Bienvenido al
examen Competencias Comportamentales Profesionales
1. Al momento de cumplir los objetivos de la entidad con el equipo de trabajo
usted:
Busca trabajar con otros para conseguir metas comunes
Busca cooperar con los demás con el fin de alcanzar los objetivos
institucionales.
Se enfoca en desarrollar sus funciones y cumplirlas a cabalidad.
Busca trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa para la
consecución de metas.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Gestión de procedimientos
2. Se requiere mejorar un proceso realizado en la entidad, usted como parte
del equipo donde se realizará la mejora procede a:
Consultar con los encargados del proceso para conocer su punto de vista y
experiencia en el tema.
Apoya el desarrollo de las actividades necesarias para el mejoramiento
Construye manuales técnicos que detallan el proceso realizado.
Consultar con su jefe como quiere que quede el procedimiento deseado.
Correcto!
Información correcta: Se enfoca en la competencia Aporte técnico-profesional
3. Se realizará una reestructuración de la planta de personal de la dependencia,
usted:
Espera a que esté lista la reestructuración.
Apoya al equipo que realizará la reestructuración brindando información
pertinente para cumplir el objetivo.
Participa en las reuniones de manera proactiva, busca el conocimiento de
todos los miembros del equipo y que la información clave sea compartida.
Acepta los cambios que se vienen y se dispone a aceptarlos.
Correcto!
Información correcta: Basado en la competencia Gestión de procedimientos
4. Al momento de relacionarse con sus compañeros, usted:
Busca relaciones de trabajo positivas, basadas en la comunicación y respeto.
Busca trabajar con otros para conseguir metas comunes
Busca trabajar de manera participativa, integrando esfuerzos para conseguir
metas.
Espera el respeto de parte de sus compañeros.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Comunicación efectiva
5. Al momento de aplicar su conocimiento a las funciones laborales
desempeñadas, usted:
Entiende y aplica los conocimientos técnicos del área de desempeño y procura
mantenerlos actualizados.
Organiza y guarda de forma adecuada la información a su cuidado, teniendo en
cuenta las normas legales y de la organización.
Aplica el conocimiento profesional en la resolución de problemas y transferirlo
a su entorno laboral.
Hace exactamente lo que le mandan.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Aporte técnico-profesional
6. Al momento de implementar nuevas ideas en la organización usted:
Propone y encuentra formas eficaces de hacer las cosas.
Acepta y se adapta fácilmente los cambios.
Se enfoca en los procesos que se realizan actualmente.
Propone ideas novedosas, que use nuevos procedimientos o tecnología.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Aporte técnico-profesional
7. Cuando se requiere diseñar un nuevo proceso para la dependencia en la que
labora usted:
Propone y encuentra formas eficaces de hacer las cosas.
Se enfoca en las tareas que venía desarrollando.
Aprovecha la oportunidad para dar soluciones novedosas.
Acepta y se adapta fácilmente a los nuevos procesos aplicados.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Gestión de procedimientos
8. Es necesario presentar un informe de rendición de cuentas y esto requiere
trabajo extra para todos los funcionarios, usted:
Apoya las tareas que se deben realizar, buscando facilitar la elaboración del
informe.
Coopera con la creación del informe, entregando información clara y precisa
de los indicadores cumplidos y su seguimiento.
Recopila la información que ha desarrollado durante sus funciones de trabajo.
Coopera con todos los servidores asignados a la creación del informe para
conseguir el cumplimiento de la fecha límite.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Gestión de procedimientos
9. Fue trasladado a una nueva dependencia, donde debe encargarse de un
proceso, usted:
Busca entender y aplicar los conocimientos técnicos del área de desempeño y
mantenerlos actualizados.
Le gusta adquirir y desarrollar permanentemente conocimientos, destrezas y
habilidades.
Se enfrenta con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas para aceptar los
cambios positiva y constructivamente.
Acepta el traslado sin inconveniente.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Aporte técnico-profesional
10. Para mi el trabajo en equipo me permite:
Trabajar con otros para conseguir metas comunes.
Establecer y mantener relaciones de trabajo amistosas y positivas, basadas en
la comunicación abierta y fluida y en el respeto por los demás.
Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando
esfuerzos para la consecución de metas institucionales comunes.
Mejorar mi desempeño laboral.
Correcto!
Información correcta: De la competencia Comunicación efectiva
11. Para fomentar el ahorro de energía, la oficina de gestión humana abre un
concurso para proponer ideas ecológicas, usted:
Crea una propuesta para implementar paneles solares y energía renovable en
la oficina.
Busca la manera de optimizar los procesos para disminuir el consumo
energético.
Discute con sus compañeros lo importante del ahorro de energía.
Propone un trabajo en equipo para que entre todos reduzcan el consumo de
energía.
Correcto!
Información correcta: Se basa en la competencia Aporte técnico-profesional
(Aporta soluciones alternativas en lo que refiere a sus saberes específicos)
12. Al momento de realizar sus funciones, usted las realiza:
Comprendiendo los aspectos técnicos y los aplica al desarrollo de procesos y
procedimientos en los que está involucrado.
Analizando de un modo sistemático y racional los aspectos del trabajo,
basándose en la información relevante.
Ayudando al logro de los objetivos articulando sus actuaciones con los demás.
Cumpliendo mis funciones día a día.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Gestión de procedimientos
13. Se posesiona un nuevo compañero de trabajo por concurso, usted procede a:
Le explica el funcionamiento de los procesos para el cumplimiento de
objetivos.
Comparte su información para que la nueva persona conozca sus funciones y
las pueda desarrollar.
Lo remite al área de gestión humana para que realicen el proceso de
acompañamiento.
Se pone a su disposición para ayudarle con las funciones desempeñadas.
Correcto!
Información correcta: Se enfoca en la competencia Gestión de procedimientos
14. Al momento de aplicar nueva normatividad interna en sus funciones
laborales, usted:
Aprende y aplica las nuevas normas en sus funciones.
Recoge sólo información imprescindible para el desarrollo de sus tareas.
Recibe la información nueva.
Analiza la información de acuerdo con las necesidades de la organización.
Correcto!
Información correcta: De acuerdo a la competencia Aporte técnico-profesional
15. Con la llegada de un nuevo jefe, las tareas que usted realizaba fueron
asignadas a otra persona y a usted se le asignan nuevas:
Aplico los conocimientos adquiridos a los desafíos que se presentan en el
desarrollo del trabajo.
Comprendo los aspectos técnicos de las nuevas funciones y los aplico al
desarrollo de los nuevos procesos y procedimientos..
Acepto y me adapto fácilmente a los cambios.
Realizo una petición ante Gestión Humana por el cambio en mis funciones.
Correcto!
Información correcta: De la competencia Aporte técnico-profesional
1. El concepto de derechos reconocidos -directa o indirectamente- en el texto
constitucional como derechos subjetivos de aplicación inmediata, corresponde a
los derechos
Fundamentales
Positivos
Naturales
Indirectos
Correcto!
Información correcta: Son todos aquellos atribuibles a todas las personas sin
excepción, y que se consideran como un listado de reglas básicas y preeminentes
en el ordenamiento jurídico.
2. El Derecho a la paz es un derecho de ________ generación
Segunda
Tercera
Primera
Cuarta
Correcto!
Información correcta: La tercera generación de derechos ha ido incorporándose a
las leyes a finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Pretenden fomentar la
solidaridad entre los pueblos y las personas de todo el mundo
3. Colombia es un estado unitario porque:
Es la unión de varios estados que coexisten bajo una sola constitución
Tiene un único nivel de gobierno nacional centralizado
La Asamblea y los Concejos son órganos adminsitrativos
Existen dos niveles jurídico políticos
4. La acción de tutela es ________ porque en principio sólo procede cuando el
afectado no disponga de otro medio de defensa judicial: salvo que aquella se
utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicio irremediable.
Principal
Subsidiaria
Preferente
Sumaria
Correcto!
Información correcta: Artículo primero del decreto 2591 de 1991
5. El mecanismo mediante el cual se somete a consideración del pueblo una
norma jurídica vigente para que éste se pronuncie sobre su derogatoria, se
denomina:
Plebiscito
Referendo
Voto programático
Consulta Popular
Correcto!
Información correcta: El referendo es uno de los mecanismos de participación
ciudadana previstos en el artículo 103 de la Constitución y en la Ley 134 de 1994.
6. El mecanismo mediante el cual se somete a consideración del pueblo una
decisión que no se ha plasmado normativamente en un texto positivo o escrito,
se denomina:
Voto programático
Referendo
Consulta Popular
Plebiscito
Información correcta: Ley 134 de 1994 Artículo 7.- El plebiscito. El plebiscito es el
pronunciamiento del pueblo convocado por el Presidente de la República,
mediante el cual apoya o rechaza una determinada decisión del Ejecutivo
7. ___________ es un derecho de primera generación
La igualdad
La vivienda digna
La autodeterminación de los pueblos
El derecho a un ambiente sano
Información correcta: El derecho a la igualdad significa que todo ser humano, desde su
nacimiento, debe ser reconocido como igual ante la ley, por parte de los Estados. Esto
implica que todos los seres humanos pueden disfrutar de todos los derechos sin que haya
lugar a distinción alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política
o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o
cualquier otra condición.
8. Se solicita por los habitantes de un barrio, en virtud del derecho de petición, a
un Alcalde municipal la instalación de un semáforo a fin de regular el flujo
vehicular en la principal vía del sector. El término para responder esta petición es
30 días hábiles
20 días hábiles
15 días hábiles
10 días hábiles
Información correcta: Ley Nacional 1755 de 2015: Derecho fundamental que tiene toda
persona a presentar solicitudes respetuosas a las autoridades, por motivos de interés
general o particular y a obtener pronta resolución.
9. Contra este funcionario procede la figura de participación popular denominada:
revocatoria del mandato:
Ministro
Procurador General de la Nación
Alcalde Municipal
Presidente de la República
Información correcta: Ley 134 de 1994, con el que cuentan los colombianos para ejercer
el control y garantizar la eficacia en los actos del Estado. La revocatoria del mandato es
un derecho político, por medio del cual los ciudadanos pueden dar por terminado el
mandato que le han conferido a un gobernador o a un alcalde.
10. Los derechos de____________ se originaron en la declaración de los derechos
del hombre y del ciudadano, emitida en 1789 dentro de la Revolución Francesa
Tercera Generación
Primera generación
Naturales
Segunda Generación
Información correcta: La primera generación incluye los derechos civiles y políticos. Estos
derechos fueron los primeros en ser reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII, en la
Independencia de Estados Unidos y en la Revolución Francesa
11. La Constitución consagra la acción _______ para la protección de los derechos
e intereses colectivos
De Tutela
De Cumplimiento
Popular
De Nulidad
Información correcta: La acción popular es uno de los mecanismos de protección de los
derechos e intereses colectivos de un grupo de personas (más de 20) a quienes
posiblemente en un futuro se les vaya a vulnerar un derecho mediante una misma acción,
es decir, en este caso la vulneración al derecho no ha ocurrido pero si no se previene
mediante la interposición de esta acción posiblemente ocurra.
