264 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

3.5 N ÚMEROS COMPLEJOS

Operaciones aritméticas con números complejos  Raíces cuadradas de
números negativos  Soluciones complejas de ecuaciones cuadráticas
En la Sección 1.5 vimos que si el discriminante de una ecuación cuadrática es negativo, la
ecuación no tiene solución real. Por ejemplo, la ecuación
x2  4  0
no tiene solución real. Si intentamos resolver esta ecuación, obtenemos x2  24, por lo que
x 1 4
Pero esto es imposible, porque el cuadrado de cualquier número real es positivo. 3Por ejem-
plo, 12222  4, un número positivo.4 Por lo tanto, los números negativos no tienen raíces
cuadradas reales.
Vea en la nota acerca de Cardano Para hacer posible resolver todas las ecuaciones cuadráticas, los matemáticos han inven-
(página 274) un ejemplo de cómo se tado un sistema numérico expandido, llamado sistema de números complejos. Primero defi-
usan números complejos para hallar nieron el nuevo número
soluciones reales de ecuaciones con
polinomios.
i 1 1
Esto significa que i2  21. Un número complejo es entonces un número de la forma a 
bi, donde a y b son números reales.

DEFINICIÓN DE NÚMEROS COMPLEJOS

Un número complejo es una expresión de la forma
a bi
2
donde a y b son números reales y i 1. La parte real de este número complejo
es a y la parte imaginaria es b. Dos números complejos son iguales si y sólo si sus
partes reales son iguales y sus partes imaginarias son iguales.

Observe que las partes reales e imaginarias de un número complejo son números reales.

E J E M P LO 1 Números complejos
Los siguientes son ejemplos de números complejos.
3 4i Parte real 3, parte imaginaria 4
1 2
2 3i Parte real 12 , parte imaginaria 2
3

6i Parte real 0, parte imaginaria 6

7 Parte real 7, parte imaginaria 0

Un número tal como 6i, que tiene parte real 0, se llama número imaginario puro. Un
número real como 27 puede considerarse como número complejo con parte imaginaria 0.
En el sistema de números complejos, toda ecuación cuadrática tiene soluciones. Los
números 2i y 22i son soluciones de x2  24 porque
12i 2 2 2 2i 2 41 12 4 y 1 2i 2 2 1 22 2i 2 41 12 4
Aun cuando usamos el término imaginario en este contexto, los números imaginarios
no deben considerarse como menos “reales” (en el sentido más bien ordinario que mate-
mático de la palabra) que números negativos o números irracionales. Todos los números
(excepto posiblemente los enteros positivos) son creaciones de la mente humana —los nú-
meros 21 y 12 así como el número i. Estudiamos números complejos porque completan,
en una forma útil y elegante, nuestro estudio de las soluciones de ecuaciones. De hecho, los
 S E C C I Ó N 3.5 | Números complejos 265

números imaginarios son útiles no sólo en álgebra y matemáticas, sino también en las otras
ciencias. Para dar sólo un ejemplo, en teoría eléctrica la reactancia de un circuito es una
cantidad cuya medida es un número imaginario.

W Operaciones aritméticas con números complejos

Los números complejos se suman, restan, multiplican y dividen exactamente igual que con
cualquier número de la forma a b 1c. La única diferencia que necesitamos recordar es
que i2  21. Entonces, los siguientes cálculos son válidos.

1a bi2 1c di 2 ac 1ad bc2i bdi 2 Multiplique y reúna términos semejantes

ac 1ad bc2i bd1 12 i2 1

1ac bd2 1ad bc2i Combine partes reales e imaginarias

Por lo tanto definimos la suma, diferencia y producto de números complejos como sigue.

SUMAR, RESTAR Y MULTIPLICAR NÚMEROS COMPLEJOS

Definición Descripción
Suma
1a bi2 1c di2 1a c2 1b d2 i Para sumar números complejos, sumamos las partes reales
y las partes imaginarias.
Resta
1a bi2 1c di2 1a c2 1b d2 i Para restar números complejos, restamos las partes reales y
las partes imaginarias.
Multiplicación
1a bi2 # 1c di 2 1ac bd2 1ad bc2i Multiplicamos números complejos como binomios, usando
i2 1.

E J E M P LO 2 Sumar, restar y multiplicar números complejos

Las calculadoras graficadoras pueden Exprese lo siguiente en la forma a  bi.
realizar operaciones aritméticas con (a) 13 5i2 14 2i 2 (b) 13 5i2 14 2i2
números complejos.
(c) 13 5i2 14 2i2 (d) i 23
(3+5i)+(4-2i)
7+3i
S O LU C I Ó N
(3+5i)*(4-2i)
22+14i
(a) De acuerdo con la definición, sumamos las partes reales y sumamos las partes imagi-
narias.
13 5i2 14 2i2 13 42 15 22i 7 3i
(b) 13 5i2 14 2i 2 13 42 35 1 22 4i 1 7i
(c) 13 5i2 14 2i2 33 # 4 51 22 4 331 22 5 # 44i 22 14i
(d) i 23 i 22 1
1i 2 i 1 12 i 1 12i
2 11 11
i

Conjugados complejos
Número Conjugado

3 2i 3 2i La división de números complejos es muy semejante a racionalizar el denominador de

1 i 1 i una expresión radical, que consideramos en la Sección 1.4. Para el número complejo z 
4i 4i a  bi definimos que su conjugado complejo es z a bi. Observe que
z#z
5 5
1a bi2 1a bi2 a2 b2
266 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

De modo que el producto de un número complejo y su conjugado es siempre un número real

no negativo. Usamos esta propiedad para dividir números complejos.

