LABORATORIO DE ELECTRONICA BASICA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
PRACTICA 4
ESTUDIO DEL TRANSISTOR
COMO AMPLIFICADOR
Ing. Rosa M Leal R
LABORATORIO DE ELECTRONICA BASICA
En esta práctica se abordará el estudio de los amplificadores implementados con
transistores, tanto de una etapa como de múltiples etapas. Para ello el estudiante deberá
repasar las diferentes configuraciones y características en que se pueden implementar los
amplificadores basados en transistores – EC, BC, CC-. Por otra parte se estudiara el
amplificador de potencia clase A.
La primera parte estudia la polarización del transistor en emisor común con resistencia
de emisor. En la segunda parte estudiaremos la amplificación conseguida con dicho
circuito.
Integrante:
Tipos de amplificadores Jesús Rodríguez IEC-173-00053
Los amplificadores se clasifican de acuerdo a diferentes criterios. Uno de los criterios está
Docente:
basado en el tipo de señal que amplifica. Desde este punto de vista se clasifican en
Ing. Rosa Leal
amplificadores de voltaje, amplificadores de corriente y amplificadores de potencia. Un
Cabudare,
amplificador de voltaje requerido para juliola2020
amplificar señal de un micrófono, se fabrica sólo
para amplificar voltaje lo que puede traer como consecuencia que no sea capaz de excitar
Cabudare, Junio 2020
un parlante. Para esta acción se requiere un amplificador de potencia.
Otro criterio de clasificación de los amplificadores es la magnitud de la señal que
amplifican. Basado en este criterio se clasifican en amplificadores de pequeña señal o
grande.
1. Amplificador de una etapa
Como se observa en la imagen la amplificación está determinada por la relación
entre los valores de entrada y salida del mismo, todo dependerá de la configuración
empleada, debido a que la configuración introduce variantes en la impedancia de
entrada y salida, las ganancias de corriente y voltaje y el desfasaje entre la señal de
entrada y salida
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Los amplificadores también pueden ser
clasificados en términos de la cantidad de señal
de que se amplifica en la salida. Desde esta
perspectiva se clasifican en clase A, clase B o
C y clase AB. En un amplificador clase A se
amplifica el cien por ciento de la señal de
entrada, circulando corriente durante todo el
período de la señal. En un clase B solo el
cincuenta por ciento de la señal recibe
amplificación, mitad del período y en un clase
AB recibe amplificación entre cincuenta y cien
por ciento sin llegar a estos límites.
Otra posible clasificación de los
amplificadores se refiere al uso que se les dé,
clasificándolos como amplificadores de audio,
radiofrecuencia, video, microondas, pulsos,
instrumentación entre otros. Cada uno de ellos
tiene un propósito específico entre los que se
pueden mencionar los de audio que sirven para
amplificar la voz humana e instrumentos
musicales que trabajan a frecuencias entre
20Hz y 20Khz. Por otra parte los de radiofrecuencia trabajan a alta frecuencia para
trasmitir señales de radio y televisión y los de instrumentación sirven para captar
señales muy pequeñas que provienen de sensores con salidas muy pequeñas como los
impulsos eléctricos del cuerpo humano.
Ancho de Banda y respuesta en
frecuencia de un amplificador.
El ancho de banda (BW) se define como el
rango de frecuencias que se pueden amplificar
dentro de los límites de ganancia que se hayan
establecido, menos de 3dB por debajo de la
ganancia nominal.
También se puede definir el ancho de banda
como las frecuencias comprendidas entre fL,
frecuencia de corte inferior y fH, frecuencia de corte superior.
BW= fH-fL
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Amplificador clase A
El circuito básico de un amplificador de una etapa representa un amplificador clase
A, como el que se estudiará en la siguiente práctica, la diferencia entre los tipos de
amplificadores radica en la eficiencia del amplificador, para este tipo de amplificador la
eficiencia se calcula como:
PL
η (%) = P x 100
S
donde:
Vo(rms)2
PL = ;
RL
Ps = Vcc x Is;
Is = I1 + Icq, con I1 la corriente que circula por R1 y R2.
Amplificador clase B
La mayoría de los amplificadores de potencia trabajan en clase B, estos
amplificadores solo amplifican durante medio ciclo de la señal de entrada, lo que
significa que la señal estará presente únicamente durante un semiciclo de la señal de
entrada, esto quiere decir que circula corriente de colector solo durante 180°. Esto
significa que el punto de funcionamiento debe estar ubicado en la región de corte como
muestra la figura.
Como puede observarse, con un solo transistor no se
puede obtener la amplificación total de la señal.
Debido a esta característica se emplean dos
transistores para generar la onda completa. Visto
desde este punto, idealmente un amplificador clase B
amplifica el 100% de la señal de entrada sin distorsión
pero en la práctica el máximo valor de amplificación
se ubica en un 78,5%.
