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Impacto de la Tecnología en la Sociedad

El documento presenta las actividades de una clase sobre tecnología y transformación social. Los estudiantes analizarán cómo la tecnología ha cambiado actividades humanas como medición, transporte, industria y telecomunicaciones, y cómo esto ha impactado la vida cotidiana y la sociedad. La clase incluye tres actividades: la primera implica responder preguntas sobre cambios tecnológicos observados; la segunda implica leer y reflexionar sobre cómo avanza la tecnología rápidamente; y la tercera implica leer sobre la historia de la calcul

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Sergio Garibay
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Impacto de la Tecnología en la Sociedad

El documento presenta las actividades de una clase sobre tecnología y transformación social. Los estudiantes analizarán cómo la tecnología ha cambiado actividades humanas como medición, transporte, industria y telecomunicaciones, y cómo esto ha impactado la vida cotidiana y la sociedad. La clase incluye tres actividades: la primera implica responder preguntas sobre cambios tecnológicos observados; la segunda implica leer y reflexionar sobre cómo avanza la tecnología rápidamente; y la tercera implica leer sobre la historia de la calcul

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO

ACTIVIDADES CLASSROOM
SECUNDARIA MIXTA 80
“GRISELDA ÁLVAREZ PONCE DE LEÓN”
C.C.T 14EES0092Z

TEMA: TECNOLOGÍA Y
TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD
PARTE 2
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas
actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su
impacto en la vida cotidiana y en la transformación de la sociedad.

ACTIVIDAD 1:
LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de ciencias:

a) ¿Qué inventos actuales no conocieron tus padres o tus abuelos cuando eran niños?
b) ¿Cómo ha evolucionado La tecnología en Las últimas décadas?
c) ¿Cómo ha cambiado La vida de Las personas o La sociedad a partir de Los avances tecnológicos?
d) ¿Has notado que Los niños y adolescentes usan sin mayor problema teléfonos celulares,
tabletas electrónicas y computadoras, pero que a Las personas mayores Les resulta difícil
hacerlo?
e) ¿A qué crees que se deba?
f) ¿Qué harías para enseñar a un adulto cómo usar Las nuevas tecnologías?
SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO
ACTIVIDADES CLASSROOM
SECUNDARIA MIXTA 80
“GRISELDA ÁLVAREZ PONCE DE LEÓN”
C.C.T 14EES0092Z

ACTIVIDAD 2:

APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas


actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su
impacto en la vida cotidiana y en la transformación de la sociedad.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REFLEXIONA SOBRE COMO PASA EL TIEMPO:

En esta actividad solo es lectura de compresión, no se hará nada en el cuaderno.


SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO
ACTIVIDADES CLASSROOM
SECUNDARIA MIXTA 80
“GRISELDA ÁLVAREZ PONCE DE LEÓN”
C.C.T 14EES0092Z

ACTIVIDAD 3:

APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas


actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su
impacto en la vida cotidiana y en la transformación de la sociedad.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO:


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ACTIVIDADES CLASSROOM
SECUNDARIA MIXTA 80
“GRISELDA ÁLVAREZ PONCE DE LEÓN”
C.C.T 14EES0092Z

- Realiza un resumen sobre la historia de la calculadora en tu


cuaderno de ciencias:

- Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de ciencias:

a) ¿Cómo ha impactado ese invento y su perfeccionamiento


la vida de las personas?
b) ¿Cómo imaginas que sería la vida sin ese invento?
e) ¿Qué ventajas y desventajas representa su uso?

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