DIVISIÓN DE NÚMEROS COMPLEJOS

a bi
Para simplificar el cociente , multiplicamos el numerador y el denominador
Library of Congress

c di
por el complejo conjugado del denominador:
a bi a bi c di 1ac bd2 1bc ad2i
a ba b
c di c di c di c2 d2
LEONHARD EULER (1707-1783)
nació en Basilea, Suiza, hijo de un pas-
tor. Cuando Euler tenía 13 años, su pa- Más que memorizar toda esta fórmula, es más fácil recordar el primer paso y luego multi-
dre lo envió a la Universidad en Basilea plicar el numerador y el denominador como de costumbre.
a estudiar teología, pero Euler pronto
decidió dedicarse a las ciencias. Ade-
más de teología, estudió matemáticas,
E J E M P LO 3 Dividir números complejos
medicina, astronomía, física e idiomas Exprese lo siguiente en la forma a  bi.
de Asia. Se dice que Euler podía calcular
3 5i 7 3i
sin esfuerzo al igual que “los hombres (a) (b)
respiran o las águilas vuelan”. Cien años 1 2i 4i
antes de Euler, Fermat (vea página 99)
había conjeturado que 22
n
1 es un S O LU C I Ó N Multiplicamos numerador y denominador por el complejo conjugado del
número primo para toda n. Los prime- denominador para hacer que el nuevo denominador sea un número real.
ros cinco de estos números son 5, 17,
257, 65,537, y 4,294,967,297. Es fácil de-
(a) El complejo conjugado de 1 2i es 1 2i 1 2i .
mostrar que los primeros cuatro son 3 5i 3 5i 1 2i 7 11i 7 11
primos. El quinto también fue conside- a ba b i
rado primo hasta que Euler, con su fe- 1 2i 1 2i 1 2i 5 5 5
nomenal capacidad de cálculo, demos-
tró que es el producto 641  6,700,417
(b) El complejo conjugado de 4i es 4i. Por lo tanto,
por lo tanto no es primo. Euler publicó 7 3i 7 3i 4i 12 28i 3 7
más que cualquier otro matemático en a ba b i
la historia. Sus obras recolectadas com- 4i 4i 4i 16 4 4
prenden 75 grandes volúmenes. Aun
cuando quedó ciego los últimos 17
años de su vida, continuó trabajando y
publicando sus obras. En éstas popula-
rizó el uso de los símbolos p, e e i, que
el lector encontrará en este libro. Una W Raíces cuadradas de números negativos
de las más duraderas aportaciones de
Euler es su desarrollo de los números
Así como todo número real positivo r tiene dos raíces cuadradas 1 r y r 2, todo número
complejos. negativo también tiene dos raíces cuadradas. Si –r es un número negativo, entonces sus
raíces cuadradas son i r, porque 1i r2 2 i2r r y 1 i r2 2 1 12 2i 2r r.

RAÍCES CUADRADAS DE NÚMEROS NEGATIVOS

Si r es negativo, entonces la raíz cuadrada principal de r es
1 r i 1r
Las dos raíces cuadradas de r son i 1r y i 1r.

Por lo general escribimos i 1b en lugar de 1b i para evitar confusión con 1bi

E J E M P LO 4 Raíces cuadradas de números negativos

(a) 1 1 i 11 i (b) 1 16 i 116 4i (c) 1 3 i 13
 S E C C I Ó N 3.5 | Números complejos 267

Debe tenerse especial cuidado al realizar cálculos que comprendan raíces cuadradas de
números negativos. Aun cuando 1a # 1b 1ab cuando a y b son positivas, esto no es
verdadero cuando ambas son negativas. Por ejemplo,
1 2# 1 3 i 12 # i 13 i 2 16 16
pero 11 22 1 32 16

entonces 1 2# 1 3 11 22 1 32

Al completar radicales de números negativos, expréselas primero en la forma i 1r (donde

r > 0) para evitar posibles errores de este tipo.

E J E M P LO 5 Usar raíces cuadradas de números negativos

Evalúe 1 112 1 32 13 1 42 y expréselos en la forma a  bi.
S O LU C I Ó N
1 112 1 3 2 13 1 42 1 112 i 132 13 i 142
12 13 i 132 13 2i 2
16 13 2 132 i12 # 2 13 3 13 2
8 13 i 13

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 51 Q

W Soluciones complejas de ecuaciones cuadráticas

Ya hemos visto que si a  0, entonces las soluciones de la ecuación cuadrática ax2  bx 
c  0 son
b 2b2 4ac
x
2a
Si b2 2 4ac < 0, entonces la ecuación no tiene solución real. Pero en el sistema de números
complejos, esta ecuación siempre tendrá soluciones porque los números negativos tienen
raíces cuadradas en la situación expandida.

E J E M P L O 6 0 Ecuaciones cuadráticas con soluciones complejas

Resuelva cada una de las ecuaciones siguientes.
(a) x 2 9 0 (b) x 2 4x 5 0
S O LU C I Ó N
(a) La ecuación x2  9  0 significa x2  29, y entonces
x 1 9 i 19 3i
Las soluciones son por tanto 3i y 23i.
(b) Por la Fórmula Cuadrática tenemos

4 242 4#5
x
2
4 1 4
2
4 2i 21 2 i2
2 i
2 2
Entonces las soluciones son 22  i y 22 2 i.
268 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

Vemos del Ejemplo 6 que si una ecuación cuadrática con coeficientes reales tiene solucio-
nes complejos, entonces estas soluciones son complejos conjugados entre sí. Por lo tanto,
si a  bi es una solución, entonces a 2 bi también es una solución.

E J E M P LO 7 Complejos conjugados como soluciones

de una cuadrática
Demuestre que las soluciones de la ecuaciones
4x 2 24x 37 0
son conjugados complejos entre sí.
S O LU C I Ó N Usamos la Fórmula Cuadrática para obtener

24 21242 2 4142 1372

x
2142
24 1 16 24 4i 1
3 i
8 8 2
1 1
Por lo tanto, las soluciones son 3 2i y 3 2 i, y éstos son complejos conjugados.

3.5 EJERCICIOS
CO N C E P TO S 21. 1 12 8i2 17 4i2 22. 6i 14 i2
1. El número imaginario i tiene la propiedad de que i  _______. 2
23. 41 1 2i2 24. 2iA 12 iB
2. Para el número complejo 3  4i la parte real es _______ y 25. 17 i2 14 2i2 26. 15 3i2 11 i2
la parte imaginaria es _______. 27. 13 4i2 15 12i2 28. A 23 12iB A 16 24iB
3. (a) El complejo conjugado de 3  4i es 3 4i _______. 29. 16 5i2 12 3i2 30. 1 2 i2 13 7i2
(b) 13 4i 213 4i 2 . 31. i 3
32. 12i 2 4

4. Si 3  4i es una solución de una ecuación cuadrática con 33. i 100

34. i 1002
coeficientes reales, entonces _______ también es una solución 1 1
35. 36.
de la ecuación. i 1 i
2 3i 5 i
37. 38.
1 2i 3 4i
HABILIDADES
26 39i 25
5-14 Q Encuentre las partes real e imaginaria del número complejo. 39. 40.
2 3i 4 3i
5. 5 7i 6. 6 4i
10i
41. 42. 12 3i2 1
2 5i 4 7i 1 2i
7. 8.
3 2
4 6i 3 5i
1 43. 44.
9. 3 10. 2 3i 15i
11. 2
3i 12. i 13 1 1 11 2i2 13 i2
45. 46.
13. 13 1 4 14. 2 1 5 1 i 1 i 2 i

15-46 Q Evalúe la expresión y escriba el resultado en la forma a  bi.

