CEPRUNSA 2021 I FASE MATEMÁTICA 2
FACTORIZACIÓN Y SIMPLIFICACIÓN DE FACTORIZACIÓN Y SIMPLIFICACIÓN DE
EXPRESIONES ALGEBRAICAS: FACTOR COMÚN E EXPRESIONES ALGEBRAICAS: FACTORIZACIÓN DE
IDENTIDADES. TRINOMIOS Y POLINOMIOS (RUFFINI Y ASPA SIMPLE)
1. Factoriza las expresiones indica la suma de 9. El ministerio de desarrollo e inclusión anuncio un
coeficientes de sus factores primos, si la variable es bono familiar universal de 760 soles, en el cual para
“m”. buena suerte mis abuelos salieron beneficiados, pero
(𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 )(𝒎𝟐 + 𝟏) + 𝟐(𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 )𝒎 al ir a recogerlo, resultó que le dieron menos de lo
A. 4 indicado. Indicar cuanto menos fue lo que recibió mi
B. 4b abuelo sabiendo que al aplicar la suma de los factores
C. 2a primos lineales del polinomio 𝑷(𝒙) = 𝒙𝟓 + 𝟓𝒙𝟒 − 𝟏𝟑𝒙𝟑 −
D. 4a 𝟓𝟔𝒙𝟐 − 𝟏𝟎𝟖𝒙 − 𝟏𝟒𝟒 se obtiene una ecuación la cual, al
E. 2bm darle un valor numérico a x de 150, me dará dicho
2. Factoriza la expresión e indica el número de monto entregado.
factores primos A. 306
B. 300
[(𝒂 − 𝒃 + 𝒄)(𝒂 − 𝒃 − 𝒄) + 𝟏]𝟐 − 𝟒(𝒂 − 𝒃)𝟐 C. 380
A. 5 D. 490
B. 3 E. 244
C. 1
D. 2 10. Si se tiene el polinomio 𝑸(𝒙) = 𝒙𝟑 + (𝟐𝒂 − 𝟏)𝒙𝟐 +
E. 4 (𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 − 𝟐𝒂)𝒙 + 𝒃𝟐 − 𝒂𝟐 ; indique cuantos factores
3. Indique un factor primo del polinomio primos posee el polinomio.
𝟐𝒎𝟒 𝒏 − 𝟐𝒎𝟑 𝒏 + 𝟒𝒎𝟑 𝒏𝟐 − 𝟒𝒎𝟐 𝒏 A. 5
A. 𝒎𝒏 B. 3
B. 𝒎 − 𝟐𝒏 C. 1
C. 𝒎𝟑 − 𝒏 D. 4
D. 𝒎 + 𝒏 E. 2
E. 𝒎 − 𝟏
4. Halle el termino independiente de uno de los 11. Sabiendo que nos encontramos en un estado de
factores primos de: emergencia por el covid-19, esta consta de 6 fases de
𝑸(𝒚) = (𝒚 − 𝟑)(𝒚 + 𝟒)(𝒚 − 𝟔)(𝒚 + 𝟏) + 𝟑𝟖 la pandemia por lo que en la cual se restringe la
A. -22 movilidad es la fase “m”. Además, el polinomio P
B. 21 factorizable definido por: 𝑷(𝒙) = 𝒙𝟏𝟎 + 𝟐𝒙𝟔 + 𝒙𝟐 − 𝟏 me
C. 5 permite saber dicha fase sabiendo su número de
D. -19 factores primos en P. Indica cuantas fases nos falta
E. -2 para llegar a la fase final.
5. Factorizar e indicar un factor primo de: A. 2
𝑷(𝒙, 𝒚 , 𝒛) = (𝒙 + 𝒚 + 𝒛)𝟑 − (𝒙 − 𝒚 + 𝒛)𝟑 B. 3
A. 𝒙𝟐 + 𝒙𝒚 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐 C. 4
B. 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝒛𝟐 D. 6
C. 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙𝒚 + 𝟐𝒚𝟐 − 𝒛𝟐 E. 8
D. 𝟑𝒙𝟐 + 𝟔𝒙𝒚 + 𝒚𝟐 + 𝟑𝒛𝟐
E. 𝟑𝒙𝟐 + 𝟑𝒛𝟐 + 𝟔𝒙𝒛 + 𝒚𝟐 12. La expresión (x-3)(x-2)(x-1)x-3; admite ser
6. Hallar la cantidad total de factores algebraicos que descompuesta en dos factores cuadráticos. ¿Cuál de
se obtienen ellos posee menor valor numérico para cualquier
𝒙𝟑 (𝒚 − 𝒛) − 𝒚𝟑 (𝒙 − 𝒛) + 𝒛𝟑 (𝒙 − 𝒚) valor de x?
