Dentro de los nuevos modelos de crecimiento con capital humano, destacan principalmente
los modelos de Lucas y de Romer.
Estos se centran en la inversión en educación, investigación y desarrollo (I&D), etcétera,
como la fuente principal del cambio técnico. En estos modelos, se añade a la función de
progreso técnico exógeno de Solow una variable relacionada con las decisiones endógenas
de la comunidad entre consumo presente y futuro. Esta variable son las unidades de capital
humano, las cuales toman en cuenta los años de educación y entrenamiento de las personas.
Esta nueva variable mide las mejoras en la calidad de la fuerza laboral debidas a los
cambios en el nivel de educación y en la experiencia.
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Robert Lucas plantea la construcción de una teoría neoclásica del crecimiento que sea
compatible con los principales hechos empíricos del desarrollo económico.
Si bien Lucas reconoce la importancia del modelo neoclásico de Solow en el estudio sobre teoría
del crecimiento, considera que no puede ser tratado como una teoría del desarrollo, pues no explica
las diferencias significativas en los niveles de crecimiento de los distintos países registradas
empíricamente. Por lo tanto, Lucas (1988) realiza modificaciones al modelo neoclásico original
para obtener un sistema que refleje mejor las diferencias en los niveles de desarrollo de las
economías del mundo. Para ello, incluye en el modelo tradicional los efectos del capital humano.
Para Lucas existen dos tipos de capital: «el capital físico, el cual es acumulado y utilizado
en la producción […], y el capital humano, el cual mejora la productividad del trabajo y del
capital físico y que es acumulado de acuerdo a una “ley”, con la propiedad crucial de que
un nivel constante de esfuerzo produce una tasa de crecimiento constante del stock,
independientemente del nivel alcanzado».
Lucas (1988) diferencia los términos «tecnología», que equivale al conocimiento humano
en general y que es igual para todos los países, del término «capital humano», el cual hace
alusión al conocimiento adquirido por grupos de personas específicos.
El capital humano de un individuo es su nivel general de habilidad: si un trabajador posee
un nivel de capital humano igual a h, entonces este individuo produce el doble de lo que
produce un trabajador con un nivel de capital humano de h / 2, o la mitad de lo que produce
un trabajador con un nivel de capital humano de 2h. Asi la teoría del capital humano,
según Lucas (1988), se centra en el hecho de que la asignación del tiempo de un individuo
entre varias actividades en el período actual, afecta su productividad, o su nivel de capital
humano, en períodos futuros.
De este modo, el modelo asume que hay L trabajadores en la economía con niveles de
habilidad que van desde cero hasta infinito. El número de trabajadores con un nivel de
habilidad h es Lh. Cada trabajador con nivel de habilidad h, dedica una fracción e de su
tiempo a la producción actual y la fracción restante, 1 - e, de tiempo es dedicada a la
acumulación de capital humano.
Por lo tanto, la introducción del capital humano en el modelo implica descifrar cómo los
niveles de capital humano (h) afectan la producción actual y cómo la asignación de tiempo
de los individuos (entre mh y 1 - mh) afecta la acumulación de capital humano (h).
La función de producción del modelo de Lucas, muestra cuánto del bien final (Y ) se puede
producir con el stock de capital existente K y con la cantidad de trabajo efectivo dedicado a
la producción de un bien A, el cual está influenciado por h que es la acumulación del
capital humano y e como se mencionó, representa la participación del tiempo de trabajo
empleado en la producción.
Proposición 1: La tasa de crecimiento de todas las variables en unidades de eficiencia está
determinada por la acumulación de capital humano: .. Los principales determinantes del
crecimiento son la eficiencia del sistema de producción de capital humano (y) y la
proporción del tiempo dedicada a acumular capital humano (1 e).
Proposición 2: La tasa de crecimiento de la renta per cápita viene determinada por: … Los
principales determinantes del crecimiento son g más la eficiencia y los recursos dedicados a
acumular capital humano.