15. 12 5i 2 13 4i 2 16. 12 5i2 14 6i2
17. 1 6 6i 2 19 i2 18. 13 2i2 A 5 1
3 iB

19. A7 1
2 iB A5 3
2 iB 20. 1 4 i2 12 5i2
3.6 C EROS COMPLEJOS Y EL T EOREMA F UNDAMENTAL DE Á LGEBRA
El Teorema Fundamental de Álgebra y Factorización Completa  Ceros y sus
multiplicidades  Los ceros complejos vienen en pares conjugados 
Factores lineales y cuadráticos
Ya hemos visto que una función polinomial de grado n puede tener como máximo n ceros
reales. En el sistema de números complejos, una función polinomial de grado n tiene exac-
tamente n ceros y por lo tanto se puede factorizar en exactamente n factores lineales. Este
dato es una consecuencia del Teorema Fundamental de Álgebra, que fue demostrado por el
matemático alemán C. F. Gauss en 1799 (vea página 272).

W El Teorema Fundamental de Álgebra

y Factorización Completa
El siguiente teorema es la base para gran parte de nuestro trabajo de factorizar polinomios
y resolver ecuaciones con polinomios.

TEOREMA FUNDAMENTAL DE ÁLGEBRA

Toda función polinomial
P1x 2 an x n an 1x
n 1 ... a1x a0 1n 1, an 02
con coeficientes complejos tiene al menos un cero complejo.

Debido a que cualquier número real también es un número complejo, el teorema también
se aplica a funciones polinomiales con coeficientes reales.
270 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

El Teorema Fundamental de Álgebra y el Teorema del Factor juntos demuestran que un

polinomio se puede factorizar completamente en factores lineales, como lo demostramos a
continuación.

TEOREMA DE FACTORIZACIÓN COMPLETA

Si P1x2 es una función polinomial de grado n 1, entonces existen números
complejos a, c1, c2, . . . , cn (con a 0) tal que
P1x2 a1x c1 2 1x c2 2 p 1x cn 2

DEMOSTRACIÓN Por el Teorema Fundamental de Álgebra, P tiene al menos un cero.

Llamémosle c1. Por el Teorema del Factor (vea página 250), P1x2 se puede factorizar como
P1x2 1x c1 2 # Q1 1x2
donde Q11x2 es de grado n 2 1. La aplicación del Teorema Fundamental al cociente Q11x2
nos da la factorización
P1x2 1x c1 2 # 1x c2 2 # Q2 1x 2
donde Q21x2 es de grado n 2 2 y c2 es un cero de Q11x2. Al continuar este proceso para n
pasos, obtenemos un cociente final Qn1x2 de grado 0, una constante diferente de cero a la que
llamaremos a. Esto significa que P ha sido factorizado como
P1x 2 a1x c1 2 1x c2 2 p 1x cn 2 Q

Para hallar realmente los ceros complejos de un polinomio de grado n, por lo general
factorizamos primero tanto como sea posible, luego usamos la fórmula cuadrática en partes
que no podamos factorizar más.

E J E M P LO 1 Factorizar completamente una función polinomial

Sea P1x2  x3 2 3x2  x 2 3.
(a) Encuentre todos los ceros de P.
(b) Encuentre la factorización completa de P.
S O LU C I Ó N
(a) Primero factorizamos P como sigue.
P1x2 x3 3x2 x 3 Dado

x2 1x 32 1x 32 Agrupar términos

1x 32 1x 2
12 Factorizar x 3

Encontramos los ceros de P al igualar a 0 cada factor:

P1x2 1x 32 1x 2 12

Este factor es 0 cuando x 3 Este factor es 0 cuando x io i

Haciendo x 2 3  0, vemos que x  3 es un cero. Haciendo x2  1  0, obtenemos

x2  21, de modo que x  ±i. Por lo tanto, los ceros de P son 3, i y 2i.
(b) Como los ceros son 3, i y –i por el Teorema de Factorización Completa P se factoriza
como
P1x2 1x 32 1x i 2 3x 1 i2 4
x 3 x i x i
 S E C C I Ó N 3.6 | Ceros complejos y el Teorema Fundamental de Álgebra 271

E J E M P LO 2 Factorizar completamente una función polinomial

Sea P1x2  x3 2 2x  4.
(a) Encuentre todos los ceros de P.
(b) Encuentre la factorización completa de P.
S O LU C I Ó N
2 1 0 2 4 (a) Los posibles ceros racionales son los factores de 4, que son 1, 2, 4. Usando di-
2 4 4 visión sintética (vea al margen), encontramos que 22 es un cero, y los factores con
1 2 2 0 polinomios como
P1x2 1x 22 1x 2 2x 22

Este factor es 0 cuando x 2 Use la Fórmula Cuadrática para

hallar cuándo es 0 este factor

Para hallar los ceros, igualamos a 0 cada factor. Desde luego, x  2  0 significa que
x  22. Usamos la fórmula cuadrática para hallar cuándo es 0 el otro factor.
x2 2x 2 0 Iguale a 0 el factor

2 14 8
x Fórmula Cuadrática
2
2 2i
x Tome raíz cuadrada
2
x 1 i Simplifique

Por lo tanto, los ceros de P son 22, 1  i y 1 2 i.

(b) Como los ceros son 22, 1  i y 1 2 i, por el Teorema de Factorización Completa, P
se factoriza como
P1x2 3x 1 22 4 3x 11 i2 4 3x 11 i2 4
1x 22 1x 1 i2 1x 1 i2

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 19 Q

W Ceros y sus multiplicidades

En el Teorema de Factorización Completa los números c1, c2, . . . , cn son los ceros de P.
Estos ceros no necesitan ser todos diferentes. Si el factor x 2 c aparece k veces en la facto-
rización completa de P1x2, entonces decimos que c es un cero de multiplicidad k (vea pá-
gina 240). Por ejemplo, el polinomio
P1x2 1x 12 3 1x 22 2 1x 32 5
tiene los siguientes ceros:
1 (multiplicidad 3), 22 (multiplicidad 2) 23 (multiplicidad 5)
La función polinomial P tiene el mismo número de ceros que su grado: tiene grado 10 y
tiene 10 ceros, siempre que contemos multiplicidades. Esto es verdadero para todas las
funciones polinomiales, como lo demostramos en el siguiente teorema.

