Antología Terapia Grupal 2021

Terapia Grupal

Antología Educativa

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de los autores.
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Unidad 1 Introducción

Objetivo específico:

Describir la importancia de los fundamentos de la psicoterapia, así como reconocer

sus alcances y limitaciones.

1.1 Antecedentes de la intervención grupal

La información presentada a continuación fue extraída del libro Bases de la Terapia

de Grupo de la autora Isabel Díaz. Las citas posteriores hechas y que no aparezcan en las

referencias, se encuentran contenidas en el libro antes mencionado.

Díaz, (2000) menciona que uno de los primeros iniciadores en el campo de la

terapia grupal fue el internista Joseph Hersey Pratt en 1905, quien, impartiendo clases de

control de pensamiento a pacientes con tuberculosis en el Hospital General de Boston,

creyó que el estado de desmoralización contribuía a la incapacidad que tenían estos

pacientes para poder persistir en los programas de rehabilitación. Se percató que el

abordaje grupal disminuía el tiempo que se debía dedicar a cada enfermo y por ende el

proceso grupal tenía efecto terapéutico, además de motivar a la solidaridad y cooperación.

El trabajo terapéutico consistía en cinco sesiones a la semana de una hora en las

cuales se incluían ejercicios de relajación muscular y de imaginación, una plática de

orientación médica con un tiempo de 10 a 15 minutos y una hora social en la que los

síntomas no eran examinados. Los pacientes que cumplían con el régimen establecido eran

promovidos a las primeras filas del aula, de acuerdo con el escalafón determinado.

En 1928 Trigant Burrow, un ministro religioso, doctor en filosofía y psiquiatra, quien

consideraba los conflictos mentales como problemas fisiológicos, económicos, biológicos y

sociales de la vida comunitaria, llevó a cabo sesiones grupales con el objetivo de capacitar
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al individuo y que este lograra expresarse libremente, sin las inhibiciones de su autoimagen

social, para ello incluía en sus grupos de discusión a los familiares de los pacientes y a

colegas; definiendo de esta forma el término “análisis de grupo”.

Más tarde Cody Marsh, ministro religioso y psiquiatra, mediante el uso de

altavoces, amplió el procedimiento para llevar a cabo conferencias para pacientes

psiquiátricos internados en el Hospital Estatal de Kings Park de Long Island, con el objetivo

de estimular las emociones grupales, así como la adaptación al ambiente hospitalario;

reforzaba dichas conferencias con trabajos extras como tareas en casa, ejercicios grupales,

lecturas, testimonios, preguntas y respuestas, así como role playing.

Joseph Hersey Pratt extendió su método a enfermos cardiacos, obesos, diabéticos

y años después, en 1930 lo aplicó a pacientes psicosomáticos y neuróticos. Emmerson

comenzó a aplicar este método a niños desnutridos, Cody Marrsh en pacientes

esquizofrénicos, y Bender trataba a grupos de niños y adolescentes a través de terapia de

arte como clases de ritmo en el hospital psiquiátrico de Bellevue.

Pero no fue hasta 1931 que Jacob Levy Moreno introdujo el término de

Psicoterapia de Grupo utilizándolo por primera vez en el Congreso de la Asociación

Americana de Psiquiatría, dicho evento fue realizado en Filadelfia y desde entonces ha sido

manejado y reestructurado según el enfoque teórico utilizado, tal es el caso del enfoque

psicoanalítico, enfoque existencial, psicodrama, enfoque centrado en la persona, Gestalt,

análisis transaccional, terapia conductual, terapia cognitivo conductual, terapia racional

emotiva, y terapia realista de grupo, solo por mencionar algunas.

Wilfried Bion fue el primer psicoanalista en poner en práctica el Psicoanálisis de

los grupos, el cual entendía al grupo como un “todo”.

Kurt Lewin, también en los años treinta desarrolló el concepto de dinámica de

grupo, donde concibió a los procesos grupales como campos estructurados, los cuales se
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encuentran constituidos por elementos interrelacionados, en donde aspectos como el

liderazgo, la cohesión, la competencia, etc., influyen sobre la persona, ya que una de las

principales causas de la resistencia al cambio se debe a la relación entre el individuo y las

normas establecidas dentro del grupo.

