PRÁCTICA 5
ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS EN C.A.
"FASORES".
OBJETIVOS
1.- Estudiar el comportamiento de los circuitos eléctricos usando graficas vectoriales (fasores).
2.- Establecer el diagrama de impedancias.
3.- Comprobar las leyes de Kirchhoff
GENERALIDADES
Cuando se aplica un voltaje de C.A. a un circuito Serie la corriente producirá una caída de
voltaje tanto en la resistencia como en la reactancia. El voltaje en la resistencia estará en fase
con la corriente de línea que produjo esa caída, en tanto que la reactancia se adelanta (reactancia
inductiva) o atrasa (reactancia capacitiva) 90 grados respecto a la corriente.
La amplitud de la caída de voltaje en la resistencia es proporcional a la corriente y a la resistencia
(V= I x R). La amplitud de la caída de voltaje en la reactancia inductiva o capacitiva, también es
proporcional a la corriente y a la reactancia (V = I x X).
Puesto que estas caídas de voltaje están desfasadas entre sí, la suma aritmética de las mismas es
mayor que el voltaje de la fuente de alimentación, no obstante, si estas caídas de voltaje se
suman vectorial mente el resultado será igual al voltaje proporcionado por la fuente de
alimentación.
Ahora cuando se aplica un voltaje de C. A. a un circuito paralelo, este voltaje origina una
corriente que fluye por la rama resistiva y una corriente que fluye también por la rama de la
reactancia. La corriente que pasa por la resistencia se encuentra en fase con el voltaje de
alimentación en tanto que la corriente que pasa por la reactancia se adelanta (capacitiva) o se
atrasa (inductiva) 90 grados respecto al voltaje de alimentación.
Como estas corrientes no están en fase, la suma aritmética de las mismas será diferente que la
corriente de alimentación. Sin embargo, si estas corrientes se representan en forma fasorial, la
suma vectorial será igual a la corriente de alimentación.
En esta práctica se calcularan los valores de los parámetros eléctricos de un circuito de C. A.,
utilizando diagramas fasoríales.
MATERIAL Y EQUIPO
Módulo de fuente de energía C. A:.
Módulo de medición de C. A.
Módulo de resistencias
Módulo de inductancias
Módulo de capacitancias
Cables de conexión.
DESARROLLO
Circuitos en serie.
1.- En los siguientes circuitos:
1.1. Conecte la fuente de voltaje y ajuste la corriente a 1 ampere.
1.2. Mida anote en la tabla 1 los valores de los voltajes respectivos.
NOTA.- al término de las mediciones correspondientes, desconecte la fuente de alimentación.
80 Ω
Circuito 1
80 Ω
Circuito 2
Circuito 3
Circuito 4
CIRCUITOS VR VL VC VT
1
2
3
4
Tabla 1
Circuitos en paralelo.
2.- En los siguientes circuitos:
2.1. Conecte la fuente de alimentación de voltaje a 120 volts
2.2. Mida y anote en la tabla 2 los valores de las corrientes respectivas
Circuito 5
Circuito 6
Circuito 7
Circuito 8
Circuito 9
IR Ic IL IT
CIRCUITOS (Amperes) (Amperes) (Amperes) Amperes)
5
6
7
8
9
Tabla 2
CUESTIONARIO
1.- Haga un reporte de las actividades que llevó a cabo en la realización de la práctica.
El reporte de la práctica debe de incluir procedimiento teórico y operaciones donde se
requiera.
2.- Con los valores obtenidos en la tabla 1 y 2 dibuje a escala los fasores de voltaje y de
corriente de cada circuito.
3.- Determinar en forma teórica los valores de los voltajes para los circuitos serie y las corrientes
para los circuitos en paralelo.
4.- Concuerdan los valores medidos con los valores calculados.
5.- Compruebe las leyes de Kirchhoff.
6.- Indique en cada circuito el ángulo de desfasamiento entre el voltaje y la corriente.
7.- Calcule los valores de las inductancias y de las capacitancias de los circuitos usados en las
pruebas, anótelos en la tabla siguiente.
CIRCUITOS L C
1
2
3
4
8.- Indique la relación que existe entre la velocidad angular la frecuencia de una función
senoidal.
9.- ¿Qué es un fasor y como se representa?
10.- ¿La resistencia, la inductancia la capacitancia son afectadas por la frecuencia (amplié su
respuesta)?
11.- ¿Qué es reactancia?
12.- Indique la relación entre la inductancia reactancia inductiva.
13.- Indique la relación entre capacitancia y la reactancia capacitiva
14.- ¿Qué es impedancia?
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
