INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
“PEDRO A. OÑORO” DE BARANOA.
Con Reconocimiento Oficial mediante Resolución Nº.04154 de Agosto 13 del 2009
Expedida por la Secretaría De Educación Departamental
Plantel Oficial de Educación Técnica Industrial
DANE.: 108078000215 NIT.: 802, 016,204-5
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GUÍA No 1 DE MATEMÁTICAS DE 11°
TEMAS: Secciones Cónicas PERIODO: I FECHA: 29 de enero de 2021
Mecanismo De Trabajo: En el área de matemáticas, trabajaremos con un cuaderno cuadriculado de 100
hojas, el cual debe contener una hoja de presentación, en donde se plasme el nombre de la institución, el
nombre del área, nombres y apellidos del estudiante, curso, nombre del docente y el año.
En este cuaderno debes escribir el contenido de esta guía, debido a que hace las veces del desarrollo de la
clase, luego escribir como título: “Desarrollo de la guía No 1 de matemáticas” y plasmar la solución de todos
y cada uno de los ejercicios que se presentan en las actividades, recuerda que lo debes hacer de forma
ordenada, con letra legible y sin tachones, pues la presentación y estética también es tenida en cuenta.
Después tomar fotos, solo al desarrollo de la guía, de tal manera que éstas queden en forma vertical,
completas y nítidas. Finalmente enviar estas fotos de manera ordenada, al correo dispuesto por el profesor,
con previa revisión de su contenido. Te sugiero enviar las fotos en un solo documento y en formato PDF,
puesto que así, el trabajo se puede apreciar mejor. Estaré recibiendo la solución de esta guía, en la semana
del 22 al 26 de febrero de 2021.
Conocimientos Previos
Cono: Es el cuerpo de revolución obtenido al hacer Plano: es la superficie donde se pueden trazar puntos
girar un triángulo rectángulo alrededor de uno de sus y rectas. Tiene dos dimensiones (longitud y anchura).
catetos.
En este cono se indican sus elementos . Plano de nombre pi (𝜋), tiene una recta r y un punto P.
SECCIONES CÓNICAS
Una sección cónica es la intersección de un plano y un cono recto circular doble. Por el cambio del ángulo y
la ubicación de la intersección, podemos producir diferentes tipos de cónicas. Hay cuatro tipos básicos:
circunferencias, elipses, hipérbolas y parábolas. Ninguna de las intersecciones pasara a través de los vértices
del cono.
Imagine que tiene una patilla, a la cual le ha hecho algunos cortes, de tal manera que la ha convertido en un
cono recto circular doble. Imagine, que también tiene un cuchillo lo suficientemente grande y afilado como
para cortar el cono circular doble (la patilla) de un solo movimiento, entonces, ¿cómo cortaría usted el cono
circular doble (la patilla) de tal manera que el contorno de alguna de las vistas (superior o lateral), sean las
secciones cónicas?
Sugerencia 1: Te invitamos a ver el siguiente tutorial: https://youtu.be/zKqWkL5F5Go
Ecuación General De Una Sección Cónica
La ecuación general para cualquier sección cónica es:
𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙𝒚 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑫𝒙 + 𝑬𝒚 + 𝑭 = 𝟎 donde 𝑨, 𝑩, 𝑪, 𝑫, 𝑬, 𝑭 son constantes.
Al cambiar los valores de alguna de las constantes, la forma de la cónica correspondiente también cambiará.
Es importante conocer las diferencias en las ecuaciones para ayudarnos a identificar rápidamente el tipo de
cónica que está representada por una ecuación dada. Para esto, el tipo de sección puede ser descubierta por
el signo de: 𝑩𝟐 − 𝟒𝑨𝑪
Si 𝑩𝟐 − 𝟒𝑨𝑪 < 𝟎 y si la cónica existe, está puede ser una circunferencia o una elipse.
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Si 𝑩𝟐 − 𝟒𝑨𝑪 = 𝟎 y si la cónica existe, será una parábola.
Si 𝑩𝟐 − 𝟒𝑨𝑪 > 𝟎 y si la cónica existe, será una hipérbola.