TEOREMA DE CEROS
Toda función polinomial de grado n 1 tiene exactamente n ceros, siempre que
un cero de multiplicidad k se cuente k veces.
272 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

DEMOSTRACIÓN Sea P una función polinomial de grado n. Por el Teorema de Factori-

zación complete
P1x 2 a1x c1 2 1x c2 2 p 1x cn 2

Ahora supongamos que c es un cero de P diferente de c1, c2, . . . , cn. Entonces

P1c2 a1c c1 2 1c c2 2 p 1c cn 2 0
Así, por la Propiedad del Producto Cero, uno de los factores c 2 ci debe ser 0, por lo que
© CORBIS

c  ci para alguna i. Se deduce que P tiene exactamente n ceros c1, c2, . . . , cn. Q

CARL FRIEDRICH GAUSS E J E M P LO 3 Factorización de una función polinomial

(1777-1855) es considerado el más
grande matemático de los tiempos
con ceros complejos
modernos. Sus contemporáneos lo lla- Encuentre la factorización completa y los cinco ceros de la función polinomial
maban “Príncipe de las Matemáticas”.
Nació de una familia pobre; su padre se P1x 2 3x 5 24x 3 48x
ganaba la vida como albañil. Cuando
Gauss era aún muy pequeño, encontró S O LU C I Ó N Como 3x es un factor común, tenemos
un error de cálculo en las cuentas de su
padre, el primero de muchos incidentes P1x2 3x1x 4 8x 2 162
que dieron evidencia de su precocidad
2 2
matemática. (Vea también página 796.) 3x1x 42
Cuando tenía 19 años, Gauss demostró
que el polígono regular de 17 lados se
puede construir con escuadra y com- Este factor es 0 cuando x 0 Este factor es 0 cuando
pás, algo notable porque, desde los x 2i o x 2i
tiempos de Euclides, se pensaba que
los únicos polígonos regulares que se Para factorizar x2  4, observe que 2i y 22i son ceros de esta función polinomial. Entonces,
podían construir de esta forma eran el
triángulo y el pentágono. Por este des-
x2  4  1x 2 2i21x  2i2, y
cubrimiento, Gauss decidió buscar una
carrera en matemáticas en lugar de
P1x 2 3x3 1x 2i2 1x 2i 2 4 2
idiomas, su otra pasión. En su tesis de 3x1x 2i2 2 1x 2i 2 2
doctorado, escrita a la edad de 22 años,
Gauss demostró el Teorema Funda-
mental de Álgebra: Un polinomio de 0 es un cero de 2i es un cero de 2i es un cero de
grado n con coeficientes complejos multiplicidad 1 multiplicidad 2 multiplicidad 2
tiene n raíces. Sus otros logros abarcan
todas las ramas de las matemáticas, así
como de la física y la astronomía. Los ceros de P son 0, 2i y 22i. Como los factores x 2 2i y x  2i se presentan cada uno
dos veces en la factorización completa de P, los ceros 2i y 22i son de multiplicidad 2 (o
dobles ceros). Por lo tanto, hemos encontrado los cinco ceros.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 29 Q

La tabla siguiente da más ejemplos de funciones polinomiales con sus factorizaciones

completas y ceros.

Grado Polinomial Cero(s) Número de ceros

1 P1x2 x 4 4 1
2 P1x 2 x 2
10x 25 5 1multiplicidad 22 2
1x 52 1x 52
3 P1x2 x3 x 0, i, i 3
x1x i2 1x i2
4 P1x2 x4 18x 2 81 3i 1multiplicidad 2 2, 4
1x 3i2 2 1x 3i2 2 3i 1multiplicidad 22
5 P1x2 x 5 2x 4 x 3 0 1multiplicidad 32 , 5
x 3 1x 12 2 1 1multiplicidad 22
 S E C C I Ó N 3.6 | Ceros complejos y el Teorema Fundamental de Álgebra 273

E J E M P LO 4 Hallar funciones polinomiales con ceros

especificados
(a) Encuentre una función polinomial P1x2 de grado 4, con ceros i,2i, 2 y 22, y con
P132  25.
(b) Encuentre una función polinomial Q1x2 de grado 4, con ceros 22 y 0, donde 22 es un
cero de multiplicidad 3.
S O LU C I Ó N
(a) El polinomio pedido tiene la forma
P1x 2 a1x i2 1x 1 i 22 1x 22 1x 1 222
a1x 2 12 1x 2 42 Diferencia de cuadrados

a1x 4 3x 2 42 Multiplique

Sabemos que P132 a134 3 # 32 42 50a 25, de modo que a 1

2. Entonces,
1 4 3 2
P1x2 2x 2x 2
(b) Requerimos
Q1x2 a3x 1 22 4 3 1x 02

a1x 22 3x

a1x 3 6x 2 12x 82 x Fórmula 4 de Productos Notables (Sección 1.3)

a1x 4 6x 3 12x 2 8x2

Como no nos dan información acerca de Q que no sea sus ceros y su multiplicidad,
podemos escoger cualquier número por a. Si usamos a  1, obtenemos
Q1x2 x 4 6x 3 12x 2 8x

AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 35 Q

E J E M P LO 5 Hallar todos los ceros de una función polinomial

Encuentre todos los ceros de P1x2 3x 4 2x 3 x2 12x 4.
S O LU C I Ó N Usando el Teorema de Ceros Racionales de la Sección 3.4, obtenemos la
siguiente lista de posibles ceros racionales: 1, 2, 4, 13, 23, 43. Comprobando
40 éstos usando división sintética, encontramos que 2 y 13 son ceros, y obtenemos la si-
guiente factorización:
P1x2 3x 4 2x 3 x2 12x 4

_2 4 1x 22 13x3 4x2 7x 22 Factorice x 2

1x 22 Ax 3 B13x
1 2
3x 62 Factorice x 1
3

_20
31x 22 Ax 3 B1x
1 2
x 22 Factorice 3
FIGURA 1
P1x 2 3x 4 2x 3 x2 12x 4 Los ceros del factor cuadrático son
1 11 8 1 17
x i Fórmula cuadrática
2 2 2
La Figura 1 muestra la gráfica de la
función polinomial P del Ejemplo 5. por lo tanto los ceros de P1x2 son
Los puntos de intersección x correspon- 1 1 17 1 17
den a los ceros reales de P. Los ceros 2, , i y i
imaginarios no pueden ser determina- 3 2 2 2 2
dos a partir de la gráfica.
274 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

W Los ceros complejos vienen en pares conjugados

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Como ya es posible que el lector haya observado, por los ejemplos dados hasta este punto,
Archives. Todos los derechos reservados.

los ceros complejos de funciones polinomiales con coeficientes reales vienen en pares.
Siempre que a  bi es un cero, su complejo conjugado a 2 bi es también un cero.

