Aptitud
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
CENTRO PREUNIVERSITARIO
SEMANA 11 Verbal RPTA.: E
ELIMINACIÓN DE ORACIONES
PLAN DE REDACCIÓN 3. (I) Casi en toda la América de
habla española se usa la palabra
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
huachimán. (II) Se aplica al
ELIMINACIÓN DE ORACIONES guardián o vigilante, sobre todo al
encargado de cuidar los
1. (I) Se sabe que el comportamiento materiales de construcciones. (III)
del juego se observa en los El huachimán desarrolla su labor
animales pequeños. (II) Alborotos, sacrificada, más aun considerando
simulación de peleas, correteos. que es durante la noche. (IV)
(III) Algunos animales juegan con Muchos creen que se trata de una
cosas. (IV) De los animales palabra quechua. (V) La verdad es
comparados, el perro es el más que procede del inglés,
juguetón. (V) El gatito acecha la watchman, sereno, guardián o
pelota que rueda y se lanza sobre vigilante.
ella.
A) I B) III C) IV
A) III B) I C) IV D) II E) V
D) II E) V
SOLUCIÓN
RPTA.: B
SOLUCIÓN 4. (I) Las heridas en el cuerpo
RPTA.: E pueden provocar hemorragias
internas o externas. (II) Si existe
2. (I) Muchas de nuestras un pinchazo, corte, rozadura o
manifestaciones culturales tienen arañazo la herida sangrará
en mayor o menor grado las huellas externamente. (III) Si la herida es
de la antigua Roma. (II) De ella muy profunda o afecta una arteria
vienen nuestras leyes, constitución, debe detenerse la hemorragia de
y códigos, lo que hoy llamamos inmediato. (IV) Las heridas
derecho. (III) Nuestro idioma punzantes son estrechas y
mismo se formó en un 65% con el profundas de modo que puede
aporte del latín, lengua romana. haber una hemorragia copiosa.
(IV) A pesar de ello el castellano, (V) Los hematomas se deben a la
en la actualidad, es una de las rotura de vasos sanguíneos cerca
lenguas de mayor habla en el de la superficie de la piel.
mundo. (V) Nuestra fe tiene su
origen en el cristianismo A) V B) IV C) II
romanizado.
D) I E) III
A) III B) II C) V
SOLUCIÓN
D) I E) IV
RPTA.: A
SOLUCIÓN
CICLO 2007-II Página 1 Prohibida su Reproducción y Venta
5. (I) ¿Porqué siempre me miro en el 7. (I) La unidad básica del esquema
espejo? (II) No estoy obsesionado narrativo es el episodio. (II) Un
con mi apariencia, pero no puedo cuento de hadas relata una
pasar frente a un espejo sin historia lineal. (III) La exposición
darme una rápida mirada. (III) Me introduce los personajes y la
encuentro observando mi imagen situación. (IV) La trama entraña
reflejada por largos períodos, y una barrera que se supera en el
con frecuencia lo que veo no me desenlace. (V) El episodio consta
satisface. (IV) Tengo dificultad de tres partes: exposición, trama
para conectar esa imagen y desenlace.
conmigo mismo, como si lo que
viera allí reflejado, no fuera yo. A) I B) II C) IV
(V) El hecho de sentir una suerte D) III E) V
de falta de sustancia, hace que
uno se busque en el espejo para
asegurarse de que en realidad SOLUCIÓN
existe.
RPTA.: E
A) II B) IV C) I 8. (I) El pueblo Maya veneró a una
D) V E) III gran cantidad de dioses y los
personificó en ciertos astros y en
SOLUCIÓN algunos elementos de la
RPTA.: A naturaleza. (II) Estos dioses
estaban jerarquizados en
6. (I) El chocolate, comenzaron a divinidades mayores y menores.
consumirlo los indios de América (III) En el grupo de las
central y del sur. (II) Los aztecas divinidades mayores destacaban
lo tenían por don del dios de la Itzamaán y Cuculcán. (IV) en el
sabiduría y servía como bebida en grupo de los dioses menores
la corte. (III) El chocolate, que figuraban Yum Kaax e Ixchel. (V)
confería poder, solo podía ponerse Una de las particularidades de la
en manos de gobernantes. (IV) religión Maya fue su carácter de
Los toltecas honraban la bebida politeísta.
