Razones8

trigonométricas
1. Criterios preliminares
Razón
Es el resultado de comparar dos cantidades, esta comparación se expresa mediante el cociente de ellas.
Ejemplo:
Hallar la razón entre los lados menor y mayor del triángulo ABC.
Resolución:
Lado menor: 2m
Lado mayor: 5m

2m
Razón (r) 0,4
5m

Operador trigonométrico: Razón trigonométrica

Son aquellos símbolos matemáticos que se apli- Es el resultado de aplicar un operador
can a los ángulos. En este capítulo estudiaremos trigonomé- trico a un ángulo.
seis de ellos.

Seno Sen Tg = N
Coseno Cos Número
Tangente Tan o Tg Ángulo
Cotangente Cot o Cotg Operador
Secante Sec trigonométrico
Cosecante Csc o Cosec

2. Razones trigonométricas en el triángulo

rectángulo
Es el valor que se obtiene al comparar por cociente las longitudes de dos lados de un triángulo rectángulo con
respecto a uno de sus ángulos agudos.

Observación

Cateto Cateto
opuesto adyacente Hipotenusa

Respecto al A a b c

Quinto año de 1
secundaria
 Respecto al B b a c

2 Quinto año de
secundaria
 TEOREMA DE PITÁGORAS: 2 2 2 ÁNGULOS AGUDOS: m A + m B = 90°
a b c

Cálculo de las razones trigonométricas

Cateto Opuesto al A a Cateto Opuesto al B b

Sen A Sen B
Hipotenusa c Hipotenusa c
Cateto Adyacente al A b Cateto Adyacente al B a
Cos A Cos B
Hipotenusa c Hipotenusa c
Cateto Opuesto al A a Cateto Opuesto al B b
Tg A Tg B
Cateto Adyacente al A b Cateto Adyacente al B a
Cateto Adyacente al A b Cateto Adyacente al B a
Cotg A Cotg B
Cateto Opuesto al A a Cateto Opuesto al B b
Hipotenusa c Hipotenusa c
Sec A Sec B
Cateto Adyacente al A b Cateto Adyacente al B a
Hipotenusa c Hipotenusa c
Cosec A Cosec B
Cateto Opuesto al A a Cateto Opuesto al B b

Ejemplo práctico:
R.T. () R.T. ()
24 7 7 24
Sen Cotg Sen Cotg
25 24 25 7
7 25 24 25
Cos Sec Cos Sec
25 7 25 24
24 25 7 25
Tg Cosec Tg Cosec
7 24 24 7

3. Propiedades fundamentales de las razones

trigonométricas
A Los valores de las razones trigono- En la figura:
métricas son cantidades numéri-
13m 13
cas, es decir, adimensionales (sin Cosec
dimensiones), por tratarse de un 5m 5
cociente de magnitudes de la Cosec 2,6
mis- ma especie.

B Los valores de las razones trigonométricas dependen únicamente de la magnitud del ángulo y no de las
dimensiones del triángulo rectángulo que contiene a dicho ángulo, es decir, que su valor no cambia si la
medida del ángulo permanece constante.
En el EDC: En el ABC:
3 4
Sen
5
4
Cos
5
3
Tg
 9 3
Sen
15 5
12 4
Cos
15 5
9 3
Tg
12 4
 Ejercicios Sobre
razones trigonométricas de ángulos
resueltos agudos

Ejercicio 1 Determinar las 6 razones trigonomé- Por el teorema de Pitágoras:

tricas del mayor ángulo agudo de un triángulo rectángulo 2 2 2
ABC, recto en C, siendo: a = 15; b = 8. PR 2a a
Resolución: 2
PR 5a PR 5a
Graficamos: A
Como “ ” es el menor ángulo, nos piden:

a 1 5 2a
b=8 Sen Cotg 2
5a 5 5 a

2a 2 2 5 5a 5
Cos Sec
C a = 15 B 5a 5 5 2a 2

2 2 2 a 1 Cosec 5a
Teorema de Pitágoras: c 15 8 Tg 5
2a 2 a
c 289
Sen Cosec
Ejercicio 3 Del gráfico, calcular M
c 17 Sec Cotg
Notamos: a > b m A> m B
Calculamos las R.T. ( A):
Cateto Opuesto 15
Sen A
Hipotenusa 17
Cateto Adyacente 8
Cos A
Hipotenusa 17 Resolución:
Cateto Opuesto 15 En el ABC:
Tg A
Cateto Adyacente 8 Por el teorema de Pitágoras:
Cateto Adyacente 8 2 2 2
Cotg A AC 4 3
Cateto Opuesto 15
AC 25
Hipotenusa 17
Sec A AC 5
Cateto Adyacente 8 3
Sen
Hipotenusa 17 5
Cosec 5
Cateto Opuesto 15 Sec
4
A
Ejercicio 2 En un triángulo rectángulo se sabe que
el cateto mayor es el doble del cateto menor. Calcular En el ACD:
las 6 razones trigonométricas del menor ángulo de di-
cho triángulo rectángulo. Por el teorema de Pitágoras:
2 2 2
Resolución: AD 5 12
Del enunciado: ( )
AD 169
AD 13

5a 13
Cosec
 5
12
Cotg
5
 3 13 16 7 25 32 4
Reemplazando: 5 5 5 16 24 24 24 3
M M Nos piden: P
5 12 3 15 24 7
4 5 25
7 7 49
7
4
Ejercicio 4 En un triángulo rectángulo ABC, recto P
21
9
en B, se cumple que: T g . Calcular: Ejercicio 6 Del gráfico, calcular:
A 40
K = Tg + Tg
41 Sen A Cos A
E
Cotg A Cosec A

Resolución:

9 a a 9
Del enunciado: T g
A 40 c c 40
También: 4 5

2 2 2 Resolución:
b 9 40 2 2 2
En el ABD: BD AD AB
b 1681
2 2 2
BD 5 4
b 41
BD 3
2 2 2
9 40 En el ABC: BC AC AB
41 2
41 41 2
4 5 4
2
Nos piden: E BC
40 41
9 9 BC 8
49 7 En el gráfico:
E E
9 3

Ejercicio 5 En un triángulo rectángulo ABC, recto

en C, se cumple que: Cos A = 0,96. Calcular:
Tg A Sec A
P 4 5
Cotg A Cosec
A
Resolución:
i) ADC: Isósceles: AD = CD m C=
Del dato: Cos A 0, 96 96 24 b b 24
100 25 c c 25 4
ii) ABD: Tg
También: 3

4 1
2 2 2 ABC: T g
25 a 24 8 2
2 49 4 1 11
a Nos piden: K K
a 7 3 2 6

Quinto año de 1
secundaria
Taller 3 3
Ejercicio 1 A partir del gráfico, indicar las Ejercicio 2 En un triángulo rectángulo
razones trigonométricas de los ángulos ‘‘ y ’’ ABC. (B = 90°) Se tiene que: b = 3a.
Calcular las 6 razones trigonométricas del ángulo
A.

T Resolución
al
le
Sen = Sen =
Cos = Cos =
Tg = Tg =
Cotg = Cotg =
Sec = Sec =
Cosec = Cosec =

Ejercicio 3 De la figura, calcular el valor de: Ejercicio 4 En un triángulo rectángulo

Tg – Tg ABC, recto en ‘‘C’’, se tiene que:
R=
Sen 6
Cosec A = .
2
Calcular el valor de: E = CosB · Cos A

Resolu ción
Resolución

Rpta: R = 1 Rpta: E = 2/3

Ejercicio 5 En un triángulo rectángulo ABC Ejercicio 6 Del gráfico, calcular el valor de:
recto en B, se cumple que:
Cosec A = 1, 666 ... G= Tg – Cos
Calcular el valor de:
8TgA – 5CosC
N = 3TgC – 5SenA

Resolución

Resolución

Rpta: N = 3 Rpta: G = 6/5

 Ejercicio 7 Del triángulo rectángulo Ejercicio 8 En un triángulo rectángulo (rec-
mostra- do, calcular el valor de: to en B) se cumple que:
E = S e c + Tg SecA · SecC = 2,5
Calcular el valor de:
T M = (SenA + SenC)2

al
Resolución
Resolución

le

Rpta: E = 3/2 Rpta: M = 1,8

4. Razones trigonométricas recíprocas

Calculemos las R.T. ( ) en el triángulo rectángulo mostrado:

12 12 13
Sen Tg Sec
13 5 5
5 5 13
Cos Cotg Cosec
13 12 12

Observación Nota
12 13
Sen Cosec 1
13 12
1
5 13 Sen
Cos Sec 1 Cosec
13 5 Sen Cosec 1
1
12 5 Cosec
Tg Cotg 1 Sen
5 12
1
De donde concluimos que: Sen y Cosec ; Cos Cos
y Sec ; Tan y Cot son razones trigonométricas Sec
Cos Sec 1
recíprocas y cumplen la siguiente propiedad: 1
Sec
El producto de 2 razones trigonométricas recípro- Cos
cas es igual a la unidad si y sólo si están aplicadas a
1
un mismo ángulo. Tg
Cotg
Sen x Cosec y 1 Tg Cotg 1
1
x= y Cotg
Cos x Sec y 1 Tg
Tg x Cotg y 1
 Ejercicios de aplicación sobre razones trigonométricas recíprocas

Ejercicio 1 Sabiendo que: Resolución:

Sen 2x 15 Cosec 65 1 De las RT. recíprocas:
Calcular el valor de “x”. Tg 2x 3y 20 Cotg 5x 3y 50 1
Resolución: 2x 3y 20 5x 3y 50
Aplicando la propiedad de las R.T. recíprocas:
30 3x
Sen 2x 15 Co sec 65 1
x = 10°
2x 15 65
Ejercicio 4 Si se cumple que:
2x 50
Sen 3x 2y 30 Cosec x y 10 1 ... 1
x 25
Tg 5x y 20 Cotg x 2y 30 1 ... 2
Ejercicio 2 Si se cumple que:
calcular “x” e “y ”.
2
Cos 7x 3 Sec 25x 9 1 0, x
Resolución:
hallar el valor de “x”. De 1 :
Resolución:
Sen 3x 2y 30 Cosec x y 10 1
De la condición: Cos 7x 2
3 Sec 25x 9 1 3x 2y 30 x y 10

De acuerdo a la propiedad de las R.T. recíprocas: 2x 3y 40 ... 3

2 De 2 :
7x 3 25x 9
2 Tg 5x y 20 Cotg x 2y 30 1
7x 25x 12 0
5x y 20 x 2y 30
7x 3
4x y 10 ... 4
x 4 De 3 y 4 :
7x 3 x 4 0
2x 3y 40 2x 3y 40
3 4x y 10 (x3) 12x 3y 30 +
i)7x 3 0 x ¡No !
7
M.A.M. 14x 70
ii)x 4 0 x 4
x = 5°
x= 4 Reemplazando en 3 :

Ejercicio 3 Si 2 5 3y 40

Tg 2x 3y 20 Cotg 5x 3y 50 1 , hallar el 3y 30
valor de “x”. y = 10°

Razona Razona
• Hallar “x” en:
• En un colegio se distribuyen 18 alumnos por cada aula,
8 3 6 3 quedando 6 alumnos de pie; si se distribuyen 19
alumnos por cada aula, sobran 4 asientos. Si se
7 6 x 9
distribuyeran 20 alumnos por cada aula, ¿cuántos
6 9 18 15 Rpta. x = 12 asientos quedarán vacíos?
Rpta. 14
5. Razones trigonométricas de ángulos
complementarios
Calculemos las R.T. ( ) y R.T. ( ) en el triángulo rectángulo mostrado: 90

24 7 7 24
Sen Cotg Sen Cotg
25 24 25 7
7 25 24 25
Cos Sec Cos Sec
25 7 25 24
24 25 7 25
Tg Cosec Tg Cosec
7 24 24 7

Observación

24 O también: 7
Sen Cos Sen Cos
25 25
24 7
Tg Cotg Tg Cotg
7 24
25 25
Sec Cosec Sec Cosec
7 24

De donde concluimos que: Sen y Cos ; Tg y Cotg ; Sec y Cosec son razones trigonométricas
complementarias (O co-razones trigonométricas) y cumplen la siguiente propiedad: Toda razón
trigonométrica de un ángulo agudo es igual a la co-razón trigonométrica del complemento de dicho ángulo.

Sen Cos En general: R.T. ( ) = Co-R.T. (90°- )

Tg Cotg 90 R.T. : razón trigonométrica.
Sec Cosec Co-R.T. : co-razón trigonométrica.
: ángulo agudo.