CIRCUNFERENCIA
La circunferencia se puede definir como el lugar geométrico de los puntos del plano que están a una distancia
constante (equidistante) de un punto fijo llamado centro.
Cuando el centro está en el origen (0,0). La circunferencia de radio r tiene
ecuación: 𝑥2 + 𝑦2 = 𝑟2
La ecuación estándar de la circunferencia con radio r y centro en (ℎ, 𝑘)
diferente del origen es: (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2
La ecuación general de la circunferencia con radio r y centro en (ℎ, 𝑘) es:
𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙𝒚 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑫𝒙 + 𝑬𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Ejemplo No 1: Graficar la circunferencia 𝑥 2 + 𝑦 2 = 9
Solución: Analice que la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 9, tiene la forma 𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑟 2 lo cual indica que el centro de
esta circunferencia se encuentra en el punto (0,0) y 𝑟 2 = 9 → √𝑟 2 = √9
→ 𝑟 = 3 pues se extrae raíz
cuadrada de ambos lados, entonces, como el radio es 3, la circunferencia pasa por los puntos (0,3),
(3,0), (-3,0), (0,-3), ubicamos estos puntos en el plano cartesiano y luego los unimos, así:
Ubico el centro y (0,3), (3,0), (-3,0), (0,-3) Uno los punto ubicados con ayuda de un compas y señalo el radio
Ejemplo No 2: Grafique la circunferencia (𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2 = 16
Solución: Analice que la ecuación (𝑥 − 3)2 + (𝑦 − 2)2 = 16, tiene la forma (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟2
lo cual indica que el centro de esta circunferencia se encuentra en el punto (ℎ, 𝑘), es decir, en (3, 2) y
𝑟 2 = 16 → √𝑟 2 = √16 → 𝑟 = 4 pues se extrae raíz cuadrada de ambos lados, entonces, como el
radio es 4, contamos 4 unidades a la derecha del punto (3, 2) y nos da el punto (7, 2), de forma similar
contamos 4 unidades a la izquierda del punto (3, 2) y nos da el punto (−1, 2), ahora contamos 4 unidades
hacia arriba y 4 unidades hacia abajo del punto (3, 2) y nos dan los puntos (3, 6) y (3, −2), entonces la
circunferencia pasa por los puntos (7, 2), (−1, 2), (3, 6), (3, −2) ubicamos estos puntos en el plano
cartesiano y luego los unimos, así:
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Ejemplo No 3: Encontrar la ecuación general de la circunferencia de radio 2 unidades y centro en (−2, −4).
Solución: En este ejercicio nos dan el radio (𝑟 = 2) y además nos dan el centro (−2, −4), el cual claramente
no es el origen, por lo tanto, el centro es de la forma (ℎ, 𝑘), entones ℎ = −2 y 𝑘 = −4, estos valores junto
al valor del radio, se sustituyen en la ecuación (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2 así:
(𝑥 − (−2))2 + (𝑦 − (−4))2 = 22 , resuelvo el producto de los dos signos negativos que se encuentran en
cada paréntesis, y la potencia del radio, así:
(𝑥 + 2)2 + (𝑦 + 4)2 = 4 esta es la ecuación estándar de la circunferencia, ahora debemos resolver
(𝑥 + 2)2 y (𝑦 + 4)2
Recuerde que, (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2(𝑎)(𝑏) + 𝑏 2 , entonces (𝑥 + 2)2 = 𝑥 2 + 2(𝑥)(2) + 22 = 𝑥 2 + 4𝑥 + 4,
De forma similar (𝑦 + 4)2 = 𝑦 2 + 2(𝑦)(4) + 42 = 𝑦 2 + 8𝑦 + 16, estos resultados los reemplazo
(𝑥 2 + 4𝑥 + 4) + (𝑦 2 + 8𝑦 + 16) = 4 Destruyo paréntesis
𝑥 2 + 4𝑥 + 4 + 𝑦 2 + 8𝑦 + 16 = 4, Reduzco términos semejantes
𝑥 2 + 4𝑥 + 𝑦 2 + 8𝑦 + 20 = 4, Igualo a cero, pasando el 4 al otro lado
𝑥 2 + 4𝑥 + 𝑦 2 + 8𝑦 + 20 − 4 = 0, Reduzco términos semejantes
𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝒚𝟐 + 𝟖𝒚 + 𝟏𝟔 = 𝟎, es esta la ecuación general de la circunferencia de 𝑟 = 2 y 𝐶 = (−2, −4).