TEOREMA DE CEROS CONJUGADOS

Si la función polinomial P tiene coeficientes reales y si el número complejo z es un
cero de P, entonces su complejo conjugado z también es un cero de P.
GEROLAMO CARDANO (1501-1576) es
ciertamente una de las figuras más pin-
torescas en la historia de las matemáti-
cas. Fue el médico mejor conocido en
DEMOSTRACIÓN Sea
la Europa de su tiempo, pero toda su ...
vida estuvo atormentada por numero- P1x2 an x n an 1x n 1
a1x a0
sas enfermedades, incluyendo fracturas,
hemorroides y un temor irracional de donde cada coeficiente es real. Suponga que P1z2  0. Debemos demostrar que P1z2 0.
encontrarse con perros rabiosos. Fue Usamos los datos de que el complejo conjugado de una suma de dos números complejos es la
un padre afectuoso, pero sus amados suma de los conjugados y que el conjugado de un producto es el producto de los conjugados.
hijos lo descorazonaron: su hijo favorito
fue decapitado por asesinar a su propia P1z2 an 1z 2 n an 1 1z 2 n 1 ... a1z a0
esposa. Cardano fue también un juga-
dor compulsivo; de hecho, su vicio lo an z n an 1 zn 1 ... a1 z a0 Porque los coeficientes son reales
llevó a escribir el Libro de juegos y
oportunidades, su primer estudio de
an z n an 1 z n 1 ... a1z a0
probabilidad desde un punto de vista
matemático.
En la obra matemática más impor- anz n an 1z n 1 ... a1z a0
tante de Cardano, la Ars Magna, detalló
la solución de las ecuaciones generales P1z 2 0 0
de tercero y cuarto grados. Cuando se
publicó, los matemáticos se sintieron Esto demuestra que z también es un cero de P1x2, que demuestra el teorema. Q
incómodos incluso con números nega-
tivos, pero las fórmulas de Cardano fa-
cilitaron el camino para la aceptación
no sólo de números negativos, sino
también de números imaginarios, por-
E J E M P LO 6 Una función polinomial con un cero complejo
que ocurrían de manera natural para especificado
resolver ecuaciones con polinomios.
Por ejemplo, para la ecuación cúbica Encuentre una función polinomial P1x2 de grado 3 que tenga coeficientes enteros y ceros 12
y 3 2 i.
x3 15x 4 0
S O LU C I Ó N Como 3 2 i es un cero, entonces también lo es 3  i por el Teorema de
una de sus fórmulas da la solución Ceros Conjugados. Esto significa que P1x2 debe tener la siguiente forma.
3 3
x 2 2 1 121 2 2 1 121
P1x 2 aAx 2 B 3x
1
13 i2 4 3x 13 i2 4
(Vea página 263, Ejercicio 108). Este va-
2 B 3 1x i4 3 1x i4
1
lor de x en realidad resulta ser el entero aAx 32 32 Reagrupe
4, pero, para encontrarlo, Cardano tuvo
2 B 3 1x i2 4
1
que usar el número imaginario aAx 32 2 Fórmula de Diferencia de Cuadrados
1 121 11i.
2 B1x
1 2
aAx 6x 102 Expanda
13 2
aAx 3 2 x 13x 5B Expanda

Para hacer enteros todos los coeficientes, hacemos a  2 y tenemos

P1x2 2x 3 13x 2 26x 10
Cualquier otra función polinomial que satisfaga los requisitos dados debe ser un múltiplo
entero de éste.
3.7 F UNCIONES RACIONALES
Funciones racionales y asíntotas  Transformaciones de y  1/x 
Asíntotas de funciones racionales  Gráficas de funciones racionales 
Asíntotas diagonales y comportamiento final  Aplicaciones
Una función racional es una función de la forma
P1x 2
r1x2
Q1x2
donde P y Q son funciones polinomiales. Suponemos que P1x2 y Q1x2 no tienen factor en
común. Aun cuando las funciones racionales se construyen a partir de polinomios, sus grá-
ficas tienen un aspecto muy diferente del de las gráficas de funciones polinomiales.

W Funciones racionales y asíntotas

Los dominios de expresiones raciona- El dominio de una función racional está formado por todos los números reales x excepto
les se estudian en la Sección 1.4. aquellos para los cuales el denominador es cero. Al hacer la gráfica de una función racional,
debemos poner especial atención al comportamiento de la gráfica cerca de esos valores x.
Empezamos por graficar una función racional muy sencilla.

E J E M P LO 1 Una función racional sencilla

1
Grafique la función racional f1x2 y exprese el dominio y rango.
x
S O LU C I Ó N La función f no está definida para x  0. Las tablas siguientes muestran
que cuando x es cercana a cero, el valor de 0 f 1x2 0 es grande, y cuanto más se acerque x a
cero, más grande se hace 0 f 1x2 0.

