Técnicas de Calculo
Algunos patrones negativos de un mal cálculo son los siguientes:
No soy metódico. Solo soy metódico (buscar todas las jugadas candidatas,
evaluar cada línea, etc) en partidas lentas, lo que significa que en realidad no
tengo ningún método interiorizado y aun en lentas más bien “improviso” el
método. Por tanto el mismo está sujeto a factores psicológicos y soy más o
menos metódico en distintos momentos de la partida, según me guste o no la
posición.
Corto algunas líneas demasiado pronto. Por ejemplo calcular una línea
hasta un “y gano calidad” y no mirar más allá.
Vuelvo sobre mis pasos. Más bien creo que salto de una línea a otra
cuando una me deja de gustar; luego si la otra me empieza a gustar menos
vuelvo a la anterior. Y así con todo el árbol con lo que acabo repitiendo
cálculos porque me desorganizo y tengo que calcular para recordar qué línea
era cada cuál. Cuantas más jugadas vista peor es el problema.
No reconozco fácilmente algunos patrones. Algunos como el mate de la
coz parece que tenga una neurona dedicada sólo a eso que salta siempre que se
da en una posición, pero otros me cuesta más reconocerlos.
¿Cuándo es el momento de calcular?
No calcule variantes complicadas hasta estar completamente seguro de
que es necesario. Mark Dvoretsky.
El cálculo es tan sólo una parte del ajedrez y, si bien es crucial para el desarrollo
de un jugador, no es la única destreza que se debe adquirir. Comprender
factores estratégicos y poseer una buena técnica son destrezas igualmente
importantes; con todo, ambas necesitan apoyarse en el cálculo. Es posible que
superemos estratégicamente a nuestros rivales pero una y otra vez seamos
incapaces de ganar porque no sentimos cuál es el momento crítico, ese
momento en el que tenemos que redirigir nuestra mente desde el pensamiento
lógico-conceptual al cálculo puro.
Normalmente, al principio de una partida de ajedrez los dos jugadores
reproducen unos cuantos movimientos de apertura que ya conocen o que
extraen de algún manual o base de datos. En algún momento, uno de los
jugadores se apartará de la teoría y tendrá que pensar por sí mismo. Este es el
primer momento crítico, en el que es conveniente invertir mucho tiempo. En
la partida siguiente veremos que los movimientos 9 y 1 O eran bastante obvios
para el blanco. Luego, en la jugada 11 este bando empleó mucho tiempo
buscando una forma de organizar sus fuerzas y prepararse para el medio juego.
Si las negras hubiesen invertido ese tiempo en su no- ven movimiento, tal vez
hubiesen jugado de otra manera y la partida hubiese sido más equilibrada. Tal
y como siguió, el negro comentó al final de la partida que no pensaba que
pudiera llegar a una posición tan mala tras 15 movimientos. La clave fue que en
la apertura el negro no resolvió los problemas y en cambio el blanco sí lo hizo, y
pudo aprovecharse de ello rápidamente.
Un problema así no se puede resolver exclusivamente a través del
cálculo; es necesario otro nivel de comprensión y profundidad estratégica.
Por ello, muchos jugadores jóvenes se quedan perdidos en cuanto salen de la
apertura. No saben organizar sus piezas, y en este sentido juegan como los
ordenadores, que ven toda la táctica pero no son capaces de evaluar
correctamente a largo plazo.
Cuando se completan las maniobras tras la apertura, llega un momento en el
que un jugador se encuentra mejor preparado para enfrentamiento directo
entre los dos ejércitos, y por tanto debe intentar entrar en combate sin vacilar.
Entonces el cálculo es absolutamente necesario, y la lógica y las
consideraciones generales ya no nos sirven de guía. Ese es el momento que
algunos teóricos denominan crítico.
En la siguiente partida las blancas lograron resolver mejor que su oponente los
problemas estratégicos de la apertura, pero más tarde, cuando llegó la hora
de calcular, cometieron algunas imprecisiones que pusieron en peligro la
victoria.
