INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFREDO BONILLA MONTAÑO
Sede Principal Corregimiento San Isidro
Resolución de Aprobación de Estudios No. 36-49-246 del 12 de Nov. de 2014
Código DANE 276364000141
NIT. 805.016.602-4
Jamundí – Valle del Cauca
GUIA PEDAGOGICA – EDU. FÍSICA GRADO NOVENO
DOCENTE: Julián Felipe Bejarano López
OBJETIVO: Reconocer la diferencia entre los deportes de conjunto contacto y no contacto.
DEPORTES DE CONJUNTO
Resolvamos
Triunfar es actuar con justicia
Algunos deportes de conjunto son de contacto y otros no. En esta unidad
podremos ver un ejemplo de cada uno; conoceremos, exploraremos y
practicaremos fundamentos básicos del fútbol (deporte de conjunto de contacto) y
del voleibol (deporte de conjunto sin contacto). Aunque cada uno de estos
deportes tienen un desarrollo diferente, ambos requieren de una permanente
comunicación, interrelación y aplicación de técnicas y capacidades físicas; por
esta razón, la preparación debe ser integral, para optimizar el desempeño en cada
uno de los aspectos de su práctica.
Dentro de la amplia gama de deportes, los de conjunto exigen el desarrollo de
unas habilidades específicas que nos permiten actuar con mayor eficiencia no sólo
en la técnica del deporte, sino en la relación que generamos con los compañeros,
los adversarios, los jueces y con nosotros mismos, reconociéndonos como seres
que necesitamos interactuar en comunidad, con respeto y compromiso en el
cumplimiento de las normas que correspondan a cada situación y cada actividad.
En estos deportes surgen diferencias en cuanto a apreciación, validación y juicio
de algunas jugadas, por eso, el juez se constituye en un actor principal que
determina si existe alguna anormalidad o si se comete alguna falta contra un
adversario; sin embargo, más allá del juicio del árbitro, está la ética deportiva que
permite un desarrollo normal de los partidos y, gracias a la cual, logramos hacer
de un juego en la escuela o en la comunidad un motivo de alegría, esparcimiento e
integración, al asumir y aceptar nuestras faltas o acciones indebidas en el juego.
Es indispensable que no confundas los deportes de contacto con deportes en los
que se acepta la agresión o se requiere la agresión para triunfar, porque aunque el
ser humano desea en su interior ganar, también tiene la capacidad de autorregular
sus acciones y autocontrolarse ante situaciones difíciles, resolviéndolas de la
manera más pacífica y justa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFREDO BONILLA MONTAÑO
Sede Principal Corregimiento San Isidro
Resolución de Aprobación de Estudios No. 36-49-246 del 12 de Nov. de 2014
Código DANE 276364000141
NIT. 805.016.602-4
Jamundí – Valle del Cauca
RESPONDER
Imagina por un momento que el deporte no requiriera de jueces.
1. ¿Crees que este ideal se puede alcanzar? ¿Y tú qué piensas?
2. ¿De los deportes de conjunto cuáles te gusta practicar más, los de contacto o
los de no contacto?
3. ¿Qué entiendes por ética deportiva?
4. ¿Consideras que el juez es importante en una disputa deportiva? Argumenta tu
respuesta.
5. ¿Qué valores se requieren para hacer de la práctica del deporte un espacio
para la integración?
6. Describe 5 deportes de conjunto de contacto y 5 deportes de conjunto de no
contacto.
7. Realiza una dibujo referente a un deporte de conjunto de contacto y un dibujo
referente a un deporte de conjunto de no contacto.
Contacto del docente:
Julián Felipe Bejarano López
WhatsApp: 3177842045
Correo: [Link]@[Link]