Para números positivos reales, x f 1x2 x f 1x2

1 0.1 10 0.1 10
número pequeño
NÚMERO GRANDE 0.01 100 0.01 100
1 0.00001 100,000 0.00001 100,000
NÚMERO GRANDE
número pequeño

Se aproxima a 0 Se aproxima a Se aproxima a 0 Se aproxima a

278 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

Describimos este comportamiento en palabras y en símbolos como sigue. La primera tabla

muestra que cuando x se aproxima a 0 por la izquierda, los valores de y  f 1x2 decrecen sin
límite. En símbolos

f1x2 q cuando x 0 “y se aproxima al infinito negativo cuando

x se aproxima a 0 por la izquierda”

La segunda tabla muestra que cuando x se aproxima a 0 por la derecha, los valores de f 1x2
aumentan sin límite. En símbolos,
f1x2 q cuando x 0 “y se aproxima al infinito cuando x se
aproxima a 0 por la derecha”
Las dos tablas siguientes muestran cómo cambia f 1x2 cuando 0 x 0 se hace grande.

x f 1x2 x f 1x2
10 0.1 10 0.1
100 0.01 100 0.01
100,000 0.00001 100,000 0.00001

Se aproxima a Se aproxima a 0 Se aproxima a Se aproxima a 0

Estas tablas muestran que cuando 0 x 0 se hace grande, el valor de f 1x2 se aproxima y está cerca
de cero. Describimos esta situación simbólicamente al escribir.

f1x2 0 cuando x q y f1x2 0 cuando x q

Usando la información de estas tablas y localizando unos cuantos puntos adicionales, obte-
nemos la gráfica de la Figura 1.
y
x f 1x2 1 f(x) q
x
cuando x 0+
1
2 2
1 1 2 f(x) 0 cuando
1 x q
2 2
1
2
2
0 2 x
1 1
1
f(x) 0 cuando
2 2 x _q

FIGURA 1 f(x) _q
cuando x 0_
f1x 2 1
x

La función f está definida para todos los valores de x que no sean 0, de modo que el dominio
x x  0 . De la gráfica vemos que el rango es y y  0 .

En el Ejemplo 1 utilizamos la siguiente notación de flechas.

Símbolo Significado

x a x se aproxima a a por la izquierda

x a x se aproxima a a por la derecha
x q x se va al infinito negativo; es decir, x decrece sin límite
x q x se va al infinito; es decir, x aumenta sin límite
 S E C C I Ó N 3.7 | Funciones racionales 279

La recta x  0 se denomina asíntota vertical de la gráfica de la Figura 1, y la recta y  0

es una asíntota horizontal. Informalmente hablando, una asíntota de una función es una
recta a la que la gráfica de la función se acerca cada vez más cuando nos movemos a lo largo
de la recta.

DEFINICIÓN DE ASÍNTOTAS VERTICALES Y HORIZONTALES

1. La recta x a es una asíntota vertical de la función y f1x2 si y se aproxima a q cuando x se aproxima a a por
la derecha o por la izquierda.
y y y y

a x a x a x a x

y q cuando x a± y q cuando x a– y _q cuando x a± y _q cuando x a–

2. La recta y b es una asíntota horizontal de la función y f1x2 si y se aproxima a b cuando x se aproxima a q.
y y

b b
x x

y b cuando x q y b cuando x _q

Una función racional tiene asíntotas verticales donde la función no está definida, es decir,
donde el denominador es cero.

W Transformaciones de y  1/x
Una función racional de la forma
ax b
r1x2
cx d
puede graficarse al desplazar, estirar y/o reflejar la gráfica de f1x2 1
x mostrada en la Figu-
ra 1, usando las transformaciones estudiadas en la Sección 2.5. (Tales funciones se denomi-
nan transformaciones fraccionarias lineales.)

E J E M P LO 2 Usar transformaciones para graficar funciones

racionales
Grafique cada función racional, y exprese el dominio y rango.
Asíntota 2 3x 5
vertical (a) r 1x2 (b) s1x2
x 3 x 2
x=3
y S O LU C I Ó N
2
r(x)=x-3 (a) Sea f1x2 1
x. Entonces podemos expresar r en términos de f como sigue:
2
1 r1x2
x 3
0 3 x 1
2a b Factorice 2
Asíntota x 3
horizontal
y=0 21f1x 322 Porque f(x) = 1x
De esta forma vemos que la gráfica de r se obtiene de la gráfica de f al desplazar 3 uni-
dades a la derecha y alargar verticalmente en un factor de 2. Entonces, r tiene asíntota
FIGURA 2 vertical x  3 y asíntota horizontal y  0. La gráfica de r se muestra en la Figura 2.
280 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

La función r está definida para toda x que no sea 3, por lo que el dominio es 5x 0 x  36.
De la gráfica vemos que el rango es 5y 0 y  06.
3 (b) Usando división larga (vea al margen), obtenemos s1x2 3 x 1 2. Entonces, pode-
mos expresar s en términos de f como sigue:
x 2 3x 5
3x 6
1
1 s1x2 3
x 2
1
3 Reacomodando términos
x 2
f1x 22 3 Ya que f (x) = 1x

De esta forma vemos que la gráfica de s se obtiene de la gráfica de f al desplazar

2 unidades a la izquierda, reflejar en el eje x y desplazar hacia arriba 3 unidades. En-
tonces, s tiene una asíntota vertical x  22 y asíntota horizontal y  3. La gráfica de s
se muestra en la Figura 3.

Asíntota vertical
x = _2
y

Asíntota horizontal
y=3
3
3x+5
s(x)= x+2

_2 0 x

FIGURA 3

La función s está definida para toda x que no sea 22, de modo que el dominio es
5x 0 x  226. De la gráfica vemos que el rango es 5y 0 y  36.

W Asíntotas de funciones racionales

Los métodos del Ejemplo 2 se cumplen sólo para funciones racionales simples. Para graficar
unas más complicadas, necesitamos dar una mirada más rigurosa al comportamiento de una
función racional cerca de sus asíntotas vertical y horizontal.

E J E M P LO 3 Asíntotas de una función racional

2x 2 4x 5
Grafique r 1x2 y exprese el dominio y rango.
x2 2x 1
S O LU C I Ó N
Asíntota vertical: Primero factorizamos el denominador
2x 2 4x 5
r 1x2
1x 12 2
La recta x  1 es una asíntota vertical porque el denominador de r es cero cuando x  1.
 S E C C I Ó N 3.7 | Funciones racionales 281

Para ver cuál es el aspecto de la gráfica de f cerca de la asíntota vertical, hacemos tablas
de valores para valores x a la izquierda y derecha de 1. De las tablas mostradas a continua-
y ción vemos que

y q cuando x 1 y y q cuando x 1
y q cuando y q cuando
x 1– x 1±
x 1 x 1
x y x y
5
0 5 2 5
0.5 14 1.5 14
0.9 302 1.1 302
0.99 30,002 1.01 30,002
1

_1 0 1 2 x Se aproxima a 1 – Se aproxima a Se aproxima a 1 + Se aproxima a

Entonces, cerca de la asíntota vertical x  1, la gráfica de r tiene la forma mostrada en la

FIGURA 4 Figura 4.
Asíntota horizontal: La asíntota horizontal es el valor que alcanza y cuando x  ± q.
Para ayudarnos a hallar este valor, dividimos numerador y denominador entre x2, la potencia
superior de x que aparece en la expresión:

1 4 5
2
#
2
2x 4x 5 x2 x x2
y
x2 2x 1 1 2 1
y 1
x2 x x2
4 5 2 1
Las expresiones fraccionarias x , x2 , x y x2 se aproximan todas a 0 cuando x q (vea
Ejercicio 83, página 12). Por lo tanto, cuando x q, tenemos

5 Estos términos se aproximan a 0

y 2 cuando y 2 cuando
x _q x q 4 5
2
x x2 2 0 0
y —— 2
2 1 1 0 0
1 1
x x2
−1 0 1 2 x
Estos términos se aproximan a 0

Entonces, la asíntota horizontal es la recta y  2.