Sobre razones trigonométricas de

Ejercicios de ángulos complementarios
aplicación

Ejercicio 1 Si Sen (3x + 10°) = Cos (2x + 35°),

2
Tg x 5x 1
calcular el valor de “x”. Ejercicio 2 Siendo 1 , hallar el
C otg 6 x 11
Resolución:
Aplicando la propiedad de las R.T. complementarias: valor de “x”. x
Sen 3x 10 Cos 2x 35 Resolución:
3x 10 2x 35 90
De la condición tenemos:
5x 45 90 2
Tg x 5x 1 Cotg 6x 11
5x 45
 Por la propiedad de las R.T. complementarias:
x = 9°
2
x 5x 1 6x 11 90
 2
x 11x 80 0 De 3 y 4 :
x 16 (x4)
x y 22 4x 4y 88
(-)
x 5 3x 4y 78 3x 4y 78
x 16 x 5 0 4x 3x= 10
x = 10
i)x 16 0 x 16 ¡No !
ii)x 5 0 x 5 Reemplazando en 3 : 10 y 22
x= 5 y 12

Ejercicio 3 Si se cumple que: Ejercicio 4 Si T g 2 x 1 5 Tg 51 1,

Sen (2x + y + 8°) = Cos (x + 2y + 16°) ... hallar el valor de “x”.
1 Resolución:
Sec (2x + 3y – 8°) = Cosec (x + y + 20°) ...
2
calcular “x” e “y ” 1
De la condición: Tg 2x 15
Resolución: Tg 51
De 1 : Sen 2x y 8 Cos x 2y 16 Tg 2x 15 Cotg 51

2x y 8 x 2y 16 90 2x 15 51 90

3x 3y 66 2x 24

x y 22 ... 3 x 12

Nota
De 2 : Sec 2x 3y 8 Cosec x y 20
Tg Cotg 1
2x 3y 8 x y 20 90
1
3x 4y 78 ... 4 Cotg
Tg

Taller 3 4
Ejercicio 1 Si: Cos(3x –10°) · Sec 50° = 1 Ejercicio 2 Hallar los valores de ‘‘x’’ que
Hallar el valor de ‘‘x’’. verifican la igualdad:
Sen (8x – 3)° · Cosec(2x 2 + 3) = 1
Resolución
T Resolución
al
le
Rpta: x = 20° Rpta: x = 3 y 1
 Ejercicio 3 Calcular x e y si: Ejercicio 4 Si:
Tg(3x – y)° ·Cotg(2x + 3y + 10)° = 1 ... (I) Sen (5x –40°) = Cos (2x –10°), hallar el valor de
‘‘x’’.
x + 2y = 70° ... (II)

T Resolución Resolución

al
le

Rpta: x = 50° ; y = 10° Rpta:

Ejercicio 5 Se cumple que: Ejercicio 6 Calcular el valor de ‘‘x’’, si:

Tg (2 – + 10°) = Cotg( + 2 – 5°) ... Cos(2xx + 19)° · Cosec(xx – 10)° – 1 = 0
(I) Sec( + 15°) = Cosec(2 + 30°) ...(II)
Calcular el valor de y .

Resolución Resolución

Rpta: = 25° y = 10° Rpta: x = 3

Ejercicio 7 Sabiendo que: Ejercicio 8 Si se cumple que:

Tg (2x –y)° · Cotg70° = 1 ...(I) Cos40° · Cotg(2x + 10°) · Cosec50° = Tg3x

Tg(x + y)° = Cotg40° ...(II) Calcular el valor de ‘‘x’’.
Calcular el valor de x e y.
Resolución

Resolución

Rpta: x= 40° ; y = 10° Rpta: x = 16°

Quinto año de 1
secundaria
6. Casos que se presentan con mucha frecuencia
en la resolución de triángulos rectángulos
Primer caso Segundo caso
Datos: Hipotenusa “c” y un ángulo “ ”
Datos: Un ángulo agudo “ ” y su cateto opuesto “a”.
Incógnita: Expresar los catetos en términos de
Incógnita: Expresar el otro cateto y la hipotenusa en tér-
“c” y “ ”
minos de “ ” y “a”.
En el BCA:
En el BCA:
BC AB
I) Sen
c I) Co sec
a
BC c Sen AB a Co sec
c
a
AC AC
II) Cos II) Cotg
c a
AC c Cos AC a Cotg

Tercer caso
Datos: Un ángulo “ ” y su cateto adyacente “b”.
Incógnita: Expresar el otro cateto y la hipotenusa en
términos de “ ” y “b”.
En el BCA:
AB BC
I) Sec II) Tg
b b
AB b Sec BC b Tg

Ejemplos de aplicación

Ejercicio 1 Del gráfi- Ejercicio 2 De la figu-

co, hallar “AH” en ra, hallar “AD” en términos
términos de “a” y “ ”. d e “ ”y“ ”
a ” , “

Resolución: Resolución:
En el BAC: Sen AB BD
AB a Sen En el BDC: Sen BD a Sen
a a

En el AHB:
AH AD
Cos AH AB Cos En el ADB: Tg AD BD Tg
AB BD
 AD a Sen Tg
AH a Sen Cos
Ejercicio 3 En el gráfico, hallar “AD” en términos Ejercicio 4 En la figura, hallar
de “a” ; “ ” y “ ” “AB” en términos de “a”, “ ” y “ ”.

