Preguntas “Diseño concurrente” Carles Riba i Romeva

1. ¿Cuál de los diferentes montajes presenta mayor coste relativo?

a) Montaje automático rígido
b) Montaje manual
c) Montaje automático flexible
d) Montaje semiautomático
2. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la fabricación y montaje
b. Diseño para la fabricación
c. Diseño concurrente
d. Diseño para la calidad
3. ¿Qué es la ingeniería concurrente?
a. La nueva perspectiva del diseño que toma en consideración de forma
simultánea los requerimientos funcionales y los de fabricación se
denomina.
b. Es un conjunto de principios que se han ido aplicando progresivamente a
otros aspectos de los productos y de los servicios para asegurar que den
respuesta a las necesidades de los usuarios.
c. Nueva forma de concebir la ingeniería de diseño y desarrollo de productos
y servicios de forma global e integrada.
4. ¿Cómo también se conoce a la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería simultánea,
b. Diseño total
c. Diseño integrado
d. Todas las anteriores
5. El diseño para la calidad:
a. Va más allá de buscar la conformidad de un producto o servicio con las
especificaciones previstas.
b. Toma en consideración en el diseño las crecientes limitaciones que
comportan la escasez de energía y recursos naturales.
c. Ve desde la perspectiva de los recursos humanos, ha fomentado la
formación de equipos pluridisciplinarios.
d. Busca que los productos o servicios complejos se subdividan en partes
más simples.
6. ¿Qué NO es parte de la estructura modular?
a. Los productos o servicios complejos se suelen subdividir en partes más
simples en el marco de una estructura modular.
b. El establecimiento de la estructura modular requiere criterios y métodos
para repartir las funciones.
c. Establecer las conexiones entre los módulos así como técnicas para
transmitir adecuadamente la información entre los diferentes equipos de
diseño.
d. Ninguna de las anteriores
7. ¿Cuáles son las dos orientaciones de la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería concurrente orientada al producto
b. Ingeniería concurrente orientada al cliente
c. Ingeniería concurrente orientada a la producción
d. Ingeniería concurrente orientada al entorno
8. El ciclo de vida se puede estudiar como:
a. Ciclo de vida de un producto
b. Ciclo de vida de un proyecto
c. Coste (o recursos) del ciclo de vida
d. Todas las anteriores
9. Ordene las etapas del ciclo de vida de un producto (1-6):