1.2 Los inicios de la terapia de grupo en América Latina

En 1954, se constituye la Asociación Argentina de Psicología y Psicoterapia en

Buenos Aires, en respuesta a una invitación formal de la Asociación Americana de

Psicoterapia de grupo. Esta fundación consolida el término grupal como una nueva

herramienta de trabajo tanto en la teoría como en la práctica psicoanalítica. Esta técnica de

trabajo de grupos comienza en el Hospital Neuropsiquiátrico Borda, con Enrique Pichón

Riviére, quién en 1947 organiza grupos terapéuticos con enfermos hospitalizados, siendo

estos grupos una evolución progresiva hasta llegar a la fundación de la citada Asociación

Argentina, dedicada al estudio de las técnicas grupales y en la intención de realizar una

publicación científica que resumiera estos avances (Falcone, 2007).

En 1957 se realiza el Primer Congreso Latinoamericano de Psicoterapia de Grupo

y en 1960 la segunda versión del mencionado evento en Santiago de Chile, ambos con

diversas ponencias y artículos, los cuales fueron publicados en diversas revistas científicas.

De acuerdo con Andrade (2011), Enrique Pichon Riviére organiza en Argentina

grupos terapéuticos con enfermos del hospital de neuropsiquiatría, él consideró al grupo

como un conjunto de personas coincidentes en tiempo y espacio, conectadas por una

recíproca representación interna con el propósito explícito o implícito de llevar a cabo una

tarea que se convierte en su objetivo, a través de complejos mecanismos de adjudicación

y asunción de roles.
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La noción de tarea en psicología social, cuenta con tres momentos importantes:

pre tarea, la tarea y el proyecto, en las cuales el grupo puede convocar el síntoma y

compartir sus representaciones comórbidas en el sistema de relaciones creadas a partir del

encuentro psicoterapéutico. La historia compartida y el sentido de afinidad hacen que el

síntoma, a pesar de ser una condición individual y particular de cada integrante del grupo,

comience a fusionarse con la realidad psicosocial que los une, al tiempo que el deseo de

cura permea la barrera del individuo alcanzando a otros miembros del grupo.

Durante las décadas de los sesenta y setenta, en la carrera de Psicología de la

Universidad de Buenos Aires se da mayor trascendencia a la Teoría Grupal y a su práctica,

sobre todo comunitaria, debido a que comenzó a utilizarse en los servicios hospitalarios.

Los profesionales de la salud se implicaron trabajando política y socialmente en

los hospitales y en las comunidades. El pensamiento intelectual se manifestaba en las

producciones culturales creando nuevos acontecimientos sociales e históricos.

El desarrollo del concepto de trabajadores de la Salud Mental generó un

movimiento institucionalista al que se adhirieron Bleger, Ulloa, Pichon Riviére entre otros;

el trabajo grupal fue uno de los modos de intervención en el terreno de la salud y de la

educación, debido a que se innovaron en cuanto a la respuesta inmediata ante situaciones

de prevención, grupos, familias, etc.

La práctica de la terapia de grupo tuvo mayor relevancia, debido a que tenía menor

costo a diferencia de la terapia de manera individual y los hospitales públicos se volvieron

más receptivos a la aplicación de esta técnica. Por otro lado, también se utilizó para el

tratamiento de las relaciones laborales y en las instituciones educativas.

México comienza sus indicios terapéuticos a partir de 1949, gracias al Dr. Ramón

de la Fuente y a Eleonor Torres, quienes trabajaron con un grupo de niños en el Hospital

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Infantil. Posteriormente en 1950 el Dr. Luis Feder trabajó con 2 grupos a nivel terapéutico

(niños-madres).

Más tarde el doctor José Luis González tomó del doctor Enrique Pichon Riviére el

interés por la terapia grupal durante su formación como psicoanalista individual en

Argentina; a su llegada a México, aproximadamente en la década de los cincuenta, inició

un grupo con pacientes severamente resistentes al análisis individual, trabajó con pacientes

hipertensos del Instituto Nacional de Cardiología en 1959 y en forma privada con obesas y

ulcerosos.

