UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ
BANCO DE REACTIVOS
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DEPORTIVA
(EDP421) (FUNDAMENTOS TECNICOS – TACTICOS DEL DEPORTEII )
000001 ¿QUÉ ES EL DEPORTE?
RESP. A A) EL DEPORTE ES TODA AQUELLA ACTIVIDAD FÍSICA QUE INVOLUCRA UNA SERIE DE
REGLAS O NORMAS A DESEMPEÑAR DENTRO DE UN ESPACIO O ÁREA DETERMINADA
TEMA I B) GENERALIDADES DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
SUBT. 1.1 C) ANÁLISIS DEL ESPACIO, REGIÓN Y LA REGIONALIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
T.B. D) EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y SU ANÁLISIS
000002 ¿CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA?
RESP. A A) EDUCACIÓN FÍSICA ES UNA DISCIPLINA QUE SE CENTRA EN DIFERENTES MOVIMIENTOS
CORPORALES PARA PERFECCIONAR, CONTROLAR Y MANTENER LA SALUD MENTAL Y
FÍSICA DEL SER HUMANO.
TEMA I B) GENERALIDADES DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
SUBT. 1.1 C) ANÁLISIS DEL ESPACIO, REGIÓN Y LA REGIONALIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
T.B. D) EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y SU ANÁLISIS
000003 ¿QUE ÉL LA NUTRICIÓN?
RESP. D A) CAMBIOS SISTEMÁTICOS Y SUCESIVOS QUE OCURREN EN EL INDIVIDUO ENTRE EL
PERÍODO DE LA CONCEPCIÓN Y LA MUERTE, Y QUE TIENEN UNA FUNCIÓN ADAPTATIVA
TEMA I B) GENERALIDADES DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
SUBT. 1.1 C) ANÁLISIS DEL ESPACIO
T.B. D) LA NUTRICIÓN SE REFIERE A LOS NUTRIENTES QUE COMPONEN LOS ALIMENTOS, E
IMPLICA LOS PROCESOS QUE SUCEDEN EN TU CUERPO DESPUÉS DE QUE INGIERES
ALIMENTO, ES DECIR LA OBTENCIÓN, ASIMILACIÓN Y DIGESTIÓN DE LOS
NUTRIMENTOS POR EL ORGANISMO
000004 ¿CUALES SON LOS TIPOS DE NUTRICION?
RESP. A A) LA NUTRICIÓN INCLUYE LA INGESTIÓN, LA DIGESTIÓN LA ABSORCIÓN, EL TRANSPORTE,
LA DISTRIBUCIÓN, EL METABOLISMO, EL ALMACENAMIENTO Y LA EXCRECIÓN.
TEMA I B) GENERALIDADES DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
SUBT. 1.1 C) ANÁLISIS DEL ESPACIO LA REGIÓN Y LA REGIONALIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
T.B. D) ESPACIO REGIÓN Y MEDIO AMBIENTE
000005 ¿QUE ES LA HIGIENE?
RESP. A A) LA HIGIENE ES EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS Y TÉCNICAS QUE APLICAN LOS
INDIVIDUOS PARA EL CONTROL DE LOS FACTORES QUE EJERCEN O PUEDEN TENER
EFECTOS NOCIVOS SOBRE LA SALUD.
TEMA II B) GENERALIDADES DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
SUBT. 1.1 C) ANÁLISIS DEL ESPACIO Y LA REGIÓN Y LA REGIONALIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
T.B. D) SUPERFICIE ,ESPACIO Y REGIONALIZACIÓN
000006 ¿EN CUÁNTOS NIVELES SE CLASIFICA LA AUTOESTIMA?
RESP. A A) 9 NIVELES
TEMA I B) 8 NIVELES
SUBT. 1.1 C) 3 NIVELES
T.B. D) 2 NIVELES
000007 ¿AUTOESTIMA ALTA Y ESTABLE?
RESP. C A) NEGACIÓN
TEMA I B) ACEPTACIÓN
SUBT. 1.2 C) AUTOESTIMA FUERTE O ELEVADA, YA QUE LAS PERSONAS CON ESE TIPO DE
AUTOESTIMA NO SE VEN INFLUIDAS POR LO QUE OCURRA A SU ALREDEDOR DE FORMA
NEGATIVA
T.B. D) MANIPULACIÓN
000008 ¿AUTOESTIMA ALTA E INESTABLE?
RESP. A A) NO SUELEN TENER LAS HERRAMIENTAS SUFICIENTES PARA ENFRENTARSE A
AMBIENTES ESTRESANTES Y QUE LOS SUELEN DESESTABILIZAR, POR LO QUE NO
ACEPTAN EL FRACASO NI TAMPOCO ACEPTAN POSTURAS OPUESTAS A LAS DE ELLOS
TEMA 1 B) GENERALIDADES DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
SUBT. 1.3 C) ANÁLISIS ECONÓMICO DEL TERRITORIO
T.B. D) TERRITORIO Y ECONOMÍA
000009 ¿AUTOESTIMA ESTABLE Y BAJA?
