Seminario de Tesis II UAP
Examen Final 2021-I
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enviarlo a la plataforma virtual UAP dentro del plazo establecido de este examen (6:50 -
8:30pm), registrar obligatoriamente apellidos nombres y filial.
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1. Pregunta de aplicación (10 puntos)
a. Operacionaliza el problema específico, la hipótesis específica del siguiente título de
tesis. Si te faltan datos debe generarlos.
• Caracterización y diseño de estructuras industriales de porticos de hormigon
armado. (1.5 puntos).
• Estudio de vulnerabilidad sísmica de estructuras altas en el sector norponiente de
Santiago empleando métodos de identificación de estructuras. (1.5 puntos).
• Análisis sísmico de estructuras secundarias apoyadas en dos o más niveles de la
estructura principal. (1.5 puntos).
b. Operacionalización del problema general y especifico, objetivo general y especifico
de la siguiente descripción de la realidad problemática. (2 puntos).
En los últimos años se ha alcanzado un avance importante en el estudio del Riesgo
Sísmico en muchas ciudades; esto permite una mejora continua de las diferentes
metodologías para la evaluación de la calidad estructural de los edificios y evaluar los
posibles escenarios de daño como consecuencia de un terremoto.
En la ciudad de Ayacucho, un gran porcentaje de construcciones existentes son
autoconstruidas, los cuales no siguieron normas algunas de construcción. Además, si se
agrega que la mayoría de las viviendas en Ayacucho corresponden a casas de 1, 2 y 3
pisos y que precisamente este tipo de edificaciones son las que más sufrieron en los
sismos producidos en el Perú; se observa que estas estructuras merecen tener mayor
importancia de la que comúnmente se les ha dado en la ciudad.
No hay evidencia de un estudio de evaluación de riesgo sísmico en el centro histórico de
Ayacucho, por lo cual es importante desarrollar este trabajo para sentar un precedente,
a fin de estimar las condiciones estructurales de las edificaciones que serán objeto de
estudio. Así mismo esto permitirá conocer los posibles peligros que representan dichas
edificaciones.
Aun cuando existen numerosos métodos de evaluación sísmica, tales como métodos
empíricos, métodos de categorización o caracterización, métodos de inspección y
puntaje, métodos analíticos y teóricos y métodos experimentales, no es posible eliminar
el peligro que significan los sismos para las estructuras, mas aun cuando estas ya tienen
un considerable tiempo de haber sido construidas.
Todo sismo perjudicial reafirma la importancia del estudio de riesgo sísmico para
estimar las consecuencias de un terremoto. Aunque algún proceso en el área de
predicción sísmica ha sido hecho, los terremotos no pueden predecirse exactamente en
el tiempo, magnitud y localización. Aun cuando una correcta predicción fuera posible, el
consecuente potencial de daño no puede ser previsto.
c. Cuáles son las variables e indicadores de su propuesta de investigación del curso.
(1.5 puntos).
2. Preguntas generales (9 puntos)
2.1. Pregunta de toma de datos Dar un ejemplo de ingeniería y en ese ejemplo explicar
cómo se toma los datos cuantitativos (seguir todos sus pasos) (3 puntos).
2.2. Realizar un ejemplo de ingeniería civil de diseño cuasi experimental (3 puntos)
2.3. Explicar cuál es la diferencia entre la estadística que se utiliza para un diseño cuasi
experimental y el experimental (3 puntos).
3. Verdadero o falso (3 puntos)
Tenga cuidado al responder: la respuesta correcta +0,5, omitida 0, incorrecta -0,5
a. __ La diferencia entre el análisis cuantitativo y cualitativo está en la base del
contexto ideológico y/o filosófico.
b. __ Plantear el problema es tener en claro cómo resolverlo.
c. __ La investigación es una fase más especializada de la metodología científica.
d.__ El método de investigación depende del tipo de investigación.
e. __ el objetivo se establece a partir del problema o problemas de la investigación y
debe guardar consistencia lógica con ellos.
f.__En la formulación de los objetivos los verbos se usan en infinitivo.
