplo: "ayudamos a los demás", "con alegría ayudamos a los demás". "ayudar a los demás", además el docente formula preguntas, tales
como: ¿qué conocen del tema a tratar?, ¿conocen el significado de solidaridad?, ¿cómo pueden relacionar esta información con su vida
personal?, ¿qué aprenderemos hoy?, ¿cómo lo aprenderemos?
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Tres cosas tiene el amor
Ayudamos a los demás
Con alegría ayudamos a los demás
Ayudar a los demás
Desarrollo
1.- Escuchan con mucha atención explicación del docente en torno al tema y objetivo de la clase "Beneficios de ayudar a los demás". 2.- Dan
sus opiniones en relación a lo explicado por el docente. 3.- Transcriben de la pizarra a su cuaderno de religión ideas centrales del tema de la
clase. 4.- Observan y escuchan con mucha atención video relacionado a la clase "El poder de la solidaridad". 5.- Comentan el video visto y
dialogan sobre como Jesús ayudaba a sus padres. 6.- Dibujan en su cuaderno de religión ocho acciones de ayuda a los demás. 7.- Observan y
escuchan atentamente la canción "En el taller de Nazaret". 8.- Con mucha alegría y en conjunto con sus compañeros/as cantan la canción.
Memorizan letra. 9.- Reciben del docente hoja de trabajo "Jesús ayudando a San José". 10.- Colorean y pegan en su cuaderno de religión la
imagen entregada por el docente. 11.- Presentan al doecnte actividad terminada en su cuaderno. 12.- Escriben en su cuaderno de religión
algunos compromisos para ser solidarios en casa ayudando en el orden y en el cumplimiento de los deberes escolares. 13.- Leen al curso
algunos de sus compromisos. 14.- Realizan con ayuda del docente plenario, a partir, del objetivo trabajado en clase. Se responden preguntas
y se aclaran dudas si se presentan
El poder de la solidaridad
En el taller de Nazaret
Jesús ayudando a san José
Beneficios de ayudar a los demás
Cierre
El docente revisa junto a sus estudiantes el tema y objetivo trabajado en clase; de acuerdo a las apreciaciones realizar refuerzo positivo,
relacionar el aprendizaje obtenido con las experiencias personales de los estudiantes. Para finalizar, el docente formula algunas preguntas,
como por ejemplo: ¿qué fue lo que más les gustó de la clase? ¿por qué?, ¿qué dificultades encontraron en clase?, ¿qué estrategias usaron
para resolverlas?, ¿qué habilidades desarrollaron', ¿en qué parte de la clase necesitaron más tiempo?, ¿cuánto comprendieron de las
instrucciones dadas por el docente?, ¿qué conclusiones pueden sacar de la clase?, ¿cuánto aprendieron sobre esto? Los estudiantes
interpretan la canción aprendida durante la clase "En el taller de Nazaret".
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Lápices -Pegamento -Notebook -Data -Proyector multimedia
Síntesis y evaluación
Formativa: -Ejemplifican cuándo una persona es generosa y solidaria.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Ejemplifican cuándo una persona es generosa y solidaria.
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Inclusión
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PLANIFICACIÓN DE LA CLASE 3. DIOS NOS AMA Y NUESTROS PADRES TAMBIÉN30126675
Clasificación 0
Profesor Fernanda Isabel Maureria Asignatura Religión Católica
Hora de inicio 08:00 Hora de término 00:00
Inicio 04/06/2019 Término 04/06/2019
Unidad 3: Nos desarrollamos en
Unidad Duración 2 Horas
comunidad
CARLOS ISAIAS NAVARRO
Validado por Nivel 1° Básico
GUTIERREZ
Objetivos de la clase
Contenidos mínimos obligatorios:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
CMO02 -La familia y la comunidad escolar, lugares privilegiados para amar y ser amados.
Aprendizajes esperados:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
-Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar y crecer.
Indicadores:
Repiten gestos y palabras que el Señor Jesús usó para ayudarnos a crecer y amar a los demás.
Objetivos de aprendizaje:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el
OF01 -
Señor Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
Atributos adicionales de la clase
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "El amor de Dios es maravilloso". El docente da a conocer a sus estudiantes
el tema y objetivo que se abordará en clase: describir algunos modos en que Jesús nos enseña a amar. Los estudiantes transcriben de la
pizarra a su cuaderno de religión el tema y objetivo que será tratado en clase. Motivar y enlazar los conocimientos previos de los estudiantes,
para esto, el docente presenta diferentes imágenes relacionadas al tema de la clase, como por ejemplo: "Dios te ama personalmente", "El
amor de Dios", "Dios nos ama", El gran amor de Dios", "Soy un hijo de Dios", "El amor de los padres", "Nuestros padres nos aman" y "Amor
de padres", además el docente formula algunas preguntas, tales como: ¿qué conocen del tema a tratar en clase?, ¿cómo pueden relacionar
esta información con su vida personal?, ¿qué aprenderemos hoy?, ¿cómo lo aprenderemos?
