Instituto Superior de Formación Docente Cainguas
Cátedra: Sociología
Carrera: Profesorado en Educación Primaria
Curso: 3° año
Año: 2021
Alumnas: Nacimento Ludmila Marianela
Suárez Cynthia Analía
Aristóbulo del Valle, Misiones
Institución
Lidia Fernández ° Institución: se utiliza ° En este punto fijamos
entonces como la atención en que la
sinónimo de regularidad vida social en todas sus
social, aludiendo a manifestaciones- el
normas y leyes que individuo, los grupos,
representan valores las organizaciones, las
sociales. comunidades, -
° Ser reserva para expresan los sentidos
hacer referencia con que una cultura
concretas- una escuela, determinada codifica las
una fábrica- en las que relaciones de los
se cumplen ciertas hombres entre sí y con
funciones la realidad natural y
especializadas. social.
° La existencia de un
mundo simbólico en
parte consciente en el
que el sujeto humano
“Encuentra orientación
para entender y
descodificar”.
François Dubet ° La primera heredada • Educación
de la tradición • Institución
antropológica define • Socialización
como instituciones • Vocación
todas las prácticas ° La legitimidad del
sociales más o menos trabajo sobre el otro.
retirarías y ritualizadas. ° La capacidad crítica.
° Tiene la función de ° La relación regulada (
instituir y de socializar. está economía
° La socialización estructura
“Fomenta” a los profundamente la
individuos de tal manera subjetividad de los
que se conducen, sin individuos).
que a menudo ellos ° El declive del
mismos lo sepan. programa institucional (
° Lleva a afirmar que la pobreza, crisis, y el
cuanto más se socializa paro).
el individuo en valores y ° La afirmación del
principios universales. sujeto ( el sujeto ya no
° La vocación de los es considerado como el
profesionales del producto de la
trabajo sobre el otro se obediencia y de la
parece cada vez más al socialización, sino como
beruf de la ética un individuo que ya
protestante. existe).
° La escuela ha sufrido ° Crisis y decepción ( un
una evolución similar trabajador encargado de
pero más radical construir el mismo el
todavía con la marco simbólico de su
transformación del actividad).
estatus del niño y del ° Del rol a la experiencia
adolescente que ya no social ( el trabajo de la
se distinguen del los socialización
alumnos. institucional ya no
° La demanda de los depende
profesionales proviene fundamentalmente del
de los profesores y de aprendizaje de los roles
sus sindicatos más que sociales).
de la sociedad.
° Las instituciones se
ven conformadas a
unos sujetos que no
pueden ignorar y sobre
todo a individuos que
deben transformar en
sujetos.
Lucia Garay ° El término institución a ° El establecimiento, las
los establecimientos prácticas cotidianas y
educativos, las representaciones de
Organizaciones. los individuos serían las
° Segundo a instancias .as
configuraciones de singulares.
ideas, valores, ° Metodológicamente la
significaciones investigación
instituidas, se expresan diagnóstica, el
en leyes, normas, establecimiento es una
pautas, códigos. unidad de análisis.
° El establecimiento con ° Plasmarse Proyectos.
su organización sería el ° Hay condiciones
escenario concreto. técnico- pedagógicas y
° Una institución es en simbólicas para acceder
realidad un producto y permanecer en estos
instituido. lugares.
° en la sociedad con la ° Quienes están
creación de condiciones plenamente inscriptos
y mecanismos que en las redes son
aseguren su integrados.
producción.
° Una institución es una
trama de posiciones
interconectados más o
menos instituidas.
° El registro privado de
los actores, se
despliegan e impactan
en el espacio público.
° La confidencial
basado en la relación
de confianza
transferencial.
