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Diagrama en Blanco

El Currículo Nacional de la Educación Básica se basa en estándares que enfatizan el perfil de egreso y las competencias necesarias para formar personas capaces. Se busca lograr una visión común e integral que permita a los estudiantes alcanzar metas en contextos diversos y desafiantes. Las competencias son descritas como dinámicas y se desarrollan en niveles de creciente complejidad.

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Javier Gonzalez Tello
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El Currículo Nacional de la Educación Básica se basa en estándares que enfatizan el perfil de egreso y las competencias necesarias para formar personas capaces. Se busca lograr una visión común e integral que permita a los estudiantes alcanzar metas en contextos diversos y desafiantes. Las competencias son descritas como dinámicas y se desarrollan en niveles de creciente complejidad.

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2.

¿Cuál es son l os el ement os del


Cur r ícul o Nacional de l a Educación Básica que
son l a pr emisa necesar ia del pr oceso de
diver sif icación?

L o s e s t á n d a r e s de
El e n f o qu e El p e r f il de a p r e n d iz a je
c u r r ic u l a r p o r L a s c o m p e t e n c ia s
egr es o
c o m p e t e n c ia s

For mar per sonas capaces Visión común e int egr al de l o que Facul tad que t iene una per sona de Son descr ipciones del desar r ol l o
deben l ogr ar t odos l os combinar un conj unt o de de l a compet encia en nivel es de
est udiant es del país al t ér mino de capacidades. cr ecient e compl ej idad.
l ogr ar metas en cont ext os
diver sos y desaf iant es l a Educación Básica. Las compet encias son dinámicas

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