Ejemplo No 4: Determine el centro y el radio de la circunferencia: x2 + y 2 + 6 x − 4 y + 4 = 0
Solución: Se agrupan los términos que tengan la misma variable y el término independiente lo pasamos al
otro lado del igual, así:
(𝑥 2 + 6𝑥) + (𝑦 2 − 4𝑦) = −4, Ahora tenemos que convertir cada paréntesis en un trinomio cuadrado
perfecto, para esto tomamos el número que acompaña a la 𝒙 que no tiene exponente, que en este caso es el
𝟔, lo dividimos entre 2 y luego lo elevo al cuadrado, así: 𝟔 ÷ 𝟐 = 𝟑 → 𝟑𝟐 = 𝟗, este valor lo vamos a sumar
en el paréntesis donde se encuentra la variable 𝒙, así: (𝑥 2 + 6𝑥 + 9)
Analice que 𝑥 2 + 6𝑥 + 9 es un trinomio cuadrado perfecto, porque dos de sus términos tienen raíz cuadrada
exacta, que, en este caso, son 𝑥 2 (√𝑥 2 = 𝑥) y 9 (√9 = 3), además el doble producto de las raíces da el otro
término, es decir, 2(𝑥)(3) = 6𝑥, entonces la expresión 𝑥 2 + 6𝑥 + 9 se factoriza colocando en un paréntesis
las dos raíces separadas con el signo del término central y elevado al cuadrado, así 𝑥 2 + 6𝑥 + 9 = (𝑥 + 3)2
De forma similar tomamos el número que acompaña a la 𝒚 que no tiene exponente, que en este caso es el
−𝟒, es decir, −𝟒 ÷ 𝟐 = −𝟐 → (−𝟐)𝟐 = 𝟒, este valor lo vamos a sumar en el paréntesis donde se encuentra
la variable 𝒚, así: (𝑦 2 − 4𝑦 + 4), lo cual es un trinomio cuadrado perfecto, pues √𝑦 2 = 𝑦, √4 = 2, y
2(𝑦)(2) = 4𝑦, entonces 𝑦 2 − 4𝑦 + 4 = (𝑦 − 2)2
(𝑥 2 + 6𝑥 + 9) + (𝑦 2 − 4𝑦 + 4) = −4 + 9 + 4, las mismas cantidades que sumamos de un lado, se deben
sumar del otro, recuerde que del lado izquierdo sumamos en un paréntesis 9 y en el otro 4.
(𝑥 + 3)2 + (𝑦 − 2)2 = 9, del lado izquierdo factorizamos, y del otro lado se resolvió la operación
Analice que hemos llegado a la forma (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2 , por lo tanto ℎ = −3, 𝑘 = 2, 𝑟 2 = 9 → 𝑟 = 3
Por último, como sabemos que ℎ = −3, 𝑘 = 2 entonces el centro es (−3, 2) y 𝑟 = 3
Sugerencia 2: Te invitamos a ver el siguiente tutorial: https://youtu.be/uBynci-W0NA
ACTIVIDAD No 1
1) Determine la ecuación estándar y general de la circunferencia que cumple las siguientes condiciones
C = (-4,-2) y r = 3
2) Determine el centro y el radio de las siguientes circunferencias y luego grafíquelas 𝑥 2 + 𝑦 2 − 12𝑥 −
14𝑦 + 4 = 0
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ELIPSE
La elipse es la sección producida en una superficie cónica de revolución por un plano oblicuo al eje. Es el
lugar geométrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos llamados focos es
constante.
Elementos De La Elipse:
1) Focos: Son los puntos fijos F y F'.
2) Eje focal: Es la recta que pasa por los focos.
