INSTITUCIÓN EDUCATICA CIUDAD LA HORMIGA
LENGUAJE GRADO PRIMERO
Semana 1. De 10 a 14 de mayo
Actividades de repaso
1. Recortar las sílabas y formar palabras.
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2. Escribir el nombre correspondiente. 3. Lee las oraciones y relaciona los niños con
los dibujos
Mònica
Ana
Simón
Nico
Noé
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5. Lee las oraciones y colorea el dibujo o los
dibujos correspondientes.
Esa osa ama a sus osos.
Ese mico no se cae.
Una casa, un camión y una cama.
Nico usa su mesa.
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6. Si puedes leer marcas
Si no puedes leer marcas X
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7. Buscar las siguientes palabras en la
sopa de letras.
8. Resolver el crucigrama
caimán nena casa mosca
mesa Ana asoma Noé
Mónica Ema maní camión
Susana enano uno cacao
Semana cuna caminemos
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11. Dibujar los personajes de la lectura anterior y
escribir los nombres a cada uno.
12. Hacer dictados en el cuaderno:
• 20 palabras con las letras que hemos
estudiado.
• 5 oraciones.
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Semana 2. Del 18 al 21 de mayo Rellena con papel rasgado de color rojo y
Consonante Ññ (eñe) practica el trazo de la letra Ñ ñ en tu cuaderno.
Con la colaboración de mis padres repaso el
abecedario, ubicando la letra Ñ ñ.
Formación de sílabas: Leer, recortar las silabas y
pegar en cada cuadro que corresponda.
Memoriza el verso y colorea.
La “ñ” soñadora
sueña con su cumpleaños,
quiere un moño
y jugar con Ñoño.
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Colorea los espacios donde están las silabas de Lee la palabra y represéntala por medio de un
color: ña- café ñe- azul ñi- amarillo dibujo.
ño-morado ñu- rojo Ñ verde ñ- naranja
Ñoño caña
muñeca niño
Lee y escribe las palabras en tu cuaderno.
Ñoño uña niña niño
moño muñeca caña sueño
mañana amaña año eñe
caño enseña moña cuña araña moño
ñame maña seña ñu Dictado de palabras en el cuaderno.
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Ordena las oraciones y represéntalas por medio Ese sueña niño. ________________________________
de un dibujo.
Una Ñoño caña come.
______________________________________________
enseña Mi me mamá.
_________________________________________________
muñeca Esa mía es.
______________________________________________
Recorta y pega palabras que lleven la letra Ñ ñ.
niña moña. con Una
_______________________________________________
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El padre de familia lee el texto y el estudiante Encuentra palabras con la letra ñ en la sopa de
presta mucha atención y colorea la letra Ññ en letras.
cada palabra. Representa el texto por medio de i a ñ o p x a l
un dibujo.
m u ñ e c a s y
La señora Toña u i s u e ñ o r
m c a ñ a f i s
La señora Toña
enseña a su niña
v o e n s e ñ a
a peinar su cabello, Ñ o ñ o u ñ a
a ponerse la moña. w a r a ñ a d t
m o ñ a r u l n
La señora Toña i s n i ñ a u s
educa a su niño.
c d a o s e ñ a
El niño nunca riñe
lo educan con cariño. ñ u t n i ñ o u
d i m a ñ a z e
Observa la imagen y escribe la sílaba con la letra
ñ que lleva cada palabra.
Relacionar cada figura con el nombre que corresponde.
Uña
Caña
Moño
Ñoño
Araña
muñeca
El padre de familia realiza un dictado de
En tu cuaderno escribe una oración con cada
oraciones.
palabra del punto anterior.
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Semana 3. De 24 a 28 de mayo Practico el trazo de la letra v en el cuaderno en
Letra V v (uve) 5 renglones.
Recordamos en familia la ronda del abecedario
que está en el cuaderno de lectoescritura.
Ubicamos en el abecedario la letra v. (uve)
Memoriza el verso: Recorta y pega las sílabas con la letra v en el
lugar que corresponde en la ficha de trabajo.
Está en las uvas y también en el
vino, soy la pequeñita la v (uve)
ya vino.
Rellena con papel la letra v.
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Observa la imagen y escribe la sílaba con que Vamos a leer el siguiente cuento en familia.
inicia el nombre de cada una.
LA GRANJA DE VERA
Vera trabaja cada verano en la granja de
vacas de sus abuelos. Sus abuelos viven en
una pequeña vivienda con grandes ventana
desde donde se puede ver el verde valle,
llenos de pastos para sus vacas.
En lo alto del tejado hay una veleta, que en los
días de viento, se mueve mucho. Cerca de la
granja el abuelo cultiva ricas verduras.
Lo que más le gusta a Vera es salir con su
amigo Víctor por el camino nuevo para
alimentar las vacas y comer uvas, su fruta
favorita.
Todos los veranos viven inolvidables aventuras,
una tarde vio más de veinte avispas que
volaban a picar a un avestruz pero gracias a
Une las silabas y forma palabras: su velocidad pudo salvarse.
u va
ve na Dialogar en familia sobre lo que dice el cuento.
na ve
a ve na Subraya en el cuento todas las palabras que
lleven la v.
Va ne sa
va ca En tu cuaderno representa el cuento por medio
nu e ve de un dibujo.
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En el cuaderno escribir las siguientes palabras Adivina, dibuja y escribe:
con la letra Vv.
vaca vino ave En la vaca estoy,
vivo Viviana via en el viento voy,
avena vaso Eva si en burro me ves
uvas Iván avión en ortografía vas al revés.
nave vena Vanesa
veneno cueva nueve
mueve novio
Completa las frases teniendo en cuenta las Vuela sin manos
imágenes. silba sin boca
pega sin manos
y no se toca.
Veo un _________
Veo unas ________ No es un ave, es una nave
con sus alas de metal
volando tú lo verás.
Veo un _________
Veo un _________
Su piel es muy suave
amiga del hombre
Veo una _______ se alimenta de hierba
y de avena suave.
Veo unas _______
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El padre de familia hace un dictado en el En la sopa de letras encuentra palabras con la
cuaderno de palabras con la letra v. letra v.
Lee, transcribe y representa con un dibujo las f v i n o r t
oraciones. a v e n a h u
Mi vaca come avena. i t y u v a s
v a s o t r i
Un vino con uvas. t v e n e n o
v a n e s a y
Un avión y un ave.
r s v i v o p
Viviana come uvas. a v i o n r e
Dictado de palabras.
Ese avión suena.
___________________ ___________________
Recorto y pego palabras que lleven la v.
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___________________ ___________________
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Dictado de oraciones:
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