A. 17 A. 𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟏
B. 15 B. 𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟏
C. 16 C. 𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟑
D. 10 D. 𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟑
E. 14 E. 𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟏
7. ¿Cuántos factores lineales tiene la siguiente
expresión? 13. La expresión 𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 − 𝒛𝟐 + 𝟐𝒚𝒛 + 𝒙 + 𝒚 − 𝒛 al ser
𝑷(𝒂, 𝒃, 𝒄) = 𝒂𝒃(𝒂 − 𝒃) − 𝒂𝒄(𝒂 − 𝒄) + 𝒃𝒄(𝒃 − 𝒄) factorizada, ¿Qué cantidad de factores tendrá?
A. 3 A. 1
B. 2 B. 2
C. 1 C. 3
D. 0 D. 4
E. -2 E. No es factorizable
8. Indica el número de factores cúbicos de la siguiente
expresión 14. ¿Cuántos factores presenta la siguiente
𝑹 = (𝒙 + 𝟏)𝟒 + (𝒙 + 𝟐)𝟑 + (𝒙 + 𝟑)𝟐 − 𝟕(𝒙 + 𝟐) + 𝟐 expresión?
A. 4 𝑷(𝒘; 𝒙; 𝒚; 𝒛) = (𝒘 + 𝒛)𝟒 − (𝟐𝒙𝟐 + 𝟐𝒚𝟐 )(𝒛 + 𝒘)𝟖 + (𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 )𝟐
B. 3 A. 8
C. 2 B. 16
D. 1 C. 2
E. 0 D. 4
E. 3
1
CEPRUNSA 2021 I FASE MATEMÁTICA 2
15. En una región del Perú, luego de realizar un 21.- Dos números consecutivos no negativos tienen la
modelo matemático se llegó a la conclusión que el siguiente propiedad: el cuadrado de su producto
crecimiento de contagios de COVID-19 de marzo a excede en 90 al doble del cubo del menor de ellos.
abril fue del 1,3N%; donde N representa la cantidad de ¿Cuánto suman dichos números?
factores primos de un polinomio 𝑷(𝒙) = (𝒙𝟐 + 𝟖𝒙 + A. 7
𝟏𝟑)𝟑 − 𝟗(𝟐𝒙𝟐 + 𝟏𝟔𝒙 + 𝟐𝟗) − (𝒙 + 𝟒)𝟒 ; por lo tanto si B. 13
deseamos entender la situación ¿Cuánto fue ese C. 11
porcentaje? D. 19
A. 6,4% E. 5
B. 5,4%
C. 6,5% 22. Dada la ecuación: 𝐱 𝟐 − 𝟐𝐱 − 𝟖 = 𝟎.
D. 5,9% 𝐂𝐒 = {𝐦; 𝐧}; determina la ecuación de segundo grado si
E. 4,4% su conjunto solución es:
𝟏 𝟏
𝐂𝐒 = { + 𝟏; + 𝟏}
16. ¿Cuántos factores primos admite el polinomio? 𝐦 𝐧
𝑲(𝒙) = 𝟕𝒙𝟓 + 𝟐𝒙𝟒 − 𝟏𝟒𝒙𝟑 − 𝟒𝒙𝟐 + 𝟕𝒙 + 𝟐 A. 𝟔𝐱 𝟐 − 𝟑𝐱 + 𝟏 = 𝟎
A. 5 B. 𝟖𝐱 𝟐 + 𝟏𝟒𝐱 − 𝟓 = 𝟎
B. 6 C. 𝟐𝐱 𝟐 − 𝟓𝐱 + 𝟓 = 𝟎
C. 2 D. 𝟖𝐱 𝟐 − 𝟏𝟒𝐱 + 𝟓 = 𝟎
D. 3 E. 𝟖𝐱 𝟐 − 𝟏𝟒𝐱 − 𝟓 = 𝟎
E. 4
23.- ¿Para qué valor de “m” las soluciones de la
ecuación
ECUACIONES CUADRÁTICAS (RAÍCES, RELACIÓN DE 𝐱 𝟐 + 𝟑𝐱 𝐦 − 𝟏
LAS RAÍCES CON LOS COEFICIENTES). =
𝟓𝐱 + 𝟏𝟐 𝐦 + 𝟏
son iguales en magnitud, pero de signos contrarios?