3) Eje secundario: Es la mediatriz del segmento FF'.
4) Centro: Es el punto (C) de intersección de los ejes.
5) Radios vectores: Son los segmentos (PF y PF') que
van desde un punto de la elipse a los focos.
6) Distancia focal: Es el segmento de longitud 2c, c es el valor de la semidistancia focal.
7) Vértices: Son los puntos (A, A', B y B') de intersección de la elipse con los ejes.
8) Eje mayor: Es el segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje mayor.
9) Eje menor: Es el segmento de longitud 2b, b es el valor del semieje menor.
10) Ejes de simetría: Son las rectas que contienen al eje mayor o al eje menor.
𝑐
11) Excentricidad (𝒆): es igual al cociente de la distancia semifocal y el semieje mayor, es decir, 𝒆 =
𝑎
Relación Entre La Distancia Focal Y Los Semiejes
𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2
Formas Estándar De Las Ecuaciones De Secciones Cónicas:
Elipse Con El Eje Horizontal Mayor Centro en (ℎ, 𝑘)
2 2
(𝑥 − ℎ) (𝑦 − 𝑘) La longitud del eje mayor es 2a.
+ =1
𝑎2 𝑏2 La longitud del eje menor es 2b.
Elipse Con El Eje Vertical Mayor
(𝑥 − ℎ)2 (𝑦 − 𝑘)2 La distancia entre el centro y cualquier foco es c con:
+ =1 c 2 = a 2 – b 2 , a > b > 0.
𝑏2 𝑎2
Ejemplo No 5: Determine las coordenadas del centro, los vértices, los focos y la excentricidad de la siguiente
elipse y represéntela gráficamente.
𝑥2 𝑦2
+ =1
9 25
Solución: Analice que la ecuación de la elipse ya está dada en la forma estándar y que 𝑥 2 = (𝑥 − 0)2 , de
forma 𝑦 2 = (𝑦 − 0)2 lo que quiere decir que el centro es (0, 0).
Por otro lado, observe que el denominador mayor se encuentra debajo de 𝑦 2 lo que implica que el eje mayor
es el vertical, por lo tanto, 𝑎2 = 25 → √𝑎2 = √25 → 𝑎 = 5, entonces los vértices sobre el eje mayor son:
(0, 5), (0, −5).
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El eje menor es horizontal, por lo tanto, 𝑏 2 = 9 → √𝑏 2 = √9 → 𝑏 = 3, entonces los vértices sobre el eje
menor son: (3, 0), (−3, 0).
Ahora hallemos el valor de la distancia entre el centro y cualquier foco (distancia semifocal), la cual es c, y
se calcula con ayuda de la fórmula: 𝑐 2 = 𝑎2 − 𝑏 2 , recuerde que 𝑎 = 5 y 𝑏 = 3, entonces;
𝑐 2 = 52 − 32 → 𝑐 2 = 25 − 9 → 𝑐 2 = 16 → √𝑐 2 = √16 → 𝑐 = 4
Lo que implica que las coordenadas de los focos son: (0, 4), (0, −4), recuerde que los focos se encuentran
sobre el eje mayor.
4
La excentricidad, 𝒆 =
5
Ejemplo No 6: Determine las coordenadas del centro, los vértices, los focos y la excentricidad de la elipse de
ecuación: 𝑥 2 + 2𝑦 2 − 2𝑥 + 8𝑦 + 5 = 0 y represéntela gráficamente.