Para 1961, a petición de Gregorio Lemercier, Prior (puesto asignado en algunos

monasterios y conventos) del Convento Benedictino de Santa María de la Resurrección (de

Cuernavaca, Mor.), Gustavo Quevedo y Frida Zmud (una psicoanalista Argentina emigrada

a México) iniciaron el tratamiento grupal de los monjes de la comunidad; sin embargo dicho

experimento fue cuestionado, tanto desde el psicoanálisis como desde la Iglesia, por lo que

el Vaticano investigó la situación y de manera inmediata ordenó suspender el trabajo y

prohibió el uso del psicoanálisis en la comunidad, por lo cual algunos monjes renunciaron

a su ministerio y otros fueron excomulgados.

En 1967, los doctores Luis Feder, José Luis González, Gustavo Quevedo y Frida

Zmud fundan la Asociación Mexicana de Psicoanálisis de Grupo A.C., pero un año más

tarde, debido a las presiones de la Asociación Psicoanalítica Mexicana, el nombre de la

asociación es cambiado al de Asociación Mexicana de Psicoterapia Analítica de Grupo

(AMPAG).

Finalmente, la formación de psicoanalistas mexicanos de grupo se inició con

reuniones semanales en el consultorio del doctor Quevedo y graduó a su primera

generación en 1968, época en la que AMPAG se afilia a la Federación Latinoamericana de

Psicoterapia Analítica de Grupo (FLAPAG) (Díaz, 2000).

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1.3 Definición de grupo

Cano (2005), define al grupo como un conjunto de personas, que tienen objetivos en

común; con un sentimiento de identidad y valores compartidos, que mantienen unas

relaciones personales mínimas y de comunicación.

Baron y Byrne (1998) en Ortego y cols. (s.f.), señalan que la palabra “grupo” tiene

diferentes campos de aplicación, por lo que dificulta la definición de un concepto único, sin

embargo, lo identifican como:

 Personas que interactúan entre sí, cara a cara en una o más reuniones, en las que

cada integrante recibe una impresión o percepción de cada uno de ellos y esta

impresión es lo suficientemente clara como para que posteriormente se puedan

llevar a cabo preguntas que generen reacciones por parte de cada uno de los

miembros del grupo.

 Es la unidad que está determinada por un cierto número de organismos

diferenciados, los cuales tienen una percepción colectiva de su grupo, y poseen

capacidad para actuar frente al medio ambiente que les rodea.

 Es delimitada por cierta cantidad de personas, las cuales se comunican entre sí,

durante cierto tiempo, lo que resulta en una comunicación de fácil acceso entre ellos.

En 1972 otro autor de nombre Bejarano, refiere que el grupo es físicamente una

totalidad, una estructura que se expresa como tal, ya que los fenómenos del grupo son

globales, en algunos casos pueden ser silenciosos, de risa e inclusive de pánico, en donde

el grupo actúa de un modo determinado en el que se defiende, ataca, se desenvuelve, etc.

Para (Díaz, 2000), el grupo tiene cuatro funciones principalmente, entre las que destacan:

1. Asignación de lugares y espacios.

2. Cognición y representación.
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3. Defensa y protección.

4. Producción y reproducción.

Para González Núñez, Monroy y Kupferman (1978) en González (1999), el grupo

es una reunión más o menos permanente de varias personas que interactúan con el objetivo

de lograr metas en común, compartiendo un espacio emocional donde todos los integrantes

se reconocen como miembros pertenecientes a este y rigen su conducta con base en una

serie de normas que todos han creado y aceptado o modificado. Determinan que el grupo

posee ciertas características como son:

 Interacción. Esta abarca la dimensión de espacio y tiempo en donde se relacionan

los integrantes del grupo.

 Percepciones y conocimientos de los miembros y del grupo. Los integrantes de

grupo perciben que son parte de este y que, por ende, la conducta que ejerzan

dentro del mismo tiene una gran influencia o una reacción en el ambiente.

 Motivación y necesidad de satisfacción. Es aquí donde los individuos se incorporan

a un grupo porque se tiene la idea de que van a satisfacer algunas necesidades de

afiliación, pertenencia, éxito, estatus, poder, etc.

 Metas de grupo. Están relacionadas con la motivación, ya que para los miembros

del grupo resultan significativas, lo que da como resultado que puedan lograr metas

de diferente índole, tanto de manera laboral, como escolar, social, individual, de

pareja, familiar, superación personal, terapéuticas, etc.

