COMANDO GENERAL DEL EJERCITO

ESTADO MAYOR OPERATIVO

DEPARTAMENTO – III
BOLIVIA

ENSAYOS

GENERALIDADES.-
El ensayo es el acto o el proceso de practicar una acción, en preparación para
desempeñar en la realidad esa acción. Ensayar las acciones claves de combate
ayuda a los participantes a familiarizarse con la operación y convertir la narración
relativamente aburrida del plan táctico en una impresión visual. Esta impresión
visual ayuda a orientarse hacia su ambiente y hacia otras unidades durante la
ejecución de la operación. Además, la repetición de las tareas de combate durante
los ensayos, facilita crear un cuadro mental de la secuencia de las acciones claves
de la operación.
Los ensayos permiten que los comandantes y las unidades subordinadas puedan
analizar el plan táctico para asegurar su factibilidad, sentido común y suficiencia de
sus medidas de mando y control antes de que sea demasiado tarde. Para que las
unidades se empleen con eficiencia y efectividad en combate, los ensayos deben
convertirse en un adiestramiento habitual. Todas las unidades en todos los niveles
se deben adiestrar y practicar rutinariamente una variedad de técnicas y tipos de
ensayos. Los PON (Procedimientos Operativos Normales) deben identificar los
tipos y las tácticas de ensayos apropiados y las normas para su ejecución.
El tiempo es un factor clave para realizar los ensayos, y probablemente es el
recurso más valioso a la disposición de comandantes y unidades. El tiempo
requerido para ellos varía dependiendo de la complejidad de la tarea, el tipo, la
técnica y el nivel de preparación del ensayo. Por lo tanto, el énfasis en el ensayo
debe ser en el menor nivel posible, usando la técnica más completa considerando el
tiempo disponible (Figura 1) Cuando el tiempo es limitado, el Estado/Plana Mayor
lleva a cabo ensayos reducidos, concentrándose solamente en los eventos críticos,
usando el ciclo de planeamiento a la inversa.
Durante las operaciones ofensivas, el Estado/Plana Mayor se debe concentrar en
las siguientes acciones, en orden: el asalto y la acción en el objetivo, las
operaciones de franqueo, el pasaje de líneas, el movimiento hasta el objetivo, y
luego otras fases de la operación, según sea necesario. Durante las operaciones
defensivas, el Estado/Plana Mayor se debe concentrar en la seguridad, en el
traspaso del mando de la batalla, el empeño de las fuerzas de contraataque en la
fuerza de ataque y luego otras fases de la operación, según sea necesario. Cada
unidad tendrá diferentes eventos críticos, dependiendo de su estado de
adiestramiento y del resultado de la evaluación de las necesidades de
adiestramiento realizada por el comandante de la unidad.
Este manual describe las técnicas, las responsabilidades y los tipos de ensayos.
Además establece lineamientos para conducirlos.

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 ENSAYO FINAL
P
R
E ENSAYO CON
FUERZAS REDUCIDAS
P
A
TIEMPO R RIESGO
EMPLEADO EN LA ENSAYO EN MODELO
A SEG. DE DEL TERRENO
C LAS OPS.
I
O
ENSAYO CON CARTA
N CROQUIS
Y
R
E
ENSAYO SOBRE EL
C MAPA
U
R
S ENSAYO POR
O RADIO
S

PARTICIPACION DE LOS COMANDANTES

CONOCIMIENTOS MINUCIOSOS ADQUIRIDOS

Figura 1 Técnicas de Ensayo relativas a Tiempo, Recursos, Seguridad de las

Operaciones, Participación y Comprensión

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 CAPITULO I
TIPOS DE ENSAYO
Los cinco tipos de ensayo son:
 Repetición de la orientación de la Orden
 Presentación de revisión
 Ensayo de armas combinadas
 Ensayo para las operaciones de apoyo
 Ejercicio de combate o ensayo del PON
Cada uno de estos cinco tipos de ensayo tiene un resultado específico y un lugar
específico en la línea de tiempo del Proceso Militar de Toma de Decisiones.
Repetición de la Orientación de la Orden
La repetición de la orientación la realiza generalmente un Comandante subordinado
inmediatamente después de recibir cualquier instrucción, como la orden de
operaciones, una orden parcial, etc. Los comandantes subordinados presentan una
orientación al comandante superior sobre lo que comprenden de su Intención, su tarea
específica y su propósito, y la relación entre las misiones de su unidad y las otras
unidades que participan en la operación.
Presentación de Revisión
La presentación de revisión generalmente se realiza durante todo el Proceso Militar de
Toma de Decisiones. Este ensayo le permite al comandante explicar y aclarar su
intención en las etapas iniciales del proceso de apreciación táctica de los subordinados.
Al comandante superior le permite:
 Identificar problemas en su concepto de operaciones.
 Identificar problemas en el concepto de operaciones del comandante de la
unidad subordinada.
 Conocer cómo los comandantes subordinados se proponen cumplir la misión.
Ensayo de Armas Combinadas
El ensayo de armas combinadas generalmente lo realiza el comando de una unidad de
maniobra y se realiza después de que las unidades subordinadas hayan emitido su
orden de operaciones. Este tipo de ensayo asegura que:
 Los planes de las unidades subordinadas estén sincronizados con los de las
otras unidades en la organización.
 Los planes de todos los comandantes subordinados incorporen apropiadamente
la intención del comandante superior.
Ensayo para Apoyos
Los ensayos de apoyo generalmente se llevan a cabo dentro de la estructura de una
cantidad limitada de sistemas operativos, o de un solo sistema. Su nombre depende del
sistema operativo principal que se esté ensayando, por ejemplo ensayo para apoyos de
fuego, o ensayo para apoyos de servicio de combate. Los ensayos de las operaciones
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de apoyo se realizan durante toda la línea de tiempo del Proceso Militar de Toma de
Decisiones. Si bien estos ensayos difieren ligeramente en cuanto al sistema operativo
del campo de batalla, logran tener el mismo resultado.
 Asegurar a los componentes de un sistema operativo particular que pueden
apoyar el plan de un comandante superior y cumplir con todas las misiones que
les hayan asignado.
 Asegurar que el plan de apoyo del sistema operativo particular esté sincronizado
con el plan de maniobra.
Ejercicio de combate o Ensayo del PON
El ejercicio de combate o ensayo del PON (Procedimientos Operativos Normales)
asegura que todos los participantes comprendan una técnica o un conjunto específico
de procedimientos. Estos ensayos los usan todos los escalones, pero más
extensamente a nivel de pelotón, escuadra y sección. Se realizan a través de toda la
línea de tiempo del Proceso Militar de Toma de Decisiones. Este tipo de ensayo no se
limita a los ejercicios de combate publicados. Puede ser el ensayo del cambio de
rotación en el centro de operaciones tácticas, el PON respecto a la marcación de líneas
para el franqueo de un obstáculo, o las acciones que realiza la sección de transportes
en un punto de reaprovisionamiento de combustible en movimiento o en defensa del
área de apoyo de la División.

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 CAPITULO II
TÉCNICAS DE ENSAYO
Las técnicas para llevar a cabo los ensayos están limitadas solamente por la habilidad
de la unidad. Por lo general, se usan seis técnicas:
Ensayo final.
Fuerza reducida
Modelo del terreno
Bosquejo de carta.
Carta
Radio.
Estas seis técnicas incluyen desde las que requieren mucho tiempo y recursos de
preparación, hasta las que tienen requerimientos mínimos. En el orden que aparecen,
cada técnica sucesivamente requiere una cantidad decreciente de tiempo y recursos
para su preparación y conducción. Cada técnica de ensayo proporciona a los
participantes un grado diferente de comprensión. Cada una tiene diferentes riesgos. La
Figura 1 muestra las técnicas de ensayo relativas a tiempo, recursos, la seguridad de
las operaciones, la participación y comprensión.
La discusión de las técnicas siguientes, cubre estas consideraciones:
 Tiempo: Cantidad requerida desde el planeamiento hasta la ejecución.
 Escalones múltiples: Cantidad de escalones que pueden participar en el
ensayo.
 Seguridad de las Operaciones: Facilidad con que el enemigo puede recopilar
inteligencia de los ensayos.
 Terreno: Consideraciones de administración del terreno.
Ensayo Final
El ensayo final es el que produce una comprensión más detallada de la misión. Incluye
a todos los soldados y sistemas que participan en la operación. Si es posible, las
unidades deben realizar un ensayo final bajo las mismas condiciones clima, hora,
terreno, munición activa - que tendrá la fuerza durante la operación real. El ensayo final
es el más difícil de realizar en los niveles superiores de mando. Se debe desarrollar un
segundo plan de ensayo parecido al plan real, pero que se adapte al terreno en que se
realiza el ensayo.
Las consideraciones para el ensayo final son:
 Tiempo. El ensayo final es la técnica que consume más tiempo. El comandante
no debe invadir los horarios de las unidades subordinadas programando un
ensayo final de acuerdo con su conveniencia personal. Para las unidades más
pequeñas, de compañía para abajo, el ensayo final es la técnica más efectiva de
asegurar que todos los que participan en la operación comprendan su parte en la
misión que se está realizando.

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  Escalones múltiples. La unidad subordinada puede realizar un ensayo final
como parte del ensayo de fuerza reducida de una unidad más grande.

 Seguridad de las operaciones. El movimiento de una gran parte de la fuerza

atraerá la atención del enemigo. Las unidades deben desarrollar un plan para
proteger los ensayos contra la observación enemiga. Un método consistente en
desarrollar un segundo plan que incluya las cartas y las frecuencias de radio.
Esto debe hacerse con mucho cuidado para evitar confundir a los subordinados
o dar a conocer el plan al enemigo que observa el ensayo.

 Terreno. La administración del terreno para realizar la técnica de ensayo final

puede ser difícil si no se planifica la disposición inicial de las fuerzas. El área de
ensayo se debe identificar, proteger, despejar y mantener durante el proceso de
ensayo.

Ensayo de Fuerza Reducida

Para el ensayo de fuerza reducida por lo general se requiere menos recursos que para
el ensayo final, porque en él solamente participan los comandantes claves de la unidad
y de las unidades subordinadas. Los requerimientos de terreno pueden ser los mismos
del ensayo final, pero con menos participantes. El comandante primero debe decidir el
nivel de participación de los comandantes que desea. Determinados Comandantes
participan en el ensayo del plan mientras recorren el terreno real o uno parecido. Los
comandantes frecuentemente utilizan este ensayo para practicar las medidas de control
del fuego en el área de empeño durante las operaciones defensivas. El ensayo de
fuerza reducida permite a los Comandantes ensayar la misión antes de movilizar la
fuerza para el ensayo final. Se debe desarrollar un segundo plan de ensayo que se
asemeje al plan real, pero que se adapte al terreno en que se realiza el ensayo.
Las consideraciones para realizar el ensayo de fuerza reducida son:
 Tiempo: El ensayo de fuerza reducida por lo general requiere menos tiempo que
la técnica de ensayo final. Nuevamente, el comandante no debe comprometer el
horario de las unidades subordinadas programando el ensayo según su
conveniencia.
 Escalones múltiples: Una unidad subordinada pequeña puede realizar un
ensayo final como parte del ensayo de fuerza reducida de una unidad mayor.
 Seguridad de las operaciones. Es más probable que este ensayo sea un
problema contra la seguridad operacional que el ensayo final, porque aunque la
unidad es más pequeña, la cantidad de transmisiones radiales sigue siendo la
misma que en el ensayo final y continúa siendo una consideración.
 Terreno. La administración del terreno para el ensayo de fuerza reducida puede
ser tan difícil como en el ensayo final. En el área de ensayo se debe identificar,
proteger, despejar y mantener durante todo el proceso de ensayo.

Ensayo de Modelo del Terreno

El ensayo de modelo del terreno requiere menos tiempo y menos recursos que el de
fuerza reducida o el ensayo de comandantes claves y es la técnica más popular. Un
modelo del terreno construido con precisión puede ayudar a los comandantes
subordinados a visualizar la batalla de acuerdo con las intenciones de su comandante.

