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Taller de Zootropo para Educación Básica

Este documento presenta la ficha de un taller educativo sobre ilusiones ópticas utilizando zootropos. El taller dura 40 minutos y está dirigido a estudiantes de 1ro a 8vo básico divididos en grupos de 3 a 8 participantes por monitor. El cronograma incluye una explicación teórica de 15 minutos, 25 minutos para armar el modelo y 5 minutos de reflexión final. Los estudiantes reciben instrucciones para armar correctamente el zootropo y comparar las imágenes en movimiento creadas por los patrones diferentes.

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Felix Antonio Plaza Carvajal
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Taller de Zootropo para Educación Básica

Este documento presenta la ficha de un taller educativo sobre ilusiones ópticas utilizando zootropos. El taller dura 40 minutos y está dirigido a estudiantes de 1ro a 8vo básico divididos en grupos de 3 a 8 participantes por monitor. El cronograma incluye una explicación teórica de 15 minutos, 25 minutos para armar el modelo y 5 minutos de reflexión final. Los estudiantes reciben instrucciones para armar correctamente el zootropo y comparar las imágenes en movimiento creadas por los patrones diferentes.

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Ficha salidas FabLab

Monitores 4 a 5 monitores

Duración del taller 40 minutos


Destinatarios Participantes 1ro a 8vo Básico

Distribución de taller 3 a 8 participantes por monitor


Taller ocupado T Z-1
Material Didáctico Utilizado Z-1
Cronograma i) Explicación teórica - 15 minutos Trabajo individual.
2 minutos: Presentación del equipo.
5 minutos: Introducción las ilusiones ópticas
8 minutos: Ejemplos
ii) Armado del modelo - 25 minutos
2 minutos: Entrega de Kit.
18 minutos: Desarrollo de la actividad
5 minutos: Reflexión final y recopilación de testimonios
Ejecución Se llega al lugar, se distribuyen las mesas en grandes grupos, se reúnen los
alumnos alrededor de ellas. Se realiza una introducción general para ambos
simultáneamente, mientras que en cada mesa se muestran imágenes (en
computadores), luego se distribuyeron los kit del taller Z-1, los monitores en
cada mesa van observando y ayudando a que sigan las indicaciones y logren
entender la finalidad del taller, se responden preguntas y aclararon ideas con
respecto al armado del kit.

Ficha Talleres

Nombre de taller T ZO-1


Nombre específico Taller zootropo

Por grupo -

Número total (4 monitores) 12 mínimo - 32 máximo

Rango curso 2do básico a 4to básico

Material didáctico T O2

Herramientas físicas Material audiovisual, monitor, computadores

Herramientas metodológicas
Realización del taller / Fases Introducción: principio de la cinemática, ejemplos fotos y videos

Se entregan las partes, dando a elegir la secuencia de patrones para que el alumno la
pinte, (o se pinta con spray previamente)
Tiempo de armado, muesta de cómo se arma correctamente, y armado de cada
alumno individualmente
Tiempo de recreación: juego con los zootropos, visualización de las ias imagenes y
comparación de patrones
Recordatorio de palabras claves, , y preguntas sobre contenido aprendido

Objetivos principales (con Demostrar que existen formas diferentes Para lograr el movimiento de una
participantes) secuencia, como lo que sucede en el cine
Comprender de una manera diferente la observación de los fenómenos ilusionistas,
que exsisten desde años atras, y que aun el dia de hoy siguen impresionando.
Ficha Material Didáctico

Nombre Z-1
Nombre de Referencia Zootropo
Materialidad Cartón Duplex, rodillo y pintura tempera, palitos de brocheta
Cantidad 1 pliego cartón duplex [1100xmm770mm] = 6 zootropos + 1 grilla
1 palo de brocheta por zootropo
Precio 1 pliego duplex= $500
1 bolsa de 50 palos de brocheta = $1000
tempera
Maquinaria usada Corte láser, pintado stencil spray manual
Procesos / Detalle proceso Corte / Potencia: 60 - 35 - 35
Semicorte / Potencia: 100 - 18 - 18
Tiempo Proceso de Fabricación Corte + Semicorte = 15 minutos

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