 Organización del grupo. Implica propiedades estructurales que regulan el

funcionamiento grupal, tales como roles, normas y estatutos, los cuales pueden o

no estar escritos.
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 Interdependencia de los miembros del grupo. En este punto, los integrantes

reconocen de manera consciente, que tienen necesidades y que para poder

satisfacerlas dependen de los demás miembros del grupo.

1.4 Clasificación de los grupos

Según la OMS1 (2018), “la salud es un estado de completo bienestar físico, mental

y social, y no solamente, la ausencia de afecciones o enfermedades. Una importante

consecuencia de esta definición es que considera a la salud mental como algo más que la

ausencia de trastornos o discapacidades mentales“. La salud mental es un estado de

bienestar en la que el individuo realiza sus capacidades, siendo capaz de enfrentar el estrés

normal, trabajar de forma productiva y de esta manera contribuir al bienestar de la

comunidad en la que se desenvuelve. La salud mental y el bienestar son fundamentales

para nuestra capacidad colectiva e individual de pensar, manifestar sentimientos,

interactuar con los demás, ganar el sustento y disfrutar de la vida.

En 1994, las OMS definió la calidad de vida como la percepción del individuo sobre

su posición en la vida dentro del contexto cultural y el sistema de valores en el que vive; y

con respecto a sus metas, expectativas, normas y preocupaciones como la percepción que

tiene el individuo de sí mismo dentro de su contexto social y cultural, tomando en cuenta el

sistema de valores en el que vive con respecto a sus objetivos, expectativas, normas e

intereses.

La diferencia entre ambos términos, bienestar social y calidad de vida, resulta

ambigua, debido a que se emplea de diferentes maneras, dependiendo de la percepción

del individuo. Rodríguez Marín y cols. (1993) en Sánchez (2014) definen el bienestar social

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Organización Mundial de la Salud
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como el componente de la calidad de vida de una colectividad que, junto con el bienestar

económico y psicológico, determinan un bienestar total de la colectividad y de los individuos

que forman parte de la misma.

Sin embargo, el bienestar social se entiende en término socioeconómico, que

pertenece a la esfera sociopolítica y protege los intereses y necesidades básicas de los

individuos dentro de la sociedad.

Por tanto, el término calidad de vida representa un amplio espectro desde las

necesidades vitales básicas a las asociadas como es comer, dormir, etc., por lo que se

puede determinar entonces que, no todos los bienestares tendrán el mismo orden jerárquico

a la hora de mejorar la calidad de vida, dado que esta va en función de una multiplicidad de

factores, tanto físicos, como materiales, sociales y psicológicos, mismos que conforman la

calidad de vida de las personas, por lo que es importante intensificarla, así como otros

objetivos de la salud y cuidados médicos, como son la prevención, el curar los síntomas, el

dolor, prevenir complicaciones, proporcionar atención humana y de esta manera prolongar

la vida, así como su calidad.

Los grupos como sistemas sociales, desempeñan un papel importante en los

múltiples ámbitos de la salud, así como en los procesos de interacción e integración que

los usuarios tienen con las instituciones privadas y gubernamentales, por tanto, dentro de

este ámbito, las intervenciones grupales tratan de optimizar los recursos de apoyo sociales,

utilizando redes de apoyo ya existentes, o en dado caso promoviendo nuevos vínculos

sociales.

Los grupos de intervención en el área de la salud se clasifican en tres

orientaciones: Grupos terapéuticos, Grupos de apoyo y de autoayuda, y Grupos de

resocialización.
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Grupo terapéutico

Desde el enfoque sistémico se puede definir como aquel sistema en el que se unen

operativamente los requerimientos de una multiplicidad de sistemas humanos, tomando en

cuenta sus características propias como son: la experiencia, los valores, las creencias, así

como el significado del mundo (Serebrinsky, 2012).

Un grupo terapéutico está conformado por un conjunto de personas, las cuales se

agrupan en torno a un terapeuta, quien tiene como objetivo ayudar a los participantes a

lograr la culminación de su proceso terapéutico, a través de un proceso psicoterápico grupal

en el que se ponen en juego los roles y los esquemas aprendidos como parte de las

experiencias pasadas las cuales sirven para poder enfrentarse a los conflictos y situaciones

que han impedido una satisfacción plena (Crespo, s.f.).