12. Los cabildos abiertos se realizan en:
El Consejo de Ministros
Los Concejos Municipales
Las Asambleas departamentales
El Senado de la República
Información correcta: Es la reunión pública de los concejos distritales, municipales o las
juntas administradoras locales, en la cual los habitantes pueden participar directamente
con el fin de discutir asuntos de interés para la comunidad. Es obligación del Alcalde
correspondiente asistir a la sesión.
13. ___________ es un derecho de segunda generación
La propiedad privada
La coexistencia pacífica
La libertad de expresión
La libertad de cultos
14. La acción _______, es el mecanismo previsto por nuestra constitución para la
protección de los derechos fundamentales individuales cuando quiera que éstos
resulten vulnerados o amenazados por la acción o la omisión de cualquier
autoridad pública
De tutela
De cumplimiento
De nulidad
Popular
Información correcta: La acción de tutela es como se denomina un mecanismo previsto
en el artículo 86 de la Constitución Política de Colombia, que busca proteger los Derechos
fundamentales de los individuos "cuando cualquiera de éstos resulten vulnerados o
amenazados por la acción o la omisión de cualquier autoridad pública". La acción procede
en algunos casos cuando se viola de manera directa ciertos derechos de carácter
fundamental, como mecanismo transitorio cuando se busca evitar un perjuicio
irremediable o en aquellos casos en los cuales no haya ningún mecanismo idóneo para
proteger un derecho fundamental.
15. ___________ son conductas o comportamientos de carácter público, exigibles
por la ley a la persona o al ciudadano, que imponen prestaciones físicas o
económicas y que afectan, en consecuencia, la esfera de su libertad personal.
Los derechos
Las libertades
Las costumbres
Los deberes
16. Las personas que prestan sus servicios en las Sociedades de Economía mixta
con capital público igual o superior al noventa por ciento, en actividades de
dirección o confianza, fijadas en los estatutos, son propiamente:
Empleados públicos
Trabajadores públicos
Empleados oficiales
Trabajadores oficiales
Correcto!
Información correcta: Según los art. 38 y 97 de a ley 489 de 1998
El Rey de España
17. Los decretos extraordinarios 2400 y 3074 de 1968, reglamentados por el
decreto 1950 de 1973 y la ley 909 de 2004, conforman:
El estatuto del empleado oficial
El estatuto de los trabajadores
El estatuto de la Carrera Administrativa
El estatuto del empleado de libre nombramiento y remoción
Correcto!
18. Las personas que prestan sus servicios en las sociedades de economía mixta
con capital público igual o superior al noventa por ciento del capital social, en
actividades diferentes de las de dirección y confianza según los estatutos, son:
Trabajadores oficiales
Trabajadores públicos
Empleados públicos
Servidores públicos
Correcto!
Información correcta: Según la corte suprema de justicia
19. Mientras se surte el proceso de selección para proveer empleos de
Carrera Administrativa, se podrá encargar a un empleado que este
desempeñando el empleo inmediatamente inferior, hasta por un término no
superior a:
Seis meses
Siete meses
Doce meses
Diez meses
Correcto!
Información correcta: Según el Art. 24 de la ley 909 de 2004
20. Las controversias que se presentan entre los trabajadores oficiales y
la Administración son competencia de la:
Jurisdicción laboral y penal
Jurisdicción contencioso-administrativa
Jurisdicción de familia
Jurisdicción laboral común
Correcto!
Tener en cuenta responsabilidades y derechos de trabajadores oficiales.
21. Los empleos de Carrera Administrativa cuyos titulares se encuentren en
situaciones administrativas que impliquen separación temporal, serán provistos
en forma provisional por:
Empleados de libre nombramiento y remoción
Trabajadores oficiales
Servidores públicos de carrera
Empleados públicos
Correcto!
Información correcta: Según el Art. 25 de la ley 909 de 2004
22. Según la Constitución Nacional, la responsabilidad de la administración y
vigilancia de las carreras de los servidores públicos, le corresponde:
A la Comisión Nacional del Servidor Público
Al Congreso de Colombia
A la Comisión Nacional del Servicio Civil
Al Presidente de la República
Correcto!
Información correcta: Según el Art. 13 de la Constitución Nacional
23. Por la forma como la historia, presenta la era Colonial Hispana en nuestra
América, es posible afirmar que todos los representantes de la corona Española
eran funcionarios:
De periodo fijo
De carácter temporal
De libre nombramiento y remoción
De carrera
Correcto!
24. Al sistema técnico de administración de personal que tiene por objeto
garantizar la eficiencia de la administración pública en general, se le llama:
Carrera judicial
Carrera administrativa
Carrera fiscal
Carrera docente
Correcto!
Información correcta: Según el Art. 27 de la ley 909 de 2004
25. Las personas que prestan sus servicios en los Establecimientos Públicos, son
propiamente:
Empleados públicos
Trabajadores públicos
Empleados oficiales
Trabajadores oficiales
Correcto!
Información correcta: Según el Art. 5 de la ley 909 de 2004
26. Las personas que prestan sus servicios en los
Ministerios, Departamentos Administrativos, Superintendencias y Unidades
Administrativas especiales, en labores de construcción y sostenimiento de obras
públicas, son:
Servidores públicos
Trabajadores oficiales
Empleados públicos
Trabajadores públicos
Correcto!
Información correcta: Según los decretos: 3135 de 1968; 1848 de 1969; 1950 de
1973 y 1042 de 1978
27. Las personas que prestan sus servicios en las empresas industriales y
comerciales del estado, Excepto las que desarrollan actividades de dirección o
confianza, según los estatutos, son:
Trabajadores oficiales
Empleados públicos
Trabajadores públicos
Servidores oficiales
Correcto!
Información correcta:
28. La estabilidad e igualdad de oportunidades para el acceso y el ascenso al
servicio público se obtiene mediante:
La Educación no formal
La Educación formal
Las competencias ciudadanas
Carrera administrativa
Correcto!
Información correcta: Según la ley 909 de 2004
29. Las personas que presentan sus servicios en los
Ministerios, Departamentos Administrativos y Superintendencias son
propiamente:
Funcionarios de seguridad social
Trabajadores oficiales
Empleados públicos
Trabajadores en provisionalidad
Correcto!
Información correcta: Según el Art. 5 de la ley 909 de 2.004
30. ____________________________, que reglamentó el decreto de 1732 de 1960, que
creó el Departamento Administrativo del servicio civil, La Comisión Nacional del
servicio Civil y la escuela Superior de Administración Pública, ESAP como los
organismos encargados del manejo de la carrera Administrativa, fue:
La ley 19 de 1958
El plebiscito de 1957
La ley 165 de 1938
La ley 65 de 1967
Correcto!
Información correcta:
31. El régimen de Derecho Público y la jurisdicción Contencioso – Administrativa,
resuelven las controversias que se presentan entre la administración y:
Empleados públicos
Empleados oficiales
Trabajadores públicos
Trabajadores oficiales
Correcto!
Información correcta: Según la ley 712 de 2001
32. La Carrera Administrativa adquiere rango normativo constitucional,
enunciando los principios básicos referentes para nombramiento, remoción,
ascensos, contemplando la prohibición al funcionario de intervenir en política, en:
La constitución de 1886
La ley 165 de 1938
El plebiscito de 1957
La ley 19 de 1958
Correcto!
33. Se cumple para todos los empleados públicos:
Son siempre trabajadores oficiales
Algunas veces son empleados de carrera
Son miembros de las corporaciones públicas
Son servidores públicos
Correcto!
Información correcta: Según el art. 5 de la ley 909 de 2004.
34. Para los empleos de libre nombramiento y remoción, el encargo en caso de
vacancia temporal o definitiva podrá ser hasta por el termino de:
Seis meses
Doce meses
Cuatro meses
Tres meses
Correcto!
Información correcta: Según el Art. 24 de la ley 909 de 2004
35. Las leyes 61 de 1987; 27 de 1992 y 443 de 1998 están relacionadas
directamente, con:
El estatuto de los educadores
El estatuto del empleado oficial
El estatuto de los trabajadores
El estatuto de la Carrera Administrativa
Correcto!
Información correcta:
36. Al conjunto de regímenes aplicables al personal de la Administración Publica,
se le llama generalmente:
Función pública
Función administrativa
Derecho público
Derecho administrativo laboral
Correcto!
Información correcta:
37. A los miembros de las corporaciones públicas, los empleados y trabajadores
del estado y de sus entidades descentralizadas territorialmente y por servicios,
se les llama:
Servidores públicos
Trabajadores oficiales
Empleados públicos
Empleados oficiales
Correcto!
Información correcta: Según art. 123 de la constitución nacional
38. Se cumple para los miembros de las corporaciones públicas que son de
elección popular, con periodos fijos y con régimen propio:
Son trabajadores oficiales
Son empleados públicos
Son empleados de Carrera Administrativa
Son servidores públicos
Correcto!
Información correcta: Según el Art.123 de la Constitución Administrativa
29. Las personas que prestan sus servicios en las Empresas Industriales y
Comerciales del Estado, en actividades de dirección o confianza fijadas en los
estatutos, son propiamente:
Empleados públicos
Trabajadores públicos
Empleados oficiales
Trabajadores oficiales
Información correcta: Según el Art. 5 de la ley 909 de 2004.
Pruebas situacionales
1. Un funcionario debe clasificar la construcción de indicadores para un proceso
dentro de las acciones de mejora que se deben registrar en el plan de
mejoramiento, este procedimiento debe realizarse conforme a las etapas del ciclo
de la mejora continua. Al clasificar esta acción, el funcionario la ubica en la etapa
de:
Actuar, porque con base en los indicadores se desarrollan las actividades a
ejecutar dentro del proceso.
Verificar, porque los indicadores son una herramienta útil para contrastar lo
planeado con lo ejecutado.
Planear, pues los indicadores permiten relacionar la planeación con la
ejecución de la gestión.
Hacer, pues los indicadores son dispositivos que conforman la misión de la
gestión institucional.
Información correcta: Al momento de formular indicadores se deben tener claro los
Objetivos, Planes, Programas y Proyectos
2. En la identificación de la documentación de un sistema, se encuentra un
informe que describe las actividades específicas para desarrollar un proceso del
área donde labora. Este documento contiene un objetivo, alcance y un diagrama
de flujo de las actividades, de igual manera identifica los responsables. Se
requiere clasificar dicho documento, por lo cual usted señala que es un:
Procedimiento, dado que contiene y describe actividades.
Proceso, dado que describe las entradas y salidas en el flujo.
Documento, ya que tiene un objetivo y desarrolla actividades.
Actividad, puesto que detalla y especifica procesos.
Información correcta: Un procedimiento es una forma específica para llevar a
cabo una actividad o un proceso. Conforme lo expresado en el contexto la opción
correcta es procedimiento dado que en ellos se describe una gran actividad o
varias actividades de un proceso.
3. La función disciplinaria garantiza que la conducta de los servidores públicos y
de los particulares que ejercen funciones públicas se adecue a los fines y
funciones del Estado, con acciones encaminadas a prevenir y corregir
comportamientos que los transgredan. En el caso en el que un servidor público
incremente su patrimonio durante el ejercicio de su cargo, debe explicarlo cuando
sea requerido de forma inmediata y satisfactoria ante el
Jefe inmediato, Procuraduría General de la Nación o Defensoría.
