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Tarea 1.1 Relaciones Y Funciones PDF

Este resumen describe las instrucciones para una tarea de matemáticas sobre relaciones y funciones. Los estudiantes deben resolver varios problemas funcionales, como determinar valores funcionales dados, dominios, rangos e interceptos. También deben identificar si puntos dados están en gráficas funcionales o satisfacen condiciones funcionales. La tarea debe enviarse en formato PDF con imágenes que muestren los procedimientos y soluciones.

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Lesly Carolina Pineda
Derechos de autor
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Este resumen describe las instrucciones para una tarea de matemáticas sobre relaciones y funciones. Los estudiantes deben resolver varios problemas funcionales, como determinar valores funcionales dados, dominios, rangos e interceptos. También deben identificar si puntos dados están en gráficas funcionales o satisfacen condiciones funcionales. La tarea debe enviarse en formato PDF con imágenes que muestren los procedimientos y soluciones.

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Relaciones Y Funciones

Semana: 1

Nombre del estudiante:


Lesly Carolina Pineda García

Número de cuenta:
620111328

Sede de estudio:
Cede Central

Docente:
Ana Lizbeth Rivera

Sección:
IV 2021

Fecha de entrega:
22/07/021
Detalle de la actividad.
Esta actividad debe subirla en un formato PDF, en el cual debe colocar las imágenes
de cada uno de los ejercicios, en los que se demuestre el procedimiento y la solución
de los problemas con su letra.
Resolverá cada ejercicio o problema en forma clara y ordenada.

1. Determine los siguientes valores para cada función:


a) 𝐸𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑓(2) 𝑠𝑖 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 2
b) 𝐸𝑣𝑎𝑙𝑢𝑒 𝑓(−1) 𝑠𝑖 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 5𝑥 + 2
4+𝑥
c) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝑓(0) 𝑠𝑖 𝑓(𝑥) =
−3𝑥−2
2. Utilice la gráfica de la función 𝑓(𝑥) dada y determine:

a. 𝑓(0) y 𝑓(−1.443)
b. ¿Es 𝑓(1.5) positivo o negativo?
c. ¿Cuál es el dominio de 𝑓(𝑥)?
d. ¿Cuál es el rango de 𝑓(𝑥)?
e. ¿Cuáles son los interceptos en el eje 𝑥?
f. ¿Cuántas veces la recta 𝑦 = −1 intercepta a la gráfica?
g. Determine la preimagen de −4.
h. ¿Cuál es el intercepto en el eje 𝑦?
i. ¿Para qué números 𝑥 se cumple que 𝑓(𝑥) > 0?
j. ¿Para qué números 𝑥 se cumple que 𝑓(𝑥) = 0?
k. ¿Está el punto (−1,1) en la gráfica de 𝑓(𝑥)?
−𝑥
3. Dada la siguiente función 𝑓(𝑥) = 2−𝑥, determine:
¿Cuál es el dominio de 𝑓(𝑥)?
Si x=-2, ¿cuánto vale 𝑓(−2)?
Si 𝑓(𝑥) = −1, ¿cuánto vale 𝑥?
4. Determine el dominio de cada función:
𝑓(𝑥) = −8𝑥 + 1
𝑔(𝑥) = −2𝑥 2 − 5𝑥 + 1
−𝑥 − 5
ℎ(𝑥) =
7−𝑥
𝑡(𝑥) = √−𝑥 + 1

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