Los amplificadores clase B se implementan con transistores complementarios NPN y
PNP para la generación de cada ciclo, por esta razón se conocen también con el
nombre amplificadores de simetría complementaria, cuasi-complementaria, en
contrafase o push-pull.
En la figura se presenta una configuración en contrafase o push-pull. En este caso el
transistor NPN conduce durante el semiciclo positivo de
la señal de entrada, mientras que el transistor PNP hace
lo propio durante el semiciclo negativo. Esta
configuración básica emplea una fuente dual para
maximizar la potencia, aunque también se puede utilizar
una fuente simple. Por otra parte, este circuito presenta
el problema del cruce por cero, debido a que en el
instante en que la señpal de entrada cambia de polaridad
ninguno de los tansistores está conduciendo y solo comienza a generarse la señal luego
de superada la barrera de potencial de la unión base-emisor.
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En la figura se presenta esta condición que
puede ser minimizada, garantizando a cada
transistor polarización directa, lo que le permite a
la señal de entrada oscilar en torno a un nivel
diferente de cero. Para adecuar el circuito y
eliminar esta condición se emplean diferentes
métodos entre los cuales podemos mencionar:
a. Amplificadores de simetría complementaria con Polarización por diodos
b. Amplificadores de simetría complementaria Por estabilización térmica
c. Amplificadores de simetría complementaria Con transistores Darlington
d. Amplificadores de simetría complementaria Con bootstrapping
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Prelaboratorio
Dado el siguiente circuito realice
los siguientes cálculos:
a. Obtenga los valores de R2 y R E,
para que el punto de
funcionamiento garantice máxima
excursión simétrica sin distorsión.
b. Obtenga la potencia en DC del
transistor como: Pd = Icq x
Vceq.
c. Calcule los voltajes en cada
resistencia, en el colector, emisor y la base.
d. Calcule todas las corrientes, en R1 y R2 así como la de emisor, colector y base.
e. Calcule los valores de la impedancia de entrada y salida del amplificador
f. Si se conecta una carga de 10KΩ y una señal, calcule la ganancia de voltaje y
emplee la fórmula: Av(dB) = 20 log(Av), para determinar la ganancia en
decibelios.
Solución:
Haciendo un análisis en DC del circuito, y decimos que en Re se cae el 10% de la alimentación
(Vcc), que son 12V, tenemos que
VRe = 1,2V, y si hacemos una LVK pasando por R1, por el Vbe y por Ve tenemos:
−12+ IR 1∗R 1+Vbe+VRe=0 V
Despejando IR1:
12 v−Vbe−VRe 12 v−0,7 v−1,2 v
IR 1= = =1,01 mA
R1 10 K
SI IR1 es muchísimo más grande que Ibq, entonces Ibq «IR1 = 0,01*IR1 = 0,0101mA = 10,1µA
Así, por una LCK en la base tenemos:
IR 1=IR 2+ Ibq
IR 2=IR 1−Ibq
IR 2=1,01mA −0,0101 mA=0,999 mA
Ahora hagamos una LVK por donde esta R2 y Re, tenemos:
−IR 2∗R 2+Vbe +VRe=0 V
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Despejamos R2:
Vbe+VRe 0,7 v +1,2 v
R 2= = =1,9 K
IR 2 0,999mA
Ahora podemos calcular Icq = β*Ibq = 100 * 10,1µA = 1,01mA
Podemos decir que Icq ≃ Ieq = 1,01mA
Podemos calcular ahora Re usando la ley de Ohm, así:
VRe 1,2 v
ℜ= = =1,18 K
Ieq 1,01 mA
Calculemos el voltaje colector emisor, haciendo una LVK en la salida, entonces:
−12 v + Icq∗Rc+Vceq +VRe=0 V
Vceq=12 v−VRe−Icq∗Rc=12 v−1,2 v−( 1,01 mA∗3,9 K )=6,86 V
Para máxima excursión simétrica tenemos que:
Rac = Rc||RL= 3,9K||10k = 2,8K
Vop ¿
En AC tenemos que:
26 mV ∗h fe 26 mV ∗100
hie = = =¿2,57K
Icq 1 , 01 mA
La ganancia de voltaje del circuito tiene la siguiente ecuación:
−hfe∗(Rc∨¿ RL) −100∗(2,8 K )
⧍V = = ≃−108,95
hie 2,57 K
a. Obtenga la potencia en DC del transistor como: Pd = Icq x Vceq.
Pd=1,01 mA∗6,86 V =6,93 mW
b. Calcule los voltajes en cada resistencia, en el colector, emisor y la base.