Nominador, Procuraduría General de la Nación o Personería.
Jefe inmediato, Recursos Humanos o Control Interno.
Nominador, Contraloría General de la Nación o Defensoría.
Información correcta: Según la Ley 734 del 13 de febrero de 2002 es deber del servidor
público explicar la procedencia del incremento patrimonial obtenido durante el ejercicio
del cargo, función o servicio, de forma inmediata y satisfactoriamente al nominador, a la
Procuraduría General de la Nación o a la personería, cuando estos lo requieran.
4. Dado que la Carta Política establece medios judiciales de defensa a los
ciudadanos colombianos, de los cuales se destaca la acción de tutela. Dicho
medio de defensa se define como:
Una figura jurídica, que se utiliza para hacer efectivo el cumplimiento de una
ley o de un acto administrativo.
Un mecanismo breve que busca proteger los derechos fundamentales
constitucionales antes las autoridades judiciales.
Un medio jurídico que busca proteger los derechos y los intereses colectivos a
causa de acciones u omisiones que causen daño.
Un recurso especial, del cual se hace uso ante cualquier autoridad judicial para
obtener la libertad.
Información correcta: El Artículo 86 de la Constitución política señala que toda persona
tendrá acción de tutela para reclamar ante los jueces, en todo momento y lugar, mediante
un procedimiento preferente y sumario, por sí misma o por quien actúe a su nombre, la
protección inmediata de sus derechos constitucionales fundamentales, cuando quiera que
éstos resulten vulnerados o amenazados por la acción o la omisión de cualquier autoridad
pública
5. La administración pública rinde cuentas de diversas formas, y una de ellas es
por medio de la medición de indicadores, entre ellos los de eficiencia, que definen
su foco de acción en:
La revisión permanente de los egresos con relación a los recursos disponibles
en bancos.
La validez del tipo de gasto con respecto a las acciones establecidas en los
bancos de proyectos.
Los análisis financieros de las ejecuciones presupuestales de los últimos tres
(3) años.
El examen de costos en los que incurren las entidades públicas para lograr sus
objetivos y resultados.
Información correcta: Al momento de rendir cuentas es importante relacionar el
cumplimiento de los indicadores con el presupuesto invertido para dicho cumplimiento,
siempre se busca cumplir al 100% los indicadores con el menor presupuesto posible.
6. El artículo 130 de la Constitución Política, hace referencia a un órgano
autónomo e independiente al que se le ha encargado la función específica de
administrar y vigilar los regímenes de carrera, excepción hecha de los de origen
constitucional. Con la creación de dicho órgano se busca que fuera ajeno a las
influencias de otras instancias del poder público, para asegurar que el sistema de
concurso de méritos para la provisión de los empleos en los órganos y entidades
del Estado, para el ascenso dentro de los mismos y para el retiro del servicio, se
lleve a cabo de manera transparente, idónea e imparcial, conforme con los
postulados constitucionales y legales que regulan la materia. El propósito
constitucional, por lo tanto, es asegurar que los procesos de selección de
personal se adelanten sin presiones de ninguna clase y lejos de los intereses
políticos o burocráticos. Estos procesos hacen referencia a:
La Contraloría General de la República.
Los Consejos Superiores de la Judicatura.
La Procuraduría General de la Nación.
La Comisión Nacional del Servicio Civil.
Información correcta: El artículo 130 y todo el texto hacen referencia a la Comisión
Nacional del Servicio Civil.
7. El Estado colombiano, en repetidas ocasiones, se ha visto afectado por la falta
de principios y valores humanos de los servidores que laboran en las entidades
públicas, por el abandono moral y el desvío de la conducta ética, derivados, en
parte, por la falta de conciencia en la responsabilidad social de su ejercicio. Ante
esta situación, es deber de los servidores:
Resolver los asuntos, independiente del orden que vayan ingresando a su
dependencia.
Planificar el manejo y aprovechamiento de los recursos.
Proponer las iniciativas que estime útiles para el mejoramiento del servicio.
Velar por la protección de la integridad del espacio público.
Información correcta: Ley 734 del 13 de febrero de 2002 Capítulo segundo, Artículo 34.
Indica que son deberes de todo servidor público: Poner en conocimiento del superior los
hechos que puedan perjudicar el funcionamiento de la administración y proponer las
iniciativas que estime útiles para el mejoramiento del servicio.
8. Un servidor público del orden municipal está siendo investigado
disciplinariamente. La indagación preliminar fue ordenada mediante auto con
fecha del 5 de Marzo de 2013 y la investigación disciplinaria fue ordenada
mediante auto con fecha del 4 de Marzo de 2014. Con fundamento en ello, la
fecha de prescripción de la acción disciplinaria es el:
5 de marzo de 2018.
3 de marzo de 2019.
4 de marzo de 2018.
3 de marzo de 2018.
Información correcta: El artículo 30 de la Ley 734 de 2002 señala lo siguiente: "La acción
disciplinaria prescribirá en cinco (5) años contados a partir del auto de apertura de la
acción disciplinaria."
9. El esfuerzo más reciente para promover la eficiencia y calidad en la gestión
pública, se encuentra en el artículo 133 de la Ley 1753 de 2015 que adopta del
Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un Nuevo país”, en donde se
prevé la necesidad de contemplar un nuevo modelo de gestión. Según esta
intención el nuevo modelo pretende, entre otros temas:
Articular los Sistemas Nacional e Institucional de Control Interno consagrado
en la Ley 87 de 1993 y en los artículos 27 al 29 de la Ley 489 de 1998, de tal
manera que permita el fortalecimiento de los mecanismos, métodos y
procedimientos de control al interior de los organismos y entidades del Estado.
Integrar en un solo Sistema de Gestión, los Sistemas de Gestión de la Calidad
de qué trata la Ley 852 de 2003 y de Desarrollo Administrativo de que trata la Ley
498 de 1998.
Contar con un modelo de gestión que permitan a las entidades públicas del
orden nacional, municipal y distrital mejorar los servicios a la ciudadanía, eliminar
trámites que optimicen las prestación de los servicios y determinar los
lineamientos del papel de las Oficinas de Control Interno en el seguimiento y grado
de cumplimiento del MIPG.
Servir de referencia a todas las administraciones del orden nacional, municipal
y distrital para implementar nuevos esquemas y procesos de gestión, que atiendan
de manera eficiente y oportuna las misionalidades que la normatividad vigente les
delegó, encaminadas al cumplimiento de la finalidad del Estado.
Información correcta: Resolución Interna No. 0678 - DNP: El Sistema de Gestión deberá
articularse con los Sistemas Nacional e Institucional de Control Interno consagrado en la
Ley 87 de 1993 y en los artículos 27 al 29 de la Ley 489 de 1998, de tal manera que
permita el fortalecimiento de los mecanismos, métodos y procedimientos de control al
interior de los organismos y entidades del Estado”.
10. Dentro de los avances de la integración del Modelo Integrado de Planeación y
Gestión se destaca la simplificación de los requisitos impuestos por políticas
relacionadas con planeación y gestión (varias de las cuales fueron incorporadas
como políticas de desarrollo administrativo del MIPG), con la disminución de los
requerimientos de reporte respectivos y la implementación de mecanismos de
coordinación y articulación entre las distintas entidades responsables de las
políticas de desarrollo administrativo que lo componen. Por esta razón, como
lección aprendida, se hace evidente que la versión actualizada del Modelo debe
conservar los aciertos de la implementación del anterior Modelo, al tiempo, que
corregirá aquellos aspectos que pudo haber generado, sin proponérselo, entre los
que se encuentra:
Las afirmaciones A, B y C son correctas.
Mayor importancia al instrumento de evaluación que al cumplimiento de los
propósitos del modelo mismo.
Débil posicionamiento de los ciudadanos, de sus expectativas y de su nivel de
satisfacción, como eje central del cumplimiento misional de las entidades.
Medición enfocada en el cumplimiento normativo, a través de instrumentos
tipo lista de chequeo y poco útiles para promover la eficiencia en la gestión de las
entidades públicas.
Información correcta: De acuerdo con la pregunta, se concluye que el Modelo Integrado
de Planeación y Gestión corrigió sin proponérselo los aspectos enunciados en las
respuestas A, B y C, de tal forma que optimice la gestión de las entidades de diferente
orden.
11. El Archivo General de la Nación requiere implementar el proyecto de
digitalización de documentos y archivos, con el objetivo de modernizar y
optimizar los procesos de esta institución. Para desarrollarlo, requiere un gerente
y un equipo de trabajo multidisciplinario que será el directamente responsable de
planear y ejecutar las fases. El gerente y el equipo de trabajo definen que, en
primera instancia y según los lineamientos de las buenas prácticas, en el inicio
del proyecto se debe:
firmar el acta por las partes interesadas, en la que se deje constancia de las
condiciones en las que el proyecto se va a realizar.
planear los recursos físicos que se van a necesitar para la ejecución, y así
evitar inconvenientes con las especificaciones.
planear y ejecutar la alternativa adecuada, para soportar los procesos de la
entidad, con el fin de no obstaculizar la operación.
firmar el plan de riesgos por las partes involucradas, y así mitigar los posibles
inconvenientes que se vayan presentando.
Información correcta: Esta respuesta es correcta porque lo primero que se debe hacer es
firmar el acta de inicio del proyecto que es donde quedan plasmadas las condiciones para
todas las partes que lo conforman, este es el documento por el cual el proyecto se
formaliza y queda oficializado, este documento debe contener las entradas, las
condiciones en que se va a desarrollar, la lista de entregables, por eso debe ser la primera
tarea realizada por el Gerente y el equipo de trabajo.
12. Cuando una entidad pública oculta intencionalmente información durante el
ejercicio permanente de Rendición de Cuentas, está faltando al principio de
No discriminación
Calidad de la información.
Facilitación
Transparencia
Información correcta: Artículo 3 de la Ley 1712 de 2014: “Otros principios de la
transparencia y acceso a la información pública. En la interpretación del derecho de
acceso a la información se deberá adoptar un criterio de razonabilidad y proporcionalidad,
así como aplicar los siguientes principios: Principio de transparencia. Principio conforme
al cual toda la información en poder de los sujetos obligados definidos en esta ley se
presume pública, en consecuencia, de lo cual dichos sujetos están en el deber de
proporcionar y facilitar el acceso a la misma en los términos más amplios posibles y a
través de los medios y procedimientos que al efecto establezca la ley, excluyendo solo
aquello que esté sujeto a las excepciones constitucionales y legales y bajo el
cumplimiento de los requisitos establecidos en esta ley.”
Bienvenido al examen Comprensión de Lectura
1. De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es,
sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el
telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono es extensión de la voz; el
arado y la espada, extensiones de su brazo. Pero el libro es otra cosa: el libro es
una extensión de la memoria y de la imaginación. Se habla de la desaparición
del libro; yo creo que es imposible. Se dirá: qué diferencia puede haber entre
un libro y un periódico o un disco. La diferencia es que un periódico se lee para el
olvido, un disco se oye así mismo para el olvido, es algo mecánico y por lo tanto
frívolo. Un libro se lee para la memoria. Los antiguos no profesaban
nuestro culto al libro, ya que veían a la palabra escrita como algo muerto.