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El amor de Dios es maravilloso
Dios te ama personalmente
El amor de Dios
Dios nos ama
El gran amor de Dios
Soy un hijo de Dios
El amor de los padres
Nuestros Padres nos aman
Amor de padres
Desarrollo
1.- Escuchan con mucha atención explicación del docente en torno al tema y objetivo de la clase "El amor de Dios". 2.- Opinan en relación a lo
explicado por el docente. 3.- Transcriben de la pizarra a su cuaderno de religión ideas centrales del tema. 4.- Observan y escuchan
atentamente video "La más grande historia de amor". 5.- Comentan con sus compañeros video visto. 6.- Reconocen actitudes de amor,
perdón y protección. 7.- Dibujan y pintan en su cuaderno de religión acciones de protección y perdón, en la familia y escuela. 8.- Presentan al
docente actividad terminada en su cuaderno de religión. 9.- Forman equipos de trabajos de no más de cuatro estudiantes por grupo. 10.-
Observan y escuchan en grupos y muy atentos la parábola del Buen Samaritano. 11.- Preparan en grupo una dramatización de la parábola del
Buen Samaritano. 12.- Presentan al grupo curso sus dramatizaciones. 13.- Comentan la actividad realizada. 14.- Dan sus impresiones en
relación a las actividades que se ejecutaron en clase. El docente responde preguntas y aclara dudas si se presentan.
La más grande historia de amor
El Buen Samaritano
El amor de Dios
Cierre
El docente revisa junto a sus estudiantes el tema y objetivo trabajado en clase; de acuerdo a las apreciaciones realizar refuerzo positivo,
relacionar el aprendizaje obtenido con las experiencias personales de los estudiantes. Por último, formula algunas preguntas, como por
ejemplo: ¿qué fue lo que más les gustó de la clase? ¿por qué?, ¿les gustó realizar una dramatización?¿por qué?, ¿qué fue lo que más les costó
de la clase? ¿por qué?, ¿en que parte de la clase necesitaron más tiempo?, ¿cuánto comprendieron de las instrucciones dadas por el docente?,
¿qué aprendieron hoy? Los estudiantes interpretan con sus compañeros/as y con mucha alegría la canción "¡Viva, viva
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¡Viva el Amor!
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Lápices -Pegamento -Notebook -Data -Proyector multimedia
Síntesis y evaluación
Formativa: -Repiten gestos y palabras que el Señor Jesús usó ara ayudarnos a crecer y amar a los demás.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Repiten gestos y palabras que el Señor Jesús usó para ayudarnos a crecer y amar a los demás.
Inclusión
[Link] 11/17
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PLANIFICACIÓN DE LA CLASE 4. ¡SOMOS PARTE IMPORTANTE DE LA SOCIEDAD!30126678
Clasificación 0
Profesor Fernanda Isabel Maureria Asignatura Religión Católica
Hora de inicio 08:00 Hora de término 00:00
Inicio 11/06/2019 Término 11/06/2019
Unidad 3: Nos desarrollamos en
Unidad Duración 2 Horas
comunidad
CARLOS ISAIAS NAVARRO
Validado por Nivel 1° Básico
GUTIERREZ
Objetivos de la clase
Contenidos mínimos obligatorios:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
CMO02 -La familia y la comunidad escolar, lugares privilegiados para amar y ser amados.
CMO03 -Jesús, Hijo Amado del Padre Dios, nos muestra el camino para amar y crecer.
Aprendizajes esperados:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
-Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar y crecer.
Indicadores:
Dramatizan algunas escenas donde el Señor invitó y enseñó a ser buenas personas.
Objetivos de aprendizaje:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el
OF01 -
Señor Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
Atributos adicionales de la clase
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "A edificar la Iglesia". El docente da a conocer a sus estudiantes el tema y
objetivo que se trabajará en clase: comprender que las niñas y los niños son parte importante de la comunidad. Los estudiantes transcriben
de la pizarra a su cuaderno de religión el tema y objetivo que se abordará en clase. Motivar y enlazar los conocimientos previos de los
estudiantes, para esto, el docente presenta imágenes relacionadas al tema, tales como; "Todos somos importantes", "Somos importantes",
"Todos somos importantes para Dios", además el docente formula algunas preguntas, como por ejemplo: ¿qué conocen del tema que
trataremos en clase?, ¿cómo pueden relacionar esta información con tu vida personal?, ¿qué aprenderemos hoy?, ¿cómo lo aprenderemos?