RESP. A A) SE CARACTERIZAN POR INFRAVALORARSE EN TODO MOMENTO, ES DECIR, POR PENSAR
QUE NO PUEDEN HACER AQUELLO QUE SE PROPONGAN. POR OTRO LADO, SE
MUESTRAN MUY INDECISOS Y TEMEN EQUIVOCARSE, POR LO QUE SIEMPRE BUSCARÁN
EL APOYO DE OTRA PERSONA. TAMPOCO LUCHAN POR SUS PUNTOS DE VISTA YA QUE
DE FORMA GENERAL SE VALORAN DE FORMA NEGATIVA.
TEMA II B) LAS ACTIVIDADES Y ENTIDADES ECODEPORTIVAS
SUBT. 2.1 C) ANÁLISIS ECONÓMICO ADMINISTRATIVO DE LAS ENTIDADES ECO DEPORTIVAS Y SUS
SERVICIOS
T.B. D) ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN EL ESPACIO GEOGRÁFICO
000010 ¿AUTOESTIMA INESTABLE Y BAJA?
RESP. A A) PREFIEREN PASAR DESAPERCIBIDAS EN TODO MOMENTO Y QUE PIENSAN QUE NO
PUEDEN CONSEGUIR NADA.
TEMA II B) LAS ENTIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 2.2 C) LAS ACTIVIDADES Y ENTIDADES ECO DEPORTIVAS
T.B. D) EL TERRITORIO EN LAS ENTIDADES
000011 ¿AUTOESTIMA INFLADA?
RESP. C A) ACTIVIDADES FÍSICAS, DEPORTIVAS Y RECREATIVAS. COMO UN COMPLEMENTO LÚDICO-
DEPORTIVO, SE ORGANIZAN UNA SERIE DE ACTIVIDADES ORIENTADAS AL DESARROLLO
INTEGRAL
TEMA II B) ACTIVIDADES Y ENTIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 2.3 C) SE CARACTERIZAN POR TENER UNA PERSONALIDAD FUERTE Y CREERSE MEJOR QUE
LAS PERSONAS QUE TIENEN A SU ALREDEDOR. POR ELLO, NUNCA SUELEN ESCUCHAR
NI PRESTARLES ATENCIÓN ALGUNA
T.B. D) ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS Y SUS SERVICIOS
000012 ¿AUTOESTIMA DERRUMBADA O BAJA?
RESP. D A) CONSTITUIDAS POR CLUBES DEPORTIVOS ANDALUCES O ENTIDADES INSCRITAS
TEMA II B) LAS ACTIVIDADES Y ENTIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 2.2 C) LAS ENTIDADES ECO DEPORTIVAS
T.B. D) LAS PERSONAS QUE LA TIENEN NO SE SUELEN APRECIAR A SÍ MISMAS, LO QUE LES
LLEVA A NO SENTIRSE BIEN EN SU VIDA.
000013 ¿AUTOESTIMA VULNERABLE O REGULAR?
RESP. A A) TIENE UN BUEN AUTO-CONCEPTO PERO SU AUTOESTIMA ES FRÁGIL ANTE SITUACIONES
NEGATIVAS COMO: LA PÉRDIDA DE UN SER QUERIDO, NO CONSEGUIR LO QUE QUIERE O
SE PROPONE
TEMA II B) LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 2.3 C) ANÁLISIS ECONÓMICO Y SUS SERVICIOS
T.B. D) TÉCNICAS Y ANÁLISIS ECONÓMICOS ADMINISTRATIVOS
000014 ¿AUTOESTIMA FUERTE O ELEVADA?
RESP. D A) MEDICIÓN ECONÓMICA”
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
SUBT. 3.1 C) LA ECONOMETRÍA COMO HERRAMIENTA DE LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) CONSISTE EN TENER UNA IMAGEN Y AUTOCONCEPTO DE SÍ MISMO LO
SUFICIENTEMENTE FUERTE PARA QUE CUALQUIER ERROR QUE SE REALICE NO SEA
CAPAZ DE INFLUIR EN LA AUTOESTIMA.
000015 ¿¿CÓMO SE EXPLICA EL TENER UN TIPO Y NO OTRO DE AUTOESTIMA? ?
RESP. AA) LA AUTOESTIMA SE VA FORMANDO A MEDIDA QUE VAMOS CRECIENDO GRACIAS A
NUESTRA RELACIÓN CON NOSOTROS MISMOS Y CON EL ENTORNO Y LAS PERSONAS
QUE NOS RODEAN
TEMA III B) INTRODUCCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 3.1 C) LA ECONOMETRÍA COMO HERRAMIENTA DE LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) LA ECONOMETRÍA Y SU FUNCIÓN
000016 ¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE LA AUTOCONFIANZA Y LA AUTOESTIMA?
