Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Instituto de Ciencias Básicas e Ingenierías
Licenciatura Química
La Atmosfera
• Karen Olguin Contreras
a) .-La estructura y propiedades de la atmósfera (Utilizar texto y figuras)
• La estructura de la atmosfera
• Tropósfera: Es la capa que se encuentra en contacto con la Tierra, por ende, es la
más cercana a nuestro planeta, siendo la capa más densa de la atmósfera y en ella
se originan los fenómenos atmosféricos.
• Estratósfera: Es una capa protectora para la Tierra, ya que es la encargada de
evitar el paso de los rayos ultravioleta, también es llamada ozonósfera.
• Mesósfera: En esta capa se producen las reacciones químicas y diversas
transformaciones energéticas. Es la encargada de quemar los meteoritos cuando se
acercan a la misma, e inmediatamente son transformados en las denominadas
estrellas fugaces.
• Ionósfera: Está compuesta por partes de mesósfera, termósfera y exósfera; se
distingue porque es ionizada. Desempeña un papel importante en la electricidad
atmosférica
• Exósfera: Es la zona de tránsito entre la atmósfera terrestre y el espacio. En ésta
los gases van perdiendo sus propiedades físico-químicas, mismos que se dispersan
hasta que la composición es similar a la del espacio.
• “Propiedades físicas y químicas de la Atmósfera”
Propiedades físicas
Los gases que forman a la atmósfera poseen diversas propiedades físicas; las más
importantes son: densidad, temperatura, transparencia, diatermancia y movilidad.
• Densidad: Una propiedad que tiene que ver con la densidad es la compresibilidad y
expansibilidad, que es la capacidad de la atmósfera para contraerse y ensancharse.
• Temperatura: En la atmósfera la temperatura no es constante, varía conforme a la
altura. Esta variación se debe a que la atmósfera se calienta por irradiación desde
el ras del suelo hacia arriba.
• Transparencia: Por su composición, la atmósfera es una capa transparente: permite
el paso de la luz y el calor, lo cual posibilita que la superficie del planeta se ilumine
y se caliente, y que ese calor se transmita al aire.
• Diatermancia: La atmósfera tiene una propiedad conocida como diatermancia, que
consiste en regular y dejar pasar ondas electromagnéticas como luz, rayos X y
ultravioleta, pero sin absorber la energía calorífica del Sol, ya que ésta se manifiesta
hasta que llega a la superficie terrestre.
• Movilidad: El aire que está en contacto con la Tierra se calienta, tiende a subir y el
aire frío baja, provocando movimientos verticales del aire llamado corrientes
convectivas.
• Otra propiedad física de la atmósfera es que propicia la propagación del sonido a
una velocidad de 240 m/s.
Propiedades químicas
Son las que se refieren a los gases que forman la capa gasesosa de la Tierra , siendo
el nitrógeno y el oxigeno los principales gases atmosféricos
El oxígeno respirable y que se presenta en el aire, es molecular; se forma de dos átomos
de este elemento (oxígeno diatómico). Su existencia permite la vida, la oxidación de
metales y rocas, la combustión (propiedad llamada comburencia), así como la
descomposición de organismos muertos para incorporar las sustancias de los procesos
biológicos. Por su parte el nitrógeno, además de ser respirado y vuelto a emitir al aire,
es absorbido por algunos vegetales que lo fijan al suelo para enriquecerlo. Toda esta
distribución de los componentes de la atmósfera explica los diversos fenómenos que
repercuten sobre la superficie terrestre.
b).-Las reacciones que con más frecuencia ocurren en la atmosfera de manera
natural y con los contaminantes atmosféricos (poner ejemplos y figuras)
• Reacciones que ocurren en la atmosfera de manera natural
La troposfera es la región inferior de la atmósfera y en ella tienen lugar algunos procesos
básicos como:
• Ciclo fotoquímico básico del NO2, NO y ozono (O3)
• Fotólisis del ozono y formación del radical OH·
• Formación del radical NO3: A partir del radical OH· se forman los ácidos nítrico y
nitroso.
