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Ecuaciones de Primer Grado para 6to Grado

Este documento presenta estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, incluyendo el método de la balanza, la descomposición y la transposición. Explica que una ecuación es una igualdad algebraica que contiene una incógnita y que resolver una ecuación significa encontrar el valor de la incógnita que hace que la igualdad sea verdadera. Luego, detalla cada estrategia a través de ejemplos.

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Alfredo Pizarro
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Ecuaciones de Primer Grado para 6to Grado

Este documento presenta estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, incluyendo el método de la balanza, la descomposición y la transposición. Explica que una ecuación es una igualdad algebraica que contiene una incógnita y que resolver una ecuación significa encontrar el valor de la incógnita que hace que la igualdad sea verdadera. Luego, detalla cada estrategia a través de ejemplos.

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Ecuaciones

6to grado
Objetivo de la clase:
Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando
estrategias como: el método de la balanza, descomposición y
transposición.
Ecuación
Es una igualdad algebraica
que contiene un valor
desconocido llamado
incógnita. igualdad

Ejemplo: x+5 = 8
x, y, z… incógnita. Primer miembro Segundo miembro
Resolver una ecuación es
encontrar el valor de la o
las incógnitas que hacen
que se cumpla la igualdad.
Estrategias de
resolución de
ecuaciones
Estratégia 1
A través de la
balanza
Las ecuaciones se relacionan
con una balanza equilibrada,
pues a ambos lados del signo
= las cantidades son iguales.
Cuando se suma o se resta un
número a ambos lados de la
igualdad, la igualdad se
mantiene.
5 kg 5 kg

Igualdad
5 kg
8 kg

Desigualdad
Que valor tiene X para que la balanza esté en
equilibrio

3 X kg 5 kg 8 kg

Igualdad
x+5 = 8
x=3
Escribe la ecuación de cada balanza e Indica el valor
que tiene la incógnita para que cada balanza esté en
equilibrio.

18
30 kg 30 kg
10 g

12 g z 10 g 10 g y y 30 kg 30 kg Atención
x+x= 2·x
2·x = 2x

A B

y + y = 120
12+Z = 30
2·y = 120
Z = 18 y= 60
Ahora a
practicar!!!
I. Escribe la ecuación representada en cada balanza.
Considera que cada vale 1.
II.Obtenga el valor de la incógnita en cada una
de las ecuaciones propuestas:

a) x+8=15 b) 3+y+5=12 c) a+a+a+3=9


x= y= a=

d) 5z=20 e) 3b+2=17 f) 15=m+2+4


z= b= m=

g) 10=n+n+4 h) 2y+3=14+3 i) 1000=x+60


n= y= x=
Estratégia 2
Por
descomposición
A través de la descomposición y correspondencia 1 a 1

a. Si en una igualdad sumo a ambos miembros la misma


cantidad, entonces la igualdad se mantiene:
Ejemplo: 5 = 5
5+2=5+2
7=7

b. Si en una igualdad resto a ambos miembros la misma


cantidad, entonces la igualdad se mantiene:
Ejemplo: 10 = 10
10 – 4 = 10 – 4
6=6
A través de la descomposición y correspondencia 1 a 1
c. Si en una igualdad multiplico ambos miembros por la misma
cantidad, entonces la igualdad se mantiene:
Ejemplo: 12 = 12
12·3 = 12·3
36 = 36

d. Si en una igualdad divido ambos miembros por la misma


cantidad, entonces la igualdad se mantiene:
Ejemplo: 15 = 15
15: 5 = 15: 5
3=3
Resolver la siguiente ecuación por descomposición y
comprueba la solución:
Comprobando:
x-4= 12+6 x-4= 12+6
x-4= 18 x-4 = 18
x-4 +4 = 18+4 (22)-4 = 18
x= 22 18 = 18
Resolver la siguiente ecuación por descomposición y
comprueba la solución:

2x+9 = 13 Comprobando:

2x+9 -9 = 13 -9 2x+9 = 13
2x= 4 2·(2)+9 = 13
2 2 4+9 = 13
x= 2 13 = 13
Estratégia 3
Por transposición
Resolviendo a través de transposición:

x-4= 12+6
x–4 = 18
x = 18+4
x = 22
Resolviendo a través de transposición:

2x+9 = 13
2x = 13-9
2x = 4
x= 4
2
x=2
Ahora a prácticar!!!
III. Resuelve las siguientes ecuaciones a través de la
descomposición o transposición y comprueba su solución.

a) 27=3x b) 2y-6=18 c) 8a=56

d) 13=2x-1 e) 2=x:900 f) 7a+7=56


Desafío
Joaquín observa ésta balanza en equilibrio. Si la de Ana equivale a “X” y cada a
5kg, ¿Cuánto pesa la bolsa de Ana?

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