UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

CARRERA: GERENCIA DE NEGOCIOS

ASIGNATURA
INFORMÁTICA APLICADA
<< IAE-0602 >>

Objetivo general:
Comprender los principales componentes de los sistemas de información y su aplicación
en los negocios para incrementar la pro actividad de los estudiantes y esto genere mayor
productividad en las empresas que los utilizan, mediante el análisis de las redes de
telecomunicaciones, redes claves, medios de transmisión, otros.
 INFORMÁTICA APLICADA
DATOS GENERALES

UV: 4 Módulos de aprendizaje:

Requisitos para cursar la asignatura: Introducción a la informática IIE-0601 Módulo I:
Redes
Objetivo específico: Módulo II:
− Conocer la importancia de la web 2.0 y las ventajas que ofrece en comparación Redes por su área de
con la anterior y las aplicaciones que podemos utilizar en ella. cobertura

Módulo III:
¿Qué son las redes
inalámbricas?

Módulo IV:
¿Qué es internet?

Módulo V:
El internet para la
divulgación en la
información

Módulo VI:
Correo electrónico

Módulo VII:
Medios digitales

Competencia: Módulo VIII:

Blogs
− Utiliza la Web 2.0 y las redes sociales y comprende la utilidad práctica y
beneficios en los diferentes ámbitos (personal, profesional). Módulo IX:
Web 2.0 y redes sociales
 ICONOGRAFÍA

En el desarrollo del contenido de cada uno de los módulos de aprendizaje se

encontrarán algunos iconos que sugieren actividades o acciones que dinamizan el
proceso de aprendizaje. A continuación, se describen cada una de sus utilidades:

Mapas mentales: Se presentan al inicio de cada módulo y organizan de forma

lógica la información general que se abordará en el documento.

Estudios de caso: Son casos reales o ficticios que ilustran, en la vida real,
algunos aspectos estudiados dentro de la temática; servirán para crear
opinión fundamentada teóricamente por parte del educando.

Lecturas complementarias: Dentro del módulo se encuentran lecturas que

complementarán el contenido estudiado.

Enlaces web: Este icono servirá para mostrar enlaces web de información de
interés, así como videos y libros relacionados directamente con la temática.

Datos de interés: Este apartado servirá para conocer datos, estadísticas, tips y
comentarios relacionados a la información que refuercen el contenido
estudiado.

Evaluador de progreso: Son preguntas relacionadas con el tema y con las

competencias que se esperan desarrollar. La única valoración es la
autoevaluación del aprendizaje adquirido.

Actividad de aprendizaje: Son las actividades de aprendizaje que se irán

realizando periódicamente se avanza en el contenido.

Conceptos técnicos: Se presentan en el transcurso del contenido y muestra

los conceptos técnicos de algunos elementos dentro de la temática.
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ASIGNATURA: INFORMÁTICA APLICADA

MÓDULO IX
WEB 2.0 Y REDES SOCIALES
Introducción:
En los comienzos, Internet era un sitio bastante estático, todas sus páginas se creaban de forma fija y muy
pocas veces se actualizaban, por lo que su contenido era bastante previsible y ofrecía muy poca interacción con el
usuario. Esta era la Web 1.0.
Poco a poco, las empresas empezaron a utilizar nuevas tecnologías y adaptaron su contenido a páginas más
dinámicas que lograban una mayor riqueza de contenido gracias a su capacidad de comunicación con bases de
datos. Surgieron los gestores de contenidos y los formularios empezaban a hacerse un sitio real. La interacción con
el usuario mejoró.
Estábamos viendo como la Web 1.0 se acercaba más a ofrecer servicios que a mostrar contenidos, poco a
poco la situación fue mejorando y empresas como Google, Amazon o Yahoo (entre otras) empezaron a hacerse muy
conocidas, gigantes de Internet. Mucha gente llamó a esta etapa la Web 1.5.
 ORGANIZACIÓN DE LA CLASE

Pág.
Temática del módulo IX

Web 2.0 y redes sociales: 6

− Principios de la web 2.0
− Representantes de la web 2.0
− Tecnologías

¿Qué son las redes sociales? 12

− La red social Facebook
Como acceder
Primeros pasos
Organizar tus contactos en listas

