UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
INFORME TECNICO
JUEGO DIDACTICO
“HIGIENE CORPORAL”
Responsable:
Univ. Verónica Lucero Calle Limachi.
Docente:
Lic. Shirley A. Esprella Escobar.
Auxiliar de docencia: Univ. Gabriela Ramírez.
Materia:
Salud Pública I - paralelo “A”
2017
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
INFORME TECNICO
A: LIC.SHIRLEY ESPRELLA
DOCENTE: CATEDRA DE SALUD PUBLICA
DE: Univ.: Verónica Lucero Calle Limachi
ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO DE ENFERMERIA
REFERENCIA: Informe técnico de juego didáctico “HIGIENE PERSONAL”
Fecha de entrega: o6 de octubre de 2017
INTRODUCCION
La higiene corporal es un hábito muy importante que se refiere al cuidado y aseo
del cuerpo. Tener una buena higiene personal depende de uno mismo. Está
constituida por el conjunto de cuidados que necesita nuestro cuerpo para
aumentar su vitalidad y mantenerse en un estado saludable. La autoestima juega
un papel fundamental frente a este aspecto, pues quien se aprecia se esfuerza por
verse y mantenerse bien, además de la higiene personal, la limpieza en el hogar
nos ayudara prevenir enfermedades.
Se obtuvo mediante las encuestas a los estudiantes del Colegio “Republica De
Japón” que el 22% de los estudiantes se bañan 1 vez al a la semana, razón por la
cual realizare un juego didáctico para favorecer la higiene corporal en los
estudiantes.
OBJETIVO:
- Informar cómo se realizó el juego didáctico “la higiene corporal”, llevada a
cabo el 2 de octubre de 2017 en la “Unidad Educativa Republica de Japón”.
DESARROLLO
El juego didáctico “la higiene corporal” no se llevó a cabo el día 2 de octubre 2017
por que la “Unidad Educativa Republica de Japón” tenía actividades con el
Ministerio de Educación por lo tanto no hubo actividad .
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
CONCLUSIONES
No se realizó la actividad por motivos internos de la U.E. “Republica de Japón”
RECOMENDACIONES
Verificar el calendario para que no haya choques de actividades con otras
instituciones.
Es todo en cuanto tengo a bien de infórmale
Univ. Verónica Lucero Calle Limachi
Primer año enfermería
UMSA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
SESIONES EDUCATIVAS
JUEGO DIDACTICO
U.E.REPUBLICA DE JAPON
TEMA: HIGIENE PERSONAL
FECHA: 2/10/2017
HOJA DE CONTROL DE NUMEROS DE PARTICIPANTES
Univ. Verónica Lucero Calle Limachi
Estudiante de primer año enfermería
UMS
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
ANEXOS
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
DISEÑO METODOLÓGICO
TITULO: “LA HIGIENE CORPORAL”
INTRODUCCIÓN. - La higiene corporal es un hábito muy importante que se refiere al cuidado y aseo del cuerpo. Tener una
buena higiene personal depende de uno mismo. Está constituida por el conjunto de cuidados que necesita nuestro cuerpo para
aumentar su vitalidad y mantenerse en un estado saludable. La autoestima juega un papel fundamental frente a este aspecto, pues
quien se aprecia se esfuerza por verse y mantenerse bien, además de la higiene personal, la limpieza en el hogar nos ayudara
prevenir enfermedades.
Se obtuvo mediante las encuestas a los estudiantes del U. E. “Republica De Japón” que el 22% de los estudiantes se bañan 1 vez al a
la semana, razón por la cual realizare un juego didáctico para favorecer la higiene corporal en los estudiantes.
POBLACION OBJETIVO: Estudiantes de primaria del Colegio “Republica De Japón”.
OBJETIVO GENERAL: Favorecer la higiene corporal de los niños de primaria del colegio “Republica De Japón” mediante un
juego didáctico a efectuarse el 2 de octubrede2017 en el patio del establecimiento durante el recreo a hora 11:00.