Pitágoras no escribió porque no quiso atarse a la palabra escrita, pues quería que
su pensamiento viviese más allá de su muerte corporal en la mente de sus
discípulos, y de esta forma ellos tuvieran la libertad de seguir pensando y
repensando el pensamiento inicial de su maestro. Platón veía los libros como
efigies (puede haber estado pensando en esculturas o en cuadros), que uno cree
que están vivas, pero si se les pregunta algo no contestan. Entonces, para
corregir esa mudez de los libros, inventa el diálogo platónico y de esta forma se
multiplica en muchos personajes: Sócrates, Gorgias y los demás. Ahora vemos
las bibliotecas como si fueran gabinetes mágicos, en donde están encantados los
mejores espíritus de la humanidad, espíritus que esperan nuestra palabra para
salir de su mudez. ¿Qué son las palabras acostadas en un libro? ¿Qué son esos
símbolos muertos? Nada, absolutamente. ¿Qué es un libro si no lo abrimos? Es
simplemente un cubo de papel y cuero, con hojas; pero si lo leemos ocurre algo
raro. Si leemos un libro antiguo, es como si leyéramos todo el tiempo que ha
transcurrido desde el día en que fue escrito y nosotros. Por eso conviene
mantener el culto del libro. Podemos no estar de acuerdo con las opiniones del
autor, pero el libro conserva algo sagrado, algo divino, que renueva en nosotros el
deseo de encontrar felicidad, d encontrar sabiduría. Del culto a la oralidad de los
antiguos y del culto a los libros en la actualidad podemos afirmar que:
Los antiguos tenían razón, pues en la actualidad se ha perdido la capacidad de
escuchar y memorizar las enseñanzas.
Son dos formas de pensamiento similares, pues privilegian ante todo el
sentido de sus enseñanzas
Son dos formas de pensamiento, determinadas por necesidades culturales
diferentes.
Los antiguos tenían razón, pues gracias a la escritura hoy tenemos
conocimiento de su cultura.
Información correcta: Del culto a la oralidad de los antiguos y del culto a los libros en la
actualidad podemos afirmar que son dos formas de pensamiento, determinadas por
necesidades culturales diferentes, ya que esas antiguas ideas no tienen validez en la
actualidad, porque no solo la mente ha cambiado a lo largo de la historia, sino también las
necesidades. La curiosidad e ingenuidad del hombre no tiene límites, tanta vertiginosa
información, debe estar acumulada en algún lugar, y la mente humana ya no puede con
todo.
2. De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es,
sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el
telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono es extensión de la voz; el
arado y la espada, extensiones de su brazo. Pero el libro es otra cosa: el libro es
una extensión de la memoria y de la imaginación. Se habla de la desaparición
del libro; yo creo que es imposible. Se dirá: qué diferencia puede haber entre
un libro y un periódico o un disco. La diferencia es que un periódico se lee para el
olvido, un disco se oye así mismo para el olvido, es algo mecánico y por lo tanto
frívolo. Un libro se lee para la memoria. Los antiguos no profesaban
nuestro culto al libro, ya que veían a la palabra escrita como algo muerto.
Pitágoras no escribió porque no quiso atarse a la palabra escrita, pues quería que
su pensamiento viviese más allá de su muerte corporal en la mente de sus
discípulos, y de esta forma ellos tuvieran la libertad de seguir pensando y
repensando el pensamiento inicial de su maestro. Platón veía los libros como
efigies (puede haber estado pensando en esculturas o en cuadros), que uno cree
que están vivas, pero si se les pregunta algo no contestan. Entonces, para
corregir esa mudez de los libros, inventa el diálogo platónico y de esta forma se
multiplica en muchos personajes: Sócrates, Gorgias y los demás. Ahora vemos
las bibliotecas como si fueran gabinetes mágicos, en donde están encantados los
mejores espíritus de la humanidad, espíritus que esperan nuestra palabra para
salir de su mudez. ¿Qué son las palabras acostadas en un libro? ¿Qué son esos
símbolos muertos? Nada, absolutamente. ¿Qué es un libro si no lo abrimos? Es
simplemente un cubo de papel y cuero, con hojas; pero si lo leemos ocurre algo
raro. Si leemos un libro antiguo, es como si leyéramos todo el tiempo que ha
transcurrido desde el día en que fue escrito y nosotros. Por eso conviene
mantener el culto del libro. Podemos no estar de acuerdo con las opiniones del
autor, pero el libro conserva algo sagrado, algo divino, que renueva en nosotros el
deseo de encontrar felicidad, d encontrar sabiduría. La expresión "un periódico se
lee para el olvido" se refiere a la:
Abundante información escrita en nuestros días.
Naturaleza caótica y dispersa de dicha publicación.
Naturaleza efímera y cotidiana de dicha publicación.
Excesiva influencia de los medios impresos de comunicación.
formación correcta: La expresión "un periódico se lee para el olvido" se refiere a la
naturaleza efímera y cotidiana de dicha publicación, esto quiere decir, que como es un
texto de publicación diaria, lo que allí se lee un día queda inmediatamente reemplazado
por lo de la nueva publicación del día siguiente.
3. De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es,
sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el
telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono es extensión de la voz; el
arado y la espada, extensiones de su brazo. Pero el libro es otra cosa: el libro es
una extensión de la memoria y de la imaginación. Se habla de la desaparición
del libro; yo creo que es imposible. Se dirá: qué diferencia puede haber entre
un libro y un periódico o un disco. La diferencia es que un periódico se lee para el
olvido, un disco se oye así mismo para el olvido, es algo mecánico y por lo tanto
frívolo. Un libro se lee para la memoria. Los antiguos no profesaban
nuestro culto al libro, ya que veían a la palabra escrita como algo muerto.
Pitágoras no escribió porque no quiso atarse a la palabra escrita, pues quería que
su pensamiento viviese más allá de su muerte corporal en la mente de sus
discípulos, y de esta forma ellos tuvieran la libertad de seguir pensando y
repensando el pensamiento inicial de su maestro. Platón veía los libros como
efigies (puede haber estado pensando en esculturas o en cuadros), que uno cree
que están vivas, pero si se les pregunta algo no contestan. Entonces, para
corregir esa mudez de los libros, inventa el diálogo platónico y de esta forma se
multiplica en muchos personajes: Sócrates, Gorgias y los demás. Ahora vemos
las bibliotecas como si fueran gabinetes mágicos, en donde están encantados los
mejores espíritus de la humanidad, espíritus que esperan nuestra palabra para
salir de su mudez. ¿Qué son las palabras acostadas en un libro? ¿Qué son esos
símbolos muertos? Nada, absolutamente. ¿Qué es un libro si no lo abrimos? Es
simplemente un cubo de papel y cuero, con hojas; pero si lo leemos ocurre algo
raro. Si leemos un libro antiguo, es como si leyéramos todo el tiempo que ha
transcurrido desde el día en que fue escrito y nosotros. Por eso conviene
mantener el culto del libro. Podemos no estar de acuerdo con las opiniones del
autor, pero el libro conserva algo sagrado, algo divino, que renueva en nosotros el
deseo de encontrar felicidad, de encontrar sabiduría. De la relación que se
plantea entre oralidad y escritura, se puede deducir que:
Lo antiguo estuvo determinado por la oralidad y lo moderno por la escritura.
El pasado se conoce gracias a la escritura, y el futuro, a la oralidad.
La vida tenía que ver con la escritura y la muerte con la oralidad.
La memoria está determinada por la oralidad, y el olvido, por la escritura.
Información correcta: De la relación que se plantea entre oralidad y escritura, se puede
deducir que lo antiguo estuvo determinado por la oralidad, y lo moderno por la escritura
por que los antiguos veían a la palabra escrita como algo muerto y en la actualidad el libro
es considerado como uno de los instrumentos más asombrosos que el hombre pudo
haber inventado.
4. De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es,
sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el
telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono es extensión de la voz; el
arado y la espada, extensiones de su brazo. Pero el libro es otra cosa: el libro es
una extensión de la memoria y de la imaginación. Se habla de la desaparición
del libro; yo creo que es imposible. Se dirá: qué diferencia puede haber entre
un libro y un periódico o un disco. La diferencia es que un periódico se lee para el
olvido, un disco se oye así mismo para el olvido, es algo mecánico y por lo tanto
frívolo. Un libro se lee para la memoria. Los antiguos no profesaban
nuestro culto al libro, ya que veían a la palabra escrita como algo muerto.
Pitágoras no escribió porque no quiso atarse a la palabra escrita, pues quería que
su pensamiento viviese más allá de su muerte corporal en la mente de sus
discípulos, y de esta forma ellos tuvieran la libertad de seguir pensando y
repensando el pensamiento inicial de su maestro. Platón veía los libros como
efigies (puede haber estado pensando en esculturas o en cuadros), que uno cree
que están vivas, pero si se les pregunta algo no contestan. Entonces, para
corregir esa mudez de los libros, inventa el diálogo platónico y de esta forma se
multiplica en muchos personajes: Sócrates, Gorgias y los demás. Ahora vemos
las bibliotecas como si fueran gabinetes mágicos, en donde están encantados los
mejores espíritus de la humanidad, espíritus que esperan nuestra palabra para
salir de su mudez. ¿Qué son las palabras acostadas en un libro? ¿Qué son esos
símbolos muertos? Nada, absolutamente. ¿Qué es un libro si no lo abrimos? Es
simplemente un cubo de papel y cuero, con hojas; pero si lo leemos ocurre algo
raro. Si leemos un libro antiguo, es como si leyéramos todo el tiempo que ha
transcurrido desde el día en que fue escrito y nosotros. Por eso conviene
mantener el culto del libro. Podemos no estar de acuerdo con las opiniones del
autor, pero el libro conserva algo sagrado, algo divino, que renueva en nosotros el
deseo de encontrar felicidad, d encontrar sabiduría. Respecto a los demás
inventos, el libro posee una naturaleza distinta, ya que es una extensión de la
memoria y la imaginación; esto quiere decir que los libros:
Se encuentran más allá del pasado de la humanidad.
Están a favor de la tecnología, pero en contra de la tradición.
Amplían la historia y las fantasías de la humanidad.
Promueven y estimulan los distintos avances.
Información correcta: Respecto a los demás inventos, el libro posee una naturaleza
distinta, ya que es una extensión de la memoria y la imaginación; esto quiere decir que los
libros amplían la historia y las fantasías de la humanidad, porque si leemos un libro
antiguo, es como si leyéramos todo el tiempo que ha transcurrido desde el día en que fue
escrito y nosotros, además leer implica imaginar todos esos mundos que los libros nos
cuentan.
5. En el centro del esquema imaginativo y lingüístico en el que irían a inscribirse
miles de discursos y el dinamismo del canto erótico (La voz hablada del deseo)
se encuentra una situación tipo, que es la del obstáculo. El deseo que poseo y que
me posee se dirige hacía un objeto que, sean cuales sean las modalidades de su
fantasma, "yo" no poseeré jamás en el "goce", es decir, en la perfecta libertad y la
intemporalidad del "juego" A través de las innumerables variantes que comportan
los destinos individuales, el obstáculo está siempre allí, inminente a todo amor.