Resolución:
AC
En el ACD: Cotg AC a Cotg
a
Resolución: BC
AB En el BCD: Tg BC a Tg
En el ABC: Tg AB a Tg a
a

gTa

En la figura: AB AC BC
AD
En el ADB: Cos AD AB Cos AB a Cotg a Tg
AB
AD a Tg C os AB a Cotg Tg

Taller 3 5
Ejercicio 1 En la figura, hallar BH, en térmi- Ejercicio 2 Del gráfico, hallar BC, en térmi-
nos de a y nos de a, y

T
al
le
Resolución Resolución

Rpta: BH = aTg2 Rpta: BC = aCosec ·Cotg

 Ejercicio 3 De la figura, hallar AB en térmi- Ejercicio 4 En el gráfico, hallar AE en térmi-
nos de a y nos de a; ; y

T
al
le Resolución Resolución

Rpta: AB = aCos3 Rpta: AE = aTg · Sec · Sen

Observación

a) En trigonometría, los operadores no tienen significado por sí solo, ni tampoco se puede realizar
operaciones algebraicas con ellos, de manera que, es absurdo, considerar las operaciones.
Sen
Sen (Absurdo); Sen Sen Sen

Absurdo
b) Se ha demostrado que las razones trigonométricas son números, luego con ellos se puede operar así:
I) 5 Sec 3 Sec 2 Sec 4 Sec

II) 3 Cotg 2 Co sec Sen 3 Cotg Sen 2 Co sec Sen

Cos 1
3 Sen 2 Sen 3 Cos 2
Sen Sen

c) Tenga cuidado con la equivalencia. Sen n x = (sen x)n; la primera se utiliza continuamente, pero la
segunda no, porque se corre el riesgo de concluir que:
n n
Sen x Sen x y esto es incorrecto.
 Ejercicios de sobre razones trigonométricas
aplicación

Ejercicio 1 En un triángulo ABC, recto en C, se b c b c

cum- Cotg Cotg Cosec
2 a a a
Csc B
ple que: Cos A . Calcular P = Sec A - Cotg B.
5 Cotg Cosec Cotg
2
A) 5 2 B) 5 1 C) 5 1
También: Tg Cosec Cotg
D) 5 2 E) 5 5 2

Resolución: En el problema:
Del enunciado: Co sec B
Cos A 2 2 2
5 BC 8 1
c
b BC 63
b BC 3 7 3 7
c 5
5b
2
c
2 1
E Cotg Cosec
5b c 3 2
1
Por el teorema de Pitágoras: E Cosec Cotg Cosec
3
2 2 2 1
a b c E Cotg
2 2 2
3
a b 5b 1
2 2 E 3 7 E 7 Rpta. B
a 4b 3
a 2b Ejercicio 3 En un triángulo rectángulo
Nos piden: ABC (C = 90°), se cumple que: a 2 + b2 + c2 = 20
m 2; y
P Sec A Cotg B Cotg A = 3 · Cotg B. Hallar el área de la región triangular
c a ABC.
P
b b A) 0,25 m2 B) 0,5 m2 C) 0,75 m2
5 b 2b D) 1 m2 E) 1,5 m2
P P 5 2 Rpta. A
b b Resolución:
Del enunciado:
Ejercicio 2 Si Cosec = 8; ( : agudo), calcular el
1
valor de: E Cotg Cosec
3 2
2 2 2
a b c
A) 3 B) 7 C) 2 7 D) 3 7 E) 7 3
Del dato: a2 b2 c
2
20
Resolución:
2 2
Tenemos que: c c 20
2
c 10
c 10
Además: Cotg A 9 Cotg B