VR1 = IR1*10K = 1,01 mA∗10 K =10,1V
VR2 = IR2*1,9K = 0,999 mA∗1,9 K =1,89 V
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VRe = 1,2V
Vc = Vce – Ve = Vce – VRe = 6,86V – 1,2V = 5,66v
VRc =Rc*Icq = 3,9K*1,01mA = 3,94V
c. Calcule todas las corrientes, en R1 y R2 así como la de emisor, colector y base.
IR 1=1,01 mA
IR 2=0,999 mA
Icq=1,01 mA
IReq ≃1,01 mA
Ibq=0,0101 mA
d. Calcule los valores de la impedancia de entrada y salida del amplificador.
La impedancia de entrada tiene la siguiente ecuación:
Zi=Rb∨¿ hie
Donde Rb = R1||R2 = 10K||1,9K = 15,96K, entonces:
Zi=Rb||hie=15 , 96 K||2 , 57 K =¿2,22K
La impedancia de salida tiene la siguiente ecuación:
Zo=Rc||RL=3 ,9 K||10 K =¿2,8K
e. Si se conecta una carga de 10KΩ y una señal, calcule la ganancia de voltaje y
emplee la fórmula: Av(dB) = 20 log(Av), para determinar la ganancia en
decibelios.
Calculemos en Decibeles la ganancia de voltaje del circuito:
Av(dB) = 20 log(108,95) = 40,75 dB.
Amplificador de potencia de simetría complementaria
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Analice el circuito que se presenta y calcule su la eficiencia del amplificador.
Materiales
Los valores calculados y los mostrados en los circuitos
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Procedimiento Práctico
Polarización
a. Empleando el multímetro, mida el beta del transistor.
b. Obtenga todos los valores de corriente y voltajes de polarización (en continua) que
calculó en el prelaboratorio y realice un cuadro comparativo con ambos valores.
c. Analice los resultados
Análisis de Señal
a. Conecte la carga de 10KΩ y una señal a la entrada del amplificador de
10mVpp/1Khz
En este caso se colocó el canal A en la señal de entrada y el canal B en la salida del
circuito, para poder observar más detalladamente la amplificación
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b. Emplee los dos canales del osciloscopio para medir la señal en la base y en el
colector, ajuste las escalas para observar en modo dual ambas señales y calcule la
ganancia del amplificador como:
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Av = Vop/Vip,
Av(dB) = 20log(Av)
AV= 34,5mV/10Mv = 3,45
Av(dB) = 20log(3,45) = 10,75 Db
c. Cambie los valores de RL de 10K por una de 1K y luego de 100K, vuelva a realizar
los cálculos de Av para cada valor de carga, anote los valores en una tabla y analice
los resultados
1K:
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AV= 29mV/4mV = 7,25
Av(dB) = 20log(7,25) = 17,2 Db
100K:
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AV= 47,5mV/4mV = 11,875
Av(dB) = 20log(7,25) = 21,5 Db
Resistencias AV Av(dB) = 20log(Av)
10K 3,45 10,75
1k 7,25 17,2
100k 11,875 21,5 dB
Impedancia de salida
a. Calcule la impedancia de salida, midiendo el voltaje de salida sin carga V´op y el
voltaje de salida con carga Vop, emplee la siguiente ecuación
V ´ op
Zo=( −1)
V op
Sin carga:
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Con carga:
Entonces, Zo sería:
V ´ op 36,3 mV
Zo=( −1) = Zo=( −1) = 0,4347
V op 25,3 mV
Compare el valor con Rc:
Sin carga Con carga
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V ´ op 36,3 mV
Zo=( −1) = Zo=( −1) = 1,2
V op 16,5 mV
Impedancia de entrada
a. Mida la señal de salida del generador sin conectar al circuito y anótelo como V´ip.
Conecte el generador al circuito y mida nuevamente el voltaje de entrada y asigne
ese valor a Vip. Calcule la impedancia de entrada con la ecuación. Asuma una
impedancia Rs = 600Ω, típica de los generadores
V ip 7,03 mV
Zi=Rs x ( )
V ´ ip −V ip
=600 Ω x (
10 mV −7,03 mV
) = 1,42Ω
El limk del video se colocará en los comentarios de la entrega de la práctica 4
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Conclusiones
Luego de realizar este estudio y los anteriores en los que se utilizó el transistor para
diferentes funciones, se puede llegar a la conclusión de que el transistor es uno de los
principales componentes en el mundo de la electrónica y que es fundamental entender
cómo funcionan y cómo utilizarlos, ya que si bien hoy en día existen dispositivos con los
cuales se pueden realizar muchas funciones de manera sencilla, como los
microcontroladores, siguen siendo necesarios y es importante conocer el cómo funcionan
las cosas y el por qué funcionan así, y conociendo los fundamentos de los transistores
encontraremos las respuestas a cómo funcionan la mayoría de los dispositivos que
utilizamos hoy en día.
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