MySpace, Twenti, LinkedIn y una larga lista 17

− Redes sociales generalistas
− Redes sociales profesionales
− Redes sociales empresariales

Todo está conectado: 20

− Conectar a un servicio a través de una red social
− Compartir los contenidos de interés fácilmente
− Interactuar en distintas redes a la vez

Bibliografía 23
Descripción actividades para módulo IX

Actividad: Crear un usuario en una red social, utilizando la seguridad mínima y

luego modifique el usuario con la máxima seguridad disponible. ¿Qué seguridad
ofrece? Escriba un ensayo de dos páginas sobre sus conclusiones al respecto.

Tarea: Escriba un ensayo sobre las características que le resultan más útiles de la
web 2.0. Enumérelas y explique porque son útiles para su vida profesional o
personal.

Foro: “Web 2.0 y las redes sociales”

Se plantea las siguientes preguntas:

− ¿Cuál es la principal diferencia entre la web 1.0 y 2.0?

− ¿Qué ventajas y desventajas ofrecen las redes sociales?
− ¿Son seguras para nosotros?
 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
DE HONDURAS

ASIGNATURA: INFORMÁTICA APLICADA

TICA DE NEGOCIOS
Conceptos esenciales:

− Evolución hacia el software web. Internet es ahora la plataforma.

− Respeto a los estándares marcados por la W3C. Cuanto más estandarizada encontremos
la información más fácil será de compartir.
Web 2.0 − Uso de estilos de formato (como en los periódicos) para separarlos de la información.
− Sindicación de contenidos. No deberá ser necesario que los usuarios nos visiten para
saber nuestras novedades, nosotros se las ofreceremos.
− Uso de tecnologías interactivas: AJAX, Flash, Flex, Lazlo, HTML5.
− El usuario debe controlar la información. Creación de redes sociales y comunidades.

Gran parte del mérito de la integración y rápida aceptación que ha tenido la Web 2.0 se
AJAX
debe a AJAX. AJAX es un acrónimo para Asynchronous JavaScript And XML (JavaScript
Asíncrono y XML), el cual permite la creación de aplicaciones interactivas en el desarrollo
web.

Redes sociales
Tres tecnologías lo integran

Facebook
− XHTML y hojas de estilos (CSS) para el diseño que da formato
Redes generalistas a la información.
− Document Object Model (DOM) que es el encargado de
− MySpace interactuar con la información presentada y es el que se
− Twenti ejecuta en el cliente (navegador), y XMLHttpRequest, que es
− Otros. un objeto encargado de intercambiar datos con el servidor
web. Estos datos son devueltos en formato XML y se
añaden a la página que estamos visualizando integrándose
Redes sociales
de nuevo gracias a XHTML y CSS.
profesionales
− Finalmente, AJAX utiliza JavaScript como lenguaje en la
− Linkedin parte del navegador para acceder al DOM.
− Viadeo
− Xing

En síntesis, estos contenidos son abordados en este módulo IX de aprendizaje. Dentro del
contenido se ahonda en descripciones, elementos y características que articulan mejor cada
temática.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
DE HONDURAS

WEB 2.0 Y REDES SOCIALES

Poco a poco, y fruto de varias conferencias (ver WEB 2.0 Conference),

varios expertos y grandes empresas decidieron que para sacarle mayor partido a
la red de redes debían cambiar su punto de vista: nació la Web 2.0.

Como Ross Mayfield (directivo de Social Text) acuñó entonces: Web 1.0
era para el comercio, Web 2.0 es para la gente. A raíz de estas reuniones
surgieron nuevos conceptos y tendencias que pronto se verían reflejados en
Internet. La Web 2.0 surge como una actitud y no como una nueva tecnología.

Una nueva forma en la que el

usuario controla la información. Según
esta nueva filosofía, para el empresario un
sitio web deja de ser suyo para pasar a ser
nuestro. Representa la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia las
aplicaciones web orientadas al usuario.

Unas aplicaciones que generen y

sean generadas por la colaboración, que
presten servicios reales para poder
reemplazar (a largo plazo) las aplicaciones
de escritorio (Office, Photoshop,
Dreamweaver, otros.)