RESP. C A) LA ECONOMETRÍA Y SU FUNCIÓN
TEMA III B) INTRODUCCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 3.1 C) AUTOCONFIANZA SE REFIERE A OBJETIVOS O METAS QUE UNA PERSONA SE PROPONE
Y EN SU CAPACIDAD PARA CONSEGUIRLAS, MIENTRAS QUE LA AUTOESTIMA SE
ENTIENDE COMO UNA VALORACIÓN GLOBAL QUE SE HACE UNA PERSONA DE SÍ MISMA.
T.B. D) LA ECONOMETRÍA EN LA ECONOMÍA
000017 ¿CÓMO PODEMOS MEJORAR NUESTRA AUTOESTIMA?
RESP. A A) EL QUERERSE A SÍ MISMO ES UNA DE LAS MEJORES MEDICINAS QUE EXISTEN PARA
AUMENTAR LA AUTOESTIMA. SI SÓLO NOS FIJAMOS EN NUESTROS DEFECTOS Y EN LO
QUE NO HACEMOS DE FORMA CORRECTA VIVIREMOS DECEPCIONADOS Y FRUSTRADOS
CON NOSOTROS MISMOS
TEMA III B) INTRODUCCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 3.1 C) ECONOMIA
T.B. D) LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
000018 ¿QUÉ ES EL DUELO?
RESP. CA) ES EL PROCESO PSICOLÓGICO AL QUE NOS ENFRENTAMOS TRAS LAS PÉRDIDAS Y QUE
CONSISTE PRINCIPALMENTE EN LA ADAPTACIÓN EMOCIONAL A ESTAS
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN A LA ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 3.1 C) LA ECONOMETRÍA COMO HERRAMIENTA DE LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) HERRAMIENTA Y PLANIFICACIÓN
000019 ¿EN EL MODELO DE ROSS EN CUANTAS ETAPAS SE DIVIDE EL DUELO?
RESP. A A) SE DIVIDE EN 5 ETAPAS
TEMA III B) SE NULIFICA
SUBT. 3.2 C) EN 8 FACTORES
T.B. D) EN 3 ETAPAS
000020 ¿QUÉ ES LA NEGACION?
RESP. D 1.
A) LA EDUCACIÓN FÍSICA ES LA DISCIPLINA QUE UTILIZA COMO MEDIOS
LOS DEPORTES Y LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN A LA ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
SUBT. 3.1 C) LA ECONOMETRÍA COMO HERRAMIENTA DE LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) LA NEGACIÓN DE LA PÉRDIDA ES UNA REACCIÓN QUE SE PRODUCE DE FORMA MUY
HABITUAL INMEDIATAMENTE DESPUÉS DE ÉSTA
000021 ¿QUÉ ES LA IRA?
RESP. A A) ATRIBUIR LA CULPA DE LA PÉRDIDA A ALGÚN FACTOR
TEMA III B) INTRODUCTION A LA PLANIFICACION ECONOMICAS DE LAS ACTIVIDADES ECO
DEPORTIVAS
SUBT. 3.1 C) LA ECONOMETRÍA COMO PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN
000022 ¿QUÉ ES LA DEPRESION?
RESP. B A) ACTIVIDAD O EJERCICIO FÍSICO, SUJETO A DETERMINADAS NORMAS, EN QUE SE HACE
PRUEBA, CON O SIN COMPETICIÓN, DE HABILIDAD, DESTREZA O FUERZA FÍSICA
TEMA III B) SÍNTOMAS TÍPICOS DE LOS ESTADOS DEPRESIVOS, COMO EL AISLAMIENTO SOCIAL O
LA FALTA DE MOTIVACIÓN
SUBT. 3.1 C) LA ECONOMETRÍA COMO PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) LA ECONOMETRÍA DEL DEPORTE
000023 ¿ QUE ES LA ACEPTACION?
RESP. A A) LA FASE DE ACEPTACIÓN SE RELACIONA CON LA INEVITABILIDAD DE LA PÉRDIDA, Y
POR TANTO DEL PROCESO DE DUELO
TEMA III B) INTRODUCTION A LA PLANIFICACION ECONOMICAS DE LAS ACTIVIDADES ECO
DEPORTIVAS
SUBT. 3.2 C) LA ECONOMETRÍA COMO PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) INTRODUCCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
000024 ¿ QUÉ SON LAS ENFERMEDADES CRÓNICO-DEGENERATIVAS?
RESP. B A) :*CALENTAMIENTO. *PREPARACIÓN FÍSICA. *VUELTA A LA CALMA.