RESPONSABLE: Univ. Verónica Lucero Calle Limachi
OBJETIVOS ACTIVIDAD Y/O MÉTODO Y MEDIOS Y PROCEDIMIENTO Y
ESPECÍFICOS CONTENIDO TÉCNICA MATERIALES TIEMPO
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
Método: Activo
participativo
-Favorecer la -Saludo , presentación Técnica: Oral Medio: Oral-auditivo -La responsable
confianza entre e introducción del realizara la
expositora y los tema presentación de
estudiantes. manera breve y
cordial.
Tiempo 10 segundos
OBJETIVOS DE Contenido: Técnica análisis: -Medio: Visual -Aplicación de la
ENSEÑANZA Juego didáctico Material: metodología O.R.P.A.
-Definir que es la -¿Definir que es la “higiene personal” -1 Lámina para el Tiempo 1minuto.
higiene corporal. higiene corporal? O.R.P.A. de
INSTRUCCIONES
-Explicar lavado de - ¿Cuándo debes 50cmX30cm. Se hará formar a los
manos. lavarte las manos? -Medio: visual impresoestudiantes de 3 se
-Mencionar la -¿Cuántas veces Material: les indicara que alcen
importancia debes lavarte tus - 8 tarjetas
cualquiera tarjeta de
dientes? enumerados de 1 a 8 la higiene del 1 al 8,
-¿Por qué debes de 28cm X 21cm. cuando escoja la
cortarte las uñas? tarjeta tendrá que
decir que es lo que ve
en esa imagen y se le
hablara sobre la
Técnica: Evaluación Medio: Visual impreso importancia del tema.
OBJETIVOS DE Material: Cada estudiante
APRENDIZAJE Evaluación -5 Volantines con tendrá 8 segundos
-Al finalizar los -Retroalimentación preguntas.8cmX8cm para responder.
estudiantes podrán: Tiempo 3 minutos.
-Indicar que es la
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
higiene corporal. -El estudiante tendrá
-Explicar la que escoger
importancia de lavado cualquiera de las
de manos. preguntara , habrá 5
-Mencionar por que preguntas
deben cortarse las
uñas -¿Que es la higiene
-Explicar cuántas -Presentes corporal?
veces deben lavarse -10 cartillas de 10 - ¿Cuándo debes
los dientes. cmX10 cm lavarte las manos?
- ¿Por qué debes
cortarte las uñas?
-¿Cuántas veces
debes lavarte tus
dientes?
Los estudiantes
tendrán que
-Realizar la despedida técnica : oral responder y si no
Medio: Oral responde se le dará la
Finalizar con el juego retroalimentación.
didáctico. Al finalizar se les
obsequiara una cartilla
con mensajes por su
participación.
Tiempo de 2 minutos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
-Sera breve y cordial.
10segundos
Evaluación: No se llevó acabo el juego didáctico por motivos que el U. E. “Republica de Japón” tenía otra actividad con el Ministerio
de Educación por lo tanto se realizó.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
HIGIENE CORPORAL
INTRODUCCIÓN
La higiene personal está constituida por el conjunto de cuidados que necesita
nuestro cuerpo para aumentar su vitalidad y mantenerse en un estado saludable.
Habito: Se refiere a toda conducta que se repite en el tiempo en forma regular y
de modo sistemático. Vida saludable:
HIGIENE Para mantener un estado óptimo de salud la higiene cumple una función
muy importante. Existen diferentes microorganismos (bacterias, hongos, virus y
parásitos) muy pequeños invisibles a los ojos que se encuentran en todas partes:
en el aire, en la tierra, en el agua, en el cuerpo y también en los alimentos. Viven
en diferentes lugares baños, basurales, agua no segura, frutas y verduras mal
lavadas, carnes crudas, en los animales, en las patas de los insectos y en los
objetos que tocamos. Los microorganismos son seres vivos y no se mantienen
quietos: cruzan de una persona, un animal o un alimento a otro siempre que se
den las condiciones (alimento, agua, calor y tiempo) para crecer y multiplicarse,
dando origen a diferentes enfermedades. Por eso es primordial, además de la
higiene personal, la limpieza en el hogar. Higiene Personal La higiene personal
tiene por objeto situar a la persona en las mejores condiciones de salud frente a
los riesgos del ambiente y del propio ser humano. Tener una buena higiene
personal depende de uno mismo. La autoestima juega un papel fundamental
frente a este aspecto, pues quien se aprecia y valora se esfuerza por verse y
mantenerse bien. Principales hábitos de higiene personal y su importancia:
MARCO TEORICO
Definición de la higiene corporal
Higiene: La higiene personal está constituida por el conjunto de cuidados que
necesita nuestro cuerpo para aumentar su vitalidad y mantenerse en un estado
saludable.