Principios de la Web 2.0

De estas conferencias se destilan unos cuantos conceptos esenciales en

cuanto a cómo crear en Internet:
− Evolución hacia el software web. Internet es ahora la plataforma.
− Respeto a los estándares marcados por la W3C. Cuanto más
estandarizada encontremos la información más fácil será de compartir.
− Uso de estilos de formato (como en los periódicos) para separarlos de la
información.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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− Sindicación de contenidos. No deberá ser necesario que los usuarios nos

visiten para saber nuestras novedades, nosotros se las ofreceremos.
− Uso de tecnologías interactivas: AJAX, Flash, Flex, Lazlo, HTML5.
− El usuario debe controlar la información. Creación de redes sociales y
comunidades.

A raíz de estos principios surgen nuevas empresas que empiezan a trabajar de

modo diferente dejan de ser un sucedáneo de libro en la nube para empezar a ofrecer
servicios de calidad a los internautas.
Los grandes no tardaron en adaptarse a esta nueva forma de trabajar, y tras
ellos todos los demás. Los usuarios de Internet ya no se conforman con menos, cada
vez es un público más exigente y cada vez es más necesario estar a la última para
tener presencia y reputación en Internet.

Representantes de la Web 2.0

Así han surgido nuevas empresas cuyo

objetivo está centrado en la participación e
interacción con el usuario. Se ha dejado de lado
el concepto de venta o licencia de un servicio
cerrado para ofrecer el uso gratuito de un
servicio ÚTIL online en el que el
comportamiento del usuario no venga
predeterminado, sino que se vea enriquecido y
crezca con su uso. En otras palabras, cuanta
más gente lo use mejor será el servicio
prestado.

De ahí que sitios tan populares como Flickr, YouTube, Digg o Delicious se
tomen como ejemplos relevantes del Web 2.0. Como cada día es más fácil
publicar en Internet (en parte gracias a los blogs), estos sitios nacen como un
mecanismo para la selección de información útil en la red.

Podríamos comparar sitios y servicios que antes se ofrecían y las nuevas

alternativas que han surgido enfocadas al Web 2.0.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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1. Por ejemplo, antes encontrábamos publicidad mayoritariamente ofrecida

por servicios similares a Doublé clic, con Google Adsense la publicidad se
ha revolucionado mostrando anuncios que dependan del usuario que la
ve o la página en que se encuentre.
2. La forma en que almacenábamos las imágenes era mucho más cerrada
utilizando servicios como Kodad gallery, con el nacimiento de Flickr
podemos subir imágenes y compartir nuestra visión del mundo en
comunidad.
3. El contenido de enciclopedias de pago como la Británica Online se
comparte con todo el mundo gracias a iniciativas como Wikipedia, una
enciclopedia para todos creada por todos.
4. Las páginas personales con contenido estático de la Web 1.0 evolucionan
a los blogs, donde uno de sus máximos representantes es el servicio que
ofrece Blogger.
5. Las categorías y directorios dan paso a una nueva forma de organización:
las tags o etiquetas. De esta forma los contenidos se organizan de
acuerdo a palabras clave que definen el texto. Cuantas más entradas haya
para cada una de las etiquetas más se resalta el tag en las nubes de
clasificación:

6. Los sitios se sindican, ya no es necesario visitar una web para ver sus
nuevos contenidos. RSS y Atom hacen posible llevar al usuario las
novedades en el formato que él desee.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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Si no has oído hablar de ellos es que todavía no le estás sacando el máximo

provecho a tu conexión de Internet. A continuación, te detallamos una serie de sitios
que podrán serte interesantes:
− Flickr está enfocado como un sitio social donde subir tus fotos, compartirlas y
organizarlas. YouTube, viene a ser el equivalente a Flickr en formato vídeo.
− Digg, Meneame y Delicious son sitios donde los usuarios pueden agregar sus
favoritos/marcadores (Delicious) o noticias (Digg, Meneame) y las comparten
con el resto del mundo. De hecho, estás páginas son un portal perfecto para
encontrar contenido en Internet difícil de encontrar en un buscador.
Todos estos sitios tienen un denominador común, han dejado de utilizar la
clasificación tradicional por directorios para empezar a utilizar tags o palabras
claves definidas por el usuario. De esta forma, el contenido se organiza según su
visión subjetiva.