17. Si las ecuaciones: A. 2
(𝟐𝒎 + 𝟏)𝒙𝟐 − (𝟑𝒎 − 𝟏)𝒙 + 𝟐 = 𝟎 B. 3
(𝒏 + 𝟐)𝒙𝟐 − (𝟐𝒏 + 𝟏)𝒙 − 𝟏 = 𝟎 C. 1
Presentan las mismas raíces, indica: 2mn. D. 4
A. -120 E. 5
B. -117
C. 150 24.- Si las raíces de: 𝐱 𝟐 + 𝐦𝐱 + 𝐧 = 𝟎 son las reciprocas
D. 70 (inversas) de las raíces de la ecuación: 𝟒𝐱 𝟐 + 𝟖𝐱 − 𝟓 = 𝟎.
E. 30 Hallar mn.
𝟒
𝐧 A. −
18. En el año (𝟏𝟗𝟖𝟎 + − 𝟏) hubo un devastador huayco 𝟓
𝟖
𝟒 B. −
en el Perú. Uno de los damnificados tiene actualmente 𝟓
𝟑𝟐
(𝐱 𝟐 − 𝟐𝐦𝐱) años de edad, dentro de n años cumplirá m C.
𝟐𝟓
años. Si una raíz de la ecuación planteada es 𝟖 + 𝟐√𝟕, D. −
𝟑𝟐
determine en que año se produjo dicho huayco; donde 𝟒
𝟐𝟓
m y n son números enteros. E.
𝟓
A. 1889
B. 1998 PROBLEMAS CON ECUACIONES CUADRÁTICAS
C. 1995
D. 1990 25. Dos turistas A y B salieron simultáneamente de
E. 1985 distintos lugares al encuentro mutuo. Al encontrarse
resulta que A recorrió 210 km más que B. si cada uno
19. Si 2 es una de las raíces de la ecuación en x:
de ellos continua su camino a la velocidad anterior, A
𝐱 𝟐 − (𝐤 − 𝟑)𝐱 + 𝐤 𝟐 + 𝐤 − 𝟏𝟔 = 𝟎
llegará al lugar de salida de B, después de 4 días y B
Calcula la otra raíz, sabiendo que k<0.
llegará al lugar de salida de A después de 9 días.
A. -2
B. -7 ¿Cuántos Km recorrió cada uno de ellos hasta el
C. 5 encuentro mutuo?
D. 7 A. A=630km y B=420km
E. 9 B. A=420km y B=630km
C. A=620km y B=410km
20. Si a y b son las raíces de 𝐱 𝟐 + 𝟏𝟒𝐱 − 𝟏 = 𝟎; c y d son D. A=410km y B=6200km
las raíces de 𝐱 𝟐 + 𝟏𝟕𝐱 + 𝟐 = 𝟎, halle el valor de E. A=620km y B=420km
abc+bcd+cda+dab.
A. 17
B. -45
C. -11
D. -28
E. 31
2
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26. Dos personas parten de un mismo lugar con 31. Un grupo de amigos se ponen de acuerdo para
movimiento uniforme y se dirigen ambas a un hacer un viaje en una camioneta cuyo alquiler es de
Santuario situado a 90Km. La primera recorre un 4000 soles. A última hora dos de ellos deciden no
kilómetro más por hora que la segunda y hace el viajar, por ende, cada uno de los restantes paga 100
recorrido en una hora menos ¿Cuáles son las soles más. Determina el número de amigos que se van
velocidades de las personas? Dar como respuesta la de viaje y cuánto paga cada uno.
suma de las velocidades.
𝒌𝒎
A. 19 A. 5; S/200
𝒉
𝒌𝒎 B. 7; S/1000
B. 15
𝒉 C. 7; S/600
𝒌𝒎
C. 20 D. 4; S/1200
𝒉
𝒌𝒎 E. 8; S/600
D. 23
𝒉
𝒌𝒎
E. 17 32. Un grupo de personas que asistieron a una reunión
𝒉
se dieron la mano, uno de los asistentes observó que
los apretones de mano fueron 465 (incluido los dados
27. Un granjero amarra su vaca con una cuerda en la
por él mismo). Determina el número de personas que
esquina de su casa. El observa que si la cuerda fuera
asistieron a la reunión.
