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Estructura de Informe Psicológico

El documento describe la estructura de un informe psicológico integrado, incluyendo secciones como datos de identificación, motivo de consulta, batería de pruebas aplicadas, antecedentes relevantes, análisis de resultados, recomendaciones e indicaciones finales. Se proveen detalles sobre la información requerida en cada sección para la elaboración del informe.

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El documento describe la estructura de un informe psicológico integrado, incluyendo secciones como datos de identificación, motivo de consulta, batería de pruebas aplicadas, antecedentes relevantes, análisis de resultados, recomendaciones e indicaciones finales. Se proveen detalles sobre la información requerida en cada sección para la elaboración del informe.

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ESTRUCTURA

INFORME PSICOLÓGICO.

Doralis Acosta Mendoza-Mg. Psicología.


Estructura Informe Psicológico.

 El examen final consiste en la entrega del Informe Psicológico


Integrado y como anexo la HC.
 La entrega del trabajo debe ser con el mismo equipo o
compañero con el que han estado desarrollando las actividades
para los parciales.
 El trabajo debe subirse en la fecha y hora limite indicada
para el examen final en el Aula Extendida, en el link o actividad
habilitada por la docente. No se aceptaran trabajos después de la
fecha programada para el examen.
Estructura Informe Psicológico.
 Cada documento o archivo subido al aula debe estar marcado de
la siguiente manera:
508 Daniela Lozano- Informe Psicológico
508 Daniela Lozano- HC
ESTRUCTURA DEL
INFORME PSICOLÓGICO INTEGRADO.
Informe Psicológico.
I. Datos de Identificación:
Nombre y apellido:
Edad:
Sexo:
Fecha de Nacimiento:
Escolaridad:
Fecha de Evaluación: (incluir todas las fechas si se realizó más
de una evaluación; o el período de tiempo total.).
Examinado o evaluado por:
II. Motivo de Consulta:
Se escribe las razones por las cuales los padres del niño o del adolescente,
deciden llevarlo a consulta psicológica o si viene remitido de un especialista cual
es el motivo o explicación de esa interconsulta.
Para el caso de los adultos se indaga sobre que le gustaría trabajar si tuviera la
oportunidad de asistir a una consulta psicológica.
En el caso de que NO exista un motivo de consulta se escribe: Se realiza evaluación
psicológica como requisito para el curso de Electiva Disciplinar II-Escenario
Clínico.

III. Batería de Pruebas Aplicadas:


Se detallan todos los instrumentos o pruebas aplicadas y se debe especificar la
finalidad u objetivo de las mismas en forma general.
IV. Antecedentes Relevantes:
Debe considerarse como antecedentes relevantes, datos de la
familia (alguna enfermedad, complicaciones en el parto, etc.) y
todo antecedente general que pueda complementar el análisis del
test. Este apartado es como si fuera un resumen o abstrac de la
historia clínica del paciente pero con los aspectos más
importantes.
En el caso de NO realizarse hasta la fecha la HC se consigna la
siguiente frase:
“No existe información para este apartado porque no se a efectuado
la entrevista para la recolección de datos de la HC”.
V. Análisis Dinámico o Interpretación de los Resultados:
Estos resultados pertenecen básicamente a la esfera emocional. Los datos
obtenidos a través de estas pruebas se analizan relacionándolos con
aquellos obtenidos en las pruebas psicométricas.

Los resultados deben redactarse de manera clara, considerando siempre en


primer lugar los aspectos positivos o logros del paciente. También
debemos considerar como se relaciona las características personales
del niño, adolescente o adulto con su contexto familiar, escolar o
social.
En el análisis de resultados se debe responder a las dudas o inquietudes del
motivo de consulta. En este ítem también deben ir explicados varios
ámbitos como la actitud del niño mientras se evalúa (si se percibe
inquieto, colaborador, tímido, etc.), y todo lo que se considere
“relevante” dentro de la aplicación del instrumento.
VI. Recomendaciones:
➢ Hacen referencia a las sugerencias, estrategias, técnicas, plan de
intervención o tratamiento que vamos a implementar en procura que
nuestro paciente mejore.
➢ Si el niño o adolescente es remitido por el colegio; es necesario
incluir unas recomendaciones o sugerencias a la institución educativa,
en caso de que así lo amerite.
➢ Las recomendaciones deben ser muy amplias y específicas, donde se le
explique al padre, docente o especialista lo que se debe hacer con el
menor y para qué? o por qué? son importantes; es decir, hablaríamos
de los beneficios de las mismas.
➢ Las recomendaciones deben responder o dar solución al motivo de
consulta. O en su defecto, a aquellas falencias o debilidades que
encontremos en nuestro paciente al momento de hacer el análisis de
las pruebas, para aquellos casos en donde los padres no tengan
ninguna razón por la cual llevan a su hijo a consulta psicológica.
Indicaciones Finales: (Para el Estudiante).
➢ Al finalizar el informe psicológico es importante colocar la fecha
de expedición y a solicitud de quien fue realizado.
Después de las recomendaciones y antes de las firmas se coloca la
siguiente frase:
“Se expide el presente informe psicológico por solicitud de los padres del
paciente; sin tachones o enmendaduras a los 20 días del mes de abril del
2020”.

➢ Para terminar el informe tienen que incluir el nombre completo y


la firma de quien realizó el estudio, además del grado académico
que el psicólogo tiene, así como el número de su cédula o tarjeta
profesional.

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