No porque se lo conciba místicamente: el simbolismo cortés primitivo no se
despega de la tierra, el obstáculo amoroso está "significado" en su lenguaje por la
condena virtual contra el matrimonio porque implica un derecho de posesión.
Correlativamente, la inmanencia del obstáculo se vuelve sensible por la exigencia
del secreto: su divulgación mata el amor. A su vez, la retórica del siglo XII,
vinculada a este tópico, reposa sobre una doble afirmación fundamental, que se
desarrolla en metáforas características: el deseo se identifica con su expresión.
Por ese camino ennoblece el ser, que al mismo tiempo lo experimenta y expresa.
Nos encontramos, de manera imperceptible, con una de las tendencias
espirituales más profundas de la sociedad medieval: el realismo del verbo, la fe
casi mágica en la eficacia de la palabra: amar es cantar, el amor reside en el
canto; quien canta merece el amor. La idea que se refiere al matrimonio como
limitante del amor:
Responde al interés de la sociedad medieval por comprender el deseo.
Es un obstáculo para la creación de las metáforas en el siglo XII.
Corresponde a la forma de pensar de la sociedad del siglo XII.
Contradice la necesidad de los amantes de mantener su secreto.
Información correcta: La idea que se refiere al matrimonio como limitante del amor
contradice la necesidad de los amantes de mantener su secreto, porque en el texto el
secreto es un obstáculo del amor, no sólo por su carácter sensible, sino también porque la
divulgación de este secreto mata el amor
6. En el centro del esquema imaginativo y lingüístico en el que irían a inscribirse
miles de discursos y el dinamismo del canto erótico (La voz hablada del deseo)
se encuentra una situación tipo, que es la del obstáculo. El deseo que poseo y que
me posee se dirige hacía un objeto que, sean cuales sean las modalidades de su
fantasma, "yo" no poseeré jamás en el "goce", es decir, en la perfecta libertad y la
intemporalidad del "juego" A través de las innumerables variantes que comportan
los destinos individuales, el obstáculo está siempre allí, inminente a todo amor.
No porque se lo conciba místicamente: el simbolismo cortés primitivo no se
despega de la tierra, el obstáculo amoroso está "significado" en su lenguaje por la
condena virtual contra el matrimonio porque implica un derecho de posesión.
Correlativamente, la inmanencia del obstáculo se vuelve sensible por la exigencia
del secreto: su divulgación mata el amor. A su vez, la retórica del siglo XII,
vinculada a este tópico, reposa sobre una doble afirmación fundamental, que se
desarrolla en metáforas características: el deseo se identifica con su expresión.
Por ese camino ennoblece el ser, que al mismo tiempo lo experimenta y expresa.
Nos encontramos, de manera imperceptible, con una de las tendencias
espirituales más profundas de la sociedad medieval: el realismo del verbo, la fe
casi mágica en la eficacia de la palabra: amar es cantar, el amor reside en el
canto; quien canta merece el amor. Según el texto, el matrimonio implica un
derecho de posesión:
Cuando en la voz hablada del deseo interfiere el obstáculo.
Porque este sentimiento mata la manifestación del amor.
Cuando el secreto amoroso es revelado y el amor muere.
Porque así lo concibe el simbolismo cortés primitivo.
Información correcta: Según el texto el matrimonio implica un derecho de posesión,
porque este sentimiento mata la manifestación del amor, ese derecho de poseer y de ser
poseído es una condena virtual, porque la libertad individual poco a poca se va perdiendo.
7. En el centro del esquema imaginativo y lingüístico en el que irían a inscribirse
miles de discursos y el dinamismo del canto erótico (La voz hablada del deseo)
se encuentra una situación tipo, que es la del obstáculo. El deseo que poseo y que
me posee se dirige hacía un objeto que, sean cuales sean las modalidades de su
fantasma, "yo" no poseeré jamás en el "goce", es decir, en la perfecta libertad y la
intemporalidad del "juego" A través de las innumerables variantes que comportan
los destinos individuales, el obstáculo está siempre allí, inminente a todo amor.
No porque se lo conciba místicamente: el simbolismo cortés primitivo no se
despega de la tierra, el obstáculo amoroso está "significado" en su lenguaje por la
condena virtual contra el matrimonio porque implica un derecho de posesión.
Correlativamente, la inmanencia del obstáculo se vuelve sensible por la exigencia
del secreto: su divulgación mata el amor. A su vez, la retórica del siglo XII,
vinculada a este tópico, reposa sobre una doble afirmación fundamental, que se
desarrolla en metáforas características: el deseo se identifica con su expresión.
Por ese camino ennoblece el ser, que al mismo tiempo lo experimenta y expresa.
Nos encontramos, de manera imperceptible, con una de las tendencias
espirituales más profundas de la sociedad medieval: el realismo del verbo, la fe
casi mágica en la eficacia de la palabra: amar es cantar, el amor reside en el
canto; quien canta merece el amor. La expresión "el deseo que poseo y me posee"
es una:
Afirmación general referida a la experiencia personal de quien experimenta la
posesión.
Afirmación personal porque existe un "yo" que experimenta un sentimiento de
posesión.
Afirmación particular referida a una situación general propia de la retórica del
siglo XII.
Afirmación colectiva porque la experiencia de posesión hace parte de la
sociedad medieval.
nformación correcta: La expresión: "El derecho que yo poseo y me posee" es una
afirmación particular referida a la situación general propia de la retórica del siglo XII, este
pertenece a otros tópicos que también son de la situación general del siglo XII.
8. En el centro del esquema imaginativo y lingüístico en el que irían a inscribirse
miles de discursos y el dinamismo del canto erótico (La voz hablada del deseo)
se encuentra una situación tipo, que es la del obstáculo. El deseo que poseo y que
me posee se dirige hacía un objeto que, sean cuales sean las modalidades de su
fantasma, "yo" no poseeré jamás en el "goce", es decir, en la perfecta libertad y la
intemporalidad del "juego" A través de las innumerables variantes que comportan
los destinos individuales, el obstáculo está siempre allí, inminente a todo amor.
No porque se lo conciba místicamente: el simbolismo cortés primitivo no se
despega de la tierra, el obstáculo amoroso está "significado" en su lenguaje por la
condena virtual contra el matrimonio porque implica un derecho de posesión.
Correlativamente, la inmanencia del obstáculo se vuelve sensible por la exigencia
del secreto: su divulgación mata el amor. A su vez, la retórica del siglo XII,
vinculada a este tópico, reposa sobre una doble afirmación fundamental, que se
desarrolla en metáforas características: el deseo se identifica con su expresión.
Por ese camino ennoblece el ser, que al mismo tiempo lo experimenta y expresa.
Nos encontramos, de manera imperceptible, con una de las tendencias
espirituales más profundas de la sociedad medieval: el realismo del verbo, la fe
casi mágica en la eficacia de la palabra: amar es cantar, el amor reside en el
canto; quien canta merece el amor. El texto anterior contiene informaciones y
discursos que, en relación con la retórica del siglo XII, se refieren a:
La cultura, ya que describen la sociedad medieval.
La historia, porque permiten una ubicación temporal.
La moral, la crítica y la religión medievales.
La estética, la historia y la cultura medievales.
Información correcta: El texto anterior, contiene informaciones y discursos que, en
relación con la retórica del siglo XII, se refieren a la estética, la historia, la cultura medieval,
porque se refiere no sólo al amor en esa época determinada, sino también a los términos
en los que esas manifestaciones se manejaban.
9. En el centro del esquema imaginativo y lingüístico en el que irían a inscribirse
miles de discursos y el dinamismo del canto erótico (La voz hablada del deseo)
se encuentra una situación tipo, que es la del obstáculo. El deseo que poseo y que
me posee se dirige hacía un objeto que, sean cuales sean las modalidades de su
fantasma, "yo" no poseeré jamás en el "goce", es decir, en la perfecta libertad y la
intemporalidad del "juego" A través de las innumerables variantes que comportan
los destinos individuales, el obstáculo está siempre allí, inminente a todo amor.
No porque se lo conciba místicamente: el simbolismo cortés primitivo no se
despega de la tierra, el obstáculo amoroso está "significado" en su lenguaje por la
condena virtual contra el matrimonio porque implica un derecho de posesión.
Correlativamente, la inmanencia del obstáculo se vuelve sensible por la exigencia
del secreto: su divulgación mata el amor. A su vez, la retórica del siglo XII,
vinculada a este tópico, reposa sobre una doble afirmación fundamental, que se
desarrolla en metáforas características: el deseo se identifica con su expresión.
Por ese camino ennoblece el ser, que al mismo tiempo lo experimenta y expresa.
Nos encontramos, de manera imperceptible, con una de las tendencias
espirituales más profundas de la sociedad medieval: el realismo del verbo, la fe
casi mágica en la eficacia de la palabra: amar es cantar, el amor reside en el
canto; quien canta merece el amor. El tema del texto anterior es:
La fe casi mágica en la eficacia de la palabra.
El matrimonio que implica un derecho de posesión
El obstáculo inminente a todo amor
El deseo de posesión y su imposibilidad
Información correcta: El tema del texto anterior es la fe casi mágica de la importancia de
la palabra, el texto se concluye con: "amar es cantar, el amor reside en el canto; quien
canta merece el amor". Es este pues el tema general, todo lo dicho anteriormente era el
camino que justificaba dicho enunciado.
10. Un piloto de bombardero B-17 durante la Segunda Guerra Mundial, y más
tarde guionista de series televisivas del Oeste, posibilitó los viajes espaciales a
velocidades lumínicas, desarrolló un sistema capaz de transportar seres
humanos gracias a la separación molecular, concibió los teléfonos celulares,
proyectó la primera generación de máquinas inteligentes y contribuyó
notablemente a la exploración de buena parte del universo. Pocos recuerdan su
nombre, y para la comunidad científica mundial es un discreto y redondo cero a la
izquierda. Sus ideas, sin embargo, agregaron una buena cantidad de estos ceros
a la derecha en su cuenta bancaria y le aseguraron reconocimiento eterno por
parte de los fieles cultores de la ciencia ficción. Gene Rodenberry, arquitecto de
la más popular serie futurista de todos los tiempos, Star Trek, falleció en 1991,
cuando se conmemoraron 25 años de la emisión de The Man Trap , su primer
capítulo. En 1996 los viajes de la Enterprise celebraron treinta años de lo que
comenzó siendo un trivial programa semanal de aventuras espaciales y terminó
convirtiéndose en un fenómeno que superó ampliamente los cálculos más
optimistas. Lo curioso del asunto es que, en su momento, Viaje a la Estrellas fue
producida con restricciones económicas por parte de la cadena NBC. Durante los
79 episodios grabados, jamás la nave U.S.S. Enterprise NCC-1701 pudo aterrizar
en la superficie de planeta alguno, y la razón se vino a conocer años después: el
presupuesto no permitía invertir en los escenarios capaces de dar credibilidad al
descenso. Por ello, el orgullo de la Federación Unida de Planetas se limitó a girar
tímidamente alrededor de mundos a los cuales la tripulación accedía gracias a la
brillante y ahorrativa idea del teletransportador. Para rematar, una feliz
"coincidencia" aseguró que la inmensa mayoría de estos cuerpos celestes contara
con atmósferas respirables, así que tampoco había que invertir mucho en trajes
espaciales. Escenarios de cartón, uniformes de tela ordinaria, miniaturas y
maquetas fabricadas con materiales de ocasión: la conquista del espacio hecha
"con las uñas" pero convertida en una mina de oro prácticamente inagotable. Un
potosí galáctico que con los años comenzó a ser explotado como Dios manda por
la Paramount Pictures. Podemos afirmar que la intención de Gustavo Gómez al
escribir el texto es:
Dar información sobre el éxito monetario de la serie Star Trek.