( 1 ) Decisión y definición

( 4 ) Distribución y comercialización

( 5 ) Utilización y mantenimiento

( 3 ) Fabricación

( 6 ) Fin de vida

( 2 ) Diseño y desarrollo

10. El coste del ciclo de vida incluye también los costes de: (2 respuestas)
a. Coste de utilización y mantenimiento
b. Coste del fin de vida
c. Precio de venta
d. Ninguna de las anteriores
11. Se define la gama como:
a. Aquel conjunto de productos que inciden en un mismo mercado y que se
fabrican en un mismo contexto productivo.
b. El conjunto de productos de un determinado tipo pero de distintos tamaños.
c. Diferentes opciones y prestaciones adicionales que puede ofrecer un
determinado producto.
d. Todas las anteriores.
12. Diseño original, diseño de adaptación y diseño de variante son casos de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. La relación con el mercado
13. Nuevas formas de gestión, nuevos procesos de fabricación y automatización de la
producción son áreas principales de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. Relación con el mercado
14. ¿Qué NO es el benchmarking?
a. Poner en marcha un equipo y estudiar su funcionamiento
b. Desmontar y analizar las soluciones de un equipo
c. Fabricar exactamente igual piezas y equipos de la competencia.
d. Simular o hacer pruebas del conjunto o de algunos de los componentes de
un equipo
15. Vigilancia del entorno es:
a. Vigilancia tecnológica
b. Vigilancia de una empresa
c. Vigilancia de un proceso
d. Ninguna de las anteriores
16. Simulación es:
a. El ensayo con prototipos físicos
b. Representar el funcionamiento de un sistema por medio de otro que se
comporta de forma análoga.
 c. En base a modelos de CAD tridimensionales, crear imágenes fotorealistas
de productos y escenarios.
d. Ninguna de las anteriores
17. ¿Cuál es el objetivo de las simulaciones virtuales?
a. Comprobar que las soluciones generadas están de acuerdo con los
principios de la ciencia y de la técnica
b. Prever los efectos deseados
c. Optimizar las soluciones.
d. Todas las anteriores
18. ¿Cuáles son las dos ventajas del ensayo con prototipos físicos?
a. No se ve a detalle la realidad del producto.
b. Reproduce con más fidelidad el comportamiento real del futuro producto.
c. Parten de modelos necesariamente simplificados para su análisis.
d. Pone de manifiesto circunstancias y modos de funcionamiento difíciles de
imaginar en un contexto de simulación virtual.
19. ¿Cuál NO es una etapa para el desarrollo de prototipos y pruebas?
a. Etapa conceptual
b. Etapa de materialización
c. Etapa de lanzamiento de la producción
d. Etapa de promoción y ventas
20. Ensayos de fatiga, ensayos de desgaste, ensayos de corrosión, ensayos de
maniobras son ensayos de:
a. Ensayos de diseño
b. Ensayos de durabilidad
c. Ensayo para ventas
d. Todas las anteriores
21. ¿Cuáles son los dos elementos organizativos nuevos que aparecen con la
ingeniería concurrente?
a. Equipo pluridisciplinario de diseño
b. Gestor de proyectos
c. Unión del departamento de ventas y marketing
d. Ninguna de las anteriores.
22. Metodología es:
a. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos.
 b. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del
pensamiento o de la actividad humana.
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un
determinado fin.
d. Todas las anteriores
23. Método es:
a. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del
pensamiento o de la actividad humana.
b. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un
determinado fin
d. Ninguna de las anteriores
24. Producto es:
a. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para
satisfacer alguna de sus necesidades.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en
todas las determinaciones necesarias para su posterior realización y
utilización.
c. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la
colectividad alrededor de un nuevo producto.
d. Ninguna de las anteriores
25. Diseño es:
a. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la
colectividad alrededor de un nuevo producto.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en
todas las determinaciones necesarias para su posterior realización y
utilización.
c. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para
satisfacer alguna de sus necesidades.
d. Todas las anteriores
26. ¿Qué comprende el modelo de etapas del proceso de diseño?
a. Forma específica del método general de resolución de problemas orientado
a la resolución del problema de diseño.
 b. Comprende tanto el diseño del producto como la planificación de las
actividades de producción y comercialización
c. Comprende el inicio de su fabricación e incluye etapas como el estudio de
mercado, la planificación estratégica, el diseño del producto y del proceso,
la fabricación de los medios de producción y el lanzamiento de la
fabricación y la comercialización.
d. Comprende tan solo el diseño del producto y establece las etapas del
problema a resolver y la secuencia más recomendable para llevarlas a
término.
27. Ordene el ciclo básico de diseño