Habito: Se refiere a toda conducta que se repite en el tiempo en forma regular y
de modo sistemático. Vida saludable:
HIGIENE Para mantener un estado óptimo de salud la higiene cumple una función
muy importante. Existen diferentes microorganismos (bacterias, hongos, virus y
parásitos) muy pequeños invisibles a los ojos que se encuentran en todas partes:
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
en el aire, en la tierra, en el agua, en el cuerpo y también en los alimentos. Viven
en diferentes lugares baños, basurales, agua no segura, frutas y verduras mal
lavadas, carnes crudas, en los animales, en las patas de los insectos y en los
objetos que tocamos. Los microorganismos son seres vivos y no se mantienen
quietos: cruzan de una persona, un animal o un alimento a otro siempre que se
den las condiciones (alimento, agua, calor y tiempo) para crecer y multiplicarse,
dando origen a diferentes enfermedades. Por eso es primordial, además de la
higiene personal, la limpieza en el hogar.
¿Por qué deben ducharse?
Ducha o baño diario (limpieza de la cara, de las manos, del cabello, de los
genitales y delos pies): Con esta práctica se controlan olores naturales del cuerpo
que son producidos básicamente por la transpiración o sudor. De esta forma se
evita la presencia de gérmenes y bacterias que puedan afectar la salud de nuestra
piel.
Por qué deben cepillarse los dientes: para evitar enfermedades dentales, tener
una buena masticación de los alimentos, tener una alta autoestima. Cuantas veces
debemos cepillarnos los dientes 3 veces al día (en la mañana, después de
almorzar y antes de dormir) y lengua durante 3 minutos.
Higiene de la ropa y el calzado
El lavado de la ropa exterior e interior de las personas y la higiene del calzado es
fundamental. En lo posible la ropa debe ser expuesta al sol, con lo cual se logran
erradicar muchos microbios. De igual forma la ropa de cama debe lavarse con
cierta periodicidad, dado que allí por falta de aseo se reproducen ácaros que
causan problemas en la piel y alergias en las personas.
Higiene en los oídos facilita la buena escucha
Es conveniente evitar que el agua entre a los oídos, y su aseo debe hacerse de
manera periódica, teniendo en cuenta las recomendaciones de un médico. Es
importante tener en cuenta que no se deben introducir objetos en los oídos como:
ganchos, pinzas, palillos u otros. El lavado de los oídos debe practicarlo un
experto.
La higiene de los genitales es la clave para evitar infecciones
Aunque el baño diario no hace daño a nadie, hay momentos en los que algunas
personas a causa de enfermedades, tratamientos o accidentes no pueden hacerse
un baño completo. Sin embargo el aseo de las zonas genitales debe hacerse a
diario. Con ello no sólo se evitan los malos olores, sino la adquisición de
infecciones y enfermedades.
El correcto lavado de manos en forma cotidiana y en momentos específicos.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
Mojar las manos con agua de la canilla frotar con jabón las palmas y la parte
superior. Luego las muñecas y entre los dedos cepillar muy bien las uñas.
Enjuagar completamente las manos con abundante agua hasta retirar todo el
jabón, secarlas con papel descartable o con una toalla limpia y seca, cerrar la llave
de agua con el mismo papel o toalla. Es importante y oportuno lavarse las manos:
Cada cuando debes lavarte las manos:
- Al llegar a casa
- Antes de comer
- Antes de preparar o servir alimentos.
- Después de ir al baño.
- Después de utilizar pañuelos.
- Después de jugar y de tocar dinero o animales.