FIGURA 5 Como la gráfica debe aproximarse a la asíntota horizontal, podemos completarla como
2x 2 4x 5 en la Figura 5.
r 1x 2
x2 2x 1 Dominio y rango: La función r está definida para todos los valores de x que no sean 1, de
modo que el dominio es x x  1 . De la gráfica vemos que el rango es y y  2 .

Del Ejemplo 3 vemos que la asíntota horizontal está determinada por los coeficientes
principales del numerador y denominador, porque después de dividir todo entre x2 (la po-
tencia superior de x), todos los otros términos se aproximan a cero. En general, si r1x2 
P1x2/Q1x2 y los grados de P y Q son iguales (ambos n, por ejemplo), entonces dividir entre
xn tanto numerador como denominador muestra que la asíntota horizontal es
coeficiente principal de P
y
coeficiente principal de Q
282 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

En el siguiente recuadro se resume el procedimiento para hallar asíntotas.

HALLAR ASÍNTOTAS DE FUNCIONES RACIONALES

Sea r la función racional
an x n an 1x n 1 ... a1x a0
r1x2 ...
bm x m bm 1x m 1 b1x b0
1. Las asíntotas verticales de r son las rectas x
a, donde a es un cero del
denominador.
2. (a) Si n m, entonces r tiene asíntota horizontal y 0.
an
(b) Si n m, entonces r tiene asíntota horizontal y .
bm
(c) Si n m, entonces r no tiene asíntota horizontal.

E J E M P L O 4 0 Asíntotas de una función racional

3x 2 2x 1
Encuentre las asíntotas vertical y horizontal de r1x2 .
2x 2 3x 2
S O LU C I Ó N
Asíntotas verticales: Primero factorizamos

3x 2 2x 1
r1x2
12x 12 1x 22

Este factor es 0 Este factor es 0

cuando x = 12 cuando x 2

1
Las asíntotas verticales son las rectas x 2 y x 2.
Asíntota horizontal: Los grados del numerador y denominador son iguales, y
coeficiente principal de numerador 3
coeficiente principal de denominador 2
Entonces, la asíntota horizontal es la recta y 32.
Para confirmar nuestros resultados, graficamos r usando una calculadora graficadora
(vea Figura 6).
10

FIGURA 6
_6 3
3x 2 2x 1
r 1x2
2x 2 3x 2
La gráfica está trazada usando modo de
puntos para evitar líneas extrañas. _10

AHORA INTENTE HACER LOS EJERCICIOS 23 Y 25 Q

W Gráficas de funciones racionales

Hemos visto que las asíntotas son importantes cuando se grafican funciones racionales. En
general, usamos las siguientes guías para graficar funciones racionales.
 S E C C I Ó N 3.7 | Funciones racionales 283

TRAZADO DE GRÁFICAS DE FUNCIONES RACIONALES

1. Factorizar. Factorice el numerador y denominador.
Una fracción es 0 si y sólo si su nume- 2. Puntos de intersección. Encuentre los puntos de intersección x al determinar
rador es 0. los ceros del numerador, así como los puntos de intersección y a partir del valor
de la función en x  0.
3. Asíntotas verticales. Encuentre las asíntotas verticales al determinar los ceros
del denominador y, a continuación, vea si y  q o y  q en cada lado de cada
asíntota vertical mediante el uso de valores de prueba.
4. Asíntota horizontal. Encuentre la asíntota horizontal (si la hay) usando el pro-
cedimiento descrito en el recuadro de la página 282.
5. Trazar la gráfica. Grafique la información dada por los primeros cuatro pasos.
A continuación localice tantos puntos adicionales como sea necesario, para llenar
el resto de la gráfica de la función.

E J E M P LO 5 Graficar una función racional

2x 2 7x 4
Grafique r1x2 y exprese el dominio y rango.
x2 x 2
S O LU C I Ó N Factorizamos el numerador y el denominador, encontramos los puntos de
intersección y asíntotas, y trazamos la gráfica.
12x 12 1x 42
Factorice: y
1x 12 1x 22
Puntos de intersección x: Los puntos de intersección x son los ceros del numerador,
x 12 y x 4.
Puntos de intersección y: Para hallar el punto de intersección y, sustituimos x  0 en la
forma original de la función.
2102 2 7102 4 4
r102 2
1022 102 2 2
El punto de intersección y es 2.
Asíntotas verticales: Las asíntotas verticales se presentan donde el denominador es 0, es
decir, donde la función no está definida. De la forma factorizada vemos que las asíntotas
verticales son las rectas x  1 y x  22.
Cuando escojamos valores de prueba, Comportamiento cerca de asíntotas verticales: Necesitamos saber si y  q o y  −q
debemos asegurarnos que no haya un en cada lado de cada asíntota vertical. Para determinar el signo de y para valores x cerca de
punto de intersección x entre el punto las asíntotas verticales, usamos valores de prueba. Por ejemplo, cuando x 12, usamos un
de prueba y la asíntota vertical. valor de prueba cercano y a la izquierda de 1 (x  0.9, por ejemplo) para comprobar si y es
positiva o negativa a la izquierda de x  1.
1210.92 12 110.92 42 1 21 2
y cuyo signo es 1negativo2
110.92 12 110.92 22 1 21 2
Entonces, y q cuando x 1 . Por otra parte, cuando x 1 , usamos un valor de
prueba cercano y a la derecha de 1 (x  1.1, por ejemplo), para obtener
1211.12 12 111.12 42 1 21 2
y cuyo signo es 1positivo2
111.1 2 12 111.12 22 1 21 2
Entonces, y q cuando x 1 . Las otras entradas de la tabla siguiente se calculan de
manera semejante.
Cuando x 2 2 1 1
112x 1
122 1x 422 1 21 2 1 21 2 1 21 2 1 21 2
el signo de y es
1x 2 1
12 1x 222 1 21 2 1 21 2 1 21 2 1 21 2