Criticar el trabajo hecho por Gene Rodenberry en el cine y la televisión.
Señalar los percances que tuvo la serie Viaje a las estrellas para ser
transmitida.
Demostrar que con poco dinero no se puede hacer un buen trabajo.
Información correcta: Podemos afirmar que la intención de Gustado Gómez al escribir el
texto es dar información sobre el éxito monetario de la serie Star Trek, porque cuenta no
solo los beneficios que obtuvo el director de esta serie, sino la cantidad de seguidores que
hasta hoy existen.
11. Un piloto de bombardero B-17 durante la Segunda Guerra Mundial, y más
tarde guionista de series televisivas del Oeste, posibilitó los viajes espaciales a
velocidades lumínicas, desarrolló un sistema capaz de transportar seres
humanos gracias a la separación molecular, concibió los teléfonos celulares,
proyectó la primera generación de máquinas inteligentes y contribuyó
notablemente a la exploración de buena parte del universo. Pocos recuerdan su
nombre, y para la comunidad científica mundial es un discreto y redondo cero a la
izquierda. Sus ideas, sin embargo, agregaron una buena cantidad de estos ceros
a la derecha en su cuenta bancaria y le aseguraron reconocimiento eterno por
parte de los fieles cultores de la ciencia ficción. Gene Rodenberry, arquitecto de
la más popular serie futurista de todos los tiempos, Star Trek, falleció en 1991,
cuando se conmemoraron 25 años de la emisión de The Man Trap , su primer
capítulo. En 1996 los viajes de la Enterprise celebraron treinta años de lo que
comenzó siendo un trivial programa semanal de aventuras espaciales y terminó
convirtiéndose en un fenómeno que superó ampliamente los cálculos más
optimistas. Lo curioso del asunto es que, en su momento, Viaje a la Estrellas fue
producida con restricciones económicas por parte de la cadena NBC. Durante los
79 episodios grabados, jamás la nave U.S.S. Enterprise NCC-1701 pudo aterrizar
en la superficie de planeta alguno, y la razón se vino a conocer años después: el
presupuesto no permitía invertir en los escenarios capaces de dar credibilidad al
descenso. Por ello, el orgullo de la Federación Unida de Planetas se limitó a girar
tímidamente alrededor de mundos a los cuales la tripulación accedía gracias a la
brillante y ahorrativa idea del teletransportador. Para rematar, una feliz
"coincidencia" aseguró que la inmensa mayoría de estos cuerpos celestes contara
con atmósferas respirables, así que tampoco había que invertir mucho en trajes
espaciales. Escenarios de cartón, uniformes de tela ordinaria, miniaturas y
maquetas fabricadas con materiales de ocasión: la conquista del espacio hecha
"con las uñas" pero convertida en una mina de oro prácticamente inagotable. Un
potosí galáctico que con los años comenzó a ser explotado como Dios manda por
la Paramount Pictures. El tipo de texto con el que se presenta la información
sobre Viaje a las estrellas es:
Periodístico, porque reseña la creación y éxito de la serie Viaje a las estrellas.
Informativo, porque muestra la historia del creador de la serie Viaje a las
estrellas.
Descriptivo, porque detalla hechos irreales sucedidos en la nave Enterprise.
Científico, porque muestra los avances de la ciencia para crear naves
espaciales.
Información correcta: El tipo de texto con el cual se presenta la información sobre viaje a
las estrellas es descriptivo, porque detalla hechos irreales sucedidos en la nave enterprise,
es decir, que todo lo que se cuenta es con la única intensión de apoyar toda la información
que el autor del artículo nos quiere mostrar.
12. Un piloto de bombardero B-17 durante la Segunda Guerra Mundial, y más
tarde guionista de series televisivas del Oeste, posibilitó los viajes espaciales a
velocidades lumínicas, desarrolló un sistema capaz de transportar seres
humanos gracias a la separación molecular, concibió los teléfonos celulares,
proyectó la primera generación de máquinas inteligentes y contribuyó
notablemente a la exploración de buena parte del universo. Pocos recuerdan su
nombre, y para la comunidad científica mundial es un discreto y redondo cero a la
izquierda. Sus ideas, sin embargo, agregaron una buena cantidad de estos ceros
a la derecha en su cuenta bancaria y le aseguraron reconocimiento eterno por
parte de los fieles cultores de la ciencia ficción. Gene Rodenberry, arquitecto de
la más popular serie futurista de todos los tiempos, Star Trek, falleció en 1991,
cuando se conmemoraron 25 años de la emisión de The Man Trap , su primer
capítulo. En 1996 los viajes de la Enterprise celebraron treinta años de lo que
comenzó siendo un trivial programa semanal de aventuras espaciales y terminó
convirtiéndose en un fenómeno que superó ampliamente los cálculos más
optimistas. Lo curioso del asunto es que, en su momento, Viaje a la Estrellas fue
producida con restricciones económicas por parte de la cadena NBC. Durante los
79 episodios grabados, jamás la nave U.S.S. Enterprise NCC-1701 pudo aterrizar
en la superficie de planeta alguno, y la razón se vino a conocer años después: el
presupuesto no permitía invertir en los escenarios capaces de dar credibilidad al
descenso. Por ello, el orgullo de la Federación Unida de Planetas se limitó a girar
tímidamente alrededor de mundos a los cuales la tripulación accedía gracias a la
brillante y ahorrativa idea del teletransportador. Para rematar, una feliz
"coincidencia" aseguró que la inmensa mayoría de estos cuerpos celestes contara
con atmósferas respirables, así que tampoco había que invertir mucho en trajes
espaciales. Escenarios de cartón, uniformes de tela ordinaria, miniaturas y
maquetas fabricadas con materiales de ocasión: la conquista del espacio hecha
"con las uñas" pero convertida en una mina de oro prácticamente inagotable. Un
potosí galáctico que con los años comenzó a ser explotado como Dios manda por
la Paramount Pictures. Con la expresión "Pocos recuerdan su nombre, y para la
comunidad científica mundial es un discreto y redondo cero a la izquierda",
Gómez hace alusión a que Gene Rodenberry:
Hizo muchos descubrimientos en el espacio que no fueron aceptados por la
comunidad científica.
Consiguió su prestigio con base a falsos descubrimientos que nunca fueron
aceptados por los científicos.
Posibilitó la creación de un mundo fantástico e irreal que le aportó mucho al
mundo científico.
Nunca fue científico y, por lo tanto, no aportó al desarrollo de la ciencia.
Información correcta: Con la expresión "pocos recuerdan su nombre, y para la comunidad
científica mundial es un discreto y redondo cero a la izquierda" , Gómez hace alusión a que
Rene Rodenberry, nunca fue científico y, por lo tanto, no aportó al desarrollo de la ciencia,
este hombre es el director de viaje a las estrellas y sus ideas, son solo de tipo ficticio.
13. Un piloto de bombardero B-17 durante la Segunda Guerra Mundial, y más
tarde guionista de series televisivas del Oeste, posibilitó los viajes espaciales a
velocidades lumínicas, desarrolló un sistema capaz de transportar seres
humanos gracias a la separación molecular, concibió los teléfonos celulares,
proyectó la primera generación de máquinas inteligentes y contribuyó
notablemente a la exploración de buena parte del universo. Pocos recuerdan su
nombre, y para la comunidad científica mundial es un discreto y redondo cero a la
izquierda. Sus ideas, sin embargo, agregaron una buena cantidad de estos ceros
a la derecha en su cuenta bancaria y le aseguraron reconocimiento eterno por
parte de los fieles cultores de la ciencia ficción. Gene Rodenberry, arquitecto de
la más popular serie futurista de todos los tiempos, Star Trek, falleció en 1991,
cuando se conmemoraron 25 años de la emisión de The Man Trap , su primer
capítulo. En 1996 los viajes de la Enterprise celebraron treinta años de lo que
comenzó siendo un trivial programa semanal de aventuras espaciales y terminó
convirtiéndose en un fenómeno que superó ampliamente los cálculos más
optimistas. Lo curioso del asunto es que, en su momento, Viaje a la Estrellas fue
producida con restricciones económicas por parte de la cadena NBC. Durante los
79 episodios grabados, jamás la nave U.S.S. Enterprise NCC-1701 pudo aterrizar
en la superficie de planeta alguno, y la razón se vino a conocer años después: el
presupuesto no permitía invertir en los escenarios capaces de dar credibilidad al
descenso. Por ello, el orgullo de la Federación Unida de Planetas se limitó a girar
tímidamente alrededor de mundos a los cuales la tripulación accedía gracias a la
brillante y ahorrativa idea del teletransportador. Para rematar, una feliz
"coincidencia" aseguró que la inmensa mayoría de estos cuerpos celestes contara
con atmósferas respirables, así que tampoco había que invertir mucho en trajes
espaciales. Escenarios de cartón, uniformes de tela ordinaria, miniaturas y
maquetas fabricadas con materiales de ocasión: la conquista del espacio hecha
"con las uñas" pero convertida en una mina de oro prácticamente inagotable. Un
potosí galáctico que con los años comenzó a ser explotado como Dios manda por
la Paramount Pictures. Con el título "El futuro cumple 30 años", el autor hace
alusión:
A los viajes que ha realizado la nave Enterprise a otros planetas durante treinta
años.
A los adelantos espaciales que se han hecho en los últimos treinta años.
A la cantidad de años que lleva la serie Viaje a las Estrellas, con su nave
Enterprise, al aire.
Al recorrido que ha realizado la nave Enterprise por el espacio.
Información correcta: Con el título: "el futuro cumple treinta años", el autor hace alusión a
la cantidad de años que lleva la serie viaje a las estrellas, con su nave enterprise, al aire. El
artículo trata principalmente de esta exitosa serie y la intensión, con el título es llamar la
atención del lector y por supuesto, hacer referencia a una serie de tipo futurista.
