REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LOS CARACOLES”
NUCLEO ESCOLAR RURAL 024
PARROQUIA SAN JUAN MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA
INFORME EVALUATIVO FINAL
Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536,Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentes de Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante RONDÓN ARAQUE DIEGO
ARMANDO, Registro Escolar V11617895991, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el 31
de Octubre de 2016, de 4 años con 7 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación
Inicial durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación
Inicial.
Diego, es un niño amable, cariñoso, conversador y respetuoso. Se observa que aplica los
hábitos de higiene y normas de cortesía. Sigue normas e instrucciones en el momento de
realizar las actividades asignadas por la docente, y con la ayuda de sus padres en casa,
culmina con satisfacción sus trabajos.
Transcribe su nombre y primer apellido sin ayuda. Se encuentra en el nivel presilábico de los
procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las vocales sin confundirlas;
describe en imágenes tamaño grande, mediano y pequeño.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear.
Por otra parte, ejecuta conteos orales secuenciales del 1 al 10 de manera progresiva; asigna a
un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad. Reconoce las figuras
geométricas básicas e identifica los colores primarios y secundarios. Se orienta en las
posiciones espaciales arriba- abajo, derecha- izquierda.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Diego, su desempeño ha sido excelente, continúa
así, con el mismo entusiasmo y alegría. ¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
DIRECTORA DOCENTE DOCENTE
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante GUTIERREZ RÁMIREZ ZAVIEER
ALEJANDRO, Registro Escolar V11619146247, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el
5 de Mayo de 2016, de 5 años con 2 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación
Inicial durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación
Inicial.
Zavieer, es un niño amable, se expresa con fluidez y claridad. Se observa que aplica los
hábitos de higiene y normas de cortesía.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Se inicia en el reconocimiento de las vocales y de los colores primarios.
Dibuja, pinta, pega y rasga, aunque se le dificulta tomar las tijeras para recortar, debido a que
es zurdo. Respeta los bordes al pintar o unir puntos. Se distrae con facilidad, en el momento
de realizar las actividades.
Se inicia en el reconocimiento de los números del 1 al [Link] las figuras geométricas
básicas como el círculo y el cuadrado. Se inicia en las características de los objetos para
clasificarlos, según su forma, tamaño y color.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Zavieer, sigue así, tú puedes.¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante VILLARREAL RODRÍGUEZ
CRISTOFER DANIEL, Registro Escolar V11616095808, natural de MERIDA/MÉRIDA,
nacido el 9 de Julio de 2016, de 5 años con de edad, cursante del I Nivel de Educación
Inicial durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación
Inicial.
Cristofer, es un niño comunicativo, aunque posee un tono de voz bajo, se comprende lo que
desea expresar. Se observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía.
Transcribe su nombre utilizando un cartel como apoyo. Se inicia en el reconocimiento de las
vocales y los colores primarios.
Muestra destreza para tomar el lápiz o los creyones para rayar. Reconoce semejanzas y
diferencias en las ilustraciones, sin embargo al colorear, se desvía del contorno.
Reconoce los números del 1 al 5. Reconoce las figuras geométricas básicas como el círculo y
el cuadrado. Identifica las posiciones espaciales como arriba- abajo, o a los lados. Reconoce
los tamaños grande, mediano y pequeño.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Cristofer, continúa así, y con la ayuda de tu
familia, saldrás adelante.¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
DIRECTORA DOCENTE DOCENTE
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante ARBOLEDA ROJAS ERICKSON
YORDAN, Registro Escolar V11626664990, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el 17 de
Enero de 2016, de 5 años con 5 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial
durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación Inicial.
Erickson, es un niño cariñoso, expresivo, amable y conversador; se expresa con fluidez y
claridad. Se observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en todas
las actividades planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y primer apellido utilizando un cartel como apoyo. Se encuentra en el
nivel presilábico de los procesos de construcción de la lengua escrita; nombra e identifica
las vocales.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear. Disfruta de manera especial las actividades gráfico plásticas, dibuja,
colorea; recorta usando muy bien la tijera.