En cuanto a la colaboración de usuarios, Wikipedia es la enciclopedia más

popular hoy en día, y está creada por y para los usuarios.

En esta web cualquiera puede comenzar una entrada y otra persona

puede continuarla, mejorarla o modificarla. Además de estos ejemplos
nombrados, también están surgiendo nuevos sitios que pretenden introducir
nuevas formas de interactuar con la red. Estas webs pretenden desbancar las
aplicaciones tradicionales de escritorio para llevarlas a Internet.

De ahí la necesidad de herramientas

como Google Calendar, Gmail Chat, Google
Sidewiki, Docs., Snipshot, Photoshop.com.
con el objetivo de realizar cualquier tarea
con un navegador y una conexión a
Internet.
Como podrás observar en los
ejemplos anteriores, Web 2.0 también
intenta mostrar una interfaz mucho más
agradable y amigable para el usuario.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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En definitiva, esta nueva iniciativa promueve el respeto hacia el usuario

ofreciéndole servicios sustentados en la participación y el control de uso de su
información independientemente de qué sistema operativo utilice y en qué lugar
del mundo se encuentre.

La forma en la que el usuario ve o trabaja con una página web, se ha

revolucionado. Ya es posible que el usuario, al abrir una ventana del navegador,
vea todo el contenido que le interesa en una sola ventana.

Tecnologías
Gran parte del mérito de la integración y rápida aceptación que ha tenido
la Web 2.0 se debe a AJAX. AJAX es un acrónimo para Asynchronous JavaScript
And XML (JavaScript Asíncrono y XML), el cual permite la creación de
aplicaciones interactivas en el desarrollo web.

Es decir, con AJAX somos

capaces de crear sitios web que se
ejecuten directamente en el
navegador del usuario manteniendo
una comunicación con el servidor
siempre que sea necesario, pero sin
recargar la página que estamos
visualizando, simplemente se
realizarán cambios sobre ella.

La velocidad de interacción con la aplicación aumenta de forma

significativa al reducir el número de peticiones que se hacen al servidor y
los datos enviados. Además, la comunicación que se realiza entre el
navegador y el servidor se realiza de forma asíncrona y en segundo plano,
por lo que es completamente transparente para el usuario.

Uno de los primeros en usar AJAX fue Google Maps que rápidamente se
ganó un punto al crear una interfaz rápida, accesible e interactiva.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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AJAX no constituye una tecnología en sí, sino que combina tres

tecnologías ya existentes:

− XHTML y hojas de estilos (CSS) para el diseño que da formato a la

información.
− Document Object Model (DOM) que es el encargado de interactuar con la
información presentada y es el que se ejecuta en el cliente (navegador), y
XMLHttpRequest, que es un objeto encargado de intercambiar datos con
el servidor web. Estos datos son devueltos en formato XML y se añaden a
la página que estamos visualizando integrándose de nuevo gracias a
XHTML y CSS.
− Finalmente, AJAX utiliza JavaScript como lenguaje en la parte del
navegador para acceder al DOM.

Aunque para utilizar AJAX no sea necesario ningún tipo de plug-in en

el cliente, sí es necesario tener activado JavaScript. En resumen, AJAX
supone un avance en la interacción del usuario con la web además de un uso
real de JavaScript que hasta ahora se encontraba explotado de forma muy
pobre.
Para que te hagas una idea de la relevancia que ha tenido, te
recordamos que ya existen sistemas operativos que funcionan en la nube y
que se basan, precisamente, en la capacidad de interacción y la fluidez de los
programas basados en esta tecnología.
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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES?

Los impulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web está dirigido a la
interacción y a las redes sociales. Como consecuencia han surgido varios sitios
que pretenden ser un punto de encuentro entre usuarios y donde su existencia
depende fundamentalmente de los usuarios. Son redes de usuarios que se
comunican entre sí, de modo que sin ellos estos servicios no tendrían sentido.