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Cuando sea posible, el comandante debe colocar el modelo del terreno en un lugar en
donde se pueda observar también el terreno real del área de operaciones. Sin embargo,
si la situación requiere más seguridad, debe colocar el modelo del terreno sobre el
reverso del declive de un punto ventajoso a corta distancia de un lugar donde se pueda
observar el área de operaciones. La orientación del modelo debe coincidir con la
verdadera orientación del terreno para ayudar a los participantes a ubicarse en el área
real de operaciones. El tamaño del modelo de terreno puede variar desde el uso de
figuras para representar a las unidades hasta un modelo grande sobre el cual los
participantes pueden caminar. Un modelo grande ayuda a reforzar la percepción de los
participantes respecto a las posiciones de las unidades en el terreno verdadero.
Las consideraciones para el ensayo de modelo del terreno, son:
 Tiempo. La parte de esta técnica que consume más tiempo puede ser la
construcción del modelo del terreno. Las unidades deben tener un PON claro
que establezca cómo debe construirse, para asegurar que el modelo sea preciso,
lo suficientemente grande y con suficientes detalles para ensayar la misión. El
PON además debe establecer quién debe hacerlo y cuando.
 Escalones múltiples. Debido a que el ensayo de modelo del terreno consume
menos tiempo que la operación real, los ensayos de escalones múltiples son
difíciles de hacer.
 Seguridad de las operaciones. Este ensayo puede ser un problema para la
seguridad de las operaciones si el área alrededor del sitio de ensayo no está
protegida. La reunión de comandantes y sus vehículos puede atraer la atención
del enemigo. Al concluir el ensayo, hay que limpiar el modelo del terreno.
 Terreno. La administración del terreno es menos difícil que con las técnicas
previas. La ubicación del sitio debe ser fácil de encontrar para los comandantes
amigos, e invisible para el enemigo. La mejor ubicación tiene vista al terreno en
el cual se va a realizar la misión.
Ensayo con carta croquis
Las unidades pueden usar la técnica del croquis de carta en cualquier lugar de día o de
noche. Los procedimientos son los mismos que para el ensayo de modelo del terreno,
excepto que el comandante use un croquis en lugar de un modelo. Los croquis deben
ser lo suficientemente grandes para que todos los participantes puedan ver cuándo
cada subordinado “camina” a través de la ejecución verbal interactiva de la operación.
Las unidades mueven símbolos para representar su maniobra y ubicación sobre el
croquis.
Las consideraciones para el empleo del bosquejo de carta son:
 Seguridad de las operaciones. Este ensayo, al igual que el ensayo de modelo
del terreno, puede ser un problema para la seguridad operacional si se lleva a
cabo afuera o si el área alrededor del sitio del ensayo no está protegida. Otro
punto de preocupación es que la reunión de comandantes y sus vehículos pueda
atraer la atención del enemigo.
 Terreno. El mejor sitio tiene vista al terreno en el cual se va a llevar a cabo la
misión.

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 Ensayo sobre la Carta
Los procedimientos de ensayo de carta son similares a los del ensayo con croquis,
excepto que el comandante use una carta y un calco de operaciones de la misma
escala que usa para planificar y controlar la operación.
Las consideraciones para el ensayo con carta son:
 Tiempo. La parte que más tiempo consume es el ensayo en sí. Los arreglos
para este ensayo normalmente son los más fáciles porque solamente requiere
las cartas y las gráficas de operaciones vigentes.
 Seguridad de las operaciones. Esta técnica puede convertirse en un
problema para la seguridad de las operaciones si se realiza fuera y el área
alrededor del sitio del ensayo no está protegida. Otro punto de preocupación es
que la reunión de comandantes y sus vehículos pueden atraer la atención del
enemigo.
 Terreno. El mejor sitio tiene vista al terreno en el cual se va a realizar la
misión.
Ensayo por Radio
El comandante y su Estado/Plana Mayor llevan a cabo ensayos de radio ejecutando
verbal e interactivamente partes críticas de la operación en las redes establecidas de
comunicaciones. Esto se realiza en la secuencia general de eventos que el comandante
establece. Debido a los peligros obvios del empleo de este ensayo, solamente las
partes más críticas y esenciales de la operación se deben ensayar. Cuando se usan,
estos ensayos incluyen todas las instalaciones de comunicaciones y el equipo
necesario para conducir esa parte de la operación. Para ser efectivo todos los
participantes deben tener equipo de comunicaciones y una copia de la orden de
operaciones y los calcos. El centro de operaciones tácticas puede ensayar y
simultáneamente seguir el curso de la batalla.
Las consideraciones del ensayo de radio son:
 Tiempo. Esta técnica puede consumir mucho tiempo si la unidad no tiene un
PON claro para realizarla, y si todas las unidades tienen su equipo de
comunicaciones en condiciones operacionales e instalado en la red.
 Seguridad de las operaciones. Este ensayo se puede convertir en un
problema para la seguridad de las operaciones por el volumen de transmisiones
de radio y la potencial revelación de información a través del monitoreo de radio
del enemigo. Se deben usar diferentes frecuencias para proteger las que se van
a usar en la operación. El empleo de sistemas alámbricos es una opción,
pero no se practica con los sistemas de radio, que son el punto fuerte del ensayo
de radio.

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 CAPITULO III
RESPONSABILIDADES PARA REALIZAR LOS ENSAYOS
Esta discusión de las responsabilidades de ensayar incluye su planeamiento
preparación y ejecución. La discusión gira en torno al ensayo de armas combinadas.
Las responsabilidades no cambian para los ensayos de apoyo, solamente los títulos de
las posiciones; por ejemplo, el G-3/P-3 pasa a ser el oficial de seguridad, planes y
operaciones.
Planeamiento
El Comandante proporciona la información siguiente como parte de la guía del
Comandante durante el análisis inicial de la misión y la revalúa al seleccionar un curso
de acción:
 Tipo de ensayo.
 Técnica de ensayo.
 Lugar.
 Asistentes.
 Curso de acción enemigo que se va a representar.
El Jefe de Estado/Plana Mayor (Oficial Ejecutivo) asegura que todos los ensayos se
incluyan en el sistema de administración del tiempo de la unidad. Es responsable de:
 Comunicar el sitio y la hora del ensayo en la orden de operaciones o en la orden
de alerta.
 Concluir cualquier ensayo con el Estado/Plana Mayor.
 Determinar los productos del ensayo basado en el tipo, la técnica y los factores
MATT-TCE.
 Coordinar la asistencia del oficial de enlace de las unidades adyacentes.
Preparación
El Comandante, idealmente, se prepara para ensayar la misión con los eventos
divididos en fases en el orden apropiado desde el comienzo hasta el final. Cuando el
tiempo disponible es breve, esto no siempre se puede llevar a cabo. El Comandante
debe:
 Identificar y establecer la prioridad de los eventos claves que se van a ensayar.
 Asignar el tiempo a los eventos que se van a ensayar.
 Llevar a cabo la preparación del personal, revisando, inclusive:
- La cabalidad de la organización de tarea.
- La eficiencia combativa del personal y el material.
- El nivel de preparación de la unidad para llevar a cabo la misión asignada.

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El Jefe de Estado/Plana Mayor (Oficial Ejecutivo) mediante sometimiento a juego de
guerra y coordinación con el comandante, debe:
 Coordinar y asignar tiempo a los eventos claves que se deben ensayar.
 Establecer un límite para el tiempo de ensayo, de acuerdo con la guía del
Comandante y los factores MATT-TCE.
 Verificar la preparación del lugar del ensayo. Puede ser necesario un lugar
separado para los eventos claves, como el área objetivo aumentada o el posible
sitio de obstáculos. El sitio del ensayo debe ser preciso y estar completo con:
- Marcaciones apropiadas y las ayudas de adiestramiento pertinentes.
- Áreas de estacionamiento.
- Seguridad local.
 Determinar el método de controlar el ensayo y asegurar su movimiento logístico.
El uso de un libreto para controlar el ensayo, se discute más adelante.
Los comandantes subordinados completan su proceso de planeamiento inclusive:
 Concluir los planes y órdenes de la unidad.
 Identificar las operaciones derivadas de la orden de la unidad de pertenencia.
 Proporcionar a la unidad de pertenencia una copia de la orden de su unidad, con
gráficas.
 Llevar a cabo una preparación personal similar a la del comandante superior.
Comando Superior
 Debe organizar todas las gráficas de la unidad subordinada. Estos calcos
compuestos son el primer paso para que los comandantes puedan visualizar
todo el plan de la unidad.
 Publicar los calcos compuestos en el ensayo, inclusive, como mínimo:
- Maniobra
- Apoyo de fuego.
- Movilidad y Supervivencia.
- Apoyo de servicio de combate.
Ejecución
El Comandante debe estar al mando de los ensayos, al igual que estaría al mando del
combate. Debe mantener la concentración y el nivel de intensidad, impidiendo
absolutamente cualquier posibilidad de confusión en los subordinados. Aunque el
Estado/Plana Mayor refinó el plan, éste pertenece al comandante; debe usarlo para
librar el combate. El ensayo no se puede convertir en su orientación a los comandantes
subordinados. El propósito del ensayo es validar la sincronización; qué, dónde y cuándo
de las tareas de las unidades subordinadas para ejecutar la intención del comandante.
El Jefe de Estado/Plana Mayor (Oficial Ejecutivo) debe dirigir el ensayo. Si el G-3/P-
3 es el director, el Jefe de Estado/Plana Mayor no percibirá las complicaciones

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necesarias para sincronizar el equipo de armas combinadas. El centro de operaciones
tácticas, entonces, se convierte simplemente en el sitio para las cartas de situación y no
en el agente proactivo que adapta los efectos de la fuerza para alcanzar la visión de
éxito del Comandante. El Jefe de Estado /Plana Mayor debe:
 Pasar lista formalmente para asegurar que todos traigan el equipo necesario,
inclusive las gráficas de la unidad y las órdenes emitidas previamente, para
ayudar a adaptarse al plan del ensayo.
 Validar la organización de la tarea para la misión. Los enlaces deben ser
completos y según el programa; el material y el personal requeridos deben estar
disponible. No se puede exagerar la importancia de esta sencilla comprobación.
 Ensayar la sincronización de la potencia de combate desde las unidades del
flanco, superiores y sus propias unidades, que frecuentemente están más allá
del alcance de las comunicaciones del comandante y del G-3/P-3.
 Sincronizar la contribución y la oportunidad de cada sistema operativo,
asegurando el ensayo de los puntos decisivos por tiempo o evento, que están
relacionados con una decisión. ¿Cuáles son las condiciones necesarias para:
- Empeñar la reserva?
- Mover una unidad?
- Rodear o emplazar un obstáculo?
- Lanzar fuego contra un blanco específico?
- Movilizar un puesto socorro, cambiar una ruta de abastecimiento, alertar a
un puesto de observación?
 Disciplinar los movimientos de los Comandantes, hacer cumplir las normas,
exigir brevedad y asegurar la integridad del ensayo. La orden de operaciones, la
plantilla sustentadora de decisiones y la matriz de sincronización son sus
herramientas.
 Mantenerse dentro de las limitaciones de tiempo establecidas.
 Asegurar que los eventos seleccionados reciban la atención apropiada.
 Asegurar que las unidades de flanco y los elementos que están ausentes reciban
información relativa a los cambios. Los cambios se deben transmitir por
mensajero o por radio de inmediato.
El G-3/P-3 ayuda al comandante en el combate avanzado y debe ensayar esa tarea. Él
debe:
 Representar las acciones del comandante durante el combate.
 Cuidar que sus acciones acaten el plan.
El G-2/P-2 basa sus acciones de ejecución en el curso de acción enemigo que el
comandante seleccionó durante el proceso de planeamiento. El G-2/ P-2 debe:
 Representar su mejor evaluación del curso de acción enemigo.
 Comunicar el concepto de operaciones, los efectos deseados y el estado final
deseado presumiblemente por el comandante enemigo.
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Comandantes de unidades subordinadas usando un formato establecido, deben:
 Articular con efectividad las acciones y responsabilidades de sus unidades.
 Registrar los cambios en sus copias de las gráficas y órdenes operacionales.
El escribiente después de completar el ensayo, debe:
 Reenunciar cualquier cambio, coordinación o explicación ordenada por el
comandante.
 Estimar la hora en que llegará una orden parcial escrita codificando los cambios.
El Estado/Plana Mayor actualiza la orden de operaciones, la plantilla sustentadora
de decisiones y la matriz de sincronización.
Si el ensayo se ejecuta apropiadamente, la participación del comandante debe
validar la función de cada comandante como parte de la fuerza completa; que se
hace, cuando se hace con relación el tiempo y la actividad, y donde se hace para
alcanzar los efectos deseados. El ensayo asegura que los comandantes tengan una
visualización común del enemigo, de sus propias fuerzas, y del terreno y de la
relación que hay entre ellos. Identifica acciones específicas que requieren solución
inmediata del Estado /Plana Mayor y le informa al comandante superior los asuntos
críticos o los sitios que él o su jefe de Estado/Plana Mayor o G-2/P-2 deben vigilar
personalmente.

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 CAPITULO IV
LIBRETO DE ENSAYO
Una técnica eficaz para controlar los ensayos es el uso de un libreto. El libreto mantiene
en su curso el ensayo; es una lista de verificación para asegurar que todos los sistemas
operativos y los asuntos sobresalientes se incluyan en el ensayo. El libreto tiene cuatro
partes principales:
 El programa.
 La secuencia de la respuesta.
 La lista de verificación de las acciones (amigas y enemigas).
 La secuencia de los acontecimientos.
El Programa
Las unidades deben ensayar con las mismas herramientas que usarán al librar la
batalla: la orden de operaciones, la matriz de sincronización y la plantilla sustentadora
de decisiones. Estas herramientas pueden dirigir y concentrar el ensayo. Durante los
ensayos de apoyo de fuego o de apoyo de servicio de combate, se puede usar la matriz
de ejecución de apoyo de fuego y la matriz de sincronización logística. Los dos
productos están directamente vinculados con la matriz de sincronización del nivel
correspondiente y la plantilla sustentadora de decisiones.
Secuencia de la Respuesta
Los participantes deben responder en una secuencia lógica. La secuencia puede ser
por sistema operativo o por unidad, cuando la organización sea desplazada del frente a
la retaguardia. La secuencia se debe determinar antes del ensayo y exponerse a todos
en el sitio del ensayo.
Lista de Verificación
La fuerza enemiga se debe presentar con efectividad y rapidez sin distraer del ensayo,
una técnica consiste en establecer una secuencia parecida a la de las unidades amigas,
pero desde la perspectiva del enemigo.
Secuencia de las Actividades
Los párrafos siguientes contienen una secuencia de actividades genérica para un
ensayo. Aunque la secuencia se desarrolló para un ensayo de armas combinadas, con
pocas modificaciones se puede usar para los ensayos de apoyo de fuego y apoyo de
servicio de combate. Este ejemplo sirve para ensayos a nivel de Brigada, Fuerza de
Tarea/Batallón, Compañía/Equipo y apoya cualquier técnica de ensayo. Los productos
del programa dependen del tipo de ensayo. La secuencia de la respuesta se debe
determinar desde el comienzo y aparecer a la vista de todos para mantener el ensayo
en movimiento.
En la secuencia predeterminada de participantes, usando un formato establecido, exponer
verbalmente y realizar las acciones de su unidad en ese momento. Si no se realiza ninguna acción
entonces la unidad manifiesta: “No hay cambio” queriendo decir que el estado de la unidad no ha
cambiado desde la actividad previa. Esta actitud continúa en secuencia hasta que todos los
participantes pongan atención. Cuando un participante finaliza, el siguiente participante
inmediatamente comienza sin que se le ordene. Esto facilita que se realice un ensayo concentrado y
oportuno. 13 - 41
Paso 1. Norma de Procedimiento
 Pasar lista, empezar a tiempo.
 Revisar rápidamente el PON. si hay nuevos participantes en el ensayo.
 Asegurar que el escribiente esté listo.
 Presentar una orientación sobre el producto del ensayo y las principales medidas
de control gráficas.
 Designar la hora de inicio del ensayo en relación con la operación. Un
acontecimiento antes del primero que se está ensayando facilita el
desplazamiento apropiado de fuerzas.
 Asegurar que todos comprendan las partes de los planes que se ensayan.
 Actualizar las actividades amigas y enemigas si es necesario. Algunas unidades
las pueden estar ejecutando.
 Terminar a tiempo.
Paso 2. Desplazamiento del Enemigo
Desplazar al enemigo en el producto de ensayo como estaría antes del primer evento
de ensayo. Reenunciar el equipo del enemigo podría ser una pérdida de tiempo en
este momento.
Paso 3. Desplazamiento de Fuerzas Amigas
Desplazar las fuerzas amigas, inclusive las unidades adyacentes, al momento exacto
en el que el ensayo va a empezar. A medida que las unidades amigas se colocan
inicialmente en el producto de ensayo, deben enunciar su tarea y propósito,
organización de tarea y efectivos.
Otras Unidades especiales pueden indicar las posiciones de sus unidades
subordinadas a la hora de empezar, así como cualquier punto de énfasis particular
inclusive los puntos de avanzados de reabastecimiento de combustible,
reamunicionamiento, reabastecimiento de combustible sobre la marcha, o puntos de
verificación de las comunicaciones. En este momento no es necesario reenunciar la
intención del Comandante.
Paso 4. Avance del Enemigo
Empezar a avanzar la fuerza que tiene la iniciativa y continuar de acuerdo con la
secuencia de las acciones, reacciones y acciones contrarias del juego de guerra. En el
Paso 2 el enemigo se desplazó hasta el punto en donde el ensayo va a empezar; el
enemigo continúa maniobrando desde allí. La representación debe ser definitiva,
relacionando las acciones enemigas a las acciones de las unidades amigas o a
características específicas del terreno. Una representación precisa de la plantilla
situacional desarrollada para el proceso de sometimiento a juego de guerra por el
Estado (Plana) Mayor, se debe comunicar. El enemigo se niega a cooperar, pero no es
invencible.

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Paso 5. Punto de Decisión
Al concluir la acción enemiga, se deben evaluar las condiciones para determinar si se
ha llegado a un punto de decisión. Estos son los puntos de decisión tomados
directamente de la plantilla sustentadora de decisiones.
Cuando no es un punto de decisión. Si la unidad no se encuentra en un punto de
decisión, y tampoco en el estado final, continua enunciando el siguiente evento de la
matriz de sincronización y, usando la secuencia determinada de antemano, continua
actuando y expresando verbalmente las acciones. Esto se presenta en el lado derecho
de la matriz de sincronización.
Cuando es un punto de decisión. Si la unidad a llegado a un punto de decisión, el
comandante, habiendo visto las condiciones establecidas, enuncia su decisión de
continuar en el curso de acción vigente o de seleccionar una operación derivada. Si el
comandante selecciona permanecer en el curso de acción vigente, enuncia la actividad
siguiente de la matriz y avanzan las unidades amigas. Si selecciona una operación
derivada el comandante enuncia porque ha seleccionado esa operación, enuncia la
primera actividad de esa operación derivada, y continúa el ensayo desde ese punto
hasta que se hayan ensayado todas las actividades de esa operación derivada. A
medida que se van alcanzando los puntos decisivos, el oficial ejecutivo enuncia las
condiciones de éxito.
Paso 6. Alcanzar el estado final de la Operación derivada
Terminar la fase inicial del ensayo después de alcanzar el estado final de la operación
derivada. En un ataque, esto generalmente se logra sobre el objetivo después de
completar la consolidación y la evacuación de bajas. En la defensa, esto generalmente
sucede después de completar una acción decisiva, como el empeño de la reserva y la
destrucción final o el repliegue del enemigo y la evacuación de bajas.
Paso 7 Reconocimiento
Después de la fase inicial, hacer un reconocimiento de la situación en el primer punto
decisivo. Enunciar el criterio de la decisión para cambiar el plan. Asumir que este
criterio se ha satisfecho y volver a librar el combate desde ese punto en adelante, hasta
alcanzar el estado final deseado. Completar cualquier coordinación necesaria para
asegurar que se comprendan y se satisfagan los requerimientos. Llevar un registro de
los cambios. Pasar al siguiente punto de decisión y asumir que el criterio se ha
satisfecho. Repetir los pasos previos hasta haber ensayado todos los puntos de
decisión y las operaciones derivadas.

Otras Consideraciones

Las deficiencias pequeñas que se presentan durante el ensayo no se corrigen de

inmediato; en su lugar, se lleva un registro de ellas. Esto asegura que no se interrumpa
el flujo del ensayo. Si la deficiencia continúa al final del ensayo, entonces debe
corregirse. Sin embargo, si puede esperar hasta el final del ensayo, no es algo que
merezca calificarse de problema. Si es algo grave, el personal del Estado Mayor debe
detener todo y hacer la coordinación pertinente de inmediato. Esta coordinación es uno

15 - 41
de los puntos claves del ensayo. Si no se hace de inmediato, será difícil comunicar
después a todos los que participaron.

Los puntos claves de apoyo de combate y apoyo de servicio de combate necesitan ser
parte del ensayo, inclusive los planes para la evacuación de bajas, las rutas, los sitios
de intercambio de ambulancias, los puntos de reabastecimiento de combustible sobre la
marcha, los puntos de reabastecimiento de artículos Clase IV y V, los puntos de relevo
logístico, las horas de desplazamiento, y los sitios del área de apoyo de la brigada, los
puntos de recolección de prisioneros de guerra enemigos, las actividades de la policía
militar y de apoyo de aviación. El oficial de estado mayor coordinador debe incorporar
estos puntos en el ensayo en los momentos apropiados. Si se condensan todas estas
acciones al final del ensayo se disminuye el valor del mismo como instrumento de
coordinación.

El Estado Mayor actualiza la matriz de apoyo de decisiones y la distribuye a cada

Comandante antes de empezar. Una opción es distribuirla antes del ensayo y confiar
que cada cual anotará los cambios de cada actualización. Esta es la última oportunidad
para que los subordinados identifiquen y resuelvan asuntos pendientes. El Estado
Mayor debe asegurar que toda la coordinación que se realiza en el ensayo la
comprendan todos los participantes y sea tomada en consideración por el escribiente.
Todos los cambios en la orden publicada son de hecho operaciones parciales verbales.
Tan pronto como sea posible, el Estado Mayor debe recopilar todas las órdenes
parciales verbales y cambiar por una orden escrita.

16 - 41
 CAPITULO V
EJECUCIÓN DE UN ENSAYO
Los participantes pueden usar los siguientes lineamientos en secuencia durante los
ensayos:

1. Orientar a los participantes en las ayudas del adiestramiento y en el terreno.

2. Definir la norma (lo que el comandante acepta como desempeño satisfactorio

en el ensayo).

3. Visualizar y sincronizar el concepto de operaciones. Explicar verbalmente el

concepto de las operaciones. Los comandantes subordinados deben expresar
verbal e interactivamente las acciones de sus unidades, entrando o saliendo de
la discusión en el momento en que esperan empeñar o terminar sus tareas o
actividades en el campo de batalla. Esto ayuda a los comandantes a evaluar la
suficiencia de la sincronización.

4. Concentrarse en los acontecimientos claves y en la sincronización requerida para

alcanzar el efecto deseado contra el enemigo.

5. Tomar en consideración los cursos de acción del enemigo (usando las

posibilidades derivadas del juego de guerra durante el análisis del curso de
acción).

6. Explicar cualquier punto en la operación donde es posible que se realicen

operaciones derivadas o complementarias.

7. Si la norma no se satisface y el tiempo lo permite, ensayar de nuevo.

8. Como retroinformación, hacer los cambios necesarios en la plantilla sustentadora

de decisiones (como posiciones, sincronización o sitios del punto de decisión).

Antes del Ensayo

Al reunirse los participantes en el sitio del ensayo, el Comandante debe presentarles

una orientación que debe incluir una introducción, una reseña, y una explicación.

Introducción y Reseña
El Comandante, el Jefe de Estado Mayor (oficial ejecutivo) o el G-3 (P-3), se
presentan ellos mismos y presentan a todos los otros participantes, si se considera
necesario. Entonces presentan una reseña de los temas de la orientación, los temas
del ensayo y la secuencia y la línea de tiempo (especificando la hora tope de
conclusión). Explican la participación en posevaluaciones, cómo y cuándo ocurrirán,
y cómo incorporarán los cambios en la orden existente. Explican detalladamente las
restricciones impuestas en la fuerza, como el uso de pirotecnia, restricciones en el
17 - 41
uso de luces, fuego de armas o disciplina de radio. Se aseguran de que todos los
participantes comprendan las precauciones de seguridad y las acaten. Por último,
recalcan los resultados y las normas que esperan obtener en la ejecución de las
tareas.
En este momento, los Comandantes subordinados relatan los resultados del
planeamiento táctico o de los ensayos que ya hayan realizado. Si la unidad
subordinada recomienda un cambio en el plan existente, el Comandante, el Jefe de
Estado Mayor (oficial ejecutivo) o el G-3 (P-3) actúan en la recomendación, de ser
posible, antes de que comience el ensayo. Si no, la recomendación será la decisión
antes de que termine el ensayo.

Orientación
El Comandante del ensayo presenta una orientación para familiarizar a los
participantes con el terreno o el modelo a escala que se está usando. También
distribuye los materiales complementarios, de ser apropiado. Identifica el norte
magnético sobre el modelo del terreno o el terreno a escala y los puntos, valiéndose
de objetos o características que representan las características del terreno real.
También explica cualquier símbolo de control graficado, obstáculos o blancos de
apoyo de fuego. El Comandante del ensayo siempre concluye la orientación
ofreciéndose para responder a cualquier pregunta.

Durante el Ensayo
Después de presentar la orientación, empieza el ensayo de acuerdo con el plan.
Antes de ejecutarse el ensayo, el Estado Mayor debe desarrollar el plan o la orden
que contenga, por lo menos, los cinco párrafos básicos y los calcos necesarios. En
este momento, es posible que no se hayan publicado todos los anexos; sin
embargo, se deben haber desarrollado los detalles. Los comandantes deben
recordar que el ensayo no sustituye el juego de guerra.
El Comandante, el Jefe de Estado Mayor (oficial ejecutivo), o el G-3 (P-3), observan
y critican todas las partes del ensayo. Las críticas se concentran en satisfacer la
intención del Comandante y la coordinación entre las unidades. La ejecución interna
de las tareas en el ensayo se deja casi siempre a juicio y discreción del Comandante
de la unidad subordinada. Los Comandantes en todos los niveles realizan
posevaluaciones periódicas. Ellas aseguran que las unidades ensayen las tareas
para alcanzar niveles aceptables de pericia y que no se refuerce el desempeño
inferior a las normas.
Las posevaluaciones también brindan la oportunidad de incorporar las lecciones
aprendidas en el plan existente o en los ensayos subsiguientes. El Comandante del
ensayo debe recalcar la importancia de integrar el apoyo de fuego, las actividades
que activan las operaciones complementarias, y las acciones al hacer contacto. Si
participan unidades de la reserva, deben ensayar todas las operaciones
complementarias que posiblemente se llevarán a cabo.
Los ensayos continúan hasta que las unidades hayan adquirido la pericia necesaria
o hasta que termine el tiempo disponible. (Antes de que el comandante ajuste el
tiempo de ensayo, debe tomar en consideración el efecto de su decisión en el
tiempo planeado por el comandante subordinado). Los ensayos subsiguientes
pueden incorporar otras complejidades y tener mayor realismo, según lo permitan el
tiempo y el Comandante.

18 - 41
El Comandante dirige el ensayo; su Estado Mayor lo controla. El director del ensayo
es el Jefe de Estado Mayor (oficial ejecutivo). Como tal, ensaya su papel durante la
operación. Asegura que las tareas sean cumplidas por la unidad apropiada en el
tiempo adecuado y ayuda al Comandante a tomar las decisiones futuras. El libreto
del Jefe de Estado Mayor (oficial ejecutivo) es la matriz de sincronización y la
plantilla sustentadora de decisiones. Ellas son la base de la orden de operaciones y
se registran en orden cronológico. El ensayo de modelo del terreno lo puede
ejecutar una brigada eficiente en una o dos horas, según las normas. Los pasos
siguientes resumen el proceso que se lleva a cabo al ejecutar un ensayo:

1. Comenzar a la hora señalada y pasar lista. Asegurar que todos hayan traído sus
binoculares, cartas y equipo necesario.

2. Asegurar que el Jefe de Estado Mayor (oficial ejecutivo) o el G-3 (P-3) orienten el
modelo del terreno según el terreno real, el calco de las operaciones y la carta.
Describir y señalar el área general de operaciones y explicar cuáles son los
marcadores usados sobre el modelo del terreno.

3. Explicar la línea de tiempo. El Jefe de Estado Mayor (oficial ejecutivo) o el G-3

(P-3), deben dar esa explicación. Establecer la hora de inicio del ensayo. Por
ejemplo, hacer que el ensayo se inicie presentando la situación prevista una hora
antes de la partida. Establecer los intervalos de tiempo que se usarán para
empezar y dar seguimiento al ensayo. Por ejemplo, especificar que un intervalo
de 10 minutos equivale a una hora de tiempo real durante la operación (Figura
2).

HORA (DATOS DE LUZ) ACCIÓN

1810 FCNV
1830
1900 Actualizar inteligencia en las operaciones
y en la red de radio de frecuencia
modulada.
0400 60% Ilum.
0600 Comienza la preparación de artillería de
campaña (5 min. De preparación).
0615 CCNM FT 1-3 y FT 1-2 cruzan línea de partida.
0620 FT 1-2 y FT 1-3 reciben fuegos de
artillería de campaña del enemigo.

0640 FT 1-2 hace frente al enemigo en el

puesto de mando 3.
0705 FT 1-2 ataca para tomar el objetivo 1

0720 FT 1-2 ataca para tomar el objetivo 2

0730 El enemigo empeña reserva de tanques
tamaño pelotón contra la FT1-2 Ataca

19 - 41
 con artillería de campaña (operaciones
profundas).
0735 El enemigo lleva a cabo ataque NBQ
(lanzado por artillería de campaña)
contra la FT 1-3.
0746 La reserva del enemigo se empeña
contra FT 1-2.... etc.

NOTA:
FCNV: Final del crepúsculo náutico vespertino.
CCNM: Comienzo del crepúsculo náutico matutino.
A: Amanecer.
Figura 2 Técnica de ensayo de línea de tiempo vertical

4. Escoger al Auxiliar para que tome nota. Debe ser el G-3 (P-3) o un representante
designado por operaciones. Destacar las reglas existentes e incorporarlas en el
PON. Las reglas incluyen quién controla el ensayo, quién explica en realidad el
tablero del terreno, y cuándo los Oficiales del Estado Mayor Especial presentarán
su orientación al Comandante. Los Oficiales del Estado Mayor Especial deben
presentar una orientación cuando se lleve a cabo una acción propia o enemiga
dentro de su sistema operativo.

5. El G-3 (P-3) lee el enunciado de la misión, el Comandante lee su intención, y el

G-3 (P-3) expone la situación de las propias tropas tal como existe en la
actualidad, valiéndose, para ello, del modelo de terreno.

6. El G-2 (P-2) presenta una orientación sobre la situación enemiga actual. Luego,
sobre los cursos de acción enemigos más probables. (La situación enemiga ya
debe haberse establecido sobre el modelo del terreno). El G-2 (P-2) además
incluye en la orientación, el estado del plan de vigilancia y reconocimiento (por
ejemplo, citar las patrullas que todavía se encuentren afuera o cualquier posición
del puesto de observación o los puestos avanzados de combate)

7. El G-3 (P-3) presenta una orientación sobre las disposiciones de la unidad de

maniobra amiga a la hora de inicio del ensayo, inclusive las fuerzas de
seguridad. Otros oficiales de Estado Mayor presentan una orientación sobre las
posiciones de sus unidades subordinadas a la hora del inicio, así como sobre
cualquier punto particular de énfasis. Por ejemplo, el oficial de guerra química
sobre el nivel de postura protectora, y el oficial de apoyo de fuego sobre el
alcance de la artillería amiga y enemiga.

8. El Comandante da las órdenes apropiadas. Los oficiales de apoyo de fuego y de

coordinación de apoyo de fuego indican cuándo iniciarán sus fuegos, quién está
disparando, desde dónde, el tipo de munición y el efecto deseado en el blanco.
Los Comandantes indican cuándo iniciarán el fuego de acuerdo con sus planes
de apoyo de fuego. El Jefe de Estado Mayor habla en nombre de cualquier
sección de estado mayor que no esté presente y se asegura de que se hayan
incluido todas las acciones de la matriz de sincronización o de la plantilla
sustentadora de decisiones, en el momento o acontecimiento apropiados. Todos
20 - 41
 deben evitar repetir el sometimiento a juego de guerra, excepto cuando es
absolutamente necesario, para asegurar que los Comandantes de la unidad
subordinada comprendan el plan. Si el Estado Mayor ha desarrollado una orden
que incluye las contingencias, no tiene que someter la operación a juego de
guerra en el sitio de ensayo.

9. La sección del G-2 (P-2) representa al enemigo y realiza una práctica gradual del
curso de acción enemigo más probable (plantilla situacional), recalcando las
rutas de reconocimiento, objetivos, composición y localización de la fuerza de
seguridad, el contacto inicial, los fuegos iniciales (artillería, aéreos, helicópteros
de ataque), objetivos probables de la fuerza principal o áreas de empeño, horas
y sitios probables de ataque con agentes químicos, y posible empeño de reservas.
La sección del G-2 (P-2) debe ser específica, vinculando las acciones enemigas
con las acciones de la unidad amiga o las características específicas del terreno.
La práctica gradual debe ser una representación precisa de la plantilla de
eventos.

[Link] la primera fase del ensayo después de alcanzar el estado final

deseado (la Intención del Comandante). En la ofensiva, esto generalmente es
sobre el objetivo después de la consolidación de las fuerzas. defensiva, esto
generalmente es después de una acción decisiva, como el empeño de la reserva
y la destrucción final o el retiro del enemigo.

11. Cuando es obvio que la operación requiere coordinación adicional para asegurar
su éxito, la fuerza debe tratar de inmediato de realizarla. Esta coordinación es no
de los puntos claves del ensayo. El Comandante y los miembros del Estado
Mayor deben asegurar que todos los participantes comprendan la coordinación y
que también ésta sea capturada por el auxiliar que toma nota, y que estén en
efecto todos los cambios en la orden de operaciones publicada. Sin embargo,
este no es el momento de hacer cambios importantes. Los cambios se hacen
solamente en aquellos asuntos que son vitales. Tan pronto como sea posible, el
G-3 (P-3) debe recopilar las órdenes parciales verbales en un cambio por escrito
a la orden de operaciones.

[Link]és de la práctica gradual inicial de la orden básica, los participantes

necesitan retroceder a la situación en el punto de decisión inicial. El Comandante
debe enunciar el criterio de la decisión de cambiar el plan. Los participantes
deben asumir que este criterio se ha satisfecho y luego volver a librar el combate
a partir de ese punto hasta alcanzar el estado final deseado. Completan la
coordinación para asegurar que se comprenda el plan y se satisfagan los
requerimientos, y se lleve un registro de los cambios.

[Link] participantes luego van hasta el punto de decisión siguiente y aseguran que
el criterio para esa acción se haya satisfecho. Luego repiten el paso 12.

[Link] miembros del Estado Mayor repiten el paso 13 hasta haber ensayado
todos los puntos de decisión.

21 - 41
[Link] miembros del Estado Mayor presentan una orientación sobre las
acciones claves de apoyo de combate y apoyo de servicio de combate. Estos
puntos se deben integrar en el ensayo a la hora apropiada. Resumir estas
acciones al final del ensayo para aumentar el valor del mismo como instrumento
de coordinación.

[Link]és de concluir el ensayo, el escribiente vuelve a enunciar los cambios, la

coordinación o las explicaciones que ordene el Comandante y hace una
evaluación del tiempo que le tomará codificar los cambios en una orden parcial
por escrito.

[Link] Comandante debe recalcar cualquier punto que necesite recalcarse. Debe
tomar en consideración la posibilidad de repetir su intención (propósito, método,
estado final).

Después del Ensayo

Después del ensayo, el Comandante vuelve a reunir a los participantes para hacer
una posevaluación. El Comandante revisa las lecciones aprendidas y hace
solamente las mínimas modificaciones requeridas en el plan existente.
(Normalmente, estos cambios se efectúan emitiendo una orden parcial). Esta
reunión también le permite a los Comandantes emitir cualquier instrucción o
recordatorio de último minuto y reiterar su intención.

Los Comandantes subordinados incorporan cualquier cambio que haga el

Comandante en el plan existente en las órdenes y planes de sus unidades. Estos
cambios también deben explicarse a cualquier Comandante clave o unidad que no
participe en el ensayo. Los cambios en el plan deben ser afinados para ese plan; no
deben ser cambios radicales o drásticos. Los cambios que no son críticos en la
ejecución de la operación pueden confundir a los subordinados y dejar el plan fuera
de sincronización.

22 - 41
 CAPITULO VI
INFORMES DE CONFIRMACION Y RETROINFORMES
INFORME DE CONFIRMACION
Este informe es presentado por los comandantes subordinados a su comandante
superior, inmediatamente después de que reciben la orden de operaciones. Los
comandantes subordinados elevan informe a su comandante respecto a:
 Su grado de asimilación en lo que respecta a la intención del comandante.
 Sus tareas y propósitos específicos.
 La relación que existe entre las misiones de sus unidades y las de otras
unidades que participarán en la operación.
¿Quien asiste a estas presentaciones?: El personal que asiste a la presentación
del informe de confirmación varía muy poco, según la técnica. Del comando que
expone, deben asistir el Comandante y el Estado/Plana Mayor. El Comandante y el
G3/P3 son suficientes cuando se trata de las unidades subordinadas. A nivel de
compañía, los comandantes de sección y escuadra son quienes presentan el
informe de confirmación. Debido a su lugar en la línea de tiempo del Proceso Militar
de Toma de Decisiones, inmediatamente después de la orden de operaciones, todos
los asistentes por lo general ya se encuentran presentes.
Duración: Los informes de confirmación no deben tomar más de 15 minutos en
total. Asigne a los Comandantes unos minutos después de la orden de operaciones
para que hablen con el estado/plana mayor. Esto le permite al comandante solicitar
información, estableciendo a la vez un límite de tiempo. Asegúrese que los informes
de confirmación comiencen a tiempo. Durante el descanso de ser necesario,
organice el lugar donde se realizará el ensayo.
 Haga que los participantes escuchen otros informes de confirmación de
manera que puedan comprender lo que está sucediendo en sus flancos y
retaguardia. Asegúrese de que los miembros del Estado/Plana Mayor estén
presentes para aclarar cualquier duda que exista.
 Si la mejor ubicación para expedir la orden de operaciones es un punto que le
permita ver el terreno en que va a operar, entonces el mejor lugar para
presentar el informe de confirmación es ese mismo lugar. Utilice las mismas
herramientas que utilizó para la presentación del esquema de maniobra
durante la impartición de la orden de operaciones. Esta técnica proporcionará
información instantánea para mejorar la eficacia en la presentación de la
orden de operaciones al Jefe de Estado/Plana Mayor o al P3.
 Establezca un orden lógico para informar. Una técnica podría ser:
exploradores/equipo de observación y designación lasérica de combate,
unidades de maniobra, unidades de apoyo de fuego, movilidad/contra
movilidad (defensa antiaérea, policía militar, etc. Otra técnica puede ser:
esfuerzo principal, secundario y refuerzos, etc.

23 - 41
Técnica: Si el tiempo está severamente limitado, ordene al G3/P3 y al Jefe de
Estado/Plana Mayor que escuchen algunos de los informes. Por ejemplo, el
Comandante del grupo de artillería en apoyo directo informa al G3/P3 y al oficial de
apoyo de fuego; el Comandante de ingeniería presenta su informe al G3/P3; la
policía militar, los elementos de contrainteligencia, etc. pueden presentar su informe
al Jefe de Estado/Plana Mayor. Sea cauteloso; la distribución de los informes tal vez
no sea la mejor técnica a emplearse si el Comandante, el G3/P3 y el Jefe de Estado
Mayor no tienen la misma percepción del plan. El personal que presenta el informe
debe saber cuáles son los puntos claves que el Comandante necesita escuchar para
asegurarse que ambos comprendieron lo que se le indicó a la unidad que hiciera.
Aunque algunos puntos serán los mismos, muchos van a ser diferentes
dependiendo del personal que propone el sistema operativo del campo de batalla.
Técnica: Lista de verificación del informe de confirmación. Coloque en un cuadro
pequeño cerca del tablero de la carta una guía, de manera que sea fácil de seguir:
 Explique el curso de acción más probable del enemigo.
 Explique la intención y el concepto del comandante superior.
 Explique cualquier punto decisivo o acción que hayan sido identificados.
 Tarea y propósito de la unidad.
REPETICION CONFIRMATIVA.
Este es un informe presentado por los subordinados al Comandante, en el cual
explican la forma en que se proponen cumplir la misión que les corresponde. Esto
ayuda a que el Comandante aclare su intención en los inicios del proceso de
apreciación táctica de los subordinados, asimismo, ayuda al Comandante superior a:
 Identificar cualquier problema en su concepto de la operación.
 Identificar cualquier problema en el concepto del comandante de la unidad
subordinada.
 Revelan la forma en que los subordinados se proponen cumplir su misión.
La repetición confirmativa se puede llevar a cabo durante el proceso militar de toma
de decisiones, pero tendría mejor uso si se utilizara antes de que el subordinado
impartiera su orden de operaciones. La hora de ejecución se debe establecer con
anticipación (por lo general, durante el informe de la orden de operaciones por el
Comandante Superior) para asegurar que el subordinado integre en su línea de
tiempo y se prepare. Los dos tipos de repetición confirmativa que con más
frecuencia se utilizan son: el de la carta croquis y el del ensayo sobre la carta.
Quien asiste a estas presentaciones: El personal que asiste a la presentación del
ensayo de repetición confirmativa varía muy poco, según la técnica y en realidad,
asiste casi el mismo personal que asiste a la presentación del informe de
confirmación. Del comando que expone, el Comandante y el Estado/Plana Mayor
deben estar disponibles para la repetición informativa. El Comandante, el G3/P3 y el
oficial de apoyo de fuegos son suficientes en lo que respecta a las unidades
subordinadas. A nivel de compañía, los comandantes de sección/escuadra y los
comandantes en refuerzo son quienes presentan la repetición informativa. De ser
posible, ordéneles a todos los participantes que escuchen la repetición informativa

24 - 41
de los demás para que puedan comprender lo que esta sucediendo con las fuerzas
que los rodean.
Técnica: Utilice el mismo croquis sencillo o del concepto que se utilizó durante la
impartición de la orden de operaciones. Agregue una hoja de acetato al cuadro o
carta dibujados sobre el papel. Usando la misma hoja de acetato, haga que los
comandantes subordinados presenten un informe y dibujen su concepto sobre el
croquis del concepto de la unidad superior, cada unidad debe usar un color distinto.
Ordene que la unidad escriba su tarea y propósito en el color que le corresponde en
la hoja de acetato. Esto proporciona un producto gráfico que permanece en el centro
de operaciones tácticas para futuras referencias. Debido a los factores tiempo y
distancia involucrados en este proceso, no siempre es posible tener a todos los
participantes juntos a la vez para el informe. Cuando ocurre este tipo de situación,
esta técnica le permite al que presente informe ver al menos el concepto de las
unidades que presentaron sus informes anteriormente.
Técnica: El comandante superior se dirige a los centros de operaciones o puestos
comando subordinados llevando el cuadro dibujado en el papel y la hoja de acetato
en su vehículo puesto comando. Cuando terminan todos los informes, el
Comandante tiene a su disponibilidad un producto que contiene todos los croquis del
concepto de las unidades subordinadas dibujados en él. Esto proporciona al centro
de operaciones tácticas un registro de decisiones y cambios (por ejemplo,
modificaciones aprobadas a una medida de control grafica o un pedido para cambiar
el límite de sector de una unidad).
Duración: la repetición informativa presentados por los Comandantes subordinados
no debe tomar más de 10 minutos cada uno. El Comandante de mayor jerarquía
debe recordar y respetar la línea de tiempo de las unidades subordinadas. Si al
Comandante no le es posible estar presente en cada una de las repeticiones
informativas, entonces debe establecer prioridades. El Jefe de Estado/Plana Mayor
o el G3/P3 pueden escuchar las repeticiones informativas de los esfuerzos
secundarios o de las unidades de apoyo logístico, como la sección de policía militar
o la sección de reconocimiento.
Técnica: Lista de verificación de la repetición informativa: El Comandante establece
la secuencia de los informes. Cada repetición informativa debe incluir:
1. Una copia de las gráficas de la unidad subordinada, de manera que el
estado/plana mayor superior pueda dar inicio el proceso de armonización.
2. Una explicación de las suposiciones, la OPC, el enunciado de la misión y el
croquis del concepto de su unidad.
3. Una discusión detallada de las acciones en los puntos críticos, como por
ejemplo, el franqueo de un punto de pasaje. El Comandante puede designar una
secuencia a discutirse para estos eventos (por ejemplo, pasaje de líneas,
contacto visual, con fuego directo, acciones en el objetivo) a fin de presentar una
secuencia informativa común y fácil de comprender.
4. Un pedido de recursos adicionales o cualquier cambio gráfico.

25 - 41
 CAPITULO VII
MODELO DE TERRENO
El modelo del terreno es una excelente herramienta para planear y ensayar
operaciones complicadas. Los modelos del terreno ayudan a los Comandantes clave
a visualizar la forma en que sus acciones afectan la misión general y a desarrollar
un plan vigoroso de sincronización.
El tiempo es el mayor factor que determina el tamaño y la complejidad del modelo
de terreno. Otros factores pueden incluir una ubicación apropiada para la
construcción del modelo, seguridad para contrarrestar la observación enemiga y la
guía del comandante. Al seleccionar un lugar para el modelo del terreno, considere
el estacionamiento de los visitantes y tome previsiones para recibir a los
Comandantes Superiores.
Se prefieren los modelos grandes del terreno, con una escala de por lo menos 50
centímetros por kilómetro. Se puede preparar un modelo más grande, si el tiempo lo
permite. El área que representa el modelo del terreno es muy importante, debe
representar toda el área de influencia de la unidad para lograr la perspectiva
correcta.
Utilice modelos pequeños del terreno cuando se requieran menos detalles. Si la lista
de asistentes es corta, se puede utilizar una carpa de escuadra y/o compañía para
cubrir el modelo del terreno. Esto ofrece protección contra las inclemencias del
tiempo, protege el modelo del terreno contra la observación enemiga y permite que
cuente con iluminación en las noches sin comprometer la disciplina referente a la
iluminación y al ruido.
PREPARACIÓN DEL LUGAR.
La coordinación anticipada del apoyo de ingenieros es un aspecto esencial para
nivelar el terreno o preparar canales de desagüe en caso de lluvia. Un método que
funciona bien y se puede emplear es el de amontonar la tierra a lo largo de uno de
los costados del modelo del terreno para crear una plataforma de observación. Esto
permite que los Comandantes puedan ver todo el modelo desde un punto alto y, a la
vez, proporciona a los ingenieros un lugar donde acumular la tierra sobrante.
El primer paso en la preparación del modelo del terreno es colocar estacas en las
cuatro esquinas más externas. Cerciórese de que el modelo del terreno sea lo
suficientemente grande como para incorporar todas las gráficas de las fuerzas
amigas y enemigas. En lo que respecta a los modelos del terreno de escala más
grande, las estacas de la carpa de campaña deben ser colocadas a la misma
distancia alrededor del borde del modelo del terreno. Luego, se afianza una cuerda
en las estacas para formar una red de cuadriculado. Cada cuadrícula resultante
representará un cuadro de dos kilómetros. Esto permite que las personas caminen
por el modelo del terreno sin enredarse en la cuerda. En lo referente a los modelos
de pequeña escala, las cuadrículas resultantes deben representar un cuadro de un
kilómetro. Cada cuadrícula debe ser marcada claramente en ambos extremos con
una tarjeta de 5x8 centímetros, la tarjeta debe ser adherida bien sea a un bloque de
26 - 41
madera o a una estaca. Tener las cuadriculas marcadas ayuda en la construcción
del modelo y mantiene a los espectadores orientados.
A fin de asegurarse de que los asistentes estén orientados, cerciórese que el
modelo quede de frente al terreno en que tendrá lugar la batalla. Asegúrese que el
modelo esté orientado en relación a los puntos cardinales. Utilice una brújula para
orientar el modelo correctamente. Como recordatorio a los espectadores, coloque
una flecha que apunte hacia el norte cerca del modelo. También puede colocar allí
una flecha que indique la dirección del viento.
DISPOSICIÓN DEL CAJÓN DE ARENA
Comience la construcción del modelo del terreno en una esquina. Mantenga el
número de personas que transitan por el modelo del terreno a un mínimo para evitar
daños. Durante el proceso de construcción, efectúe verificaciones continuas para
asegurar que los objetos no sean construidos en el lugar equivocado. Las montañas
y las colinas deben ser construidas con tierra. La tierra debe ser moldeada con las
manos o en moldes de manera que el producto final se asemeje a los rasgos
verdaderos del terreno. La elevación de las montañas y colinas debe ser
proporcional.
La red de carreteras es uno de los rasgos más fáciles de identificar cuando se hace
una réplica del terreno. Las carreteras se representan con cinta de 1.5”. Se debe
obrar con cautela para asegurar que las redes se dupliquen con precisión.
Se pueden usar bolsas de basura o papel para representar el [Link] haber pintura
azul disponible, rocié el papel/plástico con ella. También se puede usar pintura
pulverizada verde o gris si no hay pintura azul disponible. Los objetos artificiales se
representan con papel. Las áreas boscosas se representan con ramitas o varitas de
árboles, hojas de pino, hierba o pintura pulverizada verde.
Use redes de camuflaje para representar los bosques(lado verde) o las colinas (lado
marrón) cuando no se disponga de mucho tiempo, el suelo no permita hacer
excavaciones o el ensayo se lleve a cabo en el interior de un edificio.
Gráficas. Una vez se hayan construido todos los rasgos del terreno, se deben
agregar las gráficas de las fuerzas amigas y enemigas; esto incluye, pero no se
limita a lo siguiente:
 Límites de sector
 Líneas de fase
 Áreas de empeño
 Rutas
 Ejes de avance,
 Puntos de decisión
 Obstáculos de las fuerzas amigas y enemigas
 Ataques químicos conocidos o incluidos en la plantilla
 Puntos de coordinación
 Puntos de relevo
27 - 41
 Posiciones de batalla
 Áreas de interés nombradas
 Terreno clave
 Zonas y/o Áreas de reunión
 Posiciones de apoyo o ataque mediante fuego
 Objetivos
 Áreas urbanizadas
Marque los limites de sector y la alineas de fase con cinta de 2”. Marque cada área
de empeño, posición de batalla, ruta, eje, área de reunión y objetivo con cinta de 1”.
La cinta debe ser afianzada en una estaca para evitar cualquier alteración de la
misma. Clavar en varias partes de la cinta algunos clavos grandes que atraviesen la
cinta y penetren el suelo es una buena técnica.
Las graficas de las fuerzas amigas y enemigas deben ser marcadas con tarjetas de
5”X8”. Las rutas y las líneas de fase deben ser marcadas en ambos extremos.
Afiance la tarjeta a una estaca o a un bloque de madera.
Las tarjetas que pertenezcan al enemigo deben estar escritas en rojo. Las que
pertenezcan a las fuerzas amigas deben estar escritas en azul. Una K encerrada en
un círculo representará el terreno clave; los triángulos representaran las operaciones
del enemigo. Los obstáculos (de las fuerzas amigas y enemigas) deben ser
marcados con el color verde y los ataques químicos con el color amarillo.
SIMBOLOS DE UNIDAD.
En lo que respecta a los modelos del terreno que no sean lo suficiente grandes para
caminar por ellos, debe haber símbolos disponibles para representar a las unidades.
Usando una plancha de madera de ¼”, recorte de ella los símbolos de los vehículos
de combate y las formaciones de la unidad. En lo que respecta a las unidades
pesadas, recorte 58 tanques o vehículos de combate y 24 rectángulos para las
escuadras. Las unidades ligeras tal vez deseen usar soldados de plástico.
Separe los bloques en unidades, por ejemplo, compañía, reconocimiento
(exploradores), morteros, etc., pinte un lado de cada juego de color de la unidad, por
ejemplo, Compañía A, rojo; Compañía B, azul; Compañía C, verde, Pinte el
comando de compañía del color de la compañía por un lado y del color del batallón
por el otro. Luego pinte el número de identificación o la designación de la unidad en
cada bloque. Pinte los bloques correspondientes a los vehículos y unidades del
comando de batallón, por ejemplo, Comando 6 y Puesto Comando táctico, del color
del batallón por ambos lados; luego márquelos con el número de identificación o con
la designación de la unidad.
Voltee todos los bloques. Divídalos por sección o escuadra. Pinte cada sección o
escuadra de un color distinto, por ejemplo, primera sección, rojo, segunda sección,
blanco, tercera sección, azul. Luego márquelos con la designación de la Unidad.
Esta codificación de colores permite a los participantes mantener los símbolos de su
propia unidad en una caja y llevarlos a los ensayos. En los ensayos a nivel de

28 - 41
División, las unidades son representadas por el símbolo traído por ellas con el color
de su batallón.
APENDICE “A”
ENSAYOS DE ARMAS COMBINADAS DE DIVISIÓN Y BATALLÓN
Después de recibir una orden de operaciones, a los comandantes subordinados
se les debe dar el tiempo que necesiten para terminar sus propios planes antes
del ensayo de armas combinadas de la unidad considerada. Este período de
planeamiento concede tiempo para el análisis crítico de la misión, el desarrollo y
análisis de los cursos de acción y la publicación de la orden de operaciones. Esto
garantiza que los comandantes subordinados dispongan de tiempo para asignar
la responsabilidad por las tareas específicas y para resolver los problemas
descubiertos en la orden de operaciones del comandante de la unidad
considerada.
¿QUIÉN ASISTE A ESTOS ENSAYOS? Deben asistir el comandante, el Jefe de
Estado/Plana Mayor, los comandantes de las unidades subordinadas, el G3/P3,
el oficial de seguridad, el G2/P2 y el oficial de apoyo de fuego, así mismo,
pueden asistir el asesor legal militar, el oficial de asuntos civiles y otro personal
que sea importante para la misión de la unidad, el oficial de apoyo logístico,
comandantes de las unidades vecinas y siempre que sea posible las unidades
que operan en los flancos y la unidad Superior. Cuando no se disponga de
mucho tiempo, se puede modificar la asistencia
DURACION: Por lo general, el tiempo disponible para ensayar toda la operación
es insuficiente. Aproximadamente entre hora y media a dos horas, es una buena
regla para aplicarla a este caso, pero, todo depende de los factores: misión,
enemigo, terreno, tropas y tiempo disponible. Si se consume demasiado tiempo,
los ensayos separados de apoyo de los sistemas operativos del campo de
batalla y los ensayos de armas combinadas de las unidades subordinadas, no
dispondrán de suficiente tiempo. Asegúrese de asignarles prioridades a esos dos
importantísimos eventos que requieren que los comandantes visualicen la
sincronización. Ensaye primero el evento más importante y según el tiempo lo
permita, continúe ensayando los eventos subsiguientes. El personal subordinado
debe llegar preparado para ensayar los eventos a los cuales se les ha asignado
prioridad.
Guión del Ensayo.
Cronograma de actividades: Utilice la Plantilla Sustentadora de Decisiones y la
Matriz de Sincronización
Secuencia de reacción: Establezca la secuencia antes de que comience el
ensayo. Colóquela donde todos los participantes puedan verla.
Ensayo de División y Batallón:
Secuencia de Reacción

DIVISION BATALLON
Batallón: Esfuerzo Principal Compañía: Esfuerzo Principal
Batallón: Esfuerzo Secundario Compañía: Esfuerzo secundario
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Grupo de Artillería Oficial enlace de apoyo de fuego
Compañía de Ingenieros Morteros
Artillería de Defensa Antiaérea Apoyo de Fuegos
Batallón Logístico Pelotón de Sanidad

Centro de Operaciones Tácticas Oficial de transportes

Unidades Especializadas (PM, Comandante de la Sección C/S

Contrainteligencia)

Acciones de las Unidades: Desarrolle una lista de verificación que incluya tanto
las acciones de las fuerzas amigas como las del enemigo. Antes de iniciar el
ensayo, incluya copias en las normas vigentes de acción de su unidad o
distribuya dichas copias a todos los participantes ejemplo:
ACCIONES DE LA UNIDAD ENEMIGA
 Ubicaciones del enemigo
 Formación y técnica de movimiento del enemigo
 Acciones en curso
La acción que puede ejecutar el enemigo respecto a:
 Contacto visual: ¿Dónde se encuentran los puestos de observación o las
unidades de reconocimiento? ¿Cuándo nos pueden ver? ¿Qué papel
desempeñarán?
 Contacto físico: ¿En qué punto entraremos al alcance del fuego directo (por
sistema) y desde dónde hará fuego el enemigo?
 Fuego indirecto: ¿En qué punto entraremos al alcance del fuego indirecto
por sistema?
 Obstáculos: ¿Cuándo emplazará el enemigo los obstáculos? ¿Dónde? ¿Qué
clase de obstáculos emplazará y cómo los emplazará?
 Aviación. ¿Dónde y cuándo empeñará el enemigo los recursos de aviación
(por tipo)?
 Condiciones nucleares, biológicas y químicas: ¿Dónde y cuándo
empeñará el enemigo las armas químicas?
 Guerra electrónica: ¿Dónde y cuándo empeñará el enemigo los recursos de
guerra electrónica?

ACCIONES DE LA UNIDAD DE FUERZAS AMIGAS

 Tarea/propósito y estado final
 Organización de tarea o unidad
 Ubicación de la unidad
 Formación

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 Técnica de movimiento
 Acciones y responsabilidades en curso
Cuáles son las contramedidas de la unidad en lo que respecta a:
 Contacto visual: ¿Vemos nosotros al enemigo o él nos ve a nosotros?
 ¿Cuáles son las contingencias?
 Contacto físico: (Fuego directo) Medidas tomadas.
 Recepción de fuego indirecto: Medidas tomadas.
 Obstáculos: Franqueo, marcas o desvio. Medidas tomadas.
 Aviación enemiga: Medidas tomadas.
 Condiciones nucleares, biológicas y químicas: Medidas tomadas.
 Guerra electrónica: Medidas tomadas.

Resultado: Al expresar claramente sus acciones, cada comandante subordinado

amplía su propio panorama del campo de batalla así como el de la unidad. El
comandante subordinado puede exhibir el horario de los eventos clave y la
importancia de su unidad o de su acción para el cumplimiento de la misión. Las
unidades que participan en el ensayo deben estar preparadas para discutir en
detalle cómo se desempeñarán sus unidades y cómo reaccionarán ante las
acciones proyectadas por el enemigo. La concientización respecto a la situación
es un aspecto que se debe ensayar mediante la identificación de ubicaciones,
condiciones y eventos críticos que se vayan presentando en la batalla.

Ensayo de las Operaciones de Apoyo de Servicio

de Combate de la División.
El ensayo de las operaciones de apoyo de servicio de combate de la brigada
garantiza la sincronización del esfuerzo de apoyo de servicio de combate en la
unidad y asegura que el esfuerzo de apoyo de servicio de combate apoye la
intención del comandante. Este tipo de ensayo por lo general se lleva a cabo
inmediatamente después del ensayo de armas combinadas. Los participantes
incluyen los comandantes de apoyo de servicio de combate de todas las
unidades.
Las unidades deben recordar que éste es el ensayo del Comandante de la
División, aunque por lo general, es conducido por el G4 de la División. Cada
Batallón o Fuerza de Tarea: el Jefe de Estado/Plana Mayor, el oficial de
mantenimiento del batallón, el Comandante de la Compañía de apoyo, el
Comandante de la Sección de Sanidad y el Comandante de la Compañía de
Comando y Servicios. Del Batallón Logístico asiste el Comandante, el Oficial de
seguridad, operaciones, el G/P2-G/P3, todos los Comandantes de Compañía, los
Comandantes y Sargentos primeros de sección, de abastecimiento, los
Comandantes de la sección sanidad, el oficial de mantenimiento. El
Estado/Plana Mayor de la división designa la asistencia de los representantes de

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las secciones P4 y P2, el ingeniero de Ia división, el oficial de apoyo de fuegos,
el P3 y los Comandantes de sección de cualquier unidad especializada, como la
policía militar y el de guerra química, etc. Cuando no se dispone de suficiente
tiempo, la asistencia puede ser modificada.
Aproximadamente entre una hora y hora y media es una regla que puede ser
aplicada a este caso. El tiempo dedicado al ensayo de las operaciones de apoyo
de servicio de combate es muy preciado debido a la naturaleza de las continuas
actividades de apoyo de servicio de combate. Los participantes deben llegar a
tiempo y estar listos para ensayar. El horario del ensayo debe ser coordinado al
detalle. Una hora conveniente es inmediatamente después del ensayo de las
operaciones de armas combinadas, ya que la mayoría de los participantes se
encuentran en el lugar. Debido a que los participantes clave: el Comandante de
la Fuerza de Tarea o Batallón, el P4, el comandante de la Compañía de
Comando y Servicios, deben asistir tanto a los ensayos de la fuerza de tarea
como a los de las operaciones de apoyo de servicio de combate de la División, la
división debe coordinar el horario del ensayo con la suficiente anticipación para
que la fuerza de tarea o el batallón lo incorporen en su línea de tiempo.
Guión del Ensayo.
Cronograma de actividades: Utilice la Matriz de Sincronización de la Logística
de la División.
Secuencia de reacción: La secuencia debe ser establecida antes de comenzar
el ensayo. Colocar en un lugar donde todos los participantes puedan verla.
Acciones de la unidad: Desarrolle una lista de verificación para cada tipo de
unidad y los participantes específicos de cada unidad. Coloque en un lugar
donde todos los participantes puedan verla.
Técnica: El G4/P4 de la División/Batallón establece una lista de reacción
estándar y la incluye en la Norma Vigente de Acción. Se les entrega una copia
inmediatamente a todos los refuerzos para que comprendan lo que se espera de
ellos en el ensayo. Se puede ahorrar tiempo importante si todos los participantes
comprenden lo que deben decir y lo dicen sin vacilaciones o sin impulsar a nadie
a decir lo que le corresponde:
Secuencia de los eventos:
Técnica: Divida la misión en tres fases: antes, durante y después. Utilice el
tiempo correspondiente al cruce de la línea de partida para separar las fases
antes y durante, comience la fase después, cuando se haya logrado el estado
final deseado por el comandante o cuando ordene un cambio de misión. Ejecute
la secuencia de reacción que le corresponda, una vez por fase, a fin de
cerciorarse que todos los participantes estén representados.
Secuencia de reacción
 Equipo de Observación
 Fuerza de Tarea/Batallón encargada(o) del Esfuerzo Principal
 Fuerzas de Tarea/Batallón; encargada del Esfuerzo Secundario
 Grupo de Artillería Apoyo Directo

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 Compañía de Ingenieros
 Artillería de Defensa Antiaérea
 Batallón Logístico
 Centro de Operaciones Tácticas/Puestos Comando
 Unidades Especializadas (Policía Militar, Contrainteligencia, etc.)

A medida que el enemigo es desplegado en el Paso 2 el G2/P2 debe tratar lo

relativo a las direcciones de aproximación probables, los informes de
actualización de inteligencia en lo referente a las amenazas de nivel I y II, así
como la actividad en cuanto a refugiados y las amenazas que representan la
artillería o la aviación para las operaciones profundas.
Durante el Paso 3 Las unidades pueden proporcionar un informe actualizado
sobre el estado real. Por ejemplo, las fuerzas de tarea y los batallones presentan
sucesivamente un esquema de los recursos disponibles, las ubicaciones de las
unidades, inclusive el puesto de socorro del batallón, los trenes y su potencia de
combate actual. El oficial de seguridad y el de operaciones del batallón logístico
tratan aspectos referidos a las ubicaciones actuales del área de servicios de la
división, las actividades logísticas de importancia crítica dentro de las próximas
24 horas, los recursos faltantes mas importantes, las ubicaciones y el horario
para el recibo y envío de carga y personal, es decir, los puntos de transferencia
de munición, la distribución del combustible a granel y los movimientos previstos
antes de cruzar la línea de partida.
Durante el Paso 5 Ensaye las operaciones derivadas en la misma secuencia
empleada en el ensayo de las operaciones de armas combinadas.
Se deben tratar todas las áreas funcionales. Las unidades deben expresar con
claridad lo relativo a requerimientos que conllevan movimiento sobre rutas, como
por ejemplo, el reaprovisionamiento de combustible sobre la marcha, las
operaciones de recuperación y evacuación, etc. Las unidades deben moverse
físicamente sobre el tablero del terreno o bosquejo de carta para mostrar la
relación que existe entre las posiciones y las funciones del esfuerzo logístico. Se
deben indicar las horas específicas, las cuadrículas, las redes de
comunicaciones y los requerimientos. Se confirman los puntos críticos, como por
ejemplo, las medidas de control y los puntos de coordinación. Durante el
proceso, la comunicación debe ser interactiva.
Los Expertos en Logística que se encuentren presentes, deben asegurarse de
que las acciones ejecutadas "durante" la batalla contribuyan a la preparación
logística del campo de batalla para el próximo combate. Esto incluye planes de
desplazamiento improvisados, medios de comunicación alternos, rutas y
ubicaciones alternas, reacción ante las amenazas presentadas en la retaguardia,
uso de recursos aéreos de reabastecimiento y evacuación y medidas de
seguridad.
Practique los eventos clave paso a paso, como por ejemplo, la evacuación de
sanidad desde el punto donde se sufrió la lesión hasta que se llega a la
Compañía de Sanidad de Apoyo Avanzado; cubra todas las fases y recalque la
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conectividad que existe entre el punto de cambio de ambulancia y la posible
reconstitución. Los participantes deben "visualizar" la operación desde todos los
puntos de vista.
El comandante del batallón logístico y el oficial de operaciones de apoyo deben
discutir cada grupo de misiones derivadas, especialmente cuando la misión
derivada afecta el proceso de envío y recibo de carga y personal del cuerpo de
ejército. Se debe dar enfoque a la tarea de continuar configurando el campo de
batalla, desde el punto de vista logístico para las futuras operaciones.
Las acciones logísticas en el objetivo deben reflejar el mismo nivel de detalle en
la coordinación que en las fases anteriores. Se debe dar enfoque a la
recuperación en combate, a despejar el campo de bajas y a la preubicación de
abastecimientos clase IV y de otros artículos comunes. Concéntrese en
recuperarse rápidamente de las bajas sufridas y en el restablecimiento del Área
de Servicios de la División. Identifique las rutas de acceso y las rutas de salida y
recalque la disciplina a observarse en la ruta. Cerciórese de que las unidades
conozcan la ubicación de los obstáculos y campos minados.

LISTA DE VERIFICACIÓN DE LAS ACCIONES REALIZADAS EN EL ENSAYO

DE LAS OPERACIONES DE APOYO DE SERVICIO DE COMBATE DE LA
DIVISIÓN.
Fuerza de Tarea/ Batallones de Maniobra
Jefe de Estado/Plana Mayor de la División, Batallón: Tarea, propósito, ubicación
y acciones de la unidad.
G4/P4 de la División/Batallón: Ubicación de los trenes de combate, movimientos
y acciones del puesto comando de los trenes de combate (informes, posibles
pedidos de emergencia).
Comandante de la Sección de Sanidad: Ubicación del puesto de socorro
avanzado y del puesto de socorro principal, rutas de desplazamiento, indicadores
y hora de establecimiento de los puntos de cambio de ambulancia.
Oficial de Mantenimiento del Batallón: Ubicación y organización del punto de
concentración de mantenimiento de unidad, estado del disco que contiene la
información relativa al abastecimiento.
Comandante, Comandante de la Compañía Comando y Servicios: Ubicación de
los trenes de campaña, acciones de reabastecimiento, estado del paquete
logístico, operaciones de reabastecimiento descritas por el G4/P4.
Batallón Logístico: Oficial de Seguridad, Operaciones: Ubicación del área de
servicios de la División y disposición de la unidad, actividades críticas de
abastecimiento, matriz de sincronización del apoyo de servicio de combate.
Comandante, Compañía (A): Actividades relacionadas con los abastecimientos
clase I/II/III/IV, movimientos.
Comandante, Compañía (B): Actividades relacionadas con los abastecimientos
postura en cuanto al apoyo de mantenimiento, movimientos.

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Comandante, Compañía (C): Actividades de reabastecimiento de sangre, puntos
de cambio de ambulancia.
Comandante de la sección de Ambulancias: Mostrar los puntos de cambio de
ambulancia y las rutas a utilizarse según lo haya descrito el Comandante de la
Compañía (C).
Unidades Especializadas: Contestar sólo si estas unidades tienen algún asunto
crítico o acción que afecte un evento específico, por ejemplo, un cambio de
corredores aéreos o que el batallón logístico tenga un grupo de envío directo y
automático listo para cuando se presente un indicador específico.

Resultado: Dos productos críticos que deben resultar del ensayo de las
operaciones de apoyo de servicio de combate son: un Anexo sobre el apoyo de
servicio de combate, validado para las órdenes de la división y del batallón
logístico; una matriz de sincronización de apoyo de servicio de combate de la
división ya finalizada. El ensayo de las operaciones de apoyo de servicio de
combate permite validar los elementos quién, qué, cuándo, dónde y cómo del
apoyo.
El ensayo permite demostrar que los planes de apoyo incorporan los imperativos
logísticos de la previsión, la integración, la continuidad, la capacidad de reacción
inmediata y la improvisación. Ayuda a las unidades subordinadas a visualizar las
condiciones que deben existir para realizar las acciones así como los indicadores
de cambio. Una vez que haya concluido el ensayo, el escribiente debe
reenunciar cualquier cambio, asunto que deba coordinarse o aclaración señalada
por el comandante y calcular el tiempo que debe tomar una orden parcial para
codificar los cambios.
Los Ensayos de las Operaciones de
Apoyo de Fuegos.
Los ensayos de las operaciones de apoyo de fuego se consideran importantes
para garantizar la sincronización del plan de apoyo de fuego con el plan de
maniobra. Los pormenores técnicos del control del fuego, deben ser explicados
en el ensayo del Grupo de Artillería de Campaña de Apoyo Directo y en el
Ensayo Técnico de Artillería de Campaña. Este ensayo debe concentrarse en
maximizar la capacidad de los sistemas de apoyo de fuego para apoyar el plan y
lograr la intención del comandante.
Personal que asiste a los Ensayos: Aun cuando se trata de un ensayo de
apoyo de fuego, el G3 de la División debe involucrarse estrechamente en el
mismo, a fin de asegurar la sincronización del plan de apoyo de fuego con el plan
de maniobra. Siempre que sea posible, el comandante de la División también
debe participar. Por lo general, el personal que asiste de la división, es el Jefe de
Estado Mayor, al G3, al G4, al G2, el Oficial de Ingeniería, el Coordinador de
Apoyo de Fuego y a un representante del batallón Logístico. Los representantes
clave del Grupo de Artillería de Apoyo Directo son: el Comandante, el P3, el P2,
el oficial de dirección del tiro del Grupo, el oficial técnico de los radares y el
oficial de enlace del sistema de lanzacohetes múltiples. De las unidades de
maniobra, los comandantes, si se encuentran disponibles; los P3, el comandante

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del Grupo de reconocimiento y el comandante de la compañía de morteros, el
oficial de enlace de la aviación del Ejército y el oficial de enlace aéreo de la
Fuerza Aérea. El Comandante del Grupo de Artillería de Apoyo Directo por lo
general es quien ejerce el mando en este ensayo para el Comandante de la
División. Lo ayuda el Coordinador de apoyo de fuego de la división.
Duración: Formule planes para utilizar entre una hora y hora y media para el
ensayo del apoyo de fuego. Casi nunca se dispone de tiempo para ensayar con
cada uno de los blancos. Ensaye por lo menos con los blancos de prioridad. El
propósito del ensayo del apoyo de fuego, es garantizar la sincronización del
esfuerzo del apoyo de fuego en la unidad, y asegurar que el plan de apoyo de
fuego respalde la intención del comandante. Los ensayos del apoyo de fuego por
lo general se llevan a cabo luego del ensayo de las Armas Combinadas.
Normalmente, la técnica seleccionada para el ensayo es la de ensayo por radio,
aunque la técnica del modelo del terreno, también funciona en este caso. La
ejecución del ensayo de las operaciones de apoyo de fuego de la división hasta
el nivel de pieza se considera muy efectiva; sin embargo, implica un alto costo
por la cantidad de tiempo requerido.
Técnica: Las unidades deben adquirir pericia en sus establecimientos de origen
en lo referente a la técnica de ensayo por radio. Intentar poner esta técnica en
práctica por vez primera en campaña, sería una invitación al desastre. Utilizando
el método de las fases inicial, intermedia y avanzada, trate de poner la técnica en
práctica por vez primera, cara a cara, para resolver cualquier problema que se
tenga. En la fase intermedia, traslade a los participantes a distintos salones de
un mismo edificio, luego para la fase avanzada, ordéneles salir y colocarse
donde se encuentren las radios.
Guión del Ensayo
Cronograma de actividades: Utilice la Matriz de Ejecución de Apoyo de Fuego,
antes del ensayo el oficial de dirección del tiro de apoyo directo anunciará la lista
de blancos consolidado de la división, indicando el número, la cuadrícula y
cualquier otra instrucción especial respecto a los blancos.
Secuencia de reacción: Establezca la secuencia con anticipación, luego
revísela .Colóquela donde todos los participantes puedan verla.
Técnica: A menudo cuando se usa la técnica de ensayo por radio, se dificulta la
continuación del ensayo, debido a que los participantes no se pueden ver. El
establecimiento de una secuencia de reacción en las normas vigentes de acción,
ayuda en gran medida a resolver este punto.
Las unidades reaccionan a medida que progresan, de vanguardia a retaguardia.
Las unidades carentes de blancos, indican que carecen de blancos; a los
observadores auxiliares se les permite disparar contra los blancos. El problema
con esta técnica es que a menudo, los observadores auxiliares piden el blanco
antes que los observadores principales; sin embargo, esta técnica garantiza que
cada "observador" ensaye con cada blanco correspondiente a la fase. Hay otra
técnica que consiste en disparar sobre los blancos en el orden en que
probablemente se disparará en combate. Esto toma más tiempo y ocasiona
alguna confusión respecto a que unidad según la secuencia.

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Acciones de la unidad amiga
 ¿Cuándo se presentarán las condiciones o el indicador?
 ¿Dónde se encuentra el blanco y desde dónde será observado?
 ¿Quién es responsable del blanco? ¿Del observador auxiliar? ¿Qué red de
radio y qué observador auxiliar?
 ¿Cuál es el propósito del blanco?
 ¿Cuáles son los efectos deseados?
Secuencia de acciones: Si el ensayo del apoyo de fuego se lleva a cabo antes
que el ensayo de las armas combinadas, entonces la selección de las
operaciones a ensayarse la hace el coordinador del apoyo de fuego. Si se lleva a
cabo después del ensayo de las armas combinadas, entonces la secuencia en
que se ensayen las operaciones, debe ser un reflejo de la secuencia empleada
en dicho ensayo.
El Paso 2 puede incluir un informe actualizado de inteligencia.
En el Paso 3, el coordinador del apoyo de fuego indica cuales son las medidas
de coordinación de apoyo de fuego que se encuentran en vigencia en el punto
inicial del ensayo y ofrece una orientación de último momento.
En el Paso 4, el P2 del Grupo de Artillería adelanta al enemigo o a las fuerzas
amigas, explicando un evento crítico. Cuando el P2 termina de describir el
evento, todos los recursos que apoyan el fuego ejecutan la parte del plan de
apoyo de fuego indicada por la acción.
Resultado: Este ensayo garantiza fa validez del plan de apoyó de fuego; ilustra
la necesidad de los fuegos en relación a los eventos específicos de maniobra así
como la intención de los mismos. Integra a los observadores con los tiradores y
los vincula con una condición o evento del campo de batalla. Garantiza que el
elemento de apoyo de fuego ejecute las misiones asignadas y satisfaga la
intención del comandante. Cuando se lleva a cabo correctamente, en el ensayo
se practica la redundancia de los observadores y las redes permitiendo que los
observadores disparen sobre los blancos. El plan de apoyo de fuego es validado
con el esquema de maniobra, la intención del comandante y la guía de ataque. El
mismo asegura que el plan de obstáculos sea coordinado con el plan de apoyo
de fuego y que ambos apoyen el plan de maniobra. Finalmente, el ensayo
garantiza que las medidas de control para la protección y el control de las
fuerzas aéreas y terrestres se encuentren establecidas e integradas y sean
comprendidas por todos.

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 APENDICE “B”
PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS NORMALES PARA EL ENSAYO
Procedimientos Operativos Normales para el Informe de Confirmación.
1. Planeamiento/Preparación
a. El comandante especifica qué personal asistirá, la técnica y el lugar donde
se llevará a cabo el Informe de Confirmación
(1) Asistentes
(a) Los comandantes con el oficial de apoyo de fuego,
comandantes de unidades especiales
(b) Los comandantes con el oficial de apoyo de fuego, los
comandantes de las unidades especiales y el estado o plana
mayor operativo y especial
(2)Tipo
(a) Por radio
(b) Sobre el mapa
(c) Bosquejo de carta
b. Jefe de Estado /Plana Mayor
(1) Da a conocer la hora/ubicación del informe de confirmación en la orden
de operaciones.
(2) Incorpora el informe de confirmación al programa de informes de las
órdenes.
2. Ejecución
a. El comandante escucha el informe de confirmación.
b. Programa del ensayo
(1) Controlar con lista
(2) Secuencia del informe
(a) Maniobra
1 Esfuerzo principal
2 Esfuerzo secundario
(b) Apoyo de fuego
(c) Movilidad/contra movilidad
(d) Apoyo de servicio de combate
(e) Defensa antiaérea
(3) Comentarios finales

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Procedimientos Operativos Normales para el Retroinforme.
1. Planeamiento/Preparación
a. El comandante especifica el personal que asistirá, la técnica y el lugar
donde tendrá lugar el retroinforme.
(1) Asistentes
(a) Los comandantes con el oficial de apoyo de fuego, los
comandantes de las unidades especiales
(b) Los comandantes con el oficial de apoyo de fuego, los
comandantes de las unidades especiales y el estado o plana
mayor operativo y especial
(2) Tipo
(a) Por radio
(b) Sobre la carta
(c) Con carta croquis
b. Jefe de Estado /Plana Mayor
(1) Coordina la hora/lugar donde se realizara el retroinforme con las
unidades.
(2) Incorpora el retroinforme en la línea de tiempo del proceso militar de
toma de decisiones.
2. Ejecución
a. El comandante escucha el retroinforme.
b. Programa del ensayo
(1) Controlar por lista
(2) Secuencia de la pos orientación
(a) Maniobra
1 Esfuerzo principal
2 Esfuerzo de apoyo
(b) Apoyo de fuego
(c) Movilidad/contra movilidad
(d) Apoyo de servicio de combate
(e) Defensa antiaérea
(3) Comentarios finales

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Procedimientos Operativos Normales para el Ensayo de las Operaciones de
Armas Combinadas y Apoyo
1. Planeamiento.
a. El comandante especifica el personal que asistirá, el tipo de ensayo y el
lugar donde se desarrollara el mismo.
(1) Asistentes
(a) Los comandantes con el oficial de apoyo de fuego, los
comandantes de las unidades especiales.
(b) Los comandantes con el oficial de apoyo de fuego, los
comandantes de las unidades especiales y el estado o plana
mayor de coordinación o especial
(c) Todos los comandantes de dos niveles inferiores
(2) Tipo
(a) Por radio
(b) Sobre la carta
(c) Bosquejo de carta
(d) Con modelo del terreno
(e) Con fuerzas reducidas
(f) Con toda la fuerza
b. Jefe de Estado/Plana Mayor
(1) Publica la hora/lugar del ensayo en la orden preparatoria, la orden de
operaciones.
(2) Ensaya la parte correspondiente al estado/plana mayor en la operación
(3) Designa a quién le corresponde la preparación del lugar
c. Comandantes subordinados
(1) Formulan el plan de la unidad con tareas específicas para las unidades
subordinadas
(2) Identifican los problemas y proporcionan una copia de la orden y las
gráficas de la unidad a la unidad de pertenencia
2. Preparación
a. Jefe del Estado/Plana Mayor
(1) Identifica eventos específicos que deben ensayarse; desarrolla un
programa para el ensayo
(2) Verifica que se termine totalmente la preparación del lugar donde se
llevará a cabo el ensayo
(3) Mejora la seguridad local
(4) Desarrolla un plan de estacionamiento y tránsito

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 (5) Establece la hora y los límites del ensayo, de conformidad con los
factores MATT-TCE.
b. Comandantes subordinados
(1) Ensayan el plan de la unidad y los ejercicios de apoyo
(2) Verifican lo relativo a la organización de la unidad, la disposición y las
capacidades
3. Ejecución
a. El Jefe de Estado/Plana Mayor dirige el ensayo asegurándose de que
todo el personal clave comprenda la intención y el concepto de
operaciones del comandante
b. Programa del ensayo
(1) Controlar por lista
(2) Validar la organización de la unidad
(a) Confirmar el estado de los enlaces
(b) Material requerido con el que se cuenta
(3) Revisar las reglas correspondientes al ensayo
(4) Orientar a los participantes hacia el "producto de ensayo"
(5) Designar la hora de comenzar en relación con la operación
(6) Presentación del informe de la situación enemiga por el G2/P2
(7) Presentación del informe de la situación amiga por el Jefe de
Estado/Plana Mayor
(8) Los eventos críticos deben ensayarse de conformidad con el programa
del ensayo
(9) Revisar los problemas
(10) Verificar lo relativo a los indicadores, las decisiones, las acciones y
los cambios a la plantilla sustentadora de decisiones debido a la
revisión de los problemas y el ensayo
(11) Comentarios finales
(12) Entregar gráficos actualizados a los comandantes

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