Por otra parte, ejecuta conteos orales secuenciales del 1 al 10 de manera progresiva, sin
confundirse; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad.
Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los colores primarios y secundarios.
Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-fuera, delante-
detrás. Reconoce los tamaños grande, mediano y pequeño. Es capaz de reproducir figuras
sencillas.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE:Erickson,sigue con ese ánimo y esa energía, ycon
la ayuda de tu familia aprende con dedicación. ¡Felicitaciones!
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante ANGULO DURAN MARCELO
ALEJANDRO, Registro Escolar V11719996347, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el
6 de Enero de 2017, de 4 años con 6 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación
Inicial durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación
Inicial.
Marcelo, es un niño cariñoso, amable y conversador; se expresa con fluidez y claridad. Se
observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en las actividades
planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Se inicia en el reconocimiento de las vocales y los colores primarios.
Muestra destreza para tomar el lápiz o los creyones para rayar. Reconoce semejanzas y
diferencias en las ilustraciones, sin embargo al colorear, se desvía del contorno.
Por otra parte, ejecuta conteos orales del 1 al 10,pero aún se confunde. Reconoce las figuras
geométricas básicas como el círculo y el triángulo. Identifica las posiciones espaciales
arriba-abajo. Reconoce los tamaños grande y pequeño.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Marcelo, eres un niño muy inteligente,continúa
así y lo puedes lograr.¡Felicitaciones!
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante AVILA LOPEZ ASHLEY DARLENE,
Registro Escolar V11618485989, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacida el 10 de Junio de
2016, de 5 años con 1 mes de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial durante el año
escolar 2020-2021, fue PROMOVIDA al II Nivel de Educación Inicial.
Ashley, es una niñaalgo tímida, aunque posee un tono de voz bajo, se comprende lo que
desea expresar. Se observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa
en todas las actividades planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y primer apellido, utilizando un cartel como apoyo. Se encuentra en el
nivel presilábico de los procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las
vocales sin confundirlas.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear o unir puntos. Disfruta de manera especial las actividades gráfico
plásticas, dibuja,colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales secuenciales del 1 al 10 de manera progresiva, sin
confundirse; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad.
Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los colores primarios y secundarios.
Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-fuera, delante-
detrás. Reconoce los tamaños grande, mediano y pequeño. Es capaz de hacere identificar
figuras sencillas.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Ashley, eres una niña muy inteligente, sigue
adelante. ¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante GARCIA AVILA ARIANYELI SOFIA,
Registro Escolar V11626043993, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacida el 2 de Noviembre
de 2016, de 4 años con 8 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial durante
el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDA al II Nivel de Educación Inicial.
Arianyeli, es una niña cariñosa, amable y conversadora; se expresa con fluidez y claridad.
Se observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en las
actividades planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido, utilizando un cartel como apoyo. Se encuentra en el nivel
presilábico de los procesos de construcción de la lengua escrita; nombra e identifica las
vocales sin confundirlas.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear. Disfruta de manera especial las actividades gráfico plásticas, dibuja,
colorea; usa las tijeras para rasgar.
Por otra parte, ejecuta conteos orales y escritos secuenciales del 1 al 10 de manera
progresiva; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad.
Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los colores primarios y secundarios.
Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-fuera, delante-
detrás. Reconoce los tamaños grande, mediano y pequeño. Es capaz de reproducir figuras
sencillas.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Arianyeli, eres una niña inteligente y puedes
lograrlo todo, sigue así. ¡Felicitaciones!
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante AVILA SÁNCHEZ JOSUEIVER
NALBERTH, Registro Escolar V11616618780, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el 28
de Diciembre de 2016, de 4 años con 6 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación
Inicial durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación
Inicial.