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A edificar la Iglesia
Todos somos importantes
Somos importantes
Todos somos importantes
Todos somos importantes para Dios
Desarrollo
1.- Escuchan con mucha atención explicación del docente en torno al tema y objetivo de clase "Todos somos importantes" 2.- Dan sus
opiniones en relación a lo explicado por el docente. 3.- Transcriben de la pizarra a su cuaderno de religión ideas centrales del tema. 4.-
Escuchan con mucha atención la lectura bíblica de Marcos 10, 13-16 "Dejen que los niños vengan a mí", realizada por el docente. 5.- Opinan
en torno a la lectura escuchada. 6.- Dibujan y pintan en su cuaderno de religión tres momentos donde los niños y las niñas ocupan lugares de
importancia. 7.- Comparten con sos compañeros/as actividad terminada en su cuaderno. 8.- Reciben del docente hoja de trabajo "Jesús y los
niños". 9.- Miran y comentan con su compañero/a de puesto las imágenes entregada. 10.- Colorean y pegan las imágenes en su cuaderno de
religión. 11.- Presentan al docente actividad terminada en su cuaderno de religión. 12.- Forman grupo de no más de cuatros estudiantes por
cada uno. 13.- Observan y escuchan en grupo y con mucha atención video "Dejad que los niños vengan a mí". 14.- Preparan en grupo una
dramatización de la parábola del Buen Samaritano. 15.- Presentan al grupo curso sus dramatizaciones. 16.- Comentan la actividad realizada.
17.- Observan y escuchan video musical "Alza las manos" 18.- Cantan con mucha alegría y memorizan la letra de la canción. 19.- Dan sus
impresiones en relación a las actividades que se ejecutaron en clase. El docente responde preguntas y aclara dudas si se presentan.
Dejad que los niños vengan a mí
Alzad las manos
Jesús y los niños
Lectura bíblica marcos 10, 13-16
Todos somos importantes
Cierre
El docente revisa junto a sus estudiantes el tema y objetivo desarrollado en clase. Los estudiantes señalan sus puntos de vista y opiniones
relacionando sus experiencias personales con el aprendizaje obtenido. Para finalizar, el docente formula algunas preguntas a sus estudiantes,
como por ejemplo: ¿qué fue lo que más les gustó de la clase? ¿por qué?, ¿qué dificultades encontraron en las actividades ejecutadas en
clase?, ¿qué estrategias usaron para resolverlas?, ¿qué habilidades desarrollaron?, ¿en qué partes de la clase requirieron más tiempo?,
¿cuánto comprendieron de las instrucciones dadas por el docente?, ¿qué conclusiones pueden sacar de la clase?, ¿cuánto aprendieron sobre
esto? Los estudiantes con mucha alegría interpretan la canción "Yo tengo un amigo que me ama".
Yo tengo un amigo que me ama
Otros recursos
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-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Pegamento -Notebook -Data -Proyector multimedia
Síntesis y evaluación
Formativa: -Dramatizan algunas escenas donde el Señor invitó y enseñó a ser buenas personas.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Dramatizan algunas escenas donde el Señor invitó y enseñó a ser buenas personas.
Inclusión
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17/5/2020 Ver Unidad
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE 5. JESÚS NOS ENSEÑA A AMAR A LOS DEMÁS30126681
Clasificación 0
Profesor Fernanda Isabel Maureria Asignatura Religión Católica
Hora de inicio 08:00 Hora de término 00:00
Inicio 18/06/2019 Término 18/06/2019
Unidad 3: Nos desarrollamos en
Unidad Duración 2 Horas
comunidad
CARLOS ISAIAS NAVARRO
Validado por Nivel 1° Básico
GUTIERREZ
Objetivos de la clase
Contenidos mínimos obligatorios:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
CMO03 -Jesús, Hijo Amado del Padre Dios, nos muestra el camino para amar y crecer.
Aprendizajes esperados:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
-Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar y crecer.
Indicadores:
Repiten gestos y palabras que el Señor Jesús usó para ayudarnos a crecer y amar a los demás. -
Dramatizan algunas escenas donde el Señor invitó y enseñó a ser buenas personas. -
Enumeran acciones que el Señor realiza para ser mejores hijos de Dios
Objetivos de aprendizaje:
Dios Padre Creador, Fuente de Amor y de Vida: Comunitaria
OF01 -Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace
el Señor Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
Objetivos fundamentales:
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor
Jesús, el Hijo Amado del Padre Dios.