( 1 ) Análisis

( 5 ) Decisión

( 4 ) Evaluación

( 3 ) Simulación

( 2 ) Síntesis

28. Las etapas del proceso de diseño son:

a. Definición del producto, diseño conceptual, diseño de materialización
diseño de detalle.
b. Análisis, decisión, evaluación, simulación
c. Decisión y definición, distribución y comercialización, utilización y
mantenimiento, fabricación.
d. Ninguna de las anteriores.
29. Diseño conceptual:
a. Desarrolla soluciones alternativas sobre soluciones constructivas
b. Parte de la especificación del producto, origina diversas alternativas de
principio de solución y, después de evaluarlas, elige la más conveniente.
c. Es materializar el producto por medio de un conjunto organizado de piezas,
componentes.
d. Todas las anteriores
30. Diseño de detalle:
 a. Partiendo de la definición proporcionada por los planos de conjunto y la
memoria anexa, tiene por objeto el despliegue de todos los documentos
necesarios para la fabricación del producto.
b. Los resultados son los planos de las piezas y conjuntos específicos,
c. a y b
d. Ninguna
31. La decisión de desarrollar un producto NO parte de
a. Manifestación de una necesidad
b. Reconocimiento de una oportunidad
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
32. La definición del producto llevan a menudo al desenfoque de:
a. La solución
b. De los planos de taller y conjunto
c. Los cálculos a realizar
d. Ninguna de las anteriores
33. La especificación del producto es:
a. La que constituye la guía y referencia para su diseño y desarrollo
b. La parte del diseño que dedicando esfuerzos a aspectos secundarios a la
vez que se desatienden aspectos fundamentales.
c. La manifestación explícita del conjunto de determinaciones, características
o prestaciones que debe guiar su diseño y desarrollo.
d. Todas las anteriores
34. La herramienta más importante del diseño conceptual es:
a. Determinar sub funciones.
b. La estructura funcional.
c. Función global.
d. Generar un concepto.
35. ¿Cuáles son los objetivos de la estructura funcional?
a. Proporcionar una estructura funcional más detallada y comprensible, a la
vez que menos ambigua
b. Facilitar la búsqueda de principios de solución para las sub funciones que,
por combinación, deben dar principios de solución para la función global.
c. Facilitar la creación de la estructura modular del producto
 d. Todas las anteriores
36. ¿Cuál no es uno de los pasos del diseño de materialización?
a. Identificar los requerimientos limitadores
b. Determinar las funciones y los parámetros críticos
c. Materializar las restantes funciones
d. Ninguna de las anteriores
37. Los ensayos bien conducidos y documentados constituyen una parte fundamental
de:
a. El know-how
b. El desarrollo del proyecto
c. De la etapa inicial del proyecto
d. El banco de ensayo
38. Determinar los acabados se refiera a hacer referencia a:
a. Recubrimientos
b. Implantación de cables y de conducciones
c. Determinación de lubricantes, y otros fluidos
d. Todas las anteriores
39. Al finalizar el proyecto NO se debe:
a. Revisar que se cumplan todas las funciones
b. Comprobar que sea fabricable
c. Repasar que el proyecto sea completo
d. Modificar el diseño a detalle
40. ¿Qué son los módulos funcionales?
a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones
del producto y que prestan una especial atención a la interface de conexión
y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las
operaciones de composición de un producto por medio de la partición de
una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de
planificación de la producción y disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
41. ¿Qué son los módulos constructivos?
 a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones
del producto y que prestan una especial atención a la interface de conexión
y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las
operaciones de composición de un producto por medio de la partición de
una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de
planificación de la producción y disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
42. ¿Cuál no es una ventaja de la estructura modular?
a. Facilita la división del proyecto y posibilita la realización del diseño de
diferentes módulos en paralelo, lo que permite acortar el tiempo total de
diseño.
b. El hecho de concentrar funciones en módulos repetitivos, permite hacer un
desarrollo cuidado y ensayado de estos módulos que redunda en una
mayor fiabilidad.
c. Una modificación de la estructura modular, por pequeña que sea, adquiere
gran complejidad por los muchos condicionantes que hay que tener en
cuenta.
d. Facilita la racionalización de gamas de productos al establecer módulos
comunes y concentrar las opciones en módulos con variantes
43. Los modos de operación se clasifican en:
a. Modos de operación principales y modos de operación ocasionales.
b. Modos de operación principales y modos de operación accidentales.
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
44. Grafique la simbología de la representación de las funciones y flujos de la
estructura funcional.
45. ¿Cuál no es una tarea de diseño?
a. Disminución del número de piezas a fabricar
b. Disminución del número de interfaces
c. Disminución del número de personas involucradas
d. Disminución del coste
46. ¿Qué es el DFM?
a. Diseño para la fabricación
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para la calidad
d. Diseño para la producción
47. ¿Cuáles son las dos actividades fundamentales para el DFM?
a. Desarrollo de planos
b. Conformación de piezas
c. Fabricación de nuevos productos
d. Montaje del producto
48. ¿Qué es el DFA?
a. Diseño para la conformación
b. Diseño para el montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
49. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para la fabricación y montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
50. Los principales sistemas para evitar la pérdida del orden en los procesos de
conformación y montaje son:
a. Fabricación en cadena
b. Células de fabricación
c. Paletización
d. Todas las anteriores
51. ¿Qué definición NO corresponde a las familias de piezas?
a. Conjunto de piezas fabricada por una empresa que, a pesar de ser distintas,
presentan determinadas similitudes o atributos.
 b. Sus miembros presentan analogías en relación a la fabricación, por lo que
se posibilita una mayor eficacia en la producción.
c. Sus miembros presentan analogías en relación al diseño, lo que también
puede redundar en ventajas en este campo.