Josueiver, es un niñocariñoso, amable y conversador; se expresa con fluidez y claridad. Se
observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en las actividades
planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y primer apellido, utilizando un cartel como apoyo. Se encuentra en el
nivel presilábico de los procesos de construcción de la lengua escrita; nombra yescribe las
vocales.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos para clasificarlos, según
tamaño, forma y color. Posee dominio de su coordinación fina en el momento de pintar,
dibujar, rasgar y pegar. Identifica los colores primarios y secundarios.
Por otra parte, ejecuta conteos orales y escritos secuenciales del 1 al 10 de manera progresiva,
sin confundirse. Reconoce las figuras geométricas básicas. Se orienta en las posiciones
espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda. Es capaz de reproducir figuras sencillas.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Josueiver, eres un niño inteligente y sé que eres
capaz de lograrlo, sigue así. ¡Felicitaciones!
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante MENDOZA RAMÍREZ NILBER
JEREMÍAS, Registro Escolar V11721184718, natural de LAGUNILLAS/MÉRIDA, nacido
el 25 de Abril de 2017, de 4 años con 2 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación
Inicial durante el año escolar 2020-2021, PERMANECE en el I Nivel de Educación Inicial.
Nilber, es un niño cariñoso, amable y conversador; se expresa con fluidez y claridad. Se
observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en las actividades
planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Se inicia en la transcripción de su nombre e igualmente las vocales y números del 1 al [Link]
inicia en el reconocimiento de los colores primarios.
De igual manera, distingue las características de los objetos para clasificarlos, según tamaño,
forma y [Link] dominio de su coordinación fina en el momento de pintar, dibujar, rasgar
y pegar.
Identifica las posiciones espaciales como arriba- abajo. Reconoce las figuras geométricas
básicas como el círculo y el cuadrado.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE:Nilber, eres un niño muy inteligente, puedes
mejorar, sigue así.
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15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante PEÑA ROJAS SEBASTIÁN ALBERTO,
Registro Escolar V11620433107, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el 19 de Julio de
2016, de 4 años con 11 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial durante el
año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación Inicial.
Sebastián, es un niño cariñoso, amable y conversador; se expresa con fluidez y claridad. Se
observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en todas las
actividades planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido sin ayuda. Se encuentra en el nivel presilábico de los
procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las vocales sin confundirlas.
Se inicia en la lectura y escritura de los sonidos y el ABC.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear. Disfruta de manera especial las actividades gráfico plásticas, dibuja,
colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales hasta el número 25, y escribe los números del 1 al 12
de manera progresiva; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la
cantidad. Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los colores primarios y
secundarios. Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-
fuera, delante-detrás. Reconoce los tamaños grande, mediano y pequeño. Es capaz de
reproducir figuras sencillas.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Sebastián, eres un niño muy inteligente, continua
así.¡Felicitaciones!
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Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante RANGEL GONZÁLEZ EVELIZMAR
SOFIA, Registro Escolar V11716655110, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacida el 25 de
Enero de 2017, de 4 años con 5 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial
durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDA al II Nivel de Educación Inicial.
Evelizmar, es una niña cariñosa, amigable y participativa; se expresa con fluidez y claridad.
Se observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en todas las
actividades planificadas, posee gran habilidad y compromiso con las mismas
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido utilizando un cartel como apoyo. Se encuentra en el nivel
presilábico de los procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las
vocales sin confundirlas. Se inicia en la lectura y escritura de los sonidos y el ABC.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos para clasificarlos, según
tamaño, forma y color; respeta el borde al momento de colorear. Disfruta de manera especial
las actividades gráfico plásticas, dibuja, colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales y escritos secuenciales del 1 al 10 de manera
progresiva; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad.
Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los colores primarios y secundarios.
Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-fuera, delante-
detrás.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Evelizmar, su desempeño ha sido excelente,
continúa así, con el mismo entusiasmo y alegría. ¡Felicitaciones!