divina con rituales en los que
sacrificaban perros color A) I B) II C) III
chocolate. (V) Impresionado por D) IV E) V
los poderes restauradores, Cortés
lo introdujo en España en el siglo SOLUCIÓN
XVI. RPTA.: E
A) III B) V C) II 9. (I) Los relojes han ido
D) I E) IV perfeccionando su mecanismo con
el paso del tiempo. (II) A los
SOLUCIÓN relojes de cuerda han sucedido,
RPTA.: B en la segunda mitad de nuestro
siglo, los relojes de cuarzo. (III) El
hombre desde siempre ha
buscado satisfacer una necesidad: A) II B) V C) I
medir el tiempo con precisión. D) IV E) III
(IV) Los primeros relojes muy
probablemente fueron de sol; los
de arena se emplearon
SOLUCIÓN
RPTA.: D
mayoritariamente hasta la Edad
Media. (V) Hay relojes de cuarzo
12. (I) El caballito de mar es una de
adaptados a cada uso específico:
las criaturas más extrañas del
acuáticos, anti-impactos,
océano. (II) Tiene una cabeza
cronógrafos, etc.
parecida a la de un equino y
habita en aguas tropicales y
A) I B) II C) III
templadas. (III) Los caballitos de
D) IV E)V mar hembras no incuban sus
huevos. (IV) Si bien las hembras
SOLUCIÓN ponen los huevos, son los
RPTA.: C caballitos machos los que los
incuban. (V) Los caballitos de mar
10. (I) Se sentó cómodamente en su se encuentran entre los corales y
sillón favorito. (II) Abrió el diario algas, sujetos por sus colas.
y se dispuso a leer. (III) Prendió
un cigarrillo y bebió un sorbo de A) I B) III C) V
té. (IV) Un sol tibio penetraba en D) IV E) II
la habitación. (V) Luego de un
rato se quedó plácidamente
SOLUCIÓN
dormido.
RPTA.: B
A) I B) II C) III 13. (I) Los peces planos habitan en lo
D) V E) IV profundo del lecho marino. (II)
Estos peces cambian de color para
SOLUCIÓN asemejarse a su hábitat, evitando
RPTA.: E así que los peces depredadores los
vean. (III) Los peces planos se
11. (I) Cada día crece el número de mimetizan para evitar ser
hispanohablantes. (II) Este no es devorados. (IV) Un pez plano se
el problema. (III) El problema es parece a cualquier otro pez al
el fenómeno expansivo que trae nacer. (V) Al crecer, sus ojos se
consigo uno inverso. (IV) El desplazan hacia un lado de su
abandono de idiomas nativos. (V) cuerpo, el que se hace plano.
Este fenómeno se observa sobre
todo en países pluriculturales A) V B) IV C) III
como el Perú. (VI) Por ejemplo D) II E) I
hay zonas de nuestra Amazonia
donde una lengua se ha reducido SOLUCIÓN
a una docena y hasta menos RPTA.: C
hablantes.
14. (I) Egipto es en gran parte lo que encuentran algún objeto, son
su famoso río Nilo le ha permitido reflejadas de regreso a la antena,
ser. (II) El desarrollo egipcio se como un eco. (V) Este “eco”
debe en su mayoría al Nilo. (III) produce un punto luminoso en una
Los egipcios son un pueblo pantalla semejante a la de un
realmente mixto. (IV) En la televisor.
antigüedad compuestos por
pastores y agricultores, asentados A) I B) II C) III
en pequeñas localidades. (V) D) V E) IV
Aunque organizados en clanes,
vivieron errantes al principio. (VI) SOLUCIÓN
La definitiva unificación de Egipto
RPTA.: A
se atribuye al faraón Menes.