En principio hay que diferenciar entre dos tipos de posiciones en el ajedrez:
a) Las que requieren un cálculo preciso: posiciones con fuerte contacto de piezas, amenazas
múltiples, reyes en peligro, inicio de combinaciones y en los finales en general,
particularmente los de Reyes y Peones.
b) Las que llevan jugadas de construcción de un plan o juego sencillo, sin embargo, en estas
últimas la táctica está casi siempre latente y se presenta en pequeñas variantes.
Ejemplo 1: Capablanca J.R. – Alekhine A.
Buenos Aires (27) 1927
Un fragmento de partida donde se ven jugadas naturales unido a la necesidad de cálculo
final.
XABCDEFGHY
8r+-wqr+k+(
7+psn-+pzp-'
6p+p+l+-zp&
5+-zPpsN-+-%
4P+-+-+-+$
3+Q+LzP-zP-#
2-zP-+-zPP+"
1+-tR-tR-mK-!
xabcdefghy
22.Ab1!
Oportuno cambio de dirección del ataque según Kasparov. Esto es comprensión de la
posición. Había que considerar la variante 22.Dxb7?? y las blancas pierden una pieza
22…Ac8!.
22…Ac8
Sí 22..Df6? 23.Dxb7! Dxe5 24.f4 Df6 25.Dxc7 Ag4 26.b4 Teb8 27.e4 Txb4 28.exd5
23.Cf3 Ce6 24.e4!
Como las negras tienen un ligero subdesarrollo, Capablanca abre la posición para explotar
la posible debilidad de la octava fila. Estas son jugadas de comprensión que no llevan un
cálculo profundo.
24…dxe4
Sí 24…d4 el peón de separado de sus colegas pronto perecería.
25.Txe4 Te7?!
Mejor era 25…Cc7
26.Tce1
Jugada natural de mejoramiento de las piezas que tiene en consideración una corta variante.
26…Ad7
Una pequeña variante: 26…Cxc5?? 27.Txe7 Cxb3 28.Te8++
27.Dc2
Lógica para crear nuevas debilidades en el flanco Rey.
27…g6 28.Aa2!
Luego de provocar el avance debilitador 27…g6, las blancas trasladan el alfil a otra
diagonal.
28… Df8 29.Ce5
Ultima jugada de reagrupamiento. Desde la 25 las jugadas han sido naturales y de
incremento de la presión por parte de las blancas, las cuales no requirieron de un cálculo
profundo.
29… Dg7
Sí 29… Ae8 las blancas ganan un peón con 29.Cxg6!.
30.Cxd7 Txd7 31.Axe6 fxe6 32.Tg4
Tal vez más fuerte era 32.Txe6 Rh7 33. Td6! Tad8 34.Tee6 Txd6 35.cxd6 Td7 36.De4.
32… Rh7 33. Txe6 Tg8 34.De4
Las blancas están ganadas, pues además del peón de ventaja tienen una posición dominante.
34…Tf7 35.f4 Df8
35…Tf6 requería calcular la siguiente variante. 36.Te7 Tf7 37.Txg6! etc..
36.Tgxg6
Se podía jugar más sólidamente 36.b4, pero después de 36…Tf5, nuevamente se requiere
precisión en el cálculo para ganar con 37.Tgxg6! Txg6 38.Txg6 Rxg6 39.g4 h5 40.Dxf5+
Dxf5 41.gxf5 Rxf5 42.g3 h4 43. Rf2 Rg4 44.gxh4 Rxf4 45.b5 Rg5 46.Re3 Rxh5 47.Rf4 y
el Rey llega a c7 ganando.
36…Dxc5+ 37.Rf1
37.Rh2?? Dh5+
37… Dc1+
Momento crítico, una jugada lleva a la victoria y la otra a tablas. Aquí no valen las
consideraciones generales, solo el cálculo nos puede mostrar el camino correcto.
38.Rf2
38.Re2! Dxb2+ 39.Rf3 Db3+, y ahotra 40.Rg4?? incluso pierde por 40…Dxe6+! 41.Dxe6
Txg6+. Pero el Rey se esconde en h2 luego de 40.Rf2 Db2 41.Rh2.