Quinto año de 1
secundaria
 b a
9
a b
2 2
b 9a
b 3a

2 Quinto año de
secundaria
 Obtenemos:
Reemplazando en: a2 b
2
c
2

2 2 a a b b
a 9a 10
b b a a
2 a a
10a 10 1 1
a 1  b 3 c c
2 2
Nos piden: ab 1 3 a b 4 4
S ABC a b a b ... I
2 2 2 2
b a
S ABC 1, 5 m2 Rpta. E
De la expresión incógnita:
Ejercicio 4 En la figura, hallar “BD” en términos de “Tg A + Tg B”; obtenemos:
“a” y “ ”. a b
Tg A Tg B ... II
A) a Sen Sec 2 b a
B) a Sen 2 Sec Reemplazamos I en II :
C) a Cos 2 Sec b b
Tg A Tg B 1 1 2
b b
D) a Cos Sec 2
Tg A Tg B 2 Rpta. B
E) a Cos Cosec 2
Ejercicio 6 En el gráfico, hallar “x” en términos de
Resolución: “a” y “ ”.

a cos 2

A) a Tg · Sen B) a Tg · Sec 2
C) a Sen · Cos D) a Sen · Sen 2
Del gráfico:
E)a Cos · Sec 2
Se prolonga CD hasta un punto “E” tal que CE BE,
además: = 90°. Resolución:
EB
En el BEC: Cos 2 EB a Cos2
a

En el BED:
BD
Sec BD EB Sec
EB
BD a Cos2 Sec Rpta. C

Ejercicio 5 En un triángulo ABC, recto en “C” se

BD BD
Tg A Cotg B Tg B Cotg A En el DBC: Tg
tiene que: BC a
1 Sen A 1 Cos B
a·Tg BD DH a Tg
Hallar “tg A + tg B”
A) 1 B) 2 C) 3 D) -1 E) -2 DA x
En el AHD: Sec 2
DH a Tg
Resolución:
1 1
Tg A Cotg B Tg B Cotg A Se Cos
De la condición: A B
a Tg Sec 2 x Rpta. B
Ejercicio 7 Del gráfico, obtener “Tg ” Resolviendo 3 y 4 :
x 3y 10 x 3y 10
+
3x y 90 (x3) 9x 3y 270
10x 280
x 28
C A
Reemplazando en 4 : 3 (28 )y 90
A) 7 B) 7/2 C) 7/3 D) 7 /4 E) 7 / 5 84 y 90
y 6
Resolución:
Nos piden: x y 28 6
En el CBD: x y 22 Rpta. C

Ejercicio 9 Del gráfico, calcular:

E 2 Cotg 13 Sen
Siendo AP bisectriz.
A) 1

Por el teorema de Pitágoras: BC2 2 2 B) 2

8 1
C) 3
BC 63
D) 4
BC 3 7

BC 3 7 E) 5
En el CBA: Tg
BA 9
Resolución:
Tg 7 /3 Rpta. C En el gráfico:

Ejercicio 8 Si se cumple que: Por Pitágoras:

Sen (x + 10°) · Cosec (3y + 20°) = 1 ... 1 BC
2
39
2
15
2

Tg (2x + y) · Tg x = 1 ... 2
BC 1296
calcular x – y. BC 36
A) 26° B) 24° C) 22° D) 20° E) 18°

Resolución:
Por la propiedad de la bisectriz:
De 1 : Sen x 10 Cosec 3y 20 1
BP PC BP 36 BP
x 10 3y 20 15 39 5 13
x 3y 10 ... 3 13 BP 180 5 BP
1 BP = 10
De 2 : Tg 2x y
Tg x
En el ABP: AP2 152 102
Tg 2x y Cotg x
AP 325
2x y x 90
AP 5 13
3x y 90 ... 4
 15 10 Además:
Nos piden: E 2 13 9
10 5 3 1 Sen A 1 Sen C
8
E 3 2 E 1 Rpta. A
a c 9
1 1 b 8
Ejercicio 10 Si Sen 9 x – Cos 4x = 0, calcular b
Tg 7x 9 2
P b a b c b
Cotg 6x 8
9 2
A) –1 B) 0 C) 1 D) 2 E) ½ b
2
ab ac bc b
8
Resolución: 9 2
b
32 8
Del dato: Sen 9x Cos 4x
256 Rpta. D
9x 4x 90 b b
9 16
13x 90
3
Ejercicio 12 De la figura, hallar R= Tg 2 – 2 Tg
Pero: 7x 6x 13x
7x 6x 90
R.T.(7x)Co R.T.
(6x) Tg 7x
Cotg 6x
Tg 7x
1
Cotg 6x
A) 1/2 B) 1 C) 2 D) 3/2 E) 3/4
P = 1 Rpta. C
Resolución:
Ejercicio 11 En un triángulo rectángulo ABC, recto
en B, se sabe que el perímetro es igual a 8m. Hallar la
hipotenusa, sabiendo que se cumple:
9
1 Sen A 1 Sen C
8
9 16 9 16 9
A) B) C) D) E)
4 9 16 3 2

