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CONJUNTOS, RELACIONES Y FUNCIONES

Unidad 1 – Evidencia de Aprendizaje

CONTENIDO

CÁLCULO DIFERENCIAL
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CONTENIDO 2
TABLA DE ILUSTRACIONES 2
1. INTRODUCCIÓN 3
2. DESARROLLO 4
2.1. Grafica las siguientes funciones según el conjunto de números brindados en cada función. Incluye
el desarrollo de cada función, así como la gráfica correspondiente. 4
3. CONCLUSIÓN 13
4. BIBLIOGRAFÍA 14

TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1. Gráfica f(x) = -x...........................................................................................................5

Ilustración 2. Gráfica función f(x) = 2x + x........................................................................................6
Ilustración 3. Gráfica función f(x) = x^2 / 2.......................................................................................7
Ilustración 4. Gráfica función f(x) = -x^2 + x....................................................................................8
Ilustración 5. Gráfica de función f(x) = 50/ (x^2 - 25).......................................................................9
Ilustración 6. Gráfica de la función f(x) = 2 * (x+1)^1/2..................................................................10
Ilustración 7. Gráfica de la función del punto 7)..............................................................................12
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1. INTRODUCCIÓN

Para esta evidencia de aprendizaje, procederemos a aplicar los conocimientos de la

Unidad 1 mediante la elaboración y desarrollo de las siguientes funciones, acotando su Dominio

y Contradominio. Para lo cual, será necesario, en algunos casos, usar algunos de las propiedades

y teoremas vistos.

Recordando que, una relación es una regla de correspondencia entre 2 conjuntos

donde 1 ó más elementos de un conjunto A puede estar asociado con 1 ó más

elementos de un conjunto B y que una función es una regla que asocia a 2

conjuntos donde se asigna un elemento del conjunto A un único elemento del

conjunto B. (Trápala, R., 2003)

Con esto en mente y las propiedades que nos presenta (UnADM, 2020) podremos realizar y

desarrollar lo que se nos solicita.

Para la elaboración de las gráficas se procederá a usar (GeoGebra, 2001) para graficar las

diferentes funciones y, en el último ejemplo también usaremos Excel.

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2. DESARROLLO

2.1. Grafica las siguientes funciones según el conjunto de números brindados en cada

función. Incluye el desarrollo de cada función, así como la gráfica correspondiente.

Para elaborar las gráficas estaremos usando la aplicación online de GeoGebra y Excel.

1) f ( x )=−x

Tomando el conjunto D= {−5 ,−3 ,−1,0,1,3,5 }

De la gráfica podemos ver que es una función (ya que cada x se le asocia sólo un valor de

y) y, que la variable x puede tomar cualquier valor real y a su vez la función y=f (x )

podrá tomar, al igual que x, cualquier valor real, por lo tanto:

Dominio

D f ={ x ∈ R∨−∞< x< ∞ }

Df : (−∞ , ∞ )

Contradominio

C f ={ y ∈ R∨−∞< y < ∞ }

C f : (−∞ , ∞ )
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Ilustración 1. Gráfica f(x) = -x

2) f ( x )=2 x + x

Tomando el conjunto D= {−3 ,−2 ,−1,0,1,2,3 }

De la gráfica podemos ver que es una función (ya que cada "x" se le asocia sólo un valor

de "y") y, que la variable "x" puede tomar cualquier valor real y a su vez la función

y=f(x) podrá tomar, al igual que "x", cualquier valor real, por lo tanto:

Dominio

D f ={ x ∈ R∨−∞< x< ∞ }

Df : (−∞ , ∞ )

Contradominio

C f ={ y ∈ R∨−∞< y < ∞ }

C f : (−∞ , ∞ )
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Ilustración 2. Gráfica función f(x) = 2x + x

x2
3) f ( x )=
2

Tomando el conjunto D= {−3 ,−2 ,−1,0,1,2,3 }

De la gráfica podemos ver que es una función (ya que cada "x" se le asocia sólo un valor

de "y") y, que la variable "x" puede tomar cualquier valor real y a su vez la función

y=f(x) podrá tomar solo valores positivos, por lo tanto:

Dominio

Df ={ x ∈ R∨−∞< x< ∞ }

D f : (−∞ , ∞ )

Contradominio

C f ={ y ∈ R∨0 ≤ y <∞ }

Cf :[ 0 , ∞)
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Ilustración 3. Gráfica función f(x) = x^2 / 2