38…Dd2+!
Y las blancas no pueden escapar del perpetuo tras 38…Dd2 39.Rg1 (39.Rf3 Dd1+)
39…Dd1+ 40.Rh2?? Dh5+
Tablas
Consideraremos ahora algunos criterios con relación a como calcular variantes de muy
distinguidas personalidades del ajedrez con algunos ejemplos:
Kotov: Técnica del árbol de variantes.
Seleccionar las jugadas candidatas, enumerarlas y seguir un estricto orden sin saltar de una
a otra. Llegar a conclusiones al finalizar cada rama y analizar solo una vez cada línea.
Finaliza con la importante regla de Blumenfeld : preguntarse al final del análisis si no
estaremos pasando por alto algo muy obvio como mate en pocas, una pieza en el aire etc...
Ejemplo 2
P Capello - Alexander Kotov
La Valetta La Valetta, 1976
XHGFEDCBAY
1-+R+-sN-+!
2mKP+-+-zP-"
3P+-+-sN-zP#
4+-+P+-+-$
5-+-zpPtrpzp%
6+psn-zp-+-&
7pmk-+-wq-+'
8+-+l+-+Q(
xhgfedcbay
Este ejemplo de Kotov, nos muestra su método del árbol del análisis. Las negras jugaron b4
pero tenían que considerar el sacrificio de torre en f6 con sus variantes.
1.Txf6 Rxf6 2.Dxe8 bxc3 3.Df8+
Las jugadas realizadas son bastantes forzadas, ahora según Kotov, se deben listar las
jugadas candidatas y analizarlas por separado hasta el final y una sola vez 3…Rg5 y
3…Df7.
3…Df7!
3…Rg5 4.h4+ nuevamente otra ramificación aparece:
a) 4…Rxh4 5.Dh6 Rg4 6.Cd3 Df7 7.Dh3+ Rg5 8.De3+ Rh5 9.Cxc5 dxc5 10.bxc3 con
ligera ventaja.
b) 4…Rg4 5.Df6 h6 6.Cd3 con ventaja decisiva.
c) 4…Rh5 5.Df6 h6 6.Cd3 cxb2 7.g4+! Rxg4 8.Cf2+ Rh5 9.Df3 Rxh4 10.Dg4++
Una posición donde el método funciona bastante bien pues las variantes son bastante
rectilíneas.
Dvoretski: Seguidor de Kotov
Seguidor de Kotov. Da mucha importancia a la elección de las jugadas candidatas del
jugador y las candidatas del rival. Apela al método de exclusión: en determinadas
posiciones es mejor elegir la jugada descartando las alternativas que son francamente
peores.
Ejemplo 3: Sokolov,Ivan (2611) - Vera Gonzalez Quevedo,Reynaldo (2584)
ESP-chT Barcelona (5), 09.08.2000
XABCDEFGHY
8-+N+-tr-mk(
7zp-+-+pzpp'
6-+-+p+-+&
5+-+-+-wq-%
4Q+p+n+-+$
3+-zP-+-+-#
2-+-+L+-zP"
1tR-+-mKR+-!
xabcdefghy
Una posición que sirve para ilustrar el método de exclusión propuesto por Dvoretski. Las
blancas por proceso de eliminación pueden llegar a la única jugada que les permite luchar
por la victoria.
21.Tf3!
Las alternativas para defender la amenaza de mate en d2 eran:
a) 21.Ta2 Dh4+ 22.Rd1 Cxc3+ y las blancas pierden la dama.;
b) 21.Dc2 Dh4+ 22.Rd1 Td8+ 23.Rc1 Dg5+ 24.Rb1 Td2 25.Txf7 Db5+ 26.Rc1 Txc2+
27.Rxc2 Db3+ 28.Rc1 Dxc3+ y mate en pocas.;
c) 21.Td1?? Dh4+ y mate.;
d) 21.Tf2!? Dg1+ con tablas como mínimo.