alargada en 10m, ella podría abarcar cuatro veces el
A. 39
área original. Entonces la longitud original de la es:
𝟏𝟎 B. 29
A. 𝒎 C. 31
𝟐
B. 5m D. 41
C. 15m E. 51
D. 20m
E. 10m RAÍCES DE UNA ECUACIÓN POLINOMIAL
28. Un terreno rectangular mide 40 metros de largo 33. Indique la menor raíz entera en:
por 26 metros de ancho. Si en ambas dimensiones (𝒙 + 𝟗)(𝒙 − 𝟑)(𝒙 − 𝟕)(𝒙 + 𝟓) = 𝟑𝟖𝟓
aumentamos x metros de modo que el área aumente
en 432 metros cuadrados ¿Cuál es el valor de x? A. -3
A. 𝟑𝒎 B. -2
B. 6m C. -4
C. 12m D. 5
E. 2
D. √𝟕𝟐m
E. √𝟒𝟑𝟐m 34. Si “a”, “b”, “c” son raíces de la ecuación:
𝒙𝟑 − 𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟏 = 𝟎, determinar el valor de:
29. Si un editor fijara el precio de un libro en S/ 20, 𝟏 𝟏 𝟏
se venderían 20 000 copias, por cada sol de 𝑬= 𝟐 𝟐+ 𝟐 𝟐+ 𝟐 𝟐
𝒂 𝒃 𝒂 𝒄 𝒃 𝒄
incremento en el precio, las ventas caerían en 500 A. -1
ejemplares. Si el costo de producir una copia es de S/ B. -2
16. ¿Qué precio deberá fijar el editor para obtener una C. 4
utilidad de S/ 210 000. Sabiendo que un lector no D. 5
puede pagar más de S/ 35 por una copia del libro? E. 2
A. S/ 20 35. Si la suma de las raíces positivas de:
B. S/ 30 𝒙𝟒 − (𝒂 + 𝟏)𝒙𝟐 + 𝒂 = 𝟎, es el 75% del producto de las
C. S/ 40 raíces. Determinar la menor solución.
D. S/ 50 A. -1
E. S/ 60 B. -2
C. 1
30. Dos campesinos llevan al mercado 100 manzanas, D. -3
uno de ellos tenía mayor número de manzanas que la E. 2
otra, no obstante, ambas obtuvieron iguales sumas de 36. En relación a la ecuación bicuadrada:
dinero, uno de ellos dice al otro: Si yo hubiese tenido 𝒌 𝒌 𝒌−𝒎
(𝟏𝟑 − 𝒌)𝒙𝟒 + ( − 𝟑) 𝒙𝟑 + ( − 𝟓) 𝒙𝟐 + ( − 𝟐) 𝒙 − 𝒌 = 𝟎
la cantidad de manzanas que tu tuviste, y tú la 𝟒 𝒎 𝟓
Indicar el valor de verdad de las proposiciones
cantidad que yo tuve, hubiésemos recibido
𝟐𝟎 siguientes:
respectivamente 15 y soles ¿Cuántas manzanas I, El valor de 𝒎 es 𝟐
𝟑
tenía cada uno? II. 𝒌 + 𝒎 = 𝟏𝟒
A. 30 y 70 III. La ecuación es 𝒙𝟒 + 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏𝟐 = 𝟎
B. 35 y 65 IV. Una raíz es −√𝟑
C. 40 y 60 A. FFVV
D. 45 y 55 B. VVFV
E. 48 y 52 C. FVFV
D. FFFF
E. VVVV
3
CEPRUNSA 2021 I FASE MATEMÁTICA 2
37. Si a; b y c son raíces de la ecuación 39. Siendo a, b y c las raíces de la ecuación:
𝒙𝟑 − 𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟒 = 𝟎, halle: 𝒙𝟑 + 𝒙 + 𝟑 = 𝟎, determine el valor de 𝑻 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 .
𝟏 𝟏 𝟏 A. -9
𝑬= + +
𝒂 𝒃 𝒄 B. -8
𝟑 C. 8
A.
𝟒
𝟒 D. 9
B. E. 3
𝟑
𝟑
C. −
𝟒
𝟒
40. Calcular 𝒂 − 𝒃; si la ecuación: 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 − 𝟕 = 𝟎,
D. − tiene a 𝟏 + 𝟐√𝟐 como una de sus soluciones. Además
𝟑
𝟑 𝒂, 𝒃 ∈ 𝑸.
E.
𝟐 A. -9
B. -8
38. Si 4 y m son soluciones de la ecuación: C. 8
𝒙𝟒 − 𝟐𝟎𝒙𝟐 + 𝟑𝟎𝒏 + 𝟒 = 𝟎 (𝒎 > 0), hallar el valor de D. 9
m + n. E. 3
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5