Atributos adicionales de la clase
Actividad metodológica
Inicio
Participación de los estudiantes en la oración y canto de entrada "Yo tengo un amigo que me ama". El docente da a conocer a sus estudiantes
el tema y objetivo que se abordará en clase: representar en forma plástica escenas de la vida de Jesús en que nos enseña a amar a los demás.
Los estudiantes transcriben de la pizarra a su cuaderno de religión el tema y objetivo que se trabajará en clase. Motivar y enlazar los
conocimientos previos de los estudiantes,. para esto, el docente presenta imágenes relacionadas al tema a tratar en clase, como por ejemplo:
"Jesús nos enseña a amar", "Jesús nos enseña a amar a los demás", "Jesús nos enseña el camino al cielo", además el docente formula
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algunas preguntas, tales como: ¿qué conocen del tema?, ¿cómo pueden relacionar esta información con tu vida personal?, ¿qué aprendernos
hoy?, ¿cómo lo aprenderemos?
Yo tengo un amigo que me ama
Desarrollo
1.- Escuchan con mucha atención breve explicación del docente en torno al tema y objetivo de la clase "Jesús nos enseña a amar". 2.- Dan sus
opiniones en relación a lo explicado por el docente. 3.- Transcriben de la pizarra a su cuaderno de religión las ideas centrales del tema
explicado por el docente. 4.- Reciben del docente hoja de trabajo "Jesús nos enseña a amar". 5.- Comentan con sus compañeros/as cada
imagen de la hoja entregada. 6.- Colorean y pegan hoja de trabajo en su cuaderno de religión. 7.- Enumeran en su cuaderno de religión
acciones que el Señor realiza para ser mejores hijos de Dios. 8.- Repiten gestos y palabras que el Señor Jesús uso para ayudarnos a crecer y
amar a los demás. 9.- Forman equipos de trabajos de no más de cuatro estudiantes por grupo. 10.- Observan y escuchan en grupos y muy
atentos "Jesús el Sanador". 11.- Preparan en grupo una dramatización de la película vista "Jesús el Sanador". 12.- Presentan al grupo curso
sus dramatizaciones. 13.- Comentan la actividad realizada. 14.- Observan y escuchan video musical "Ando con Cristo". 15.- Cantan con alegría
y memorizan la letra de la canción. 16.- Dan sus impresiones en relación a las actividades que se ejecutaron en clase. El docente responde
preguntas y aclara dudas si se presentan.
Jesús el Sanador
Ando con Cristo
Jesús nos enseña a amar (explicación)
Jesús nos enseña a amar
Cierre
El docente junto a sus estudiantes revisan el tema y objetivo trabajado en clase; para valorar el aprendizaje. Para finalizar, el docente formula
algunas preguntas, como por ejemplo: ¿qué hicimos hoy?, ¿les gustó dramatizar? ¿por qué?, ¿qué fue lo que más les gustó de la clase? ¿por
qué?, ¿qué dificultades encontraron en las actividades? ¿qué estrategias usaron para solucionarlas?, ¿qué habilidades desarrollaron?, ¿en qué
parte de la clase necesitaron más tiempo?, ¿cuánto comprendieron de las instrucciones dadas por el docente?, ¿qué conclusiones pueden
sacar de la clase?, ¿cuánto aprendieron sobre esto? Los estudiantes interpretan a coro y con mucha alegría la canción "El amor de Dios es
maravilloso".
El amor de Dios es maravilloso
Otros recursos
-Biblia -Cuaderno de religión -Pizarra -Plumones -Lápices -Pegamento -Notebook -Data -Proyector multimedia
Síntesis y evaluación
Formativa: -Repiten gestos y palabras que el Señor Jesús usó para ayudarnos a crecer y amar a los demás. -Dramatizan algunas escenas
donde el Señor invitó y enseñó a ser buenas personas. -Enumeran acciones que el Señor realiza para ser mejores hijos de Dios.
Indicadores de evaluación:
- I1:
Repiten gestos y palabras que el Señor Jesús usó para ayudarnos a crecer y amar a los demás. - I2:
Dramatizan algunas escenas donde el Señor invitó y enseñó a ser buenas personas. - I3:
[Link] 16/17
17/5/2020 Ver Unidad
Enumeran acciones que el Señor realiza para ser mejores hijos de Dios
Inclusión
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