Scheidlinger P. en 1983 y Slavson, S. R. en 1953, definen a la psicoterapia de

grupo como un campo específico en el ámbito de las psicoterapias, las cuales se

encuentran estrictamente planificadas por el terapeuta, es decir, es un proceso psicosocial

en el que un psicoterapeuta experto, con entrenamiento adicional especializado en

procesos de grupo, utiliza la interacción emocional en grupos pequeños, para reparar la

salud mental y de esta manera poder llevar a cabo la mejora de alguna disfunción o

trastorno de la personalidad.

Puget, J. en 1982 comenta que el grupo terapéutico es un medio ad hoc creado de

manera artificial con respecto a la base de encuentros pautados en el que varias personas

interaccionan, se comunican y comparten normas.

Bajo el término grupos terapéuticos, Corey y Kaplan ambos en 1996, determinan

que los diferentes tipos de grupos deben responder a las distintas formas de aplicación e

intervención dentro de la práctica clínica como pueden ser, la terapia familiar (grupo
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familiar), terapia analítica de grupo (grupo analítico), comunidades terapéuticas (por

ejemplo, grupos de alcohólicos y drogodependientes), etc.

Por lo tanto, se destaca que los grupos terapéuticos dentro de su ámbito de

aplicación, no son exclusivos a las categorías psiquiátricas, sino más bien, el concepto

alude al grupo clínico en su conjunto, que es más amplio que el de grupo psicoterapéutico,

lo que da la pauta para considerar distintos procedimientos grupales, inspirados en

diferentes tradiciones psicológicas, como la psicodinámica, la gestáltica, la sistémica o la

cognitiva, entre otras modalidades de intervención orientadas al individuo, las relaciones o

las instituciones.

Por consiguiente, dentro del marco de los cambios socioculturales que se

produjeron en la década de los 60, particularmente en Estados Unidos, cabe señalar la

evolución que experimentaron los grupos terapéuticos hacia los grupos de crecimiento

personal o grupos de encuentro, los cuales se encuentran relacionados con el grupo T,

también conocidos o denominados como laboratorios de entrenamiento social, fundados

por Bradford y Lippitt en 1946 e inspirados en K. Lewin, que nacieron con una finalidad

ajena a los propósitos terapéuticos.

Con el paso de los años algunos de estos grupos fueron evolucionando hacia una

dimensión más religiosa y transpersonal propia de una psicología humanista y otra

dimensión transpersonal siguió dos tendencias principales, una de carácter místico o teísta,

inspirada en la religiosidad oriental y que supuso la incorporación de técnicas orientales

como la meditación zen o el yoga y representada por autores como Alan Watts o Stanislav

Grof, pero además se puede mencionar a otra en un sentido más laico, la cual estaba

inspirada en el socialismo humanista, particularmente de Fromm.

No obstante, González (1999) determina que el concepto de psicoterapia de grupo,

engloba determinados métodos de tratamiento, pero que en realidad depende de la forma

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en que el psicoterapeuta conduzca al grupo, de las metas que él establezca, de los

miembros que componen el grupo, así como de la especialización del médico y sus

necesidades.

Existen distintas características acerca de la composición de un grupo terapéutico,

algunos autores determinan que es en función del número de pacientes o de

psicoterapeutas participantes, destacando las siguientes:

1. Un grupo terapéutico implica el tratamiento de varios pacientes a cargo de uno o

dos terapeutas.

2. El tratamiento suele ser simultáneo debido a la integración de pacientes con

distintas enfermedades, ya que por una parte racionaliza el problema, mientras que,

por la otra, posibilita al individuo el llegar a una mayor mejora y comprensión de sus

problemas que con el procedimiento dual de la psicoterapia clásica.

3. La psicoterapia de grupo es el método utilizado por un conjunto de terapeutas para

sanar al enfermo.

4. El paciente es parte de un grupo, lo que le permite ser observado y vigilado de

manera eficaz y de esta manera tener una evolución adecuada dentro del marco

psicoterapéutico

5. La psicoterapia de grupo nace gracias a la acción de un conjunto de

enfermos, quienes colaboran con uno o varios psicoterapeutas para curar al

compañero más necesitado.

