C. E.
Parroquial “PATROCINIO DE SAN JOSÉ”
FICHA DIRIGIDA
DE COMUNICACIÓN N° 05
Nombres y apellidos: _____________________________ Año y sección: 1° A – 1° B
N° de orden: ________ Fecha: ____________________ Bimestre: Segundo
Profesora: Judith Jessica ESPINOZA QUISPE
La tilde diacrítica
1. Lee los siguientes enunciados y elige la palabra con tilde diacrítica (o no)
que corresponda al sentido de la oración.
A (mí/mi) me parece que en (mí/mi) casa hace demasiado frío.
mí (pronombre personal en 1º)
mi (determinante posesivo)
(Tú/Tu) me contaste que (tú/tu) maleta se perdió en el viaje.
Me pregunto (sí/si) me habré equivocado cuando dije que (sí/si).
2. Relaciona cada palabra con su significado según lleve o no tilde diacrítica.
a. te ( c ) pronombre personal en tercera persona
b. té ( ) adverbio de tiempo que significa todavía
c. se ( ) primera persona en presente del verbo saber
d. sé ( ) infusión de hojas secas de té (sustantivo)
e. sé ( ) conjunción que puede significar hasta, incluso o siquiera
f. aún ( ) pronombre personal en segunda persona
g. aun ( ) imperativo en segunda persona del verbo ser
3. Fíjate en los monosílabos resaltados del poema y explica a continuación por
qué llevan o no tilde.
¿Yo qué le hice, yo qué le hago, qué Pronombre enfático interrogativo
que
para que me dé tan ruin pago?
Mas ¿yo qué le hago, yo qué le hice dé
que de mí tanto mal dice?
mas
de
mí
4. Lee las oraciones y coloca las tildes o no a cada palabra con su significado
según lleve o no tilde diacrítica.
A. No te olvides de preguntar en la tienda de la esquina cuánto cuesta
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el te que te encargó mi hermana para que te lo de.
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1.
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3.
[Link] enfático interrogativo
5.
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B. Sí, el teatro es cada vez mas elaborado. Pese a que aun tiene su encanto,
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si seguimos así, ya va a ser como ir al cine.
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[Link] de afirmación
2.
3.
4.
5.
6.
C. ¿Quien llamó al gasfitero? Ya les dije que yo se cómo arreglar el caño.
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Solo deben decirme como cerrar la llave general.
6
1.
2.
3.
[Link] enfático exclamativo
5.
6.
5. Lee el memorándum y coloca las tildes diacríticas donde sea necesario.
MEMORÁNDUM n° 10
De: Gabriel Andrés Lema Núñez
Ref.: tachos de segregación de basura
Fecha: 15 de junio de 2017
En principio, saludarla e informarle que el día lunes 19 de junio, se
entregarán los tachos para la segregación de basura. Estos servirán
para separar vidrio, papel, cartón, plástico y residuos orgánicos.
Agradeceré me indique dónde se ubicarán dichos tachos, y que dé la
orden al personal de cumplir con la normativa, pues, si no lo hacen, el
objetivo de reciclar el 80% de los contenidos demorará aun mas en
cumplirse.
¿Qué significado hubieran tenido las palabras sin tilde que corregiste?
Donde: adverbio de lugar/pronombre relativo
de
aun
mas
¿Qué ocurre cuando no se colocan adecuadamente las tildes diacríticas?
6. Completa las siguientes oraciones con los interrogativos o exclamativos
adecuados.
dónde – quién – cuál – cómo – cuándo – adónde – qué – cuántos
No sé adónde tengo que ir. Pregunta cuál es la calle.
¿ Dónde habré puesto las llaves?
¿ Cómo voy a abrir la puerta sin ellas?
¿ Quién sabe cuántos habitantes hay en el Perú?
¿A qué hora hemos quedado? No sé cuándo llegaremos.
7. Lee el siguiente texto y corrige aquellos monosílabos en los que se ha
colocado mal la tilde diacrítica.
Él usó una camisa amarilla para ir a mí fiesta. Cuándo lo vi entrar, a mi casi
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me da un ataque de lo fea que era, pero le sonreí, aún quería desmayarme.
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Luego de que llegaron todos te busqué a ti para que hicieras ese té de Long
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Island tan rico. Los invitados pedían más música, mas solo teníamos tres
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discos; no sé a quién buscamos para resolver el problema. ¡Cuántos años han
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pasado desde entonces!
[Link] personal en 3º
2. pronombre personal en 1º
3. pronombre interrogativo
4. Determinante posesivo
5. Preposición
6. Pronombre relativo
7. Adverbio
8. Preposición
9. Pronombre relativo
10. Pronombre
11. Sustantivo
12. Preposición
13. Adverbio
14. Conjunción adversativa
15. Verbo
16. pronombre interrogativo
17. determinante articulo
18. pronombre interrogativo
8. En las siguientes oraciones aparecen los monosílabos mi y tu. Colócales la
tilde en los casos que la requieran.
Tú no puedes pensar así de mí.
Pronombre personal en 2º-pronmbre personal en 1º
Se volvió hacia mi y me dio tu cartera.
Tu tienes que llegar temprano a tu casa.
A mi no me incluyas en tu grupo.
Ese postre es para mi.
Por favor, hazlo por mi.
9. Completa el texto con sé o se según convenga.
El profesor ingresó al aula, saludó a todos y luego sentó en su pupitre.
quedó observando a sus pupilos por unos minutos. Ellos calmaron. Luego,
decidió empezar su clase con la siguiente frase célebre del gran filósofo
Sócrates: “Solo sé que nada sé”.
10. Completa las oraciones con dé o de según convenga.
Los estudiantes ese colegio han llegado ayer su viaje de promoción.
No me dé el libro de inglés a mí, mejor guárdelo usted.
Necesito que me las llaves la casa.
No veo el momento salir la difícil situación en la que me encuentro.
Ella se ha empeñado en que su profesora ciencias le clases particulares.
gracias que el ómnibus no iba a toda velocidad.
Aquella persona llegó un lugar muy lejano. Ojalá te buenos consejos.