14. Un piloto de bombardero B-17 durante la Segunda Guerra Mundial, y más
tarde guionista de series televisivas del Oeste, posibilitó los viajes espaciales a
velocidades lumínicas, desarrolló un sistema capaz de transportar seres
humanos gracias a la separación molecular, concibió los teléfonos celulares,
proyectó la primera generación de máquinas inteligentes y contribuyó
notablemente a la exploración de buena parte del universo. Pocos recuerdan su
nombre, y para la comunidad científica mundial es un discreto y redondo cero a la
izquierda. Sus ideas, sin embargo, agregaron una buena cantidad de estos ceros
a la derecha en su cuenta bancaria y le aseguraron reconocimiento eterno por
parte de los fieles cultores de la ciencia ficción. Gene Rodenberry, arquitecto de
la más popular serie futurista de todos los tiempos, Star Trek, falleció en 1991,
cuando se conmemoraron 25 años de la emisión de The Man Trap , su primer
capítulo. En 1996 los viajes de la Enterprise celebraron treinta años de lo que
comenzó siendo un trivial programa semanal de aventuras espaciales y terminó
convirtiéndose en un fenómeno que superó ampliamente los cálculos más
optimistas. Lo curioso del asunto es que, en su momento, Viaje a la Estrellas fue
producida con restricciones económicas por parte de la cadena NBC. Durante los
79 episodios grabados, jamás la nave U.S.S. Enterprise NCC-1701 pudo aterrizar
en la superficie de planeta alguno, y la razón se vino a conocer años después: el
presupuesto no permitía invertir en los escenarios capaces de dar credibilidad al
descenso. Por ello, el orgullo de la Federación Unida de Planetas se limitó a girar
tímidamente alrededor de mundos a los cuales la tripulación accedía gracias a la
brillante y ahorrativa idea del teletransportador. Para rematar, una feliz
"coincidencia" aseguró que la inmensa mayoría de estos cuerpos celestes contara
con atmósferas respirables, así que tampoco había que invertir mucho en trajes
espaciales. Escenarios de cartón, uniformes de tela ordinaria, miniaturas y
maquetas fabricadas con materiales de ocasión: la conquista del espacio hecha
"con las uñas" pero convertida en una mina de oro prácticamente inagotable. Un
potosí galáctico que con los años comenzó a ser explotado como Dios manda por
la Paramount Pictures. La expresión "hecha con las uñas" hace alusión a que la
producción de esta serie fue realizada:
Con insuficiente publicidad, porque no se sabía cómo promocionarla.
Con pocos materiales, porque era la primera en su género que se hacía.
Con escaso dinero, porque no se esperaba que tuviera tanto éxito.
Manualmente, porque la tecnología no estaba desarrollada lo suficiente.
Información correcta: La expresión "hecha con las uñas" , hace alusión a que la
producción de esta serie fue realizada con escaso dinero, porque no se esperaba que
tuviera tanto éxito, en el texto se habla de: "escenarios de cartón, uniformes de tela
ordinaria, miniaturas y maquetas fabricadas con materiales de ocasión,,,".
15. Un piloto de bombardero B-17 durante la Segunda Guerra Mundial, y más
tarde guionista de series televisivas del Oeste, posibilitó los viajes espaciales a
velocidades lumínicas, desarrolló un sistema capaz de transportar seres
humanos gracias a la separación molecular, concibió los teléfonos celulares,
proyectó la primera generación de máquinas inteligentes y contribuyó
notablemente a la exploración de buena parte del universo. Pocos recuerdan su
nombre, y para la comunidad científica mundial es un discreto y redondo cero a la
izquierda. Sus ideas, sin embargo, agregaron una buena cantidad de estos ceros
a la derecha en su cuenta bancaria y le aseguraron reconocimiento eterno por
parte de los fieles cultores de la ciencia ficción. Gene Rodenberry, arquitecto de
la más popular serie futurista de todos los tiempos, Star Trek, falleció en 1991,
cuando se conmemoraron 25 años de la emisión de The Man Trap , su primer
capítulo. En 1996 los viajes de la Enterprise celebraron treinta años de lo que
comenzó siendo un trivial programa semanal de aventuras espaciales y terminó
convirtiéndose en un fenómeno que superó ampliamente los cálculos más
optimistas. Lo curioso del asunto es que, en su momento, Viaje a la Estrellas fue
producida con restricciones económicas por parte de la cadena NBC. Durante los
79 episodios grabados, jamás la nave U.S.S. Enterprise NCC-1701 pudo aterrizar
en la superficie de planeta alguno, y la razón se vino a conocer años después: el
presupuesto no permitía invertir en los escenarios capaces de dar credibilidad al
descenso. Por ello, el orgullo de la Federación Unida de Planetas se limitó a girar
tímidamente alrededor de mundos a los cuales la tripulación accedía gracias a la
brillante y ahorrativa idea del teletransportador. Para rematar, una feliz
"coincidencia" aseguró que la inmensa mayoría de estos cuerpos celestes contara
con atmósferas respirables, así que tampoco había que invertir mucho en trajes
espaciales. Escenarios de cartón, uniformes de tela ordinaria, miniaturas y
maquetas fabricadas con materiales de ocasión: la conquista del espacio hecha
"con las uñas" pero convertida en una mina de oro prácticamente inagotable. Un
potosí galáctico que con los años comenzó a ser explotado como Dios manda por
la Paramount Pictures. Del texto se infiere que el creador de la nave espacial
Enterprise pretendió:
Obtener reconocimiento y dinero a base de la ingenuidad de los televidentes.
Indicar que podría haber vida en otros planetas y ayudar a descubrirla.
Explorar el espacio con una nueva tecnología y aportar este conocimiento al
mundo científico.
Plasmar sus imaginaciones sobre los viajes espaciales, que terminaron siendo
la base de una serie futurista.
Información correcta: Del texto se infiere que el creador de la nave enterprise pretendió
plasmar sus imaginaciones sobre viajes espaciales, que terminaron siendo la base de una
serie futurista, al parecer, Rodenberry, jamas imagino que su idea seria una mina de oro,
toda su imaginación fue la pauta para hacer una de las mejores series futuristas de todos
los tiempos.
Bienvenido al examen Competencias básicas - prueba de aptitudes
1. En una guardería el 50% de los alumnos tiene bicicleta. Entre los alumnos que
tienen bicicleta, el 30% tiene patines. ¿Qué porcentaje de alumnos tiene bicicleta
y patines?
5%
25%
20%
15%
Correcto!
Información correcta: Para calcular se multiplica el 50% de los que tienen bicicleta
por el 30% de los que tienen patines entre los que tienen bicicleta = 0.5x0.3 = 0.15
= 15%
2. Cuatro personas unieron sus capitales para iniciar un negocio, aportando el
15%, 20%, 25% y 40%, respectivamente del monto total. Si el menor de los
aportes fue de 9 millones de pesos, ¿Cuál fue el mayor aporte?
24 millones
10. 5 millones
12 millones
28 millones
En este ejercicio se exhibe una regla de tres directa, en donde si el 15% equivale a 9
millones de pesos, el 40% equivale a 24 millones de pesos.
3. Un equipo de sonido cuesta al contado en una tienda de electrodomésticos
$89.900, y hay la posibilidad de pagarlo de la siguiente forma, $18.000 de entrada
y 20 cuotas mensuales, de $4.495. ¿En qué porcentaje aumenta el dinero
desembolsado según esta segunda opción?
34,46%
12,01%
20,02%
16,28%
Información correcta: A plazos paga: $18.000 + ($20.4495) = $18.000 + 89.900. Según
esto la diferencia entre pagar de una forma y otra son $18.000. Si de$ 89.900 sube
$18.000, de 100 sube X. Al resolver sale 20,02%.
4. Un envío contiene 120 cajas de libros con 12 paquetes de media docena
de libros cada paquete. ¿Cuántas decenas de libros contiene el envío?
72
24
144
864
Información correcta: Se multiplica 120 x 12 x 6 = 8640 libros. Para transformarlo en
decenas simplemente se divide por 10 y el resultado es 864.
5. Dos ciudades A y B están separadas por una distancia de 540 km. De A sale
hacia B un ciclista a 30 km/h, y justo al mismo tiempo, de B sale hacia A otro
ciclista con una velocidad doble que el anterior. ¿En qué punto kilométrico
(contando de A a B) se juntan?
210
180
240
150
Información correcta: Si uno de los ciclistas va a 30 km/h y el otro a 60 km/h, ambos se
juntarán cuando se cumpla, que el recorrido hecho por uno, más el recorrido hecho por el
otro, sean los 540 km: 30.X + 60.X = 540. De aquí se obtiene que X es 6, por lo que uno
habrá hecho 180 km y el otro 360 km.
6. Los balones de fútbol y de baloncesto de una escuela deportiva suman 40 en
total. Se sabe que hay 2 balones de baloncesto por cada 3 balones de fútbol.
¿Cuántos hay de cada uno?
80 de baloncesto y 120 de fútbol
16 de baloncesto y 24 de fútbol
24 de baloncesto y 16 de fútbol
5 de baloncesto y 35 de fútbol
Información correcta: x = balones de fútbol y = balones de baloncesto x + y = 40, 2x = 3y ->
x =3/2(y) -> (3/2)y + y = 40 -> (5/2)y = 40 -> y = 80/5 = y = 16 -> x = (3/2)y -> x = 16(3/2) =
24
7. Cuatro pintores de brocha gorda pintan una casa en 6 días. ¿Cuántos días
demorarán 12 pintores en pintar la misma casa, si mantienen ese ritmo?
4 días
6 día
12 días
2 días
nformación correcta: Esta es una regla de tres inversa, donde se aplica de la siguiente
manera: 4 -> 6, 12 -> x, se tiene entonces 4x6 = 12*x donde, x = 4x6/12 = 2
8. Si p es mayor que 3 y p es un factor de 18, de 24 y de 36, ¿cuál de los
siguientes números es un posible valor de p?
12
36
18
Este problema se resuelva calculando los factores de cada número e identificando cuál es
el correcto. Luego, se determina cuál de los factores de 18, mayor que 3, es un factor de
24 y 36. El único factor de 18, mayor que 3, que es también factor de 24 y de 36 es 6.
9. Continúe la secuencia: 2 – 10 – 12 – 16 – 17 – 18 – 19, de acuerdo con el
análisis que realice de la misma, se concluye que:
20
310
190
200
Información correcta: Todos los números enunciados inician con la letra “D”, por tanto, se
concluye que el número siguiente es “200”.
10. Daniel tiene tres juguetes electrónicos. El primero suena cada 10 minutos, el
segundo cada 20 minutos y el tercero cada 30 minutos. Si todos los juguetes
suenan juntos a las 9:00 a.m. ¿a qué hora vuelven a sonar los juguetes juntos?
9:30 a.m.
11:00 a.m.
10:00 p.m.
10:00 a.m.
: El primero suena a las 9, 9:10, 9:20, 9:30, 9:40; 9:50, 10:00, el segundo a las 9:20, 9:40,
10:00, el tercero a las 9:30, 10:00, por lo tanto la respuesta es 10:00 a.m.