• Procesos en los que se oxida el monóxido de carbono, CO.
• Oxidación del metano, CH4.
• Degradación de compuestos orgánicos volátiles, COV
Los pasos involucrados en la formación natural de ozono en la estratósfera −denominada
ozonogénesis−, así como en su destrucción −llamada ozonólisis
Ozogénesis: Producción
natural del ozono a partir de la
transformación de las
moléculas de oxigeno como
consecuencias de su
intercepción de la radiación
ultravioleta.
Ozonólisis: La destrucción
natural del ozono , por el
mecanismo inverso al de su
formación , determina también
una barrera atmosférica a los
rayos UV.
• Reacciones que ocurren en la atmosfera por los contaminantes atmosféricos
• Tritóxido de nitrógeno (NO3)
El NO3 procede de la oxidación del NO2 por el ozono, juega un papel destacado en el smog
fotoquímico u oxidante que irrita las vías respiratorias y daña a las plantas.
• Anhídrido sulfúrico (SO3) y ácido sulfúrico (H2SO4)
El SO3 formado a partir del SO2, es un gas incoloro que participa en el smog clásico
(corrosivo y peligroso para el aparato respiratorio) y se condensa rápidamente y reacciona
con el agua para formar el H2SO4 que es un contaminante secundario responsable de la
lluvia ácida, junto con el HNO3.
• Nitrato de peroxiacetileno (PAN)
Nitrato de peroxiacetileno (PAN) Se forma a partir de los hidrocarburos mediante una
reacción fotoquímica .Es una de las sustancias responsables del smog fotoquímico y como
todas las otras sustancias contaminantes del smog fotoquímico es un oxidante
c).- Investigar el origen, tipos de contaminantes atmosféricos
• Tipos de contaminantes atmosféricos
Existen dos tipos básicos de contaminantes atmosféricos. Se conocen como contaminantes
primarios y secundarios.
• Los contaminantes primarios entran directamente en el aire. Algunos son liberados por
procesos naturales, como la ceniza de los volcanes. La mayoría son liberados por
actividades humanas.
• Los óxidos de carbono son emitidos a la atmósfera cuando se queman combustibles
fósiles.
• Los óxidos del nitrógeno se forman cuando el nitrógeno y el oxígeno se combinan a
altas temperaturas. Esto ocurre en los tubos de escape calientes de los vehículos,
las chimeneas de las fábricas y de las centrales eléctricas.
• Los óxidos de azufre se producen cuando se combina el sulfuro y el oxígeno. Esto
sucede cuando se quema el carbón que contiene azufre.
• Los metales pesados tóxicos contienen mercurio y plomo. El mercurio surge de las
chimeneas. Ambos metales se usan en procesos industriales.
• Los compuestos orgánicos volátiles (COV) son compuestos del carbón, como el
metano. Los COV son liberados por muchas actividades humanas. Por ejemplo,
criar ganado produce mucho metano.
• Los materiales particulados son partículas sólidas. Estas partículas pueden ser
ceniza, polvo o incluso residuos de animales. Muchas son liberadas cuando se
queman combustibles fósiles.
• Los contaminantes secundarios se forman a partir de contaminantes primarios.
Muchos surgen como parte del smog fotoquímico . Este tipo de smog luce como una
niebla de color café en el aire. El smog fotoquímico se forma cuando ciertos
contaminantes inician una reacción química en presencia de luz solar. El smog
fotoquímico está compuesto principalmente de ozono (O 3 ), el cual cuando está cercano
a la superficie es un agente contaminante. Este ozono es nocivo para los seres humanos
y otros seres vivos. Sin embargo, el ozono en la estratósfera protege la Tierra contra la
radiación ultravioleta dañina del Sol.
d).- Los efectos de los contaminantes atmosféricos en la salud ambiental
• Daños medioambientales
El efecto más importante de la contaminación del aire es lo que se conoce como el “efecto
invernadero” que consiste en que los gases contaminantes permiten el paso de los rayos
solares que inciden a la tierra al tiempo que dificultan el paso de las radiaciones reflejadas
que salen de la tierra hacia el espacio, el resultado es un aumento de temperatura del
planeta debido a ese desbalance entre energía absorbida y energía emitida.