Proposición 3. La acumulación de capital (físico) no reduce el rendimiento marginal del
capital en la medida en que su acumulación se produzca al mismo ritmo que la del capital
humano. Por lo tanto, aunque la productividad marginal del capital, manteniendo constante
el capital humano, tiende a caer cuando k aumenta, el aumento permanente en h mantiene
la productividad marginal constante, por lo que el crecimiento de esta variable determina el
crecimiento de estado estacionario.
Para entender el proceso de convergencia en este modelo pensemos en un mundo
compuesto por dos economías 1 y 2. Estas economías tienen los mismos parámetros de
largo plazo (..) pero tienen un nivel diferente de renta (en unidades de eficiencia) en el
periodo t = t0.
Hay perfecta movilidad de capital físico entre las dos economías, pero el capital humano no
se traslada. El supuesto de perfecta movilidad de capital implica que la tasa de rendimiento
del capital se iguala entre países i = I, II:
Si las dos economías tuvieran los mismos parámetros estructurales crecerían a la misma
tasa ((1- e)y) pero las diferencias absolutas en el nivel de renta en unidades de trabajo
e.ciente (y por tanto también en términos per cápita) persistirían.
Proposición 4. El modelo no está dotado de un mecanismo para asegurar la convergencia.
Sin supuestos adicionales predice que las diferencias absolutas en la renta per capita
persitirán.
Para explicar la convergencia entre algunas economías, el modelo podría aumentarse con
un mecanismo como el siguiente. Supongamos que aunque el capital humano no se puede
trasladar entre países, la acumulación de capital humano se aprovecha de los spillovers
internacionales, de modo que la acumulación en cada país es una función del nivel mundial
agregado de capital humano: difusión internacional de las ideas.
Un efecto spillover impacto que tienen fenómenos, eventos o políticas de un sector en otros
grupos que no fueron los que indujeron o participaron en dicho evento. Uno de los casos
más comunes es la difusión del conocimiento.
Nótese que esta expresión implica que la acumulación de capital humano crecerá más
rápidamente (lentamente) en el país que tenga su capital humano por debajo (por encima)
del capital humano medio. Este concepto se puede racionalizar en términos de difusión de
ideas. La cual permite que, a lo largo del estado estacionario, todos los países tengan el
mismo nivel de capital humano y la misma tasa de crecimiento.
Esta forma de catch up internacional en el capital humano incorpora un mecanismo de
convergencia de la renta per capita entre los países: los países con capital humano más bajo
crecerán más rápidamente que aquéllos con un capital humano h mayor.
Este mecanismo de difusión implica la convergencia a largo plazo en capital humano, con
independencia del punto de partida de cada país:
El modelo de Lucas esta guiado por el crecimiento de h, por e y y. Los países pueden llegar
a converger debido a la difusión internacional del conocimiento y a la movilidad
internacional del capital: Ambos mecanismos implican la convergencia total en el nivel de
renta per capita y en tasas de crecimiento.
TENDENCIAS DE ESPECIALIZACIÓN EN UNA ECONOMÍA ABIERTA EN EL
MODELO DE LUCAS
Los paises ubicados encima de la linea de precios del Grafico son productores del bien 2
unicamente, por lo que sus dotaciones de hr permanecen fijas mientras sus dotaciones de
h2 crecen a la tasa 82. Los paises ubicados debajo de la linea produciran el bien 1, y h2
permanecera constante mientras h1 crece a la tasa s1. De esta manera, las coordenadas (h1
h2) de cada pais cambian tal como lo indican las flechas del Grafico Nb. 4.2, alterando la
distribucion de las dotaciones que, a su vez, determinan la oferta de los bienes a traves del
tiempo. Estos movimientos intensifican las ventajas comparativas que, en primer lugar,
conducen a cada pais a especializarse. Por otro lado, al mismo tiempo que cambia la
distribu- cion de las dotaciones, tambien esta variando el precio de equilibrio p. .Seria
posible, entonces, que estos movimientos de precios induzcan a un pais cualquiera a
modificar su especializacion de un bien al otro?
Dado que la oferta del bien 1 (el bien de "alta tecnologia”) crece mas rapidamente, los
terminos de intercambio tienden a moverse en su contra; de tal manera que si alguno de los
paises cambia su patron de especializacion, tendra que ser necesariamente un productor del
bien 1 que pasa a producir el bien 2.