11. Hace tiempo que Europa se beneficia de una red ferroviaria densa al ser un
líder mundial en el suministro de sistemas ferroviarios. Empleando un millón de
personas en operaciones de ferrocarril, y otras 250,000 en la fabricación, el
sector ferroviario europeo tiene 60% de las acciones mundiales y un volumen de
negocios anual de €95 billones. La mayoría de las vías férreas en la unión
europea son eléctricas. La red de vía ferroviaria eléctrica opera una variedad de
voltajes distintos, tanto AC como DC y variando de 750 a 25,000 volteos. Las vías
eléctricas ofrecen una mayor eficiencia de energía, menor emisión, y son más
sigilosas. El transporte ferroviario ofrece un medio viable y competitivo para
tratar con el tráfico y alejarlo de las calles, asimismo mejorando la circulación de
tráfico, y terminando la polución emitida por vehículos de transporte. La unión
europea se enfoca en estimular nuevas inversiones en la infraestructura del
transporte trans-europeo y apoya los esfuerzos de estudios con el fin de crear
nuevos métodos de operaciones internas, mejorar el acceso a la red ferroviaria,
crear mayores estándares de seguridad, y reducir los niveles de ruido
relacionados a este medio de transporte. Una de las mayores ventajas del
sistema ferroviario de la unión europea es el recientemente comenzado proyecto
MODTRAIN. Este proyecto une, por primera vez, a todos los fabricantes de
sistemas de rieles, proveedores de sistemas internos, y operadores de rieles.
MODTRAIN ofrece un enfoque radical a la construcción de material rodante. Su
meta es reducir el número de componentes únicos en un vagón de ferrocarril de
1,200 partes a tan solo 120 partes, disminuyendo el tiempo de construcción en
más de 50% y reducir los costos del ciclo de vida total debería aumentar el sector
de competitividad. Frederic Sgarbi de la comisión europea dijo: “El proyecto
MODTRAIN ha dado nuevas definiciones para las arquitecturas de vehículos
ferroviarios, el cual es un desarrollo crucial cuando nos dirigimos a un Sistema de
operaciones internos completo”.
Promueve la competitividad de sectores
Reduce el número de componentes únicos en la vía ferrocarril en 50% y se
enfoca en estimular nuevas inversiones Reduce niveles de sonidos relacionados al
ferrocarril.
Ofrece mayores oportunidades de trabajo
Su meta es reducir el tráfico de intercontinental
12. La pregunta es sobre el proyecto MODTRAIN y se basa en la siguiente parte
del texto: “Este proyecto une, por primera vez, a todos los fabricantes de
sistemas de rieles, proveedores de sistemas internos, y operadores de rieles.
MODTRAIN ofrece un enfoque radical a la construcción de material rodante. Su
meta es reducir el número de componentes únicos en un vagón de ferrocarril de
1,200 partes a tan solo 120 partes, disminuyendo el tiempo de construcción en
más de 50% y reducir los costos del ciclo de vida total debería aumentar el sector
de competitividad.” Ahora que entendemos la pregunta, e identificamos la parte
correspondiente del texto, es hora de eliminar las respuestas incorrectas.
El texto menciona que el proyecto disminuye el tiempo de construcción en
50%, por lo que habrá más trenes y probablemente menos tráfico. Sin embargo, no
sabemos si esta es la meta del proyecto y solamente podemos asumir esto. Por
consiguiente, esta respuesta no es correcta.
Esta declaración no está mencionada en el texto. Puede ser deducida con
cierto nivel de exactitud, pero la pregunta se enfoca en lo que el texto dice, y no en
lo que puede ser deducido del mismo.
Esta declaración es en relación con MODTRAIN y esta explícitamente en el
texto: “…debería aumentar el sector de competitividad”.
Esta declaración es falsa – MODTRAIN no se enfoca en estimular nuevas
inversiones, sino que esto es parte de la unión europea. Además, MODTRAIN no es
mencionado en el pasaje como una forma de reducir niveles de sonido. Esta
declaración se refiere a la unión europea (una de las metas de la unión europea es
reducir niveles de polución sonora).
Esta declaración es falsa – Reduce los componentes de 1,200 partes a 120
partes.
13. Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio
SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol
y la Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El
observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial Europea
y la NASA que está permitiendo que los científicos puedan estudiar la atmósfera
exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, así como sondear las
condiciones físicas del interior del Sol, un astro muy dinámico. Participa en estos
estudios el Departamento de Astronomía y Meteorología de la Universidad de
Barcelona. SOHO ha proporcionado imágenes y datos que están siendo utilizados
en la producción de documentales científicos y de entrenamiento, por ejemplo, la
película SolarMax, que se proyecta en el IMAX. 22. Según lo planteado en el
texto, el Observatorio Espacial SOHO es un:
Estudio que ha permitido hacer documentos científicos y de entretenimiento.
Proyecto científico que ha posibilitado un mayor conocimiento sobre el Sol
Lugar desde el cual se puede conocer más de cerca el Sol.
Experimento espacial para conocer la Tierra y el Sol.
Información correcta: La pregunta indaga por el tema global del texto. Las opciones B y C
plantean aspectos parciales del tema. La opción A no tiene relación con el texto. La
opción D responde de manera completa la pregunta.
14. Del análisis del texto y de la referencia de publicación puede concluir que la
intención de éste es:
Dar créditos a la Nasa y mostrar la importancia de lo realizado.
Describir con detalle los usos de la información del Observatorio.
Narrar una experiencia y mostrar por qué ha sido exitosa.
Informar y destacar el trabajo de la Universidad de Barcelona.
Información correcta: Se trata de que el evaluado comprenda que la intención del texto se
relaciona con el medio en el que ha sido publicado. La opción B no es correcta porque no
se trata de un texto narrativo. La C tampoco porque la información expuesta no entra en
detalles; la opción D no relaciona con el medio de publicación, por ello tampoco es válida.
15. Completa la oración. Los comentarios desagradables del orador al terminar la
reunión _______________ las buenas intenciones de sus propósitos al dirigirse al
grupo.
Aumentaron
Fortalecieron
Consumieron
Opacaron
Información correcta: Cuando analice el enunciado, es necesario que se fije en las
expresiones “comentarios desagradables” y “buenas intenciones”, porque son producto de
una relación adversa entre las manifestaciones del orador. Un “comentario desagradable”
no puede tener el efecto positivo de una “buena intención” por ello, hay que descartar las
opciones (A) y (B). La opción (D) por restricciones de significado, no tiene posibilidad
alguna en el contexto del enunciado. De este modo, la opción (C) es la correcta, porque la
palabra “opacaron” expresa el efecto de los “comentarios desagradables” a las “buenas
intenciones”.
16. La ______________ puede llevar a una criatura al extremo de superar sus
límites.
Necesidad
Ansiedad
Preocupación.
Disposición
17. Visualizar la _____________ del mundo actual como una lucha entre dos
___________, es superficial.
Imagen … potencias
Falacia … realidades
Estructura … esferas
Ilusión … verdades
18. El escritor siente que su oficio se torna más y más en una __________; en una
manera de actuar sobre el _____________ a través de sus obras.
Diversión … pueblo
Misión ... entorno
Distracción … país
Recreación … grupo
19. El lenguaje es como un arca depositaria de la ____________ de un [Link]
description here!
Existencia
Fama.
Valentía
Labor
Conjunto de actividades administrativas y técnicas tendientes a la planificación,
manejo de organización de la documentación producida o recibida por las entidades
desde su origen hasta su eliminación total
Respondiste : programa de gestión documental
Los documentos se clasifican en simples y compuestos de acuerdo a su uso y utilidad
Respondiste : Verdadero
1. Conjunto de actividades administrativas y técnicas tendientes a la planificación,
manejo de organización de la documentación producida o recibida por las
entidades desde su origen hasta su eliminación total
documento
programa de gestión documental
registro
fondo
2. Los documentos se clasifican en simples y compuestos de acuerdo a su uso y
utilidad
Verdadero
Falso
3. Conjunto de documentos de estructura y contenidos homogéneos
serie
4. Es el conjunto de unidades documentales que forman parte de una serie
documental, por ejemplo: ordenes de compra
archivo
serie documental
subserie documental
tablas de retenciòn
5. Los documentos de apoyo son
proceso que determina valores primarios y secundarios de los
documentos
transferencias de la gestión documental
documentación informativa, auxiliar que recibe o elabora una
dependencia y facilita la gestión administrativa
ninguna de las anteriores
6. La terminación o eliminación de documentos se produce solo cuando; vence el
plazo establecido del documento, se produce un documento que anula el anterior,
desaparece el objeto físico que da razón del ser del archivo; cuando se establece
convencionalmente la fecha de terminación.
Verdadero
Falso
7. Los sistemas de ordenación en la gestión documental son:
cronológico - geográfico - topográfico - área
alfanumérico - alfabético - asunto - decimal
todas las anteriores
ninguna de las anteriores
8. Son las remisiones de archivos básicos a la gestión del archivo central para su
conservación precautoria, y se relación con documentos cuya frecuencia de uso ha
disminuido
transferencias primarias
transferencias segundarias
ninguna de las anteriores
todas las anteriores
9. El folio es la acción de numerar las hojas
Verdadero
Falso
10. La página es una hoja
Verdadero
Falso
11. La foliciación en el proceso de gestión documental se debe contar
consecutivamente de lo mas reciente a los mas antiguo
Verdadero
Falso
12. Proceso que genera menos costos, por reducción del papel, facilidad de
manejo, mayor transferencia en el archivo general, mayor productividad de las
diferentes áreas de la organización.
programa de gestión documental
levantamiento de la gestión documental
administración documental
administración archivista
13. Los órganos archivistas de una organización y de Colombia son: comité de
archivo, comité evaluador de archivo, archivo distrital, archivo general de la nación
Verdadero
Falso
14. Ley, acuerdo, decreto o norma legal que se encarga definir la custodia,
cuidado,cumplimiento, confidencialidad, protección de archivo es:
Acuerdo no 038 de septiembre 20 del 2002
ISO 9001
Ley 734 del 2002 capitulo 34, enciso 4 y 5
NTC 4095
15. Dentro del sistema de gestión de calidad se debe tener encuenta las
____________________________________________, para escribir de manera correcta lo que
se esta haciendo, hacer lo que se ha escrito y _______________________________ y así
generar un control y mas eficiencia en nivel productivo de la organización
aplicándolo a cualquier _________________
legislación vigente en gestión documental, identificación de cambios y
estados de reviciòn de documentos, control de documentos
evitar el uso de documentos obsoletos, identificación y conservación de
documentos para ser aprobado e implementado, almacenamiento
normatividad en materia gestión documental, implementar sistema de
gestión de calidad en ISO 9001, evaluaciòn
políticas de gestión de calidad, comprobar que lo que se hace es lo
adecuado, procedimiento.
16. El control de documentos internos se da mediante el registro - pre diseñado de
archivo, libro de notas, hojas de datos, informes de calibración.
Verdadero
Falso
17. El control de documentos externos se controla mediante: manual de calidad,
políticas de calidad, procedimientos del sistema de gestión de calidad,
procedimientos técnicos , instructivos de trabajo.
Verdadero
Falso
18. Los tipos de archivos teniendo en cuenta el ciclo vital de los documentos son:
archivo histórico, archivo de gestión, archivo central
archivo histórico, archivo central, archivo de gestión
archivo central, archivo de gestión, archivo histórico
archivos de gestión, archivo central, archivo histórico
19. El fondo es la totalidad de la documentación producida y recibida por una
institución o personal y se clasifica en _______________, ______________ y
______________. .
abierto, cerrado, mixto
mixto, abierto y pendiente
cerrado, mixto y activo
mixto, pendiente, cerrado y abierto
20. la ley general de archivos es
Ley 594 del 2000
Ley 960 de 1970
Ley 1250 de 1970
Artículos 8,15,20,74 de la constitución política de Colombia