En las redes se tiende a compartir información personal, y con ello

aparece un problema: La falta de privacidad. Siempre que utilices servicios en
Internet donde opines o incluyas contenidos personales como fotografías o
vídeos, piensa en quién puede ver esa información.
Trata de estar siempre al día de
cómo configurar la privacidad de tu
red para que sólo quien tú desees
pueda acceder a la información.
Un ejemplo de red social es
Facebook. Es la más utilizada hoy en
día a nivel mundial. En ella millones de
usuarios suben fotos, escriben sobre
su estado de ánimo, las novedades de
su día a día, opinan, comentan las
publicaciones de sus amigos, se
reencuentran con viejos conocidos,
entre otros.
Las empresas consideran indispensable tener su sitio en Facebook o
Twitter, ya que es un canal de comunicación directo con los usuarios.

La red social Facebook

Facebook es un servicio gratuito que permite conectar a las personas en
internet. Si somos usuarios registrados en su página web, podremos gestionar
nuestro propio espacio personal: crear álbumes de fotos, compartir vídeos,
escribir notas, crear eventos o compartir nuestro estado de ánimo con otros
usuarios de la red.
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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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El gran número de usuarios de que dispone, la aceptación que ha tenido, y

las facilidades de accesibilidad que ofrece, como el acceso a la plataforma desde
terminales móviles, ha permitido que esta red haya crecido muy rápidamente en
poco tiempo.

La principal utilidad de esta página es la de compartir recursos,

impresiones e información con gente que ya conoces (amigos o familiares).
Aunque también se puede utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio
donde mantener una relación cercana con los clientes de tu negocio.

Tiene un componente importante de interactividad, posee una serie de

mini aplicaciones disponibles, como por ejemplo juegos que permiten interactuar
con otros usuarios. Por otra parte, permite desarrollar aplicaciones que puedan
ser utilizadas desde la página web.

Cómo acceder

Para tener acceso a Facebook sólo hay

que entrar en su página web y usted deberá de
rellenar un formulario indicando sus datos
personales. Dispones de una versión del portal
en español. En la página principal le pedirá
unos datos básicos, pero más adelante usted
podrá rellenar su perfil con datos más
detallados.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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Luego, para acceder a su cuenta, lo único que tendrá que hacer es

introducir el correo electrónico que haya asociado a su cuenta Facebook y la
contraseña que haya elegido, en la zona superior de inicio de sesión.

Primeros pasos
Los primeros pasos a dar cuando se una a la red social serán:

1. Añadir como amigos a las personas que conozca:

− Puede buscar a las personas de forma manual, desde el buscador
superior, introduciendo su nombre y apellidos o su correo electrónico. A
continuación, deberá pulsar el botón Añadir a mis amigos y esperar a que
esa persona acepte tu invitación. También se puede dar el caso contrario,
que alguien se trate de agregar a su lista. En ese caso, recibirá un aviso y le
aparecerá en la sección Solicitudes, en la zona derecha de la página.

− También puede enviar varias solicitudes a la vez. Para ello, pulse el botón
superior Buscar amigos. Verá que puede importar una lista de contactos
desde un correo electrónico, Outlook o un archivo de contactos. Utilice el
medio que le resulte más cómodo.

Facebook también se puede utilizar para reencontrarse con personas con las
que ha perdido el contacto. Es posible que no las encuentre por correo
electrónico o nombre, pero desde la opción de Buscar amigos también podrá
buscar por colegio o centro de trabajo y si las personas indicaron esta
información en su perfil personal aparecerán.

2. Para compartir información con sus amigos, puede pulsar sobre el nombre de
uno de ellos y escribir en su muro, hacer comentarios en publicaciones o
fotos, o usted puede subir su propio material en la página.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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3. Es recomendable que "pierdas" cierto tiempo en configurar tu cuenta,

especialmente las opciones de privacidad, para luego no llevarte disgustos y
utilizarlo cómodamente. Para ello haz clic sobre la opción Cuenta, arriba a la
derecha.