17. (I) Los albatros son grandes aves
A) IV B) V C) III marinas que habitan principalmente
D) II E) I los mares del sur. (II) Un conocido
poema de Charles Baudelaire está
SOLUCIÓN dedicado al albatros. (III) Estas
RPTA.: D aves solo salen a tierra para
procrear, pasando la mayor parte
15. (I) Tanto en Grecia como en Roma, del tiempo en el mar. (IV) Su
la mano era considerada como principal alimento lo constituyen los
órgano esencial para el diagnóstico. peces y calamares. (V) El albatros
(II) Hipócrates comprobó que uñas tiene una amplitud de alas de más
abultadas podían reflejar males de tres metros, mayor que la de
cardíacos y pulmonares. (III) La cualquier ave.
iglesia a la caída de Roma prohibió
la quiromancia. (IV) Señalando que A) IV B) II C) III
era un arte venido del demonio. (V) D) V E) I
En la actualidad es innegable el
culto femenino a la estética de las SOLUCIÓN
manos. RPTA.: B
A) I B) II C) III 18. (I) Un ángulo es una figura
D) IV E) V geométrica. (II) Está formado por
dos líneas rectas que se cortan en
SOLUCIÓN un punto común. (III) se llama
RPTA.: E vértice. (IV) las líneas se conocen
como los lados del ángulo. (V) Es
16. (I) El radar es usado por las fuerzas frecuente emplear tres letras para
armadas para la defensa nacional. identificar el ángulo. (VI) Una letra
(II) El radar es un sistema que puede señalar el punto común entre
detecta objetos mediante el rebote dos líneas del ángulo.
de una onda de radio. (III) Primero,
un impulso de ondas radiales es A) I B) III C) VI
emitido desde una antena hacia el D) II E) V
cielo. (IV) Cuando las ondas
SOLUCIÓN RPTA.: D
RPTA.: C
21. (I) Los hombres y las mujeres son
19. (I) La dramatización, como técnica seres que se necesitan
de expresión, favorece al desarrollo mutuamente. (II) El hombre es un
del lenguaje oral. (II) Enriquece el ser gregario por naturaleza. (III) Es
vocabulario y ayuda a la seguridad un ser que no solo sabe y hace,
emocional. (III) Frecuentemente también siente. (IV) Ha logrado
vemos a personas que hacen de su vencer a la naturaleza y, por ello,
vida un verdadero drama (IV) su responsabilidad es mayor. (5) A
Además, por tratarse de una través del tiempo, ha desarrollado
actividad en la que intervienen su saber científico y ha calificado su
varias personas, fortalece y afianza el tecnología.
espíritu solidario entre las
personas. (V) Finalmente A) V B) III C) I
recomendemos a los padres que D) II E) IV
estimulen a sus hijos a participar en
talleres de dramatización.
SOLUCIÓN
RPTA.: C
A) II B) III C) V
D) IV E) I 22. (I) Mozart vivió solo 35 años, 30
fueron consagrados a la música.
SOLUCIÓN (II) En tan corta vida tuvo tiempo
RPTA.: B de subir hasta la gloria y
descender hasta la humillación.
20. No todos los niños pueden crecer (III) En sus obras se trasluce el
para convertirse en físicos nucleares espíritu alegre y sensible del
o médicos. (II) Hay una limitación pueblo donde nació y el ambiente
genética que impide que todos los familiar que lo rodeó. (IV) Dedicó
adolescentes tengan una capacidad gran parte de su vida a la
intelectual necesaria para dichas fecundidad del arte musical. (V)
carreras. (III) De manera similar, Es el caso más notable del niño
hay limitaciones genéticas que no pródigo que recuerda la historia.
permiten que todos los
adolescentes se conviertan en A) I B) II C) III
jugadores pr ofesionales de fútbol. D) IV E) V
(IV) Pero normalmente hay una
variedad de profesiones posibles SOLUCIÓN
para cada uno de nosotros. (V)
RPTA.: D
Nuestra herencia genética nos
limita a solo ciertas profesiones.