Es importante destacar que existen diversos aspectos que determinan a los

integrantes del grupo psicoterapéutico, los cuales contribuyen a que este se consolide o en

dado caso, se disuelva, estos se pueden dar de manera conjunta o por separado; a
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continuación, se mencionan algunos de los aspectos integrativos (que ayudan a consolidar

al grupo):

 Afectos como valor, fortaleza o gratitud.

 Pena y depresión por lo destruido, pero se da la admisión de la propia culpa.

 Capacidades de apareamiento a través de la reparación, unificación e integración.

 Control adaptativo de los impulsos.

 Actitud expectante y esperanza de bienestar y salud; confianza en la unión y alianza

positiva con los demás.

 Idealización moderada del terapeuta y del grupo; esto en cuanto a expectativas

realistas hacia el tratamiento.

 Capacidad de insight.

 Introyección de objetos integrados, es decir, aquellos que resulten positivos para los

integrantes del grupo en cuanto al tratamiento.

 Actitud positiva originada por los afectos de gratitud, reconocimiento y cariño hacia

el grupo y el terapeuta.

 Demanda sobre las necesidades internas, conforme a las situaciones externas.

 Identificación con las partes positivas, y reparadoras de los demás.

 Expulsión de los contenidos intolerables y destructivos.

 Consciencia de los problemas y las motivaciones profundas.

Dentro de las características desintegrativas (que disuelven al grupo terapéutico),

encontramos:

 Afectos como ansiedades generadas por la propia agresión, miedo, resentimiento o

envidia.

 Actuaciones destructivas.
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 Desconfianza, expectativas de destrucción y desintegración.

 Temor a la pérdida y separación.

 Idealización y sobrevaloración excesivas del terapeuta y del grupo.

 Búsqueda de objetivos inalcanzables que conducen a la desilusión.

 Actitud negativa hacia el grupo, así como a el terapeuta.

 Fuerza destructiva; tendencia a arrebatar y a exigir sin retribuir.

 Identificación con las partes negativas de los demás.

 Desconocimiento de los aportes positivos de los otros.

La finalidad del grupo terapéutico no está basada en la realidad exterior, sino más

bien, se enfoca u orienta hacia la realidad interior de cada uno de los participantes del grupo,

a través de una visión clara que permita trabajar sobre las necesidades de cada individuo.

En función de ello, se determina que el grupo terapéutico es el conjunto de

personas que se reúnen en un lugar determinado, a una hora preestablecida de común

acuerdo entre terapeuta y pacientes, pero sobre todo, que comparten una serie de normas

y valores, además de compartir un objetivo en común, ya que en algunas ocasiones

desempeñan de manera inconsciente determinados roles o funciones que ayudan o

favorecen la relación interdependiente dentro del grupo, es por eso que, la labor del

terapeuta radica en hacer crecer al grupo, permitir la identificación del individuo con el

grupo, ayudar a generar soluciones de manera individual y grupal, así como brindar

psicoterapia oportuna y así poder dar de alta a los miembros del mismo.

Grupos de apoyo y de autoayuda

Este tipo de grupos están dirigidos a facilitar la adaptación de las personas, sobre

todo a presiones circunstanciales que les exigen una gestión nueva de sus capacidades o

posicionamiento psicosocial, teniendo como objetivo generar recursos de afrontamiento

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para manejar la situación de vulnerabilidad, así como favorecer la canalización adecuada

de la agresividad y, por ende, crear estrategias de soporte social que permitan al individuo

hacerle frente al conflicto. Ambos grupos poseen una dinámica propia, así como una

diferencia estructural que llega a delimitar su funcionamiento, si en dado caso existieran

situaciones que no pudiera controlar el individuo.

Para Barrón (1996) en Sánchez (2014) los grupos de apoyo están formados por

individuos voluntarios y poseen las siguientes características:

 Son grupos pequeños.

 Están formados por sujetos voluntarios.

 Se reúnen periódicamente, en ocasiones bajo la supervivencia de un profesional,

para compartir experiencias, estrategias y habilidades de afrontamiento,

retroalimentación, identificar recursos, etc.

 Su principal objetivo es proporcionar ayuda mutua de cara a conseguir un fin

determinado.