Configuración de la cuenta: Permite cambiar los datos de su cuenta de

Facebook y opciones interesantes, como las Notificaciones. Las notificaciones
son avisos que te llegan a su correo electrónico cada vez que "sucede algo" en
Facebook.
Por ejemplo, cuando alguien hace un comentario en una fotografía donde
usted sale o intentan agregarle a su lista de amigos. Es interesante que desactive
los eventos que no quiere que le sean comunicados, para evitar que su correo
electrónico se colapse de mensajes de Facebook.

También desde este apartado podrá Activar un teléfono para editar los
contenidos de su Facebook a través del móvil. Un consejo es que no permitas
que se utilice tu imagen para los anuncios que se muestran en la página. Podrás
desactivar esta opción eligiendo Nadie en el apartado Anuncios en Facebook.

Configuración de privacidad: Te recomendamos que visites todas y cada

una de las opciones de privacidad y las configures con atención. Seleccione
quién puede o no puede ver los contenidos que publicas, tus datos de contacto
o qué aplicaciones de Facebook podrán tener acceso a tu perfil.

Puede elegir entre Todos, Amigos de amigos, Sólo mis amigos o

Personalizar. Si pulsa Personalizar una ventana te permitirá elegir Sólo yo, para
que nadie vea el contenido excepto tú, o Personas concretas. También podrás
realizar restricciones, por ejemplo, indicando que un comentario es público para
todos los amigos, excepto para tu jefe.
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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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Para ello le resultará muy útil organizar sus contactos en listas. De esta
forma podrá, por ejemplo, indicar que un determinado álbum de fotos lo pueden
ver sus amigos, pero no sus familiares o compañeros de trabajo, por ejemplo. En
el próximo apartado veremos cómo hacerlo.

A pesar de que tengas cuidado, Facebook no es perfecto y comete errores

que pueden comprometer la privacidad del sitio. También es susceptible de
cambiar los términos y condiciones de su servicio, por lo que siempre te
aconsejaremos que, lo que no quieras que se difunda, no lo cuelgues en internet.
Suena obvio, pero es un error muy frecuente, y ciertos comentarios y fotos
pueden comprometerte en un futuro. Piensa que en cualquier momento las
personas que acceden a una información pueden guardar una copia. Además, cada
vez existen más empresas que consultan la información pública de los usuarios de
redes sociales, por ejemplo, para informarse de las personas que van a entrevistar
para un determinado puesto de trabajo.

Organizar tus contactos en listas

Para una mejor gestión de su privacidad, lo ideal es que organice sus

contactos en lo que Facebook denomina Listas.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
DE HONDURAS

Pulse en Cuenta y eliga Editar amigos. Verá que la página principal cambia
y aparecen opciones para buscar nuevos amigos, pero si se fija en el menú
izquierdo también apreciarás que las opciones han cambiado. Si haces clic en
Todas las conexiones verás toda la gente que tienes en tu lista de amigos.

Pulse el botón Crear nueva lista de la zona superior central. Se abrirá una
ventana donde deberá indicar el nombre de la lista, por ejemplo, Familiares y a
continuación haz un clic sobre los contactos que quieras incluir en ella. Verás que
se marcan en azul. Cuando termines, deberás pulsar el botón Crear lista y ya
está.
Una persona puede estar englobada en tantas listas como desee, por
ejemplo, puede pertenecer a tu grupo Amigos y Compañeros de universidad a la
vez. Clasificar a la gente, además de permitirle establecer una privacidad más
individualizada, te permitirá ver de un simple golpe de vista toda la actividad
reciente o enviar un mismo mensaje a una determinada lista.

MY SPACE, TWENTI, LINKEDIN Y UNA LARGA LISTA

Existen redes de todo tipo, pero podríamos agruparlas principalmente en

personales (generalistas), profesionales y empresariales.

Redes sociales generalistas

Una de ellas es MySpace, cuyo objetivo es que un usuario tenga una
página principal que podrá controlar completamente, y publicar sus creaciones y
multimedia. Esa página será el portal de encuentro con el resto de usuarios, Con
los que podrá enviarse correos, chatear, crear comunidades, compartir archivos,
entre otros.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
DE HONDURAS

MySpace siempre se ha caracterizado por su vertiente artística. Son

muchos los músicos que utilizan este espacio para darse a conocer suben sus
canciones, crean listas de reproducción con ellas y las comparten con el resto.