23. (I) El humor entre la gente culta
ha de ser fino. (II) Mientras más
A) II B) V C) III sutil sea la broma, más celebrada
D) IV E) I será. (III) Por eso las alusiones
indirectas y veladas constituyen el
SOLUCIÓN “humor culto”. (IV) La grosera
alusión directa es típica de la 26. El gusto establece el sabor de los
chusma. (V) La ironía es una de alimentos. (II) También de
las formas favoritas del humor cualquier cosa que entre en la
culto. boca. (III) En la parte superior de
la lengua existe un grupo de
A) I B) II C) III células. (IV) Registran las
D) IV E) V diferencias de los compuestos
químicos. (V) Se comunica al
SOLUCIÓN cerebro las diferencias entre ellos,
RPTA.: D interpretándose como sabores.
(VI) Si el sabor es desagradable
24. (I) Las endorfinas, en estado hacemos una mueca de
normal, existen en pequeñas repugnancia.
cantidades dentro de nuestro
organismo. (II) En nuestro cuerpo A) V B) II C) IV
no hay un volumen excesivo de D) III E) VI
endorfinas. (III) Por tanto, no
crean dependencia. (IV) A partir SOLUCIÓN
de ese momento el individuo se RPTA.: E
sentirá eufórico. (V) Si se tiene
algún dolor, actuará como 27. (I) La lengua es una fuerza que
calmante. cohesiona a los miembros de una
comunidad. (II) Cada pueblo tiene
A) V B) III C) I su propia filosofía de la vida. (III)
D) II E)IV Su modo particular de entender y
expresar el mundo. (IV) Esta
SOLUCI ÓN filosofía de la vida le da forma a la
RPTA.: D lengua correspondiente, según
algunos lingüístas. (V) Esta idea
25. (I) Neptuno es muy similar a podría explicar muchas diferencias
Urano. (II) Neptuno tiene un entre un idioma y otro.
diámetro de 50 700km. (III) Está
compuesto de gas. (IV) De su A) I B) II C) III
interior se sabe muy poco. (V) D) IV E) V
Recorre su órbita alrededor del
Sol en 164,79 años. (VI) A simple SOLUCIÓN
vista brilla escasamente. (VII) RPTA.: B
Visto con binoculares, aparece
como un pequeño disco azulado. 28. (I) La clorofila es un pigmento de
color verde que se encuentra en
A) VII B) VI C) I las plantas. (II) Su función es
D) V E) II captar la luz solar que en las
plantas requieren para fabricar su
SOLUCIÓN alimento. (III) La clorofila se
RPTA.: C ordena en pequeños “paquetes”
llamados cloroplastos. (IV) La
clorofila es una materia colorante
verde. PLAN DE REDACCIÓN
A) III B) IV C) I 1. LA ATENCIÓN Y EL INTERÉS
D) II E) I y II I. El interés caracteriza a nuestra
actividad espontánea.
SOLUCIÓN II. Por ejemplo, de cuatro visitantes a
RPTA.: B una ciudad su interés de cada uno
estará dirigido a aspectos distintos.
29. (I) El fitoplancton es la parte III. Solo atendemos de modo selectivo
vegetal de una forma de vida entre los numerosos estímulos
marina llamada Plancton. (II) El presentes, exteriores o íntimos.
IV.La actividad psíquica no puede
fitoplancton está formado por
orientarse hacia todos los contenidos
diminutas plantas unicelulares.
de la conciencia no a todos los
(III) Toda la vida marina depende
objetos del mundo exterior.
de estas diminutas plantas
verdes. (IV) Por su importancia, el
A) I – II – III – IV
fitoplancton es conocido como la
“pradera del océano”. (V) El B) III – II – I – IV
plancton flota en las capas C) IV – III – II – I
superiores de los lagos y mares. D) IV – III – I – II
E) I – III – IV – II
A) I B) II C) III
D) IV E) V SOLUCIÓN
RPTA.: D
SOLUCIÓN 2. EL HOMBRE PRIMITIVO Y SU
RPTA.: E MEDIO HOSTIL
I. Los primeros instrumentos del
30. (I) Por lo general, los tallos crecen hombre primitivo fueron la piedra
hacia arriba en el aire. (II) Sin y palo.
embargo, ciertos tallos son II. Habitaban la tierra gigantescas
estructuras subterráneas. (III) fieras, que la paleontología ha
algunos crecen horizontalmente a comprobado.
través del suelo y se llaman III. Vivían en manadas que apenas
rizomas. (IV) Estos tallos se
pasaba de una decena de
distinguen de las raíces porque
personas, mayor número tenían
tienen pequeñas hojas
dificultades para conseguir
escamosas. (V) En su mayoría, los alimentos.
tallos crecen hacia arriba. IV. El hombre primitivo vivía en
medio de una cruel lucha con la
A) I B) II C) III naturaleza.