TEMA III B) SON AQUÉLLAS QUE VAN DEGRADANDO FÍSICA Y/O MENTALMENTE A QUIENES LAS
PADECEN, PROVOCAN UN DESEQUILIBRIO Y AFECTAN A LOS ÓRGANOS Y TEJIDOS.
SUBT. 3.2 C) LA ECONOMETRÍA COMO PLANIFICACIÓN ECONÓMICA
T.B. D) LAS ETAPAS DEL ENTRENAMIENTO ECO DEPORTIVO
000025 ¿QUÉ ES LA OBESIDAD INFANTIL SEGÚN LA OMS?
RESP. A A) ESTÁ ASOCIADA A UNA AMPLIA GAMA DE COMPLICACIONES DE SALUD GRAVES Y A UN
CRECIENTE RIESGO DE CONTRAER ENFERMEDADES PREMATURAMENTE, ENTRE ELLAS,
DIABETES Y CARDIOPATÍAS
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA DE LAS ACTIVIDADES ECO
DEPORTIVAS
SUBT. 3.3 C) LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS Y SU RELACIÓN CON LA POBLACIÓN Y EL
DESARROLLO
T.B. D) RELACIÓN CON LA POBLACIÓN Y EL DESARROLLO
000026 ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA OBESIDAD INFANTIL?
RESP. C A) PRINCIPIO DE LA ADAPTACIÓN, PRINCIPIO DE LA PROGRESIÓN, PRINCIPIO DE LA
CONTINUIDAD Y PRINCIPIO DE LA ALTERNANCIA
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA DE LAS ACTIVIDADES ECO
DEPORTIVAS
SUBT. 3.3 C) PRINCIPALMENTE LAS CARDIOPATÍAS Y LOS ACCIDENTES VASCULARES CEREBRALES
T.B. D) LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO CON LA POBLACIÓN
000027 ¿QUÉ LUGAR OCUPA MÉXICO EN OBESIDAD INFANTIL SEGÚN LA OMS?
RESP. A A) OCUPA EL PRIMER LUGAR A NIVEL MUNDIAL EN OBESIDAD INFANTIL Y EL SEGUNDO EN
ADULTOS:
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA DE LAS ACTIVIDADES ECO
DEPORTIVAS
SUBT. 3.3 C) LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS Y SU RELACIÓN CON LA POBLACIÓN Y EL
DESARROLLO
T.B. D) LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS
000028 ¿QUÉ ES EL DETERIORO DE LA MEMORIA?
RESP. A A) AMNESIA) ES EL OLVIDO INUSUAL.
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA DE LAS ACTIVIDADES ECO
DEPORTIVAS
SUBT. 3.3 C) LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS Y SU RELACIÓN CON LA POBLACIÓN Y EL
DESARROLLO
T.B. D) ACTIVIDADES EN LUGARES LIBRES
000029 ¿QUÉ AFECTA EL DETERIORO COGNITIVO?
RESP. D A) EL MOTIVO DE LA PLANIFICACIÓN ES EL DE DETERMINAR EN QUÉ PUNTO NOS
ENCONTRAMOS Y A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR
TEMA III B) INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA DE LAS ACTIVIDADES ECO
DEPORTIVAS
SUBT. 3.3 C) LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS Y SU RELACIÓN CON LA POBLACIÓN Y EL
DESARROLLO
T.B. D) ESTE TRASTORNO PUEDE AFECTAR A UNA O A VARIAS
CAPACIDADES COGNITIVAS, COMO PUEDEN SER LA MEMORIA, EL LENGUAJE, LA
ATENCIÓN O LA CAPACIDAD DE RAZONAR. EN FUNCIÓN DE LA CAUSA QUE LO
PROVOQUE, SE PUEDE ESTABILIZAR (INCLUSO REVERTIR) SU PROGRESIÓN O NO.
000030 ¿QUÉ ES EL DETERIORO NEUROLÓGICO?
RESP. B A) CONJUNTO DE TODOS AQUELLOS ELEMENTOS RELACIONADOS ENTRE SÍ, SEGÚN UN ORDEN, Y
QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DEL DEPORTE EN TODAS SUS MANIFESTACIONES.
TEMA III B) UN DÉFICIT NEUROLÓGICO ES UNA ANOMALÍA FUNCIONAL DE UN ÁREA DEL CUERPO.
ESTA ALTERACIÓN FUNCIONAL SE DEBE A UNA DISMINUCIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL
CEREBRO, LA MÉDULA ESPINAL, LOS MÚSCULOS O LOS NERVIOS.
SUBT. 3.3 C) LAS ACTIVIDADES ECO DEPORTIVAS Y SU RELACIÓN CON LA POBLACIÓN Y EL
DESARROLLO
T.B. D) EL SISTEMA DEPORTIVO Y SU RELACION CON EL DESARROLLO