Nace el compañerismo entre distintos grupos musicales menos

comerciales, que se apoyan y se comunican directamente, por supuesto nace la
posibilidad de que los aficionados de la música participen de todo ello.

Dependiendo del país donde residas observarás que existen tendencias

hacia unas redes u otras. Por ejemplo, en Brasil es muy popular la red Orkut. En
España, Twenti. Estas redes normalmente tienen alguna característica que ha
calado más en la gente, y eso ha fomentado su uso.

Veamos por ejemplo el caso de Twenti. Se trata de una red social enfocada
principalmente al público adolescente. Por ello, sus medidas de privacidad están
más restringidas que las de otras redes.

Si introducimos el nombre de una persona en un buscador y esta tiene un

perfil de Facebook, aparecerá listada en los resultados. Si tiene un perfil en
Twenti, no. Además, Twenti funciona por invitación, de modo que si quieres
crear una cuenta debes hacerlo a través de alguien que ya esté utilizando la red.

Redes sociales profesionales

En la actualidad los máximos exponentes de este tipo de redes son Xing y

LinkedIn. Se trata de redes especializadas y por lo tanto facilitan tareas como
publicar el currículum vitae, incluir logros, aptitudes y experiencias
profesionales. Los usuarios van tejiendo una red entre ellos y sus clientes,
proveedores, jefes o empleados.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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Además, permiten la participación, logrando plantear y resolver dudas

concretas con otros profesionales. Se trata de una fuente de datos muy
interesante para recursos humanos, ya que pueden no sólo ver el currículum
cerrado de una persona, sino cómo se relaciona con los demás, su grado de
participación, sus intereses, la actividad en otras redes sociales que pueda tener
conectadas al servicio, y probablemente lo más importante, su reputación, a
través de la opinión de otras personas.

Y es que estas redes facilitan herramientas de recomendación que

pueden ser muy útiles para encontrar empleo o ganarse la confianza de los
clientes.

Redes sociales empresariales

Las personas están entusiasmadas con el hecho de poder crear redes para
compartir experiencias, por fin sienten que tienen voz, este es un sentimiento
positivo que muchas empresas quieren trasladar a su entorno. Por ello cada vez
son más las organizaciones, asociaciones o corporaciones que crean su propia
red social, ya sea enfocada al uso interno, por ejemplo, para los empleados, o para
uso externo, de cara a potenciales clientes.

Existen herramientas que facilitan la creación de redes sociales propias,

como Ning o Elgg. Si bien es necesario saber gestionarlas y configurarlas, su uso
es intuitivo y aprender es cuestión de tiempo, porque no requiere conocimientos
informáticos avanzados.

Otras
En este terreno cada vez se van investigando más alternativas. Un
ejemplo de red social peculiar podría ser Google Buzz, que se incluye como un
servicio más del correo electrónico Gmail y se encuentra perfectamente
integrado en su web mail.

Buzz permite compartir información tanto de modo masivo como privado

de un modo similar a como lo harías con Twitter, a base de mensajes donde se
enlazan contenidos de distinto tipo.

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 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
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Quienes se interesen por sus contenidos podrán seguirlo a usted muy

fácilmente para estar al tanto de tus novedades, del mismo modo que usted
podráa seguir a aquellos que generen contenidos interesantes,
independientemente de si son contactos de su agenda o no lo son. Como
siempre, información a la carta.

TODO ESTA CONECTADO

La web 2.0 potencia la participación, y por lo tanto las redes sociales y el

movimiento de la información. Esto, en la práctica, se observa especialmente en
algunas prácticas muy frecuentes que se dan en la actualidad. Veamos algunas
de sus posibilidades:

Conectar a un servicio a través de una red social.

Existen muchas páginas que requieren una previa identificación para
disponer de todas las funciones. Acumulamos muchas y diversas cuentas con sus
correspondientes nombres de usuario y contraseñas: en foros, correos, redes
sociales, portales especializados, entre otros. Al final, el propietario de la página
lo que quiere es que usted se identifique, saber quién es para proporcionarle un
servicio.