d. Ninguna de las anteriores
52. ¿Cómo se debe hacer la distribución de las máquinas en una planta?
a. Distribución por su función y por grupos
b. Distribución por la operación
c. Distribución por cantidad de personas que operan las maquinas
d. b y c
53. ¿Cómo se debe codificar y clasificar una pieza?
a. Basados en atributos de diseño
b. Basados en atributos de fabricación
c. basados en atributos de diseño y de fabricación
d. Todas las anteriores.
54. ¿Cuál no es una recomendación en el diseño de un nuevo producto?
a. Estructurar en módulos
b. Copiar una producto
c. Disminuir la complejidad
d. Establecer un elemento de base
55. ¿En qué consiste la estructuración modular?
a. Reducir al máximo las uniones de mayor coste en tiempo de montaje y de
materiales.
b. Agrupar las diferentes funciones que debe realizar un producto, o las
distintas secuencias de su fabricación.
c. Procurar que el montaje de un producto tenga el número mínimo de
direcciones de montaje.
d. Ninguna de las anteriores
56. ¿Cuáles son los dos aspectos de diseño que se deben considerar para el diseño?
a. Uniones desmontables o uniones permanentes
b. Uniones para el montaje fácil o uniones para el desguace
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
57. ¿Qué es el DFQ?
 a. Diseño para la calidad
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para producción
d. Todas las anteriores
58. Según Riba: ¿Qué es calidad?
a. Hacer el trabajo bien desde el principio y una sola vez.
b. Evitar o reducir costes inútiles.
c. Realizar una acción preventiva, anticiparse a los fallos, a los gastos inútiles.
d. Todas las anteriores
59. Un sistema de gestión de la calidad tiene por objeto:
a. Diseñar procesos aptos para la producción.
b. Definir cómo debe obtenerse la calidad sin entrar en qué hay que hacer para
obtenerla.
c. Mejorar la eficiencia del montaje.
d. Definir y documentar los requerimientos de entrada relacionado con el
producto.
60. Etapas de la calidad según la historia:
a. Objeto y campo de aplicación, deferencias normativas, términos y
definiciones.
b. Planificación de la realización del producto, procesos relacionados con el
cliente, diseño y desarrollo.
c. Control de calidad, control estadístico de procesos, gestión de la calidad
total.
d. Medida, análisis y mejora
61. ¿Cuál NO e un punto de interés de la ingeniería concurrente?
a. Asegura que el producto o servicio responda a los requerimientos y
necesidades de los usuarios
b. Establece criterios, parámetros y tolerancias adecuados para una
fabricación y un funcionamiento robusto del producto (poco sensibles a
perturbaciones)
c. Asegura que el producto o servicio funcione sin fallos durante su utilización
o, en caso necesario, que su mantenimiento y reparación sean los
adecuados.
 d. Distribuir por separado las áreas de producción, concepción del producto,
diseño, etc.
62. QFD trata de integrar:
a. Requerimientos del usuario
b. Requerimientos de diseño
c. Requerimientos de producción
d. Requerimientos de la gerencia
63. La casa de la calidad traduce las demandas de los usuarios en:
a. La voz del cliente
b. Requerimientos técnicos del producto
c. Compromisos del cliente
d. Características del proceso de fabricación
64. ¿Qué pregunta o preguntas se deben hacer para el análisis de la competencia?
a. ¿Qué importancia tiene para usted su cumplimiento?
b. ¿En qué grado los productos de la empresa la cumplen?
c. ¿En qué grado los productos de la competencia la cumplen?
d. Todas las anteriores
65. ¿Qué es la voz del ingeniero?
a. Traducir las demandas subjetivas de los clientes en características técnicas
b. Traducir las demandas del equipo de diseño
c. Traducir las características técnicas de calidad
d. Ninguna de las anteriores
66. ¿Cuál NO es un beneficio de la implantación del QFD?
a. Define de forma muy consistente el producto
b. Agilita la producción
c. Requiere pocos cambios durante el desarrollo
d. Genera una documentación mucho más accesible
67. ¿Qué es el DOE?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para el ensamble
c. Diseño de experimentos
d. Diseño para producción
68. El objetivo básico del diseño de experimentos es:
 a. Determinar el conjunto de pruebas a realizar para obtener el máximo
conocimiento útil sobre el sistema con el mínimo número de experimentos.
b. Hacer la mayor cantidad de experimentos para validar el producto.
c. Poner el énfasis en el concepto de diseño demasiado robusto, poco sensible
a las variaciones.
d. Todas las anteriores
69. ¿Cuál es el concepto que introduce Taguchi?
a. Concepto de productos hechos a la medida del usuario
b. Concepto de control de productos
c. Concepto de productos desechables
d. Concepto de productos robusto
70. ¿Qué es el Método AMFE?
a. Es una herramienta de predicción y prevención orientada a proponer
mejoras.
b. Método que recomienda abordar la concepción de los sistemas en base al
diseño de parámetros para de esta forma, conseguir minimizar
intrínsecamente las causas de la variabilidad y crear productos robustos.
c. Consiste en aplicar el conocimiento científico y técnico para producir unos
prototipos virtuales que definan las características de calidad básicas del
sistema y sus valores iniciales.
d. Ninguna de as anteriores
71. ¿Cuáles son los pasos para realizar un AMFE?
a. Constitución del grupo de trabajo, análisis preliminar
b. Análisis AMFE propiamente dicho, seguimiento
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
72. El concepto de disponibilidad trasciende los conceptos de:
a. Fiabilidad y de mantenibilidad
b. Calidad y productividad
c. Diseño y desarrollo de productos
d. Todas las anteriores
73. ¿Qué aspectos trata la ergonomía?
a. Estudio pluridisciplinario de la relación entre las personas y su entorno
 b. Intervención en la realidad exterior, tanto la natural como la artificial, para
mejorar la relación de las personas con su entorno.
c. Adaptar el trabajo al hombre
d. Todas las anteriores
74. ¿Qué es la ergonomía preventiva?
a. Planificada en el momento de la concepción de productos, máquinas y
sistemas.
b. Interviene después de que los sistemas hayan sido construidos.
c. Incidencia de una actividad en determinados sistemas físicos de las
personas
d. a y b
75. El marco de la intervención ergonómica comprende:
a. Carga física
b. Carga mental
c. Factores ambientales
d. Todas las anteriores
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
DISEÑO DE MÁQUINAS
Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: 2016-05-19 Fila A

