“TRADICIÓN GLORIOSA, VIDA FECUNDA Y VÍNCULO DE
FRATERNIDAD”
HOJA DE TRABAJO
SESIÓN 9
LA REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS
DEL 7 AL
11 DE
JUNIO Apellidos y Nombres:-wilder Alexander Diaz Cubas --------------------Sección---D---------
Revisa tu texto escolar las páginas de la 60 a la63 y observa el video de apoyo para responder
las siguientes preguntas:
REPRODUCCIÓN ASEXUAL
1. Observa las imágenes y escribe el tipo de reproducción asexual que representa cada imagen
- Figura a: reproduccion asexual
Figura b:Reproducción sexual
2. Observa el experimento y responde las preguntas:
¿A qué forma de reproducción corresponde?
Es una Reproducción asexual -
¿Cuál es el resultado final del experimento?
Que la planta crese idéntica a la otra planta a las veces artificial
REPRODUCCIÓN SEXUAL
1. Completa el esquema de la flor con los nombres que 2. Lee el texto y responde
corresponden:
Corola La reproducción de las plantas suele ser un proceso
estacional. Florecen en primavera, dejan que el viento
o los animales polinicen sus flores y, tras la
fecundación, fabrican frutos cargados de semillas con
el deseo de que germinen en algún lugar.
Cáliz Estigma
a) ¿Cómo se pueden polinizar las flores?
Granos de polen
Estilo Se puede polinizar mediante las abejas
Antera b) ¿Podría realizarse la fecundación antes de la polinización?
Ovario ¿Por qué?
Filamento Óvulos No,porque. Cuando el grano de polen llega a la flor, forma un tubo
polínico que llega al ovario y en su interior se produce la fecundación
pedùnculo c) ¿Cómo es posible que una semilla germine si el fruto
4. Observa el dibujo y escribe en los recuadros las partes del Se puede mediante las heces de los animales previamente
fruto hayan comido frutos
3. Observa las imágenes y escribe el nombre donde
corresponde según su clasificación
Embrión
Testa Cotiledones Cotiledon