D) V E) IV V. Se alimentaba de frutas y raíces.
SOLUCIÓN A) I – II – IV – III – V
B) II – IV – I – V – III
RPTA.: D C) IV – II – III – V – I
D) III – IV – II – I – V
E) IV – II – III – I – V SOLUCIÓN
RPTA.: C
SOLUCIÓN
RPTA.: A 5. CRÍTICA A LA MUJER DEVOTA
I. Ella no transige con el
3. UNA REFLEXIÓN SINGULAR librepensador o libertario.
I. Una cosa que piensa. II. Nadie tanto como la mujer debería
II. Pero, ¿qué soy, pues? rechazar una religión que la
III. Pero ¿qué es esto? deprime.
IV. Una cosa que duda, concibe, III. Así, rechaza como enemigo al
afirma, niega, quiere, no quiere, reformador que viene a salvarla
imagina y siente. del oprobio.
V. Algo singular, por consiguiente. IV. Mas no sucede así; la víctima
bendice al arma y combate a
A) II – III – I – IV – V favor del victimario.
B) II – IV – III – I – V
C) III – IV – II – I – V A) II – I – III – IV
D) I – IV – II – III – V B) II – I – IV – III
E) II – I – III – IV – V C) II – III – IV – I
D) II – IV – III – I
SOLUCIÓN E) II – IV – I – III
RPTA.: E
SOLUCIÓN
4. LA LEGÍTIMA RPTA.: B
I. Para los romanos uno podía
disponer libremente de sus 6. LOS JESUITAS
bienes. I. De allí el nombre “Compañía” para
II. Tal restricción imperativa no recordar la hermandad entre sus
existía entre los romanos. miembros.
III. Es decir, es esencialmente, una II. Era un instituto mucho más joven
restricción imperativa de la ley que las viejas órdenes de San
que limita la libre disposición de Francisco, la Merced, etc.
los bienes de quien tiene III. Resaltar también su rol como
herederos forzosos. soldados de Cristo en lucha por la
IV. Es la parte intangible de los fe católica.
bienes del testador del que este IV. Los Jesuitas eran una
no puede disponer libremente, ya congregación relativamente
que está reservada a los moderna fundada en el siglo XVI.
herederos forzosos V. Una institución más joven y
también mucho más combativa.
A) IV – III – I – II
B) III – II – I – IV A) IV – II – I – V – III
C) IV – III – II – I B) IV – II – V – I – III
D) III – II – IV – I C) IV – II – V – III – I
E) IV – II – I – III D) IV – V – II – I – III
E) II – IV – V – I – III
A) I – II – III – IV – V
SOLUCIÓN B) III – I – IV – II – V
RPTA.: C C) I – IV – II – V – III
D) II – III – IV – V – I
7. LA IMPORTANCIA DE UNA E) III – V – I – IV – II
CORRECTA ORTOGRAFÍA
I. Puede afirmarse que un alumno SOLUCIÓN
que no cuida la estructura y se RPTA.: E
siente ajeno al saber no entrará
nunca a fondo en él. 9. IMPORTANCIA DEL RÍO NILO
II. A pesar de ello, hay quienes no I. Desde hace mucho tiempo riega y
atribuyen importancia a las faltas fertiliza la tierras al depositar una
de ortografía. sutil capa de limo.
III. Es así que tenemos la obligación II. Este río también se aprovecha en
de respetar el idioma, porque es la navegación.
de propiedad común. III. El Nilo es un río que da vida a
IV. La escritura ortográficamente toda la comarca que cruza en el
correcta es síntoma de pulcritud norte de África.
mental. IV. Entrega sus aguas al mar
Mediterráneo.