Ducha o baño diario (limpieza de la cara, de las manos, del cabello, de los
genitales y de los pies): Con esta práctica se controlan olores naturales del cuerpo
que son producidos básicamente por la transpiración o sudor.
De esta forma se evita la presencia de gérmenes y bacterias que puedan afectar
la salud de nuestra piel.
Los ojos: Son órganos muy delicados y no deben tocarse con las manos sucias ni
con pañuelos u otros objetos. Su mecanismo propio de limpieza son las lágrimas.
Para evitar problemas de visión es recomendable mantener buena iluminación de
los espacios evitando así un mayor esfuerzo de la vista al estudiar, leer, ver
televisión o trabajar con computadoras.
Los oídos: Es conveniente evitar que el agua entre a los oídos. No se deben
introducir objetos como: ganchos, pinzas, palillos u otros. Su aseo debe hacerse
de manera periódica, teniendo en cuenta las recomendaciones del médico.
Los dientes: La boca inicia el proceso de digestión de los alimentos y desempeña
un importante papel en la comunicación oral y gestual, pero también da origen a
problemas de salud, la mejor forma de prevenirlos es haciendo un adecuado y
periódico cepillado de dientes y lengua.
Limpieza de la nariz: La nariz deja entrar el aire para que llegue a los pulmones
con la temperatura y humedad adecuadas, y libres de partículas extrañas. La
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
producción de mocos es un proceso natural que sirve como lubrificante y filtro para
el aire, pero es necesario retirarlos varias veces al día, además de la incomodidad
que representan, contienen partículas y microorganismos filtrados que pueden
provocar enfermedades. 3 Higiene de la ropa y el calzado: El lavado de la ropa
exterior e interior de las personas y la higiene del calzado es fundamental. En lo
posible la ropa debe ser expuesta al sol, con lo cual se logran erradicar muchos
microbios. De igual forma la ropa de cama debe lavarse con cierta periodicidad,
dado que allí por falta de aseo se reproducen ácaros que causan problemas en la
piel y alergias en las personas.
Materiales para la higiene personal: jabón y papel descartable o toallas.
HÁBITOS DE HIGIENE Una buena higiene sólo se logra si las personas aprenden
a tener hábitos que beneficien su salud y otorguen bienestar. La falta de hábitos
higiénicos adecuados por parte de las personas se convierte en un problema
grave, no sólo por lo desagradable de una mala apariencia o de los malos olores,
sino por el potencial peligro de transmisión de virus y gérmenes a otras personas y
contagio de enfermedades. Cómo adquirir hábitos de higiene.
Los padres, la familia y los docentes deben dar siempre el ejemplo fomentando
hábitos desde temprana edad.
BIBLIOGRAFIA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
- Yuravia acosta, 2011/05,( Hábitos de la higiene) disponible en:
http://yuraima-acosta.blogspot.com/2011/06/principales-habitos-de-
higiene-personal.html
- Muy Fitnes,(¿Por qué es importante la higiene personal? disponible en :
https://muyfitness.com › Fitnes
- Cuida tu cuerpo que solo tienes uno, higiene personal, disponible en:
https://sites.google.com/site/actfissal/higiene-personalm
Material General
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
Lamina para metodología O.R.P.A
GUIA DE USO DE LA LAMINA O.R.PA.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
-La lámina tiene imagen negativa un niño sucio
-La lámina se debe colocar en la pared en horizontal con masquín.
-La lámina es de cartulina forrado con nylon.
GUIA DEL JUEGO DIDACTICO “HIGIENE PERSONAL”
-Las 8 tarjetas se deben colocar en la mesa enumerado del 1 al 8.
-Las tarjetas son de cartón forrado con una imagen sobre el tema y forrado con
nylon para que sea durable,
GUIA DE USO DE VOLANTINES PARA LA EVALUACIÓN
- 5 Preguntas impresos en la cual los niños escogerán cualquiera y leerán y
tendrán que responder.
-¿Que es la higiene corporal?
- ¿Cuándo debes lavarte las manos?
-¿Cuántas veces debes lavarte tus dientes?
- ¿Por qué debes cortarte las uñas?
- ¿Cada debes lavarte las manos?
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA: ENFERMERIA