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Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante RANGEL MUÑOZ ORLIMAR
LUISANA, Registro Escolar V11715920457, natural de EJIDO/MÉRIDA, nacida el 13 de
Febrero de 2017, de 4 años con 5 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial
durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDA al II Nivel de Educación Inicial.
Orlimar, es una niña cariñosa, amable y participativa; se expresa con fluidez y claridad. Se
observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en todas las
actividades planificadas, posee gran habilidad y compromiso con las mismas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido utilizando un cartel como apoyo. Se encuentra en el nivel
presilábico de los procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las
vocales sin confundirlas. Se inicia en la lectura y escritura de los sonidos y el ABC.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos para clasificarlos, según
tamaño, forma y color; respeta el borde al momento de colorear o unir puntos. Disfruta de
manera especial las actividades gráfico plásticas, dibuja, colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales y escritos secuenciales del 1 al 15 de manera
progresiva; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad.
Reconoce las figuras geométricas básicas como el círculo y el cuadrado e identifica los
colores primarios y secundarios. Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha-
izquierda, dentro-fuera, delante-detrás.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Orlimar, su desempeño ha sido
excelente,continúa así, junto con la ayuda de tu familia¡Felicitaciones!
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PARROQUIA SAN JUAN MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA
INFORME EVALUATIVO FINAL
Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante ZAMBRANO MÁRQUEZ DANIEL
ALEXANDER, Registro Escolar V11617129531, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el
9 de Mayo de 2016, de 5 años con 2 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación
Inicial durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación
Inicial.
Daniel, es un niño cariñoso, amable y participativo; es algo tímido; su tono de voz es bajo.
Se observa que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en todas las
actividades planificadas, posee habilidad y compromiso con las mismas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido sin ayuda. Se encuentra en el nivel presilábico de los
procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las vocales sin confundirlas.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos para clasificarlos, según
tamaño, forma y color; respeta el borde al momento de colorear o unir puntos. Disfruta de
manera especial las actividades gráfico plásticas, dibuja, colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales del 1 al 10;asigna a un conjunto de objetos el número
que corresponde a la cantidad. Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los
colores primarios. Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda,
dentro-fuera.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Daniel, continúa así, con entusiasmo, tú puedes.
¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
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Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante VEGA VEGA EDGARDO DAVID,
Registro Escolar V11615516230, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el 6 de Febrero de
2016, de 5 años con 5 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial durante el
año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación Inicial.
Edgardo, es un niño amable y comunicativo; se expresa con fluidez y claridad. Se observa
que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en las actividades
planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido utilizando un cartel como apoyo. Se encuentra en el nivel
presilábico de los procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las
vocales sin confundirlas. De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos;
respeta el borde al momento de colorear o unir puntos. Disfruta de manera especial las
actividades gráfico plásticas, dibuja, colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales y escritos secuenciales del 1 al 10 de manera
progresiva; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad.
Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los colores primarios y secundarios.
Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-fuera, delante-
detrás. Reconoce los tamaños grande, mediano y pequeño.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Edgardo, continúa así, sé que tú puedes con la
ayuda de tu familia.¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
DIRECTORA DOCENTE DOCENTE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LOS CARACOLES”
NUCLEO ESCOLAR RURAL 024
PARROQUIA SAN JUAN MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA
INFORME EVALUATIVO FINAL
Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante VERA ROJAS MATHIAS LEANDRO,
Registro Escolar V11620849476, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el 09 de Noviembre
de 2016, de 4 años con 8 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial durante
el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación Inicial.
Mathias, es un niño que experimenta sus sentimientos con alegría y satisfacción. Se observa
que aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en todas las actividades
planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido con ayuda. Se encuentra en el nivel presilábico de los
procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las vocales sin confundirlas.