4) f ( x )=−x 2 +3 x

Tomando el conjunto D= {−1,0,1,1.5,2,3,4 }

De la gráfica podemos ver que es una función (ya que cada "x" se le asocia sólo un valor

de "y") y, que la variable "x" puede tomar cualquier valor real y la función y=f(x) tomará

cualquier valor negativo y en el punto de inflexión tendrá su valor máximo que será para

x=0.5 ; y=f ( x )=0.25, por lo tanto:

Dominio

D f ={ x ∈ R∨−∞< x< ∞ }

Df : (−∞ , ∞ )

Contradominio

C f ={ y ∈ R∨−∞< y ≤ 0.25 }

C f : (−∞ , 0.25 ]
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Ilustración 4. Gráfica función f(x) = -x^2 + x

50
5) f ( x )= 2
x −25

Tomando el conjunto D= {−3 ,−2 ,−1,0,1,2,3,4,5,6,7,8 }

De la gráfica podemos ver que es una función (ya que cada "x" se le asocia sólo un valor

de "y") y, que la variable "x" puede tomar cualquier valor real y la función y=f(x)

podemos ver que no está definida la función en el valor 5 y -5 porque la división se hace

cero.

Para que esté definida la función, el dividendo tiene que ser diferente de 0, por lo que

encontraremos los valores que la hace cero:

x 2−25=(x +5)( x−5)

x 1=−5

x 2=5

Generando asíntotas verticales en x=5 , x=−5. Entonces, nuestra función tiene 3

intervalos abiertos compuestos de cualquier valor negativo hasta el -5, del -5 al 5 y del 5
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a cualquier número positivo mayor a este. Y los valores que tomará y=f(x) en dichos

intervalos, de la gráfica, podemos observar que será 3 intervalos abiertos, de acuerdo con

el valor de x que se escoja. Por lo tanto:

Dominio

D f ={ x ∈ R∨−∞< x←5 ,−5< x< 5 ,5< x <∞ }

Df : (−∞ ,−5 ) ∪ (−5,5 ) ∪ ( 5 , ∞ )

Contradominio

C f = y ∈ R∨0< y < ∞si−∞ < x ←5 ,5< x <∞

{ y ∈ R∨−2≤ y <∞ si−5< x←5

Ilustración 5. Gráfica de función f(x) = 50/ (x^2 - 25)

6) f ( x )=2∗√ x+1

Tomando el conjunto D= { 0,1,3,8 }

De la gráfica podemos ver que es una función (ya que cada "x" se le asocia sólo un valor

de "y") y, que la variable "x" puede tomar cualquier valor real de -1 hasta infinito ya que

la raíz cuadrada no está definida para valores negativos, es decir:

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x +1≥ 0

x ≥−1

Y, la función y=f (x ) tendrá valores de 0 hasta infinito. Por lo tanto:

Dominio

D f ={ x ∈ R∨−1 ≤ x< ∞ }

Df : (−1 , ∞ )

Contradominio

C f ={ y ∈ R∨0 ≤ y <∞ }

Cf :(0 , ∞]

Ilustración 6. Gráfica de la función f(x) = 2 * (x+1)^1/2

−x si x ≤ 0
7) f ( x )={x si x x ≥ 0

Tomando el conjunto a libre disposición

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De la gráfica podemos ver que es una función (ya que cada "x" se le asocia sólo un valor

de "y") y, que la variable "x" puede tomar cualquier valor real de -∞ hasta +∞ infinito y

que la función y=f (x ) tendrá, siempre, valores positivos de 0 a infinito, por lo tanto:

Dominio

D f ={ x ∈ R∨−∞≤ x< ∞ }

Df : (−∞ , ∞ )

Contradominio

C f ={ y ∈ R∨0 ≤ y <∞ }

Cf :(0 , ∞]

En este caso, graficamos mediante Excel y Geogebra.

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Ilustración 7. Gráfica de la función del punto 7)

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3. CONCLUSIÓN

Durante la elaboración de esta evidencia, pude reforzar mis conocimientos del tema, así

como darme cuenta que no sólo el cálculo sino el álgebra nos serán de gran utilidad a la hora de

resolver problemas en el desarrollo del software para, mediante el uso de los teoremas y

propiedades, usar menos memoria y hacer más eficientes los programas.

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4. BIBLIOGRAFÍA

GeoGebra. (2001). Calculadora Gráfica (versión 2020) [Aplicación Web].

[Link]

Trápala, R. (2003). Apuntes Cálculo I. Apuntes de la Carrera de Ingeniería Civil de la facultado de

Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Abierta y a Distancia de México. (2020). Contenido Unidad 1 - Números Reales y

Funciones. UnADM.