A.
- Descripción de la Problemática
I.- Concepción de Ingeniería Informática.
Definición de Ingeniería Informática: La ingeniería Informática es una rama de la ingeniería que
se encarga del tratamiento automatizado de la información, buscando mejorar el flujo y
obtención de información que apuntalen la eficacia y eficiencia organizacional y/o individual.
Definición de la Carrera de Ingeniería Informática: La carrera de Ingeniería Informática es un
proceso de formación de profesionales que desarrolla los saberes, habilidades y actitudes
encaminados a proyectar, diseñar, organizar, producir, operar, mejorar y dar soporte técnico a
los Sistemas Informáticos.
II.- Organización Académica de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática en la
Facultad de Ingeniería Industrial de la UNP.
Orgánicamente la Escuela Profesional de Ingeniería informática funciona obedeciendo el
siguiente esquema organizativo:
COORDINADOR DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS:
Llevar registro de los egresados y empresas que hayan conformado.
Aplicar encuestas anuales a egresados que permitan actualizar la currícula.
Coordinar actividades con la asociación de graduados de ingeniería informática.
Identificar líneas académicas de extensión universitaria (formación continua).
Proponer la firma de convenios específicos cuando existan convenios marco firmados
por la Universidad con Organismos públicos y privados.
COORDINADOR DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN:
Proponer la designación de Evaluadores de los Trabajos de Investigación que califican
para ser aceptados como Trabajos de Grado.
Llevar el registro de Trabajos de Grado.
Verificar y notificar el retardo en el dictamen de los evaluadores en la revisión de los
Trabajos de Grado.
Proponer Líneas de Investigación vinculadas con la carrera de Ingeniería Informática.
Supervisar el desarrollo de investigaciones asumidas mediante convenios u otras
formas vinculantes.
Proponer el desarrollo de temas de investigación a los departamentos académicos.
COORDINADOR DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES:
Llevar registro de las prácticas pre-profesionales.
Proponer docentes monitores de las prácticas pre-profesionales.
Gestionar prácticas pre-profesionales.
Coordinar con el sector empresarial e institucional la colaboración bilateral que
permita la presencia de la Escuela en dichos sectores.
COORDINADOR DE CONSEJERÍA DE ESTUDIANTES:
Proponer la asignación de consejería académica de grupos de estudiantes a docentes
de la Facultad que desarrollan asignaturas para la Escuela Profesional.
Llevar registro de las incidencias relacionadas con el desarrollo de las actividades
académicas presentas por los estudiantes de la Escuela Profesional.
Coordinar en primera instancia la solución de problemas académicos presentados por
los alumnos de la Escuela Profesional.
Coordinar programas que contribuyan a mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes.
Coordinar la formación de círculos de estudio.
COMITÉ CONSULTIVO:
Estará conformado por los cuatro Coordinadores de la Escuela Profesional. Su función
principal será la de asesorar a la Dirección de Escuela en asuntos de su competencia y resolver
en primera instancia las peticiones y reclamos relacionados con Trabajos de Grado y otros
asuntos que impliquen conflicto funcional y de intereses.
APOYO ADMINISTRATIVO:
Llevar el acervo documental de la Escuela.
Preparar la documentación pertinente.
Redactar los documentos que se proyecten.
Coordinar con las diferentes oficinas de la Facultad y Universidad las acciones que se le
encargue.
III.- Competencias del Ingeniero Informático según su curricula 2010.
Desarrollar proyectos informáticos con soluciones de hardware, software,
Administración de la información y telecomunicaciones.
Ejercer un liderazgo efectivo y respetuoso para dirigir equipos interdisciplinarios y
multidisciplinarios en el desarrollo de proyectos informáticos.
Ofrecer una visión global e integrada de la informática como herramienta al servicio de
la organización y de la sociedad.
Dar respuesta a las necesidades que surgen en torno al uso de las nuevas tecnologías
de información y comunicaciones.
Proponer soluciones a problemas mediante aplicaciones informáticas y sea capaz de
desarrollar, documentar, y dar mantenimiento a las mismas.
De comunicarse adecuadamente en forma oral y escrita, tanto en español como en
ingles para que pueda transmitir, convencer, negociar y motivar la implementación de
soluciones informáticas.
IV.- Numero de Egresados hasta la fecha.
La escuela profesional de ingeniería informática de la UNP, creada por acuerdo de la
Asamblea Universitaria de fecha lunes 31 de mayo de 1993, hasta el año 2007 tiene 478
graduados y 282 titulados y hasta la fecha estamos hablando de un aproximado de 3107
titulados.
V.- Numero de Tesis Sustentadas hasta la fecha.
En la escuela profesional de ingeniería informática se estima que hasta la fecha hay un
aproximado de 3017 de tesis sustentadas por los estudiantes.
VI.- Características del rol del Ingeniero informático en el desarrollo de la Región Piura
(Competencias y espacios laborales en los que se desempeña). Señalar fuentes consultadas.
Desarrollar las nuevas tecnologías para lograr mejorar la forma en la que las
instituciones gestionan su documentación.
Desarrollar investigación científica.
Diseñar y/o emprender un proceso de producción dentro de un escenario innovador.
Ejercer un liderazgo efectivo y respetuoso para dirigir equipos interdisciplinarios y
multidisciplinarios en el desarrollo de proyectos informáticos.
ESPACIOS LABORALES
Ing. Jorge Gonzales
Líder Equipo TI
Caja Municipal Piura.
Ing. Manuel Orrala
Líder equipo TI
BANBIF
Mg. Roger Chiroque
Gestor de proyectos
Banco Pichincha
FUENTE: CHIRA SOF.
