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Boleta Yosneyder

El informe resume los progresos de un niño de 3 años de edad en el periodo de enero a abril, incluyendo su formación personal y social, habilidades de clasificación y reconocimiento de figuras geométricas, y la orientación de las docentes de respetar instrucciones y tiempo asignado para actividades.

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Aura Rosales
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El informe resume los progresos de un niño de 3 años de edad en el periodo de enero a abril, incluyendo su formación personal y social, habilidades de clasificación y reconocimiento de figuras geométricas, y la orientación de las docentes de respetar instrucciones y tiempo asignado para actividades.

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Nombre y Apellido del Niño /Niña: Yosneyder S. Mora R.

Cédula Escolar: 11419339293


Fecha de nacimiento: 01/10/2014 Edad: 3 años Grupo: I Sección: “A”__
Nombre del Representante: Aura Rosales
Docentes: Noraima Romero y Thaysberli Ortiz
Año escolar: 2017-2018

INFORME DE MIS PROGRESOS


Segundo Momento

Desde: ___Enero ______________ Hasta: ___Abril_________________


Días hábiles: _________ Nº de Asistencia: ______ N° de Inasistencia: ____________

Formación Personal Social y Comunicación: Nombra las partes de su cuerpo: Cabeza, ojos, nariz, boca, orejas,
brazos, manos, barriga, piernas, pies. Se reconoce como niño. En sus dibujos raya en diferentes direcciones, incorpora
rayas líneas y círculos, y les da nombre. Al dibujar el cuerpo humano realiza un monigote incorporando elementos
como: Cabeza, ojos, boca, brazos y piernas, Participa con agrado en la realización de experimentos, presta atención en
los mismos, y realiza hipótesis tales como: se hunde, flota, cambia de color, entre otros. Participa en actividades
culturales y tradicionales de su localidad tales como: Paradura del niño, Carnavales. Elabora junto con sus
representantes juegos tradicionales (trompo) mencionando los materiales que utilizó y como se juega. Identifica algunos
personajes históricos de su localidad: Chávez, Simón Bolívar

Relación entre los Componentes del Ambiente: Cuenta consecutivamente del 1 al 11 sin hacer correspondencia 1 a 1.
Identifica juegos tradicionales tales como: Perinola, trompo, cometa, la cuerda. Clasifica figuras iguales cambiando
constantemente el atributo. Identifica las características físicas de los objetos o atributos tales como: Color, tamaño
(grande pequeño) temperatura (frío, caliente) Identifica las figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo).

Orientaciones de las Docentes: Conversar con el niño sobre la importancia de acatar instrucciones dada por las
docentes y sobre la necesidad de respetar el tiempo y el espacio estipulado para la realización diversas actividades.

Fecha de entrega: _______________

Docente. Docente.

Directivo. Enlace Pedagógico

Representante.

Articulo N° 54. (LOPNNA). Obligación del padre, de la madre representante o responsable en materia de educación.
El padre o la madre, representante o responsable tienen la obligación inmediata de garantizar la educación a los niños, niñas y adolescente. En
consecuencia deben inscribirlos oportunamente en una escuela o plantel o instituto de educación, de conformidad con la ley, así como exigirles su
asistencia regular a clases y participar activamente en su proceso educativo.

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