Unidad 1. Introducción.
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y
ADMINISTRACIÓN
ESTADÍSTICA I
Actividad Complementaria 1
Unidad 1. Introducción
Asesora. Patricia Rodríguez Barrera
Alumna.
Alvarez Santiago,
Silvia Holibama
Martes, 22 de junio de 2021.
Unidad 1. Introducción.
Resuelve los problemas que se presentan a continuación.
1. Un estudiante de estadística quiere conocer si los profesores de su universidad,
UNAM, prefieren dictar clases con ropa formal o con ropa informal. Para ello, (él)
realiza una encuesta a 120 profesores de la UNAM elegidos de forma aleatoria.
Identifique la población, muestra e individuos.
Desarrollo.
Datos.
a) La UNAM cuenta con 41,332 académicos (institutos y centros de investigación
científica, institutos y centros de investigación humanística, facultades, escuelas, unidades
multidisciplinarias, Escuela Nacional Preparatoria, Colegio de Ciencias y Humanidades y
otras dependencias) hasta diciembre de 2020.[ CITATION UNA20 \l 2058 ] .
De los cuales 37,867 conforman académicos en facultades y escuelas de educación superior
(facultades, unidades multidisciplinarias y escuelas). [ CITATION UNA201 \l 2058 ].
b) 120 profesores de la UNAM elegidos de forma aleatoria.
c) nombre particular de un profesor.
Entendemos por:
I. Población: al colectivo que abarca todos los elementos cuya característica o
características queremos estudiar
II. Muestra: al conjunto de elementos seleccionados de una población de acuerdo con un
plan de acción previamente establecido.[ CITATION Sal18 \l 2058 ]
Resultados.
Población: 37,867 académicos.
Muestra: 120 profesores
Individuo: Patricia Rodríguez Barrera.
2. Un profesor desea realizar un análisis estadístico de las notas del examen final de
matemáticas de sus alumnos de último año. Por ello, coloca todas las notas obtenidas
en Excel y usa las funciones y herramientas estadísticas. La información obtenida,
¿pertenece a la muestra o a la población?
Datos.
Todas las notas del examen final de matemáticas de sus alumnos de último año.
Análisis estadístico.
Resultados. La información obtenida pertenece a la población, pues se usaron TODAS las
notas.
Unidad 1. Introducción.
3. Se quiere realizar un estudio estadístico acerca de la estatura y peso de los alumnos
de 2° grado de la Primaria “Miguel Hidalgo”, para ello se pide la participación de
todos los alumnos del 2° “B”. Registra:
a) La población. Los alumnos de 2° grado.
b) La muestra. Los alumnos de 2° grado, grupo “B”
c) Las variables. Estatura y peso
d) Los individuos. Cada alumno que conforma el grupo de 2°B
4. Determina en qué casos es más conveniente estudiar la muestra de una población.
Justifica tu respuesta.
Datos.
a) La longitud de los tornillos que fabrica una máquina por todo un día
b) El peso de los integrantes de un equipo de baloncesto
c) El número de llamadas recibidas al número de emergencia 911
d) La duración de baterías en teléfonos celulares nuevos
Respuesta.
Desde mi perspectiva, la opción d) que refiere a la duración de baterías en teléfonos
celulares nuevos, pues nuestra población podría ser de 3 celulares (iPhone X, Xiaomi
RedmiNote 8 pro y Samsung A21S) por lo que no podríamos comprar o tener al alcance
todos los celulares producidos (en masa) antes mencionados, por lo que se procede a hacer
una muestra de cada uno y determinar el plan de acción que se llevará a cabo para conocer
la durabilidad de la batería.
Por otro lado, también me causa ruido la opción a) que refiere a la longitud de los tornillos
que fabrica una máquina por todo un día, porque en hipótesis, todos los tornillos deberían
medir lo mismo, sabiendo que midiendo tan solo un tornillo producido de la misma
máquina, todos los tornillos producidos ahí medirán lo mismo. Entonces nuestra población
sería todos los tornillos producidos en un día y nuestra muestra sería 1 tornillo.
Unidad 1. Introducción.
Referencias
Salazar P, C., & Del Castillo G, S. (2018). Estadística básica. En C. Salazar P, & S. Del
Castillo G, Fundamentos básicos de estadística (Primera ed., pág. 13). Obtenido de
http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/13720/3/Fundamentos%20B
%C3%A1sicos%20de%20Estad%C3%ADstica-Libro.pdf
UNAM. (diciembre de 2020). Agenda estadística 2020. Obtenido de Personal académico.
Nombramientos académicos en facultades y escuelas de educación superior:
https://www.planeacion.unam.mx/Agenda/2020/disco/xls/006.xlsx
UNAM Coordinación de Sistemas - DGPL. (diciembre de 2020). Portal de Estadística
Universitaria. Obtenido de La UNAM en números:
http://www.estadistica.unam.mx/numeralia/