Dh4+ 22.Rd1 Td8+ 23.Rc2 Td2+ 24.Rc1 h6 25.Ta2 De1+ 26.Ad1 Cc5 27.Txd2
Cxa4 28.Cd6 f5 29.Cxc4 Cc5 30.Te2 Cb3+ 31.Rc2 Ca1+ 32.Rc1 Cb3+
½–½
Tisdall (GM y famoso entrenador en Inglaterra) es crítico del método de Kotov,
propone el análisis de la jugada que más guste al jugador.
Su método tiene mucho que ver con la intuición y la experiencia. Solo después, sí esta
jugada falla, elaborar una lista de jugadas candidatas y analizarlas con un orden
determinado dando preferencia a las más complicadas cuando uno está en la defensa y a las
más sencillas cuando uno está al ataque. También habla de fijar posiciones en la mente
como diagramas para que nos sirvan de guía en variantes complejas. Ejemplos:
Ejemplo 4: Dvoretsky – Shussler
Tbilisi 1980
XABCDEFGHY
8r+-wq-trk+(
7zpp+-vlpzpp'
6-+psn-+-+&
5+-+ptR-+-%
4-+-zP-vL-+$
3+-+L+Q+-#
2PzPP+-zPPzP"
1tR-+-+-mK-!
xabcdefghy
Esta posición tomada del propio libro de Dvoretsky (Secrets of chess tactics) sirve a
Tisdall, para ejemplificar su método y criticar a Kotov. Según Dvoretski lo primero que
hizo fue analizar el tentador sacrificio en h7 y al comprobar que no llevaba a una victoria
forzada, elaboró en entonces su lista de jugadas candidatas (16.Tae1 y 16.Dg3).
Exactamente lo que propone Tisdall.
16.Dg3
[16.Axh7+ Rxh7 17.Th5+ Rg8 18.Dh3 y ahora
A) 18…f6 19.Te1 Cf7 20.Df5 Te8 y las negras están bien ( no eran buenas 20…Cg5
21.Axg5 fxg5 22.De6+ Tf7 23.Dh3 Tf8 24.Th7! idea Dh5; ni 20…Ch8 21.De6+; 20…Cd6
21.De6+ Tf7 22.Dh3
B) 18…f5 19.Te1 (19.Th7 Cf7; 19.Th8+ Rf7 20.Dh5+ Re6) 19…Ce4! 20.Th8+ Rf7
21.Dxf5+ Af6 y lasnegras se defienden
16…Ah4 17.Axh7+ Rxh7 18.Th5+ Rg8 19.Dh3 g5 20.g3 Dc8 21.Dxc8 Cxc8 22.Ad2 Ce7
23.gxh4 gxh4 24.Rh1 1–0
La otra técnica que propone Tisdall, es ayudarse en las variantes largas reconstruyendo la
posición mentalmente después de una serie de jugadas forzadas, tal como se ven los
diagramas en las partidas comentadas.
Ejemplo 5: Seirawan – Shirov
Buenos Aires Najdorf (2) 1993
XHGFEDCBAY
1-mK-+-tRQtR!
2zPP+-+-zPP"
3-+-zP-+-+#
4vL-zPpzP-+-$
5-+-+-+pwq%
6+-+pvl-+p&
7pzpp+N+l+'
8+ktr-+r+-(
xhgfedcbay
18…Dd2!?
Según Tisdall en esta posición después de descubrir la jugada 18…Dd2 comenzaríamos a
analizar y cuando acaban las jugadas más o menos forzadas y en el momento que se han
cambiado algunas piezas o que la posición ha variado y tenemos el riesgo de perdernos en
el análisis, usted debe reproducir la posición en su mente y entonces continuar el análisis.
Este momento sería probablemente después de la jugada 20 de las negras. [18…Tfe8
19.Cc5= Ad5 20.b4 Db6=]
19.Cxf8! [19.Af2? Axf4! 20.Td1 De2! 21.Te1 Axh2µ] 19…Dxe3+ 20.Af2! Dxf4
XHGFEDCBAY
1-mK-+-tRQtR!