entonces y q q q q
284 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

Asíntota horizontal: Los grados del numerador y el denominador son iguales y

L A S M AT E M Á T I C A S E N
EL MUNDO MODERNO coeficiente principal del numerador 2
2
Códigos indescifrables coeficiente principal del denominador 1
Si usted lee novelas de espías, sabe de Entonces, la asíntota horizontal es la recta y  2.
códigos secretos y cómo es que el hé-
roe “descifra” el código. Hoy en día, los Gráfica: Usamos la información que hemos encontrado, junto con algunos valores adicio-
códigos secretos tienen un uso mucho nales, para trazar la gráfica de la Figura 7.
más común. La mayor parte de la infor-
mación almacenada en computadoras
y
está codificada para evitar su uso por x y
personas no autorizadas. Por ejemplo,
los registros bancarios, los historiales 6 0.93
médicos, los datos escolares y otros si- 3 1.75
milares están codificados. Un sinnú- 5
1 4.50
mero de teléfonos celulares e inalám- 1.5 6.29
bricos codifican la señal que lleva la
2 4.50 0 3 x
voz para que nadie más pueda oírla.
3 3.50
Por fortuna, por los recientes avances
FIGURA 7
en matemáticas, los códigos de la ac-
tualidad son “indescifrables”. 2x 2 7x 4
r 1x 2
Los códigos modernos están basa- x2 x 2
dos en un principio sencillo: factorizar
es mucho más difícil que multiplicar.
Por ejemplo, trate de multiplicar 78 y Dominio y rango: El dominio es 5x 0 x  1, x  −26. De la gráfica vemos que el rango es
93; ahora trate de factorizar 9991. Lleva todos los números reales.
tiempo factorizar 9991 porque es un
producto de los dos números primos AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 53 Q
97  103, de manera que para factori-
zarlos tenemos que hallar uno de estos
primos. Ahora imagine tratar de factori-
zar un número N que es producto de E J E M P LO 6 Gráfica de una función racional
dos primos p y q, cada uno de ellos de
200 dígitos de largo. Hasta las compu- 5x 21
Grafique r1x2 2
y exprese el dominio y rango.
tadoras más potentes tardarían millo- x 10x 25
nes de años en factorizar ese número.
Pero la misma computadora tardaría S O LU C I Ó N
menos de un segundo en multiplicar
5x 21
esos dos números. Este dato fue utili- Factorice: y
zado por Ron Rivest, Adi Shamir y Leo- 1x 52 2
nard Adleman en la década de 1970
para idear el código RSA. El código de 21
Punto de intersección x: , de 5x 21 0
ellos utiliza un número extremada- 5
5 # 0 21
mente grande para codificar un men-
saje pero exige que conozcamos sus 21
02 10 # 0 25
factores para descifrarlo. Como se Punto de intersección y: , porque r102
25
puede ver, ese código es particular-
mente indescifrable.
El código RSA es un ejemplo de có- 21
digo de “cifrado público clave”. En di- 25
chos códigos, cualquiera puede cifrar
un mensaje usando un procedimiento Asíntota vertical: x  25, de los ceros del denominador
conocido públicamente basado en N, Comportamiento cerca de asíntota vertical:
pero para decodificar el mensaje de-
ben saber p y q, los factores de N.
Cuando fue inventado el código RSA, Cuando x 5 5
se pensó que un número de 80 dígitos
cuidadosamente seleccionado daría un 5x 21 1 2 1 2
el signo de y es
código indescifrable, pero es curioso 11x 522 2 1 21 2 1 21 2
que recientes avances en el estudio de
la factorización hayan hecho necesa-
entonces y q q
rios números mucho más grandes.

Asíntota horizontal: y  0, porque el grado del numerador es menor que el grado del
denominador
 S E C C I Ó N 3.7 | Funciones racionales 285

Gráfica: Usamos la información que hemos encontrado, junto con algunos valores adicio-
nales, para trazar la gráfica de la Figura 8.

y
x y
15 0.5
10 1.2 1
3 1.5
1 1.0
0 5 x
3 0.6
5 0.5
10 0.3 FIGURA 8
5x 21
r 1x 2
x 2 10x 25

Dominio y rango: El dominio es 5x 0 x  256. De la gráfica vemos que el rango es aproxi-

madamente el intervalo (2q, 1.54.
AHORA INTENTE HACER EL EJERCICIO 55 Q

De la gráfica de la Figura 8 vemos que, al contrario de una mala interpretación, una

gráfica puede cruzar una asíntota horizontal. La gráfica de la Figura 8 cruza el eje x (la
asíntota horizontal) desde abajo, alcanza un valor máximo cerca de x  23, y luego se
aproxima al eje x desde arriba cuando x  q.

E J E M P LO 7 Gráfica de una función racional

x 2 3x 4
Grafique la función racional r1x2 .
2x 2 4x

S O LU C I Ó N

1x 12 1x 42
Factorice: y
2x1x 22

Puntos de intersección x: 21 y 4, de x  1  0 y x 2 4  0

Punto de intersección y: Ninguno, porque r102 no está definido

Asíntotas verticales: x  0 y x  22, de los ceros del denominador

Comportamiento cerca de asíntotas verticales:

Cuando x 2 2 0 0
11x 122 11x 422 1 21 2 1 21 2 1 21 2 1 21 2
el signo de y es
1
2x1x 222 1 21 2 1 21 2 1 21 2 1 21 2
entonces y q q q q

1
Asíntota horizontal: y 2, porque el grado del numerador y el grado del denominador
son iguales y
coeficiente principal del numerador 1
coeficiente principal del denominador 2
286 C A P Í T U LO 3 | Funciones polinomiales y racionales

Gráfica: Usamos la información que hemos encontrado, junto con algunos valores adicio-
nales, para trazar la gráfica de la Figura 9

y
x y
3 2.33
2.5 3.90
0.5 1.50 2
1 1.00
3 0.13 3 x
5 0.09

FIGURA 9
x 2 3x 4
r1x2
2x 2 4x

Dominio y rango: El dominio es 5x 0 x  0, x  226. De la gráfica vemos que el rango es

todos los números reales.
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