TRABAJO DE PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA DOS PARÁMETROS
1- Esta generalmente aceptado que existen diferencias ligadas al sexo relacionadas con
la respuesta al estrés producido por el calor. Se sometió a un grupo de 10 varones y
8 mujeres a un programa de ejercicios enérgicos que implicaba el empleo de una
≪cinta sin fin≫. El medio era caluroso, y se disponía de una cantidad mínima de
agua para los individuos. La variable de interés fue los Kg de peso corporal perdido.
Se obtuvieron los datos siguientes:
Establezca las hipótesis correspondientes para probar que no hay diferencias entre
hombres y mujeres en la pérdida de peso. Use un nivel de significancia del 5%.
Asuma que las varianzas son iguales pero desconocidas
Solución:
Considere la siguiente prueba de hipótesis
H 0 : μV =μ M
{ vs
H 0 : μV ≠ μ M
De la información anterior, se tiene
Varones n1 =10 X́ 1 =3.65 S21=0.09
Mujeres n2 =8 X́ 2 =3.50 S22=0.29
Grados de libertad
m=n1+ n2−2=10+ 8−2=16
Para α = 0,05, el valor critico de la distribución t con 30 grados de libertad es
t α =t 0.05 =2.12
(1− ,m) (1− , 16)
2 2
Luego
2 2
( n1 −1 ) S 1+ ( n2−1 ) S 2
S p=
√ m
=
√ ( 10−1 ) (0.09)+ ( 8−1 ) (0.29)
16
=0.4232
El valor del estadístico de prueba
X́ 1− X́ 1−δ 3.65−3.50−0
t 0= = =0.7473
1 1 1 1
Sp
√ +
n1 n2
(0.4232)
√ +
10 8
Como el valor ⃓ t 0 ⃓ =0.7473< 2.12=t (1− 0.05 ,16) , no se puede rechazar la hipótesis nula H o,
2
con un nivel de significancia del 5% se puede concluir que no hay diferencias entre
hombres y mujeres en la pérdida de peso.
2- Un artículo publicado por Kashima et ai. (A-12) describe una investigación
relacionada con los padres de niños con retraso mental, en la cual se presenta
informaci6n sobre la enseñanza de autocuidados en un programa apoyado en
diferentes medios de comunicaci6n, principalmente a través de videotapes y
manuales de instrucción. Como parte del estudio, participaron 17 familias en el
programa de capacitaci6n impartido por personal con amplia experiencia en
proyectos de capacitaci6n paterna. Antes y después del programa de capacitaci6n,
se aplicó una prueba de comportamiento y descripci6n a cada jefe de familia o padre
principal. EI examen evalúa el conocimiento de los principios de modificación del
comportamiento. Un calificaci6n alta indica mayor conocimiento. Las siguientes
calificaciones corresponden a las pruebas de los jefes de familia, antes y después del
programa de capacitación:
Antes: 7 6 10 16 8 13 8 14 16 11 12 13 9 10 17 8 5
Después: 11 14 16 17 9 15 9 17 20 12 14 15 14 15 18 15 9
¿Es posible concluir, con base en estos datos, que el programa de capacitaci6n
aumenta el conocimiento respecto a los principios de modificaci6n del
comportamiento? Sea α: = 0.01
Solución:
Consideremos el siguiente test de hipótesis
H 0 : μ A =μ D
{ vs
H 0: μ A> μD
11 1 1 1 1 1 1 1
Antes 7 6 06 8 3 8 4 6 1 2 3 9 0 17 8 5
1 1 11 1 1 2 1 1 1 1 1 1
Después 1 4 67 9 5 9 7 0 2 4 5 4 5 18 5 9
- -
Diferencia -4 -8 -6 -1 1 -2 1 -3 -4 -1 -2 -2 -5 -5 -1 -7 -4
Resumen de datos
D́=−3.35, S D=2.26 y n=17
Para α: = 0.01, el valor critico seria
t (1−α ,n−1)=t (1−0.01,16 )=2.583
El valor del estadístico de prueba
D́−μ0 −3.35−0
t 0= = =−6.111
SD 2.26
√n √ 17
Como el valor de t 0=−6.111<2.583=t (1−0.01,16 ), no se rechaza la hipótesis nula H 0, con un
nivel de significancia del 1%, se puede concluir que el programa de capacitación no
aumenta el conocimiento respecto a los principios de modificación del comportamiento.
3- ¿Se aburren más fácil los estudiantes universitarios que sus contrapartes femeninas?
Esta pregunta se examinó en el artículo “Boredom in Young Adults-Gender and Cultural
Comparisons” (J. of Cross-Cultural Psych., 1991: 209-223). Los autores aplicaron una
escala llamada Boredom Proneness Scale a 97 estudiantes universitarios y a 148 estudiantes
universitarias. ¿Apoyan los datos adjuntos la hipótesis de investigación de que la
calificación media de tendencia al aburrimiento es más alta para hombres que para
mujeres? Pruebe las hipótesis apropiadas con nivel de significación de 0.05.