Por lo general, este tipo de grupos están integrados por personas que comparten

algún tipo de problema que altera o modifica aspectos de su funcionamiento normal. De

esta forma, el grupo proporciona a estos sujetos nuevos lazos y relaciones sociales,

compensando así sus deficiencias psicosociales mediante la interacción con personas que

presentan algún tipo de problemas, carencias y/o experiencias comunes y dentro de ellos

se establece una clasificación basada en dos criterios:

1. Quien padece el problema, el cual está determinado de manera directa, como son

viudos, divorciados, diabéticos, etc., y los que están relacionados indirectamente,

como es el caso de personas relacionadas con los que padecen el problema, por

ejemplo, familiares de toxicómanos, alcohólicos, etc.

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2. Los que están relacionados con el tipo de problema, ya sean grupos de sujetos que

atraviesan situaciones problemáticas semejantes, como es el caso de personas con

enfermedades crónicas, etc., o bien grupos de acción social cuyo principal objetivo es

un cambio en la legislación o en las actitudes públicas.

Es importante destacar que este tipo de grupos a diferencia de los grupos de

autoayuda, incorporan profesionales que inician y controlan la situación como

responsables, por lo tanto, los profesionales facilitan y ayudan a la adaptación de las

personas, así como a los cambios o presiones del contexto en el que se encuentran y a su

vez refuerzan a los miembros del grupo, fomentando la autoestima.

Los grupos de autoayuda son aquellos que gestionan sus propios objetivos y

formas de funcionamiento; es decir, funcionan de forma autónoma, al margen de los

profesionales y sin limitación temporal, no obstante, estos grupos pueden necesitar durante

algún tiempo determinado, la ayuda de un profesional o de una institución y funcionar

durante un tiempo determinado como un grupo de apoyo.

Por otra parte, ambos grupos pueden ser considerados como fases en el desarrollo

de los grupos basados en el apoyo social, cuyo objetivo es lograr una relación positiva y

mutuamente beneficiosa.

Los grupos de autoayuda surgen aproximadamente en los años 40, con la

fundación de los grupos de Alcohólicos Anónimos (AA), con el único propósito de ofrecer

un medio social como principal instrumento de cambio frente a una enfermedad; desde

entonces, las personas con diversos problemas o circunstancias vitales comienzan a

reunirse, pero sobre todo a tratar de fomentar ayuda mutua; inclusive más tarde en los

años 60 y comienzos de los 70, tienen lugar el movimiento de mujeres, en pos de la

promoción y la defensa de la autoayuda, pero además en la toma de conciencia de la

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identidad femenina, por lo que el movimiento de lucha por los derechos de las personas es

generado, incluyendo a los individuos con discapacidad y personas homosexuales .

Algunos de estos movimientos hasta la fecha siguen vigentes, a favor de la lucha

de los derechos de las personas e inclusive aún se siguen creando nuevos grupos. Otros

sin en cambio, son acogidos por los mismos. Estos grupos poseen características que los

determinan:

1. Afiliación social surge como tendencia básica motivacional del comportamiento

humano visto desde la perspectiva psicosocial.

2. Desintegración social y rupturas o cambios en las redes sociales naturales

3. Insuficiencias y fallos de los sistemas de ayuda profesional, los cuales no son

capaces de dar una respuesta a las necesidades psicosociales de cada individuo,

en dificultad con los servicios tradicionales.

Entre las distintas Asociaciones y Grupos de Autoayuda que existen hoy en día se

pueden destacar los diferentes grupos colectivos como son:

 Grupos de madres solteras

 Mujeres maltratadas

 Homosexuales

 Enfermos de SIDA

 Familiares y allegados de enfermos mentales

 Enfermos mentales con distintas patologías (alcoholismo, adicciones, depresiones,

trastornos de alimentación, esquizofrenia, etc.)

 Grupos de ayuda para personas con enfermedades como la diabetes o cáncer

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A pesar de los distintos grupos de ayuda existentes desde el inicio, los grupos de

apoyo a personas con trastornos alimenticios, no fue creado, hasta 1974 en Reino Unido,

bajo el nombre de Ayuda a la Anorexia y a través del Dr. Pat Hartley.