2zPPvL-+-zPP"
3-+-+-+-+#
4+-wqpzP-+-$
5-+-+-+p+%
6+-+pvl-+p&
7pzpp+-+l+'
8+ksN-+r+-(
xhgfedcbay
Este sería el momento de imaginar la posición como un diagrama, naturalmente cuando se
estaba calculando la primera jugada de la variante.18…Dd2!?
21.g3?
[21.Txc8! Dxh2+ 22.Rf1 Axc8 (22…e3 23.Dxh7++-) 23.Dxe4! Axf8 (23…Rxf8 24.Da8+-)
24.Tc1 Ad7 (24…Db8 25.Ag3 Dxg3 26.Txc8 … De5) 25.Db7 Dh1+! (25…Dd6 26.Tc7 Ae8
27.Tc8 Ad7 28.Td8+-) 26.Ag1 Dh6! 27.Tc7 Ae8! 28.Tc8 Dd2! 29.Txe8 Dd1+ 30.Rf2
Dxd4+=; 21.Ag3 De3+ 22.Af2 Dh6]
21…Txc1+! [21…Df3? 22.Txc8 Axc8 (22…e3 23.Dxh7#) 23.Dd1±]
22.Dxc1 Df5! 23.Ae3 [23.Cxe6? e3!! 24.Dxe3 Dd5–+ 25.Rf1 Dh1+ 26.Ag1 Dg2+ 27.Re1
Ab4+ 28.Rd1 Af3+ 29.Rc1 Ad2+! 30.Dxd2 Df1+ 31.Rc2 Ae4+ 32.Rb3 Dc4+ 33.Ra3
Da4#] 23…Axf8³ 24.Dc7 Df3! 25.Df4 [25.Tf1 Dxe3+ 26.Rh1 f5 27.Dxb7 Dxd4 28.Dxa6
Dd5] 25…De2 26.Df2 Dd3 [26…Dc4 27.Tc1 Dd5 28.Tc7 f6³] 27.Dd2? [27.Tc1! Ad5
28.b3 … Dd2=]27…Dc4 28.b3 Dd5 29.Tc1 Ad6 30.Da5 h6 31.Dd8+ Rh7 32.Dd7??
[32.De8³] 32…Af4! 0–1
Dr. John Nunn (GM, múltiple medallista de oro olímpico) Recomienda una evaluación
rápida previa de las jugadas candidatas)
Esta evaluación es de solo unos minutos para de esta manera eliminar algunas de las
jugadas candidatas y reconocer las jugadas que requieren un cálculo más profundo. Solo
entonces comenzar el cálculo serio. Como regla no extender el análisis por más de 20
minutos para evitar la fatiga y la confusión. Ser pragmático, confiar en la intuición.
Ejemplo 6: Dvoretsky – Dolmatov
Entrenamiento 1980
XABCDEFGHY
8r+-+r+-+(
7zpp+-mkp+p'
6-+-zp-+-+&
5+-+P+-+p%
4-+-zpPzP-zP$
3vLPsN-+-+l#
2P+-+-wqPzP"
1+-wQ-+-tRK!
xabcdefghy
Supongamos que usted tenga esta posición. Y que acaba de definir sus jugadas candidatas
1.Axd6+ y 1.Cb5. Si usted emplea el método de Kotov (incluso el de Tisdall ya que le
llama la atención el sacrificio en d6) es posible que se dedique a analizar hasta el final el
sacrificio en d6 y comprueba luego de un largo análisis, que no es nada claro o incluso
malo, 1.Axd6+? Rd7 2.Ca4 Tac8 3.Cc5+ Txc5! [3…Rxd6?! 4.e5+ Re7 5.d6+ Rd8
(5…Rf8 6.gxh3) 6.d7] 4.Dxc5 Axg2+ 5.Txg2 De1+ 6.Tg1 Dxe4+ 7.Tg2 Tc8 (0-1)
Entonces empieza a analizar la segunda alternativa y descubre que con 1.Cb5! Tac8 2.Df1!
las blancas recuperan el material con ventaja.