Marque la respuesta correcta

1. ¿Cuál de los diferentes montajes presenta mayor coste relativo?

a) Montaje automático rígido
b) Montaje manual
c) Montaje automático flexible
d) Montaje semiautomático
2. ¿Qué es la ingeniería concurrente?
a. La nueva perspectiva del diseño que toma en consideración de forma simultánea los requerimientos
funcionales y los de fabricación se denomina.
b. Es un conjunto de principios que se han ido aplicando progresivamente a otros aspectos de los
productos y de los servicios para asegurar que den respuesta a las necesidades de los usuarios.
c. Nueva forma de concebir la ingeniería de diseño y desarrollo de productos y servicios de forma global
e integrada.
3. El diseño para la calidad:
a. Va más allá de buscar la conformidad de un producto o servicio con las especificaciones previstas.
b. Toma en consideración en el diseño las crecientes limitaciones que comportan la escasez de energía
y recursos naturales.
c. Ve desde la perspectiva de los recursos humanos, ha fomentado la formación de equipos
pluridisciplinarios.
d. Busca que los productos o servicios complejos se subdividan en partes más simples.
e. Establecer las conexiones entre los módulos así como técnicas para transmitir adecuadamente la
información entre los diferentes equipos de diseño.
f. Ninguna de las anteriores
4. ¿Cuáles son las dos orientaciones de la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería concurrente orientada al producto
b. Ingeniería concurrente orientada al cliente
c. Ingeniería concurrente orientada a la producción
d. Ingeniería concurrente orientada al entorno
5. Ordene las etapas del ciclo de vida de un producto (1-6):

( 1 ) Decisión y definición

( 4 ) Distribución y comercialización

( 5 ) Utilización y mantenimiento

( 3 ) Fabricación

( 6 ) Fin de vida

( 2 ) Diseño y desarrollo

6. Se define la gama como:

a. Aquel conjunto de productos que inciden en un mismo mercado y que se fabrican en un mismo contexto
productivo.
b. El conjunto de productos de un determinado tipo pero de distintos tamaños.
c. Diferentes opciones y prestaciones adicionales que puede ofrecer un determinado producto.
d. Todas las anteriores.
7. Nuevas formas de gestión, nuevos procesos de fabricación y automatización de la producción son áreas
principales de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. Relación con el mercado
8. Vigilancia del entorno es:
 a. Vigilancia tecnológica
b. Vigilancia de una empresa
c. Vigilancia de un proceso
d. Ninguna de las anteriores
9. ¿Cuál es el objetivo de las simulaciones virtuales?
a. Comprobar que las soluciones generadas están de acuerdo con los principios de la ciencia y de la
técnica
b. Prever los efectos deseados
c. Optimizar las soluciones.
d. Todas las anteriores
10. ¿Cuál NO es una etapa para el desarrollo de prototipos y pruebas?
a. Etapa conceptual
b. Etapa de materialización
c. Etapa de lanzamiento de la producción
d. Etapa de promoción y ventas
11. ¿Cuáles son los dos elementos organizativos nuevos que aparecen con la ingeniería concurrente?
a. Equipo pluridisciplinario de diseño
b. Gestor de proyectos
c. Unión del departamento de ventas y marketing
d. Ninguna de las anteriores.
12. Método es:
a. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del pensamiento o de la actividad
humana.
b. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un determinado fin
d. Ninguna de las anteