GUÍA: # 11
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA:
DOCENTE: GRADO: SEXTO
CLASSROOM: X WHATSAPP: X FÍSICO:
SEMANA(S): TIEMPO DE ENVÍO: TIEMPO DE TRABAJO:
20 - 21 2 SEMANAS
TEMÁTICA: Voleibol – Historia.
ACTIVIDADES PROPUESTAS:
1. Lee y analiza el texto.
CONCEPTOS:
Historia del voleibol
El nombre voleibol en español (y sus variantes vóleibol, volibol, balonvolea o vóley), deriva del inglés “volleyball” y
hace referencia a una disciplina de más de cien años de existencia que fue creada en 1895 por William G. Morgan,
director de educación física en la asociación Young Men’s Christian Association (YMCA) de Estados Unidos.
Originalmente se llamaba “mintonette” pero, durante una demostración, notaron que el voleo del balón sobre la red
describía la esencia del juego y por eso lo comenzaron a llamar “volley ball”. En 1952, la Asociación Norteamericana
de Voleibol unificó las palabras para denominarlo de manera oficial “volleyball”.
El voleibol es un deporte que se juega en una cancha dividida a la mitad por una red, donde se enfrentan dos
equipos de seis jugadores cada uno. El objetivo del juego consiste en pasar el balón por encima de la red para que
toque el suelo del campo contrario, sin que el contrincante logre alcanzarlo.
Se juega golpeando o impulsando el balón y cada equipo tiene un máximo de tres toques para pasarlo al campo
contrario. Los jugadores de un mismo equipo rotan su posición a medida que van ganando puntos.
Creador del voleibol
En 1870 nació William G. Morgan en Lockport, Nueva York. Durante su infancia, asistió a la escuela pública y
trabajaba en el astillero de su padre, a orillas del viejo Canal de Erie. Asistiendo a la Mount Hermon Preparatory
School en Massachusetts conoció a James A. Naismith, en ese entonces profesor de educación física de la YMCA
y creador del baloncesto.
Naismith quedó impresionado con las habilidades atléticas de Morgan y lo alentó para que continúe su educación en
la Escuela Internacional de Capacitación de la Asociación Cristiana de Hombres Jóvenes (actualmente llamada
Springfield College). En 1894 Morgan se graduó, y comenzaría aquí el camino que culminaría en la invención
del voleibol.
Origen del voleibol
En el 1895 William G. Morgan asumió como director de educación física en la YMCA y se encontró con un
problema, debía proporcionar el ejercicio sin que fuera demasiado agresivo o intenso. Notaba que el juego de
baloncesto, a pesar de ser muy popular, resultaba demasiado agotador.
Quería una alternativa en la que no fuese necesario dar tantos golpes o sacudidas, de modo que se adaptara a un
público más amplio. Morgan tomó ideas de diversos deportes, como la pelota del baloncesto, la red del tenis, el
uso de las manos del balonmano y el concepto de entradas del béisbol. Así, creó una disciplina que denominó
“mintonette”.
Un año después, el juego mintonette resultó muy popular y obtuvo una audiencia en la Conferencia de Directores
Físicos de la asociación YMCA, celebrada en Massachusetts. Allí, el Dr. Alfred Halstead, profesor del Springfield
College, observó que lo más destacado del juego era el voleo del balón sobre la red. Por eso, sugirió rebautizarlo
“volley ball”. En los orígenes, el “mintonette” resultaba bastante diferente al desempeño del voleibol que se conoce
en la actualidad. Se jugaba en una cancha más pequeña, con un balón muy pesado, una red más baja y
demasiados jugadores que golpeaba el balón una cantidad ilimitada de veces.
Aunque Morgan probablemente no lo imaginó en aquel momento, décadas más tarde el voleibol se convirtió en la
segunda disciplina de equipo más popular del mundo, después del futbol.
Crecimiento mundial del voleibol
En sus inicios, el juego de voleibol alcanzó amplia aceptación gracias al apoyo y a la difusión de la asociación YMCA,
alentada por dos escuelas profesionales de educación física: Springfield Collage y George Williams Collage.
A comienzos del 1900 Canadá fue el primer país extranjero que adoptó el juego como deporte para ser
practicado en diversas instituciones. Pronto lo siguieron Japón (1908) y Filipinas (1910), donde fue incluido en el
programa de los primeros Juegos del Lejano Oriente, en 1913. Así comenzó su expansión a nivel mundial.
En 1914 fue incluido en el programa de educación y recreación de las fuerzas armadas de Norteamérica. En 1916 la
YMCA logró que la poderosa asociación NCAA (National Collegiate Athletic Association) contribuyera a la rápida
difusión del voleibol entre los estudiantes universitarios de Estados Unidos, a través de la publicación de una serie de
artículos sobre su reglamento.
Allí se anunció, por ejemplo, que el número de jugadores por equipo se limitaba a seis y más tarde, en 1922, se
limitó a tres el número de toques del balón por jugada. Sin embargo, hasta principios de 1930 el voleibol resultaba un
juego de ocio y recreación, con pocas presentaciones competitivas a nivel mundial y con un reglamento que variaba
según el país donde se jugaba.
En 1947 se creó en Francia la Federación Internacional de Voleibol (FIVB). Este organismo mundial se encarga
de regular las normas a nivel competitivo y de celebrar encuentros de manera periódica.
En los Juegos Olímpicos de París en 1924 se jugó por primera vez al voleibol tradicional como deporte de
demostración. Pero recién en 1964 pasó a formar parte de las especialidades olímpicas en el encuentro
celebrado en Tokio.
Hoy el voleibol es uno de los deportes populares más practicados a nivel mundial, con competiciones como, el
Campeonato Mundial FIVB, la Liga mundial FIVB, el Gran Premio Mundial FIVB y los Juegos Olímpicos. Es un
deporte competitivo de alto rendimiento físico y técnico que presenta algunas variantes aceptadas de manera oficial:
El voleibol de playa. Se juega sobre la arena y desde 1996 forma parte de las disciplinas olímpicas, a partir
del encuentro celebrado en Atlanta que contó con un estadio construido especialmente sobre la playa.
El voleibol sentado. Se practica especialmente entre los deportes de personas con discapacidad y en 1980
fue incorporado en los Juegos Paraolímpicos.
GRAFICOS E IMÁGENES:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Responde:
a. ¿Qué es el voleibol?
b. ¿Co se estructura el voleibol?
c. ¿Cuántos tipos de voleibol hay? Nómbralos y explícalos.
d. ¿Qué sucedió en 1947?
e. ¿Qué es el mintonette y que sucedió después?
2. En la guía se nombran diferentes fechas y en ellas sucesos que las describen, elabora una
línea de tiempo.