El método de Nunn propone dedicarle unos minutos a cada una de estas líneas antes de
comenzar un análisis en profundidad y es posible que en seguida nos percatáramos de la
corta variante de Cb5 y nos habríamos ahorrado todo el gasto de tiempo y energía que
empleamos en la primera variante.
Krasenkow (fuerte GM polaco) Une la teoría con el cálculo a la práctica y su relación
con el tiempo disponible
Esto se refiere, fundamentalmente, a los niveles de aspiración en una determinada posición
en relación con el tiempo. Por ejemplo, usted piensa que en determinada posición puede
obtener una clara ventaja (aspiración). Después de analizar dos jugadas posibles una
(pueden ser las dos) nos garantiza esa ventaja (satisfaciendo nuestra aspiración) , pero si
disponemos de tiempo suficiente entonces deberíamos esforzarnos más para encontrar una
continuación completamente ganadora, mientras que si no tenemos demasiado tiempo
tiempo nos deberíamos conformar con esto y realizar la jugada analizada. En caso de que
ninguna de las jugadas satisfaga nuestra aspiración de la posición entonces, también, de
acuerdo con el tiempo, o buscamos más recursos profundizando en el análisis o
simplementa bajamos nuestro nivel de aspiración y efectuamos uno de los dos
movimientos.
Ejemplo 7:
Tiviakov,Sergei (2567) - Yakovich,Y (2580)
8th Valle d'Aosta Open, 17.02.2000
XABCDEFGHY
8rwq-+-trk+(
7+l+-vlp+p'
6p+-zp-snp+&
5+p+-+p+-%
4-+-sNP+-+$
3+-sNPvL-+Q#
2PzP-+-+PzP"
1tR-+-+RmK-!
xabcdefghy
Las blancas tienen dos alternativas. Con 18.exf5 tendrían una clara ventaja según Tiviakov
y tal vez con menos tiempo él se hubiera conformado con eso. Pero la segunda alternativa
que requiere mayor cálculo, es más fuerte y al tener tiempo suficiente, las blancas analizan
en profundidad y llegan a la conclusión que da ventaja decisiva.
18.Cxf5! gxf5 19.Ad4!+- Cg4 [19…Dd8 20.Dxf5; 19…b4 20.Dxf5; 19…Ac8 20.Cd5]
20.exf5 [20.Txf5 Ce5 21.Txe5 dxe5 (21…Af6 22.Td5 Axd4+ 23.Txd4) 22.Dg3+ Rh8
23.Axe5+] 20…Ce5 21.f6 Te8 22.Dg3+ [22.Axe5] 22…Cg6 23.fxe7 Txe7 24.h4 b4
25.Cd1 Te2 26.Ce3 Dd8 27.Tf6 Da5 28.Taf1 Tf8 29.T6f5 Dd8 30.h5 Dh4 31.Dxh4 1–0
Sloknik: Seguidor del método de Kotov, señalándole no obstante una serie de limitaciones
a) Imposibilidad de encontrar todas las candidatas en primera instancia.
b) A veces es inevitable volver a calcular en posiciones intrincadas.
Shirov: No sigue ningún método.
El no sigue ningún método de tipo árbol de Kotov, afirma que su cabeza es tan caótica que
no cabe en ella ningún árbol, sino que en una posición determinada con cinco jugadas
posibles, él escoge basado en su intuición una o dos jugadas y es lo que analiza
(recordemos que Petrosian decía que en cualquier posición solo hay dos jugadas buenas).
CONCLUSIONES:
Consejos prácticos para el análisis de posiciones complicadas:
1) Hacer las jugadas forzadas rápidamente (después de comprobar que lo son), por ejemplo
una recaptura o una serie de jaques.
2) Economía en el cálculo. Esto se logra eligiendo la jugada que limite el número de
respuestas del rival.
3) La comparación es muchas veces un elemento importante en la elección de las jugadas,
normalmente se hace al final de las variantes.
4) Los errores en las primeras jugadas del cálculo, son más peligrosos que a al final de la
variante. Presta mucha atención a las alternativas en las primeras jugadas de una variante.
5) Nunca analizar más de 20 minutos para evitar el cansancio y la confusión.
6) Confiar en la intuición.
