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Introducción a Números Naturales

Este documento explica los números naturales y el sistema de numeración decimal. Define los números naturales como aquellos que se usan para contar cantidades de elementos. Explica que son infinitos y forman el conjunto N. Luego describe la numeración hablada y escrita, y las reglas para escribir y leer números en el sistema decimal usando órdenes, periodos y clases. Incluye ejemplos y práctica de aplicar estas reglas.
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Introducción a Números Naturales

Este documento explica los números naturales y el sistema de numeración decimal. Define los números naturales como aquellos que se usan para contar cantidades de elementos. Explica que son infinitos y forman el conjunto N. Luego describe la numeración hablada y escrita, y las reglas para escribir y leer números en el sistema decimal usando órdenes, periodos y clases. Incluye ejemplos y práctica de aplicar estas reglas.
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NUMEROS NATURALES (N)

NUMERO NATURAL: es el que sirve para designar la cantidad de


elementos que tiene un cierto conjunto.
Los números naturales son infinitos (∞). el conjunto de todos
ellos se designa con una (N).
N {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9…..∞}
Son aquellos números que se pueden contar.
LA NUMERACION: la numeración es la parte de la aritmética que
enseña expresar y escribir los números.
La numeración puede ser hablada y escrita.
La numeración hablada: es la que enseña y a expresa los
números
La numeración escrita: es la que enseña a escribir los números
ESTUDIO DEL SISTEMA DE NUMERACION
DECIMAL
U mil C D U CM DM UM C D U
milló milló millón milló
n n n
4 6 7 6 5 3 4
5 3 2
CLASE CLASE
CLASE

REGLA PARA ESCRIBIR UN NUMERO: Para escribir un número se


van anotando las unidades correspondientes a cada orden
comenzando por las superiores poniendo un cero en el lugar
correspondiente al orden del cual no haya unidades y separando
con un punto los órdenes de los subórdenes.
Ejemplos:
1)Escribir el número cinco mil treinta millones cuatro mil dos
Respuesta: 5.0301 004.002
2)sesenta mil cuatro billones doce mil ocho millones
R:
3)cincuenta y cuatro trillones setenta mil ocho millones
R:
4)nueve mil nueve cuatrillones sesenta mil trece millones doce
mil cuatro
R:
5)setenta mil cinco quintillones dieciséis mil ochenta
R:
6)diecinueve mil tres sixtillones cincuenta y cuatro mil nueve
trillones dos mil cuatro
R:
7) tres mil cuatro septillones cuarenta y nueve mil dos billones
R:
8)cuatro mil ocho octillones treinta mil dos trillones
R:
9)treinta y dos mil ochenta nonillones cuarenta mil tres millones
cinco mil dos
R:
REGLA PARA LEER UN NUMERO: para leer un numero se coloca
los puntos de tres en tres empezando por la derecha, respetando
los puntos respectivos de clases y periodos.
Ejemplos: leer los siguientes números:
1) 56784321903423456245 colocamos los puntos de tres en tres
563.784.3212.903.4231.456.245
periodo periodo periodo

R: cincuenta y seis TRILLONES, setecientos ochenta y cuatro mil,


trecientos veintiunos BILLONES novecientos tres MIL
cuatrocientos veinte tres MILLONES, cuatrocientos cincuenta y
seis mil doscientos cuarenta y cinco.
ORDEN EN LOS NUMEROS NATURALES: se utilizan los signos:
> mayor que
< menor que
= igual
EJEMPLOS:
7 > 2
3 < 0
5 > 1
4 = 4
7 = 7
COMPLETAMOS LOS ESPACIOS VACIOS DEACUERDO AL EJEMPLO
13 14 15
33 18
ANTERIOR POSTERIOR
- G -

9
PRACTICA N1

I ESCRIBIR LOS SIGUENTES NUMEROS


1)cinco mil diecisiete millones catorce mil ocho
R:
2)noventa mil cinco billones setenta y tres mil cuarenta
R.
3)setenta mil dos trillones vente mil dos
R:
4)cuenta y cinco mil tres cuatrillones treinta mil nueve billones
R:
5)cincuenta y siete mil doce quintillones cincuenta mil ocho
millos
R:
6) sesenta mil dos sextillones setenta mil cuatro
R:
7)cuarenta y dos mil ocho septillones es sesenta y ocho mil
millones
R:
8)ciento ocho mil dos octillones setenta mil dos trillones
R:
9)doscientos tres mil cuatro nonillones sesenta mil tres billones
R:
10)INVENTARSE
R:
II.- LEER LOS SIGUIENTES NUMEROS
1)5678432102345
R:
2)6012345678906
R:
3) 1094678902345675
R:
4) 30200965321706942321
R:
5)4003029326306542318
R:
6) 98765432101234567890
R:
7)328654321234678901
R:
8)
R:
9)
R:
10:
R:
III EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMPLETAR
> mayor que < menor que = igual

3 3

5 9

1 8

2 12
IV COMPLETAR LOS SIGUIENTES ESPACIOS VACIOS

30

1000

99

29

39

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