Durante el primer año se formaron 33 grupos y acudían unos 1000 miembros

aproximadamente y más tarde se dispersarían a los Estados Unidos y Canadá; en 1976 se

forma el primer grupo para familiares y en 1989, ambos grupos forman parte de una

organización única, la Asociación de los Trastornos Alimentarios (EDA). La existencia de

estos grupos emerge ante el vacío existencial de las personas, el vacío existente entre las

necesidades y los servicios disponibles para el tratamiento de los trastornos y la carencia

profesional.

Como se mencionó, los grupos de autoayuda constituyen un sistema de apoyo

importante para enfrentarse a situaciones estresantes o a enfermedades, ya que, de

acuerdo con Caplan en Sánchez (2014) el sistema preserva la integridad física y psicológica

de la persona. Entre los aspectos básicos integrados en el concepto y funcionamiento de

estos grupos, se destacan los siguientes:

1. La mutualidad y reciprocidad.

2. La experiencia común de los miembros como criterio específico de pertenencia al

grupo.

3. El compromiso individual de cambio y de estar dispuesto a implicarse como igual

en el grupo.

4. La autogestión o autogobierno del grupo ya que tanto el programa como la filosofía

del grupo son decididos por los propios miembros.

5. El control social que ejerce el grupo sobre sus miembros como mecanismo que

facilita el cambio actitudinal y conductual a través del compromiso individual con

las normas definidas por ellos.

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6. La importancia de la acción que se realiza después de las sesiones de grupo y

que, en realidad es, el aspecto más importante del cambio de los miembros del

grupo.

7. La información, guía, de orientación, y en general la percepción de apoyo social

implícita en la dinámica igualitaria y recíproca de estos grupos.

Entre los grupos terapéuticos y los de autoayuda existen similitudes:

 Ambos valoran positivamente la expresión de emociones,

 Fortalecen el apoyo, así como el valor de la afiliación y

 Persiguen el cambio conductual,

Sin embargo, se diferencian en cuatro aspectos fundamentales:

1. La asistencia al grupo. Es cierto que esta es muy importante en ambos grupos, pero,

para el grupo terapéutico es crucial y sobre todo obligatoria, ya que, de no ser así,

no podrán seguir el tratamiento ni mucho menos ser miembro del grupo, sin

embargo, para el grupo de autoayuda la asistencia no es obligatoria, lo que da lugar

a una gran inestabilidad en la composición del grupo.

2. La homogeneidad de los miembros del grupo; en los terapéuticos los miembros son

escogidos cuidadosamente, después de una evaluación minuciosa de forma que se

mantenga un equilibrio que garantice la cohesión del grupo. Los grupos de

autoayuda, por el contrario, están constituidos por personas con una amplia y

heterogénea variedad de necesidades, así como de circunstancias personales,

sociales y familiares.

3. La dinámica grupal dentro de los grupos terapéuticos pone principal acento a las

relaciones e interacciones entre los miembros del grupo, representando de alguna

forma un microcosmos social, mientras que el grupo de autoayuda pone énfasis en

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las experiencias pasadas y las circunstancias vitales actuales, incluso si estas

reflexiones no contribuyen a la iluminación de los procesos interpersonales dentro

del grupo.

4. La finalidad del grupo en caso de la resolución de conflictos individuales

identificados por los miembros del grupo. Mientras que el objetivo del grupo de

autoayuda es proveer a los miembros apoyo, validación e información, ya que no

intentan analizar la psicodinámica individual ni mucho menos intentan cambiar

significativamente el funcionamiento de la personalidad como ocurre en los

terapéuticos, lo que no excluye que la asistencia y la participación en el grupo tenga

efectos en la autocomprensión y en el desarrollo de nuevas actitudes y

comportamientos.

Grupo de resocialización

Habitualmente este tipo de grupo es utilizado en ámbitos tanto de salud como de

servicios sociales e indicado cuando se trata de adquirir algún tipo de aprendizaje en estilos

de vida, como es el caso de las personas que abandonan una situación de internamiento y

reingresan al medio social en el que se relacionaban.

Dentro de ese grupo se aprenden estrategias tanto cognitivas como conductuales,

las cuales permiten a los miembros que lo integran adaptarse a nuevas formas de vida, a

través de experiencia previas tanto de ellos, como de compañeros.

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