Solución: Analice que la ecuación de la elipse no está dada en la forma estándar, por lo tanto, empezamos
agrupando los términos que tengan la misma variable y el término independiente lo pasamos al otro lado del
igual, así: (𝑥 2 − 2𝑥) + (2𝑦 2 + 8𝑦) = −5
En este caso podemos sacar factor común en el paréntesis de la variable 𝑦, pues ambos términos se pueden
dividir entre 2, así: (𝑥 2 − 2𝑥) + 2(𝑦 2 + 4𝑦) = −5. Ahora completamos trinomio cuadrado perfecto, así como
en el ejemplo 4
2
El (𝑥 2 − 2𝑥), queda como (𝑥 2 − 2𝑥 + 1) y 2(𝑦 2 + 4𝑦), queda como 2(𝑦 + 4𝑦 + 4), tener presente que en
el paréntesis de la variable 𝑥 , se está sumando 1, mientras que en el de la variable 𝑦, se está sumando 8,
pues, aunque dentro del paréntesis se sumó 4, recuerde que por fuera de éste hay un dos que está
multiplicando a todos los términos, entonces, del lado derecho de la igualdad, debo sumar 1 y 8, así:
(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) + 2(𝑦 2 + 4𝑦 + 4) = −5 + 1 + 8, resuelvo la operación −5 + 1 + 8
(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) + 2(𝑦 2 + 4𝑦 + 4) = 4, luego factorizo cada paréntesis como un trinomio cuadrado perfecto
(𝑥 − 1)2 + 2(𝑦 + 2)2 = 4, pero aún no llegamos a la forma estándar, pues debe ser igual a 1, y está es 4,
Entonces dividimos cada miembro de la igualdad entre 4
(𝑥 − 1)2 2(𝑦 + 2)2 4 Simplificamos el 2 y el 4, que están por fuera del segundo paréntesis, y
+ =
4 4 4 dividimos 4 entre 4
(𝑥 − 1)2 (𝑦 + 2)2
+ =1
4 2
Analice que la ecuación de la elipse ya está en la forma estándar y con centro en (ℎ, 𝑘), en donde ℎ = 1 y
𝑘 = −2, es decir, centro en (1, −2)
El eje mayor es el horizontal, por lo tanto, 𝑎2 = 4 → √𝑎2 = √4 → 𝑎 = 2, entonces los vértices sobre el eje
mayor son: (−1, −2), (3, −2). Tenga presente que a partir del centro se cuentan 2 unidades (𝑎 = 2) a la
derecha y 2 a la izquierda.
El eje menor es vertical, por lo tanto, 𝑏 2 = 2 → √𝑏 2 = √2 → 𝑏 = √2, entonces los vértices sobre el eje
menor son: (1, −2 − √2), (1, −2 + √2). Tenga presente que a partir del centro se cuentan √2 unidades
(𝑏 = √2) hacia arriba y √2 hacia abajo.
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Ahora hallemos el valor de la distancia semifocal con ayuda de la fórmula: 𝑐 2 = 𝑎2 − 𝑏 2 ,
𝑐 2 = 22 − (√2)2 → 𝑐 2 = 4 − 2 → 𝑐 2 = 2 → √𝑐 2 = √2 → 𝑐 = √2
Lo que implica que las coordenadas de los focos son: (1 − √2, −2), (1 + √2, −2), recuerde que los focos
se encuentran sobre el eje mayor y a partir del centro se cuentan √2 unidades (𝑐 = √2) a la derecha y √2 a
la izquierda.
𝑐 √2
𝒆= =
𝑎 2
Sugerencia 3: Te invitamos a ver los siguientes tutoriales:
https://youtu.be/yem6QNmUbpo https://youtu.be/pLmd2vbAZ58
e
ACTIVIDAD No 2
1) Determine las coordenadas del centro, los vértices, los focos y la excentricidad de las siguientes elipses y
represéntela gráficamente.
(𝑦 − 6)2 (𝑥 + 3)2
a) + =1
36 16
b) 8𝑥 2 + 4𝑦 2 + 16𝑥 − 12𝑦 − 15 = 0
2) Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos tienen coordenadas (−6, 0) y (6,0) y tiene vértices sobre el eje
menor, de coordenadas (0, −4) y (0, 4)
Observación:
Si eres estudiante de 11°A, 11°B u 11°C enviar el desarrollo de la guía al profesor Jesús
al correo: [email protected]
Si eres estudiante de 11°D, enviar el desarrollo de la guía al profesor Farid Escobar al correo:
[email protected]
Si eres estudiante de 11°E u 11°F enviar el desarrollo de la guía al profesor Luis Escalante,
al correo: [email protected]
pág. 6