Se inicia en la lectura y escritura de los sonidos y el ABC.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear. Disfruta de manera especial las actividades gráfico plásticas, dibuja,
colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales y escritos del 1 al 10 de manera progresiva; asigna a
un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad. Reconoce las figuras
geométricas básicas como el círculo y el cuadrado e identifica los colores primarios y
secundarios. Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-
fuera. Reconoce los tamaños grande, mediano y pequeño. Es capaz de reproducir figuras
sencillas.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Mathias, continúa así, aplicándote y aprendiendo,
con alegría y entusiasmo.¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
DIRECTORA DOCENTE DOCENTE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LOS CARACOLES”
NUCLEO ESCOLAR RURAL 024
PARROQUIA SAN JUAN MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA
INFORME EVALUATIVO FINAL
Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante VIELMA ZAMBRANO VICTOR
MANUEL, Registro Escolar V11623303389, natural de MERIDA/MÉRIDA, nacido el 28 de
Mayo de 2016, de 5 años con 1 mes de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial
durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDO al II Nivel de Educación Inicial.
Victor, es un niño cariñoso, amable y expresivo. Se observa que aplica los hábitos de
higiene y normas de cortesía. Participa en todas las actividades planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido con ayuda. Se encuentra en el nivel presilábico de los
procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las vocales sin confundirlas.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear o unir puntos. Disfruta de manera especial las actividades gráfico
plásticas, dibuja, colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales y escritos del 1 al 10 de manera progresiva; asigna a
un conjunto de objetos el número que corresponde a la cantidad. Reconoce las figuras
geométricas básicas e identifica los colores primarios y secundarios. Identifica las posiciones
espaciales arriba-abajo, derecha- izquierda, dentro-fuera. Reconoce los tamaños grande,
mediano y pequeño. Es capaz de reproducir figuras sencillas.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Victor, continúa así, junto a tu familia sigue
aprendiendo. ¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
DIRECTORA DOCENTE DOCENTE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LOS CARACOLES”
NUCLEO ESCOLAR RURAL 024
PARROQUIA SAN JUAN MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA
INFORME EVALUATIVO FINAL
Quienes suscriben: Leidy Rojas, C.I. 18.798.837 Directora, Alída Albarrán Albarrán C.I.
15.516.536, Zoymar Estefania Rojas Dávila, C.I. 20.849.267, Docentesde Aula de la U.E.B.
“Los Caracoles” hacen constar que el estudiante BRICEÑO CONTRERAS CARLA
NATALIA, Registro Escolar V11617322461, natural de TOVAR/MÉRIDA, nacido el 14 de
Abril de 2016, de 5 años con 3 meses de edad, cursante del I Nivel de Educación Inicial
durante el año escolar 2020-2021, fue PROMOVIDA al II Nivel de Educación Inicial.
Carla, es una niña cariñosay respetuosa; se expresa con fluidez y claridad. Se observa que
aplica los hábitos de higiene y normas de cortesía. Participa en todas las actividades
planificadas.
Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades.
Transcribe su nombre y apellido sin ayuda. Se encuentra en el nivel presilábico de los
procesos de construcción de la lengua escrita; nombra y escribe las vocales sin confundirlas.
Se inicia en la lectura y escritura de los sonidos y el ABC.
De igual manera, reconoce semejanzas y diferencias de los objetos; respeta el borde al
momento de colorear o unir puntos. Disfruta de manera especial las actividades gráfico
plásticas, dibuja, colorea, recorta, rasga y pega.
Por otra parte, ejecuta conteos orales del 1 al 30 de manera progresiva, y escribe los
números del 1 al 14; asigna a un conjunto de objetos el número que corresponde a la
cantidad. Reconoce las figuras geométricas básicas e identifica los colores primarios y
secundarios. Identifica las posiciones espaciales arriba-abajo, dentro-fuera. Reconoce los
tamaños grande, mediano y pequeño.
OBSERVACIONES DE LA DOCENTE: Carla, eres una niña muy inteligente, continua
así, junto la ayuda de tu familia. ¡Felicitaciones!
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Lcda. LEIDY ROJAS ALIDA ALBARRAN ZOYMAR ROJAS
DIRECTORA DOCENTE DOCENTE