Resolución:
Observamos: ADP: Isósceles
Graficando: C
DPA = DAP
Teorema de Pitágoras
= También: BDE = 2 (
a2 + c2 = b2
exterior)

B En el DBE: Tg 2 a b
A
a
Del dato: b
En el ABC: Tg
a
2
c
2 a

b2 a b
2
b
2ab 2ac b c 8 2a
R
2 2
Nos c 8
piden: a b b
2bc 64 2
a 2a
2
2b 2ab 2ac 2bc 64
a b b
2 R R = 1 Rpta. B
b ab ac bc 32 a
Taller 3 6
Ejercicio 1 En un triángulo rectángulo ABC, Ejercicio 2 Si Tg = 2,4 ( : agudo), cal-
recto en C, se cumple: Tg B = 2 Sec A. Calcular
E = Cosec2 A – 2 Sec B cular 3 T g
2
Resolución
T
Resolución

al
le

Rpta: 1 Rpta: 2

Ejercicio 3 Del gráfico, calcular “Tg ” Ejercicio 4 En un triángulo ABC (c = 90°)

se verifica que: Tg B = Cos A (4 – Cosec
A) Calcular R = Tg A + Cosec B.
Resolución

Resolución

2
Rpta: 3
2 Rpta:
Tg 7x
Ejercicio 5 Si Sen (3x + 10°) = Cos (x – Ejercicio 6 Si 1, calcular
12°), calcular el valor de: Cotg 10x
Cos 3x 2 Tg 3x 1 Sen 9x – Cos 8x.
K
Sen x Tg 2x Cotg 46 Resolución

Resolución

Rpta: Tan 68° Rpta: 0

Quinto año de 1
secundaria
 Ejercicio 7 De la figura, calcular el valor de: Ejercicio 8 Del gráfico, calcular “Tg ”.
P = Tg B · Tg C

T
al Resolución: Resolución:

le

Rpta: 2 Rpta: 3/5

Ejercicios de Sobre razones trigonométricas

reforzamiento

Nivel I Ejercicio 4 De la figura, calc ular:

Ejercicio 1 De la figura, calcular: Sec –Tg
Cosec Tg
P
E = Tg + Sec Cotg Sec
A) 2
B) 3
C) 4 A) 1,8 B) 2,2 C) 2,4 D) 2,5 E) 2,8
D) 5 Ejercicio 5 De la figura, calcular:
E) 6
3 Sen Cos
Ejercicio 2 En un triángulo rectángulo ABC, recto Q
5
5
en B, se cumple que: Cotg A
12 A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4 D) 0,5 E) 0,6
Calcular M = Sen A - Sen C
Ejercicio 6 Calcular “x”, siendo:
A) 3/13 B) 5/13 C) 7/13 Sen (4x + 12°) = Cos (3x + 8°)
D) 9/13 E) 11/13
A) 8° B) 9° C) 10° D) 12° E) 15°
Ejercicio 3 Del gráfico, calcular:
Ejercicio 7 Calcular “x” sabiendo que:
Tg Tg (2x + 17°) · Cotg (x + 34°) = 1
E
Tg A) 12° B) 13° C) 15° D) 17° E) 18°

Ejercicio 8 Sabiendo que:

Tg (x + y) = Cotg 40° ... 1
Sen (x – y) · Cosec 30° = 1 ... 2
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 Calcular x/y
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Ejercicio 9 Del gráfico, hallar “x” en términos de Ejercicio 4 E n u n t r i án g u lo r ec t á ng u l
“a” y “ ” o l a hipotenusa mide el triple del cateto menor.
A) a Sen · Tg Calcular la tangente del mayor ángulo agudo de dicho
triángulo.
B) a Sen · Sec
C) a Cos · Cosec x A) 2 B) 2 2 C) 3 2 D) 2 E) 4

D) a Cos · Cotg Ejercicio 5 Simplificar la expresión:

E) a Sec · Cosec W Sen 20 Tg 40 Tg 50 Sec 70

A) 0 B) 1 C) Tg 20°
Ejercicio 10 Calcular “x” en términos de “a” y “ ”. D) Sec 20° E) Cotg 40°
Ejercicio 6 Reducir la expresión:
A) a (Tg – Cotg )
Sen 25 Tg 35 Sec 24
B) a (Cosec – Cotg ) K
Cos 65 Cotg 55 Cosec 66
C) a (Sec – Tg )
D) a (Cosec – Sec ) A) Tg 84° B) Cotg 84° C) 2 D) 1 E) 0
E) a (Cotg – Tg )
Ejercicio 7 En un triángulo rectángulo, el períme-
tro es igual a 90 cm y el coseno de uno de sus ángulos
12
Clave de respuestas agudos es . Hallar la longitud de la hipotenusa de
13
1. A 3. A 5. E 7. D 9. D dicho triángulo.
2. C 4. B 6. C 8. D 10. E A) 13 B) 26 C) 39 D) 52 E) 65

Ejercicio 8 Si Cos (2x – ) · Cosec (x + 3 ) = 1,

Nivel II
Sen 3x Cos 2
Ejercicio 1 En un triángulo rectángulo calcular P
Tg x
4
ABC (C = 90°), se cumple: Sen A Sen B A) 0 B) 1 C) 2 D) 1/2 E) 3/4
9
Calcular: E Cotg A Cotg B Ejercicio 9 A partir del gráfico, calcular:
M Cotg Tg
A) 0,25 B) 0,5 C) 1,25 D) 1,5 E) 2
A) 1/2
Ejercicio 2 En el gráfico, calcular “Tg ”. B) 3/4
A) 2/3 C) 1
D) 2
B) 3/2
2 E) 2
C) 3/4
D) 4/3 Ejercicio 10 Del gráfico, hallar W Tg 2 Cotg
A) 1
E) 1/2 13
B) 2
Ejercicio 3 En la figura, CM es mediana. Calcular
C) 2,5
“Cotg ”
A) 1 D) 3
B) 2 E) 4
C)1/2
C) 5 Clave de respuestas
1. D 5 2. D 4. B
D) 2 3. C
5. B 7. C 9. C
6. D 8. A 10.
D
 Nivel preuniversitario 1 1
A) B)
1 Sen 1 Cos

Ejercicio 1 En un triángulo rectángulo 1 Sen 1 Cos

C) D)
Cotg A 1 Sen 1 Cos
ABC (B = 90°), se cumple que: Sen A
Cosec C 1 Cos
E)
1 Cos
Hallar el valor de: U = Tg A + Tg
C

Ejercicio 7 A partir del gráfico,

A) 1 B) 3 C) 5 D) 4 E) 1,50
hallar E = 2 + Tg .
Ejercicio 2 Sabiendo que: A) 1

Sec 4 B) 3
2 ;( : agudo)
Sec C) 5
2
D) 6
Calcular el valor de: E 9 Tg2 7 Cosec
E) 2 5
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Ejercicio 8 En la figura, calcular el valor de:
5 “Cotg ”
Ejercicio 3 En la figura: Cos ;AD = 52 m. 1
13 A) 2/5
Hallar “AB”. B) 3/4
A) 12 C) 4/5
B) 13 D) 2/9
C) 15
E) 3/7
D) 16
Ejercicio 9 Del gráfico, calcular el valor de:
E) 18
“Cotg ” (O y O1: centros)
Ejercicio 4 En un triángulo rectángulo, el cuadra- 2
do de la hipotenusa es al producto de los catetos como A) 2 B)
2
13 es a 6. Hallar el valor de la tangente del menor án-
gulo de dicho triángulo. 2
C) D) 2 2
4
A) 1/4 B) 4/3 C) 2/3 D) 3/2 E) 3/4
E) 4 2
3
Ejercicio 5 En la figura, T g . Calcular: Ejercicio 10 De la figura, hallar el valor de:
7
M = Cotg + Cosec 13 Cosec 12 Cotg
P
A) 4/5 Cotg
B) 3/5 A) 10
C) 2/3 B) 11
D) 5/4 C) 12
D) 13
E) 5/3 86 E) 14

Ejercicio 6 Del gráfico mostrado, hallar: Clave de respuestas

S= OA OB OC OD
+ ..... 1. B 3. E 5. E 7. C 9. A
2. C 4. C 6. B 8. E 10. C