Los principales gases causantes de este efecto son el dióxido de carbono, el metano y el
óxido nitroso, todos ellos muy relacionados con la actividad humana.
El calentamiento global repercute en todos los ecosistemas dañando su equilibrio con los
consiguientes problemas de cambios de clima, incremento de fenómenos atmosféricos
graves, como inundaciones, huracanes, olas de calor, etc.
• Daños a las personas
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) “la contaminación atmosférica urbana
aumenta el riesgo de padecer enfermedades respiratorias agudas, como la neumonía y
crónicas, como el cáncer del pulmón y las enfermedades cardiovasculares”.
La contaminación atmosférica nos afecta tanto a corto como a largo plazo, sus efectos
secundarios son más susceptibles de sufrirlos los niños, ancianos y personas que sufren
alguna enfermedad
Además, la disminución de la capa de Ozono por la contaminación atmosférica ha generado
mayor exposición a la radiación ultravioleta asociada a un aumento del cáncer de piel,
cataratas y alteraciones inmunitarias, mientras que las radiaciones ionizantes pueden
provocar cáncer, leucemia, quemaduras y lesiones radiológicas.
Otro factor a considerar es la contaminación acústica, ya que genera trastornos auditivos,
cardiovasculares, estrés y/o trastornos del sueño.
d) realizar una reflexión de que podríamos mejorar para mejorar la calidad de aire
que respiramos.
La contaminación atmosférica afecta a la salud de los seres vivos del planeta. Un cambio
sobre la atmósfera puede ir acompañado de una repercusión sobre los seres vivos. Algunas
acciones que pueden tenerse en cuenta para mejorar la calidad del aire son:
• Evita comprar artículos desechables y plásticos no biodegradables
• Aplica el poder de las tres Erres: Reduce-Reutiliza-Recicla
• Trata de consumir alimentos orgánicos o al menos aquellos que no hayan sido
sometidos intensivamente a productos agroquímicos.
• Separa y recicla la basura, la orgánica es excelente abono para tus plantas
• Restringe la limpieza en seco
• Evita usar pinturas, aceites y solventes, más aún en días de alta concentración de
ozono
• Reduce el consumo de electricidad. Con ello contribuyes a disminuir emisiones de
contaminantes y partículas.
• Usa racionalmente los plaguicidas y pospón las tareas de jardinería que requieran
el uso de herramientas a gasolina en días de alto nivel de ozono
• Referencias:
• X. Querol, M. Viana, T. Moreno, A. Alastuey (eds.). Consejo Superior de
Investigaciones Científicas. Informes CSIC (2012).
[Link]
calidad‐del‐aire/CALIDAD_AIRE_(alta)_tcm7‐[Link]
• [Link]
ADmicas%20de%20la%20Atm%C3%[Link]
• Millán Muñoz, M. (2009). Ministerio de Medio Ambiente, y Medio Rural y Marino; y
Centro de Estudios Ambientales del Mediterráneo
CEAM. [Link]
ambiental/temas/atmosfera‐y‐ calidad‐del‐
aire/Ozono_Troposf%C3%A9rico_en_el_sur_de_Europa‐Actualizacion‐
2009_tcm7‐[Link]
• Dirección General de Calidad y Evaluación Ambiental y Medio Natural;
Subdirección General de Calidad del Aire y Medio Ambiente Industrial (abril 2013).
[Link]
[Link]
• [Link]