A) I – IV – II – III
B) IV – III – II – I A) I – III – II – IV
C) I – II – IV – III B) III – IV – I – II
D) III – II – I – IV C) IV – III – I – II
E) IV – II – III – I D) III – I – IV – II
E) IV – III – II – I
SOLUCIÓN
RPTA.: B SOLUCIÓN
RPTA.: B
8. LA SALINIDAD DEL MAR
I. La salinidad de las aguas del mar 10. LA DIMENSIÓN DEL HOMBRE
varía de 33 a 37 gramos por litro. I. Tú Sofía, también una minúscula
II. Los mares cercanos a los polos, parte de la vida de la naturaleza.
por la escasa evaporación y el II. Formaba una minúscula parte de
aporte de agua dulce de lo la naturaleza, un exiguo rizo en
glaciares, presenta una salinidad un mar inmenso.
baja. III. Hace treinta mil años vivió un niño
III. Las aguas de los océanos en el valle del Rhin.
contienen gran cantidad de sales. IV. Pienso también en un inmenso
IV. Las diferencias de salinidad se espacio de tiempo.
debe a factores como la V. No estoy pensando sólo en el
evaporación y aportes de agua inmenso espacio.
dulce.
V. Entre las más importantes está el A) IV – III – V – I – II
cloruro de sodio o sal común y
B) V – III – I – II – IV
sales de magnesio.
C) IV – V – III – I – II RPTA.: E
D) V – IV – III – II – I
E) III – V – I – IV – II 12. ¿Qué insinúa el autor en la parte
inicial del texto?
SOLUCIÓN
RPTA.: D A) El desacierto de la reflexión de
Sócrates y Fedro
COMPRENSIÓN DE TEXTOS B) La importancia de los libros y
Texto Nº1 la conversación
Gracias a los libros, sabemos que C) La mayor relevancia de los
Sócrates desconfiaba de los libros. Los libros respecto a la
comparaba con la conversación, y le conservación
parecían deficientes. Le decía a Fedro: D) Que Sócrates sentía suspicacia
La escritura es un simulacro del habla respecto de los libros.
que parece muy útil para la memoria, el E) La equivocación de la crítica
saber, la imaginación, pero que resulta socrática sobre la escritura
contraproducente. La gente se confía y
no desarrolla su propia capacidad. Pero
aún: llega a crecer que sabe porque
tiene libros.
La conversación depende de los
interlocutores quiénes son, qué saben,
qué les interesa, qué es lo que acaban
de decir. En cambio, los libros son
monólogos desconsiderados: ignoran las
circunstancias en que son leídos. Repiten
lo mismo, sin tomar en cuenta al lector.
No escuchan sus preguntas ni sus
réplicas.
A su vez, las ideas del autor ruedan de
mano en mano, expuestas a la
incomprensión y huérfanos de su
progenitor, que no está ahí para
explicarlas o defenderlas.
Los libros reproducen la cosecha, no el
proceso creador. En cambio, los
discursos sembrados en la conversación
germinan y producen nuevos discursos.
11. El término SIMULACRO puede ser
reemplazado por:
A) imitación B)intento
C) desperfecto D) copiado
E) remedo
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
RPTA.: D
13. Sócrates le negaría al acto de la
lectura:
A) su incapacidad
enriquecedora
B) la eficiencia comunicativa
C) su naturaleza o carácter
nocivo
D) su carácter de discurso
E) la condición coparticipativa
SOLUCIÓN
RPTA.: B
14. Para Sócrates el fenómeno de la
lectura poseería carácter:
A) simulado o ilusorio
B) irreal y virtual
C) deficiente o ineficaz
D) bidireccional e irreal
E) virtual y unidireccional
SOLUCIÓN
RPTA.: E
15. La idea central del texto es:
A) el carácter del discurso
escrito
B) crítica socrática respecto de
la escritura
C) comparación entre la
conversación y la escritura
D) valor de la conversación
según Sócrates
E) la importancia de la
escritura para el hombre
SOLUCIÓN
RPTA.: D