Solución:
Considere la siguiente prueba de hipótesis
H 0 : μ1 =μ 2
{ vs
H 0 : μ 1> μ 2
De la información anterior, se tiene
Hombres n1 =97 X́ 1 =10.40 σ 12=4.83
Mujeres n2 =148 X́ 2 =9.26 σ 22=4.68
Para α = 0,05, el valor critico de la distribuciónn Z es
Z( 1−α )=Z(1−0.05)=1.64
El valor del estadístico de prueba
X́ 1− X́ 1−δ 10.40−9.26
t 0= = =3.995
σ 21 σ 22 4.83 4.68
√ +
n1 n 2 √ +
97 148
Como el valor de t 0=3.995>1.64=Z(1−0.05), se rechaza la hipótesis nula H 0, con un nivel de
significancia del 5%, se puede concluir que la calificación media de tendencia al
aburrimiento es más alta para hombres que para mujeres.
4- Las personas que padecen el síndrome de Reynaud están propensas a sufrir un
deterioro repentino de la circulación sanguínea en los dedos de las manos y de los
pies. En un experimento para estudiar el grado de este deterioro, cada uno de los
sujetos sumergió un dedo índice en agua y se midió la producción de calor
resultante (cal/cm2/min). Con 10 sujetos con el síndrome, la producción de calor
promedio fue X́ 1 =0.64, y 10 sin el síndrome, la producción promedio fue de X́ 2
=2.05. Sean μ1 y μ2 las producciones de calor promedio verdaderas de los tipos de
sujetos. Suponga que las dos distribuciones de producción de calor son normales
con σ 1 =0.2 y σ 2=0.4.
Considere probar H0: μ1- μ2 = -1 contra Ha: μ1- μ2 < -1 a un nivel 0.01. Describa en
palabras qué dice Ho y luego realice la prueba.
Solución:
Considere la siguiente prueba de hipótesis
H 0 : μ1 −μ 2=−1
{ vs
H 0 :μ 1−μ2 ←1
De la información anterior, se tiene
Con síndrome n1 =10 X́ 1 =0.64 σ 1 =0.2
Sin síndrome n2 =10 X́ 2 =2.05 σ 2=0.4
Para α = 0.01, el valor critico de la distribución Z es
Z( 1−α )=−Z(1−0.01)=−2.33
El valor del estadístico de prueba
X́ 1− X́ 1−δ 0.64−2.05+ 1
t 0= = =−2.899
2 2
σ σ ( 0.2 )2 ( 0.4 )2
√ 1
+ 2
n1 n 2 √ 10
+
10
Como el valor de t 0=−2.899←2.33=Z (1−0.0 1 ), se rechaza la hipótesis nula H 0, con un nivel
de significancia del 1%.
5- Babaian y Camps (A-22) afirman que el antígeno específico prostático (AEP),
encontrado en las células ductales epiteliales de la próstata, es específico para el
tejido prostático y es detectable en el suero de hombres con próstata normal y en
hombres con enfermedades benignas 0 malignas de esta glándula. Los
investigadores determinaron los valores de AEP en una muestra de 124 hombres
que se sometieron a una biopsia de la próstata. Sesenta y siete hombres ternan
concentraciones elevadas de AEP (>4 ng/ml). De estos, a 46 se les diagn6stico
cáncer. Diez de los 57 hombres con valores de AEP <= 4 ng/ml tenían cáncer. Con
base en estos datos, es posible concluir que, en general, ¿los hombres con valores
elevados de AEP tienen mayor probabilidad de tener cáncer de pr6stata? Use a =
0.01.
Solución:
Considere la siguiente prueba de hipótesis
H 0 : π 1=π 2
{ vs
H 0: π1> π2
De la información anterior, se tiene
X 1 :hombres con valores elevados de AEP
X 2 :hombres con cancer de próstata
Donde
X 1 46
X 1 =46 y n1=67 → P1= = =0.6 9
n1 67
X 2 10
X 2 =10 y n2 =57 → P2= = =0.1 8
n2 5 7
X + X 2 46+10 56
P= 1 = = =0.45
n1 +n 2 67+ 57 124
Para α = 0,05, el valor crítico de la distribución Z es
Z( 1−α )=Z(1−0.01)=2.33
El valor del estadístico de prueba
P 1−P2 0.69−0.18
Z 0= = =3.499
1 1 1 1
√ (
P ( 1−P ) +
n1 n 2 ) √ (
( 0.45) ( 1−0.45 ) +
67 57 )
Como el valor de Z 0=3. 499>2.33=Z (1−0.0 1) , se rechaza la hipótesis nula H 0, con un nivel
de significancia del 1%, se puede concluir que los hombres con valores elevados de AEP
tienen mayor probabilidad de tener cáncer de próstata