La popularidad de redes como Facebook ha hecho que cada vez más páginas
deleguen o complementen esta identificación en ellos. Así, si deseas utilizar una
página como Habbo Hotel o MySpace, es posible que encuentres un botón para
Conectar a Facebook.
Al hacer clic en dicho botón e introducir los datos de acceso de tu cuenta en
Facebook, pasarás a estar identificado en la página en cuestión. 20
 MÓDULO IX: WEB 2.0 Y REDES SOCIALES.
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Conocer que es la web 2.0 y las redes sociales.
DE HONDURAS

Esto revierte en una realidad, y es que, si internet antes era anónimo y

caótico, cada vez más es una herramienta para complementar la vida real, con lo
que ello supone. Si antes nos identificábamos en escasos lugares y éramos
meros espectadores, hoy en día casi todos los portales te ofrecen una mayor
personalización y participación, pero eso pasa por una previa identificación.

Acabamos generando una identidad virtual que se corresponde con la real

y que vinculamos a nuestras actividades. Por lo tanto, ponemos nuestra forma
de ser y de opinar al alcance de las empresas que proporcionan dichos servicios.

Compartir los contenidos de interés fácilmente

Hace tiempo que muchas páginas incorporan la posibilidad de compartir

una noticia o información por correo electrónico. Cuando navegábamos por
blogs o páginas web, muchas veces incluían un botón para enviar invitaciones a
la página a través del correo electrónico.

Así, lo normal era rellenar un sencillo formulario con la dirección de

nuestros amigos y un breve mensaje y enviarlo. Se pretendía facilitar al usuario
que hablara de la página y de sus contenidos, sin que fuese necesario que
tuviese que acceder a su correo y enviar el mensaje de forma convencional.

Con la llegada de las redes sociales esta funcionalidad se ha visto ampliada,

cada vez son más las páginas web que incorporan botoneras para compartir sus
contenidos a través de las redes sociales. Al hacer clic en uno de los botones
"sociales", el usuario podrá incluir una nota en su red social referenciando el
contenido que acaba de ver.
Si ya estábamos identificados en la red social se publicará directamente, y si
no, nos pedirá los datos de acceso antes de hacerlo.

Las propias redes sociales son quienes proporcionan el código fuente

necesario para realizar estas acciones, por lo tanto, es seguro utilizar los
botones, porque los datos de acceso no serán recopilados por la página que los

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haya incluido, sino que directamente conectarán y trabajarán con la red de

destino.
Algunos sitios, como Share this, Add this o Meebo, han creado botoneras
para compartir en distintas redes sociales. De este modo cualquiera que tenga
un blog o una página web podrá incorporar esta funcionalidad de forma sencilla
y sin necesidad de conocimientos técnicos.

Interactuar en distintas redes a la vez

Muchas personas que utilizan varias redes sociales las enlazan, esto
permite que, al escribir en una de ellas, se publique automáticamente en otra.
Pongamos por ejemplo que usted dispone de una cuenta Twitter para escribir lo
que le pasa durante el día a día desde su móvil. Al enlazarla con otra red, por
ejemplo, Facebook, lograrías mantenerla actualizada con la actividad que ha
generado, sin tener que escribir dos veces lo mismo para las distintas personas
que tiene en cada una de las redes.

El modo en que se vinculan las cuentas depende de la red social. Lo

habitual es instalar una aplicación dentro de la red original, y luego acceder a la
red destinataria para darle permisos de acceso a la información. Busca entre las
opciones de configuración o en la ayuda para saber cómo hacerlo en cada caso.

EVALÚE SU PROGRESO DE APRENDIZAJE:

Después de haber leído el módulo IX conteste las siguientes preguntas.

1. ¿Qué es la web 1.0?

2. ¿Cómo surge la web 2.0?
3. ¿Cuáles son los principios de la web 2.0?
4. ¿Qué son las redes sociales?
5. ¿Cómo funcionan las redes sociales en la actualidad?
6. ¿Cuáles son los pasos para acceder a la red social Facebook?
7. Describa las redes generalistas, profesionales y empresariales.

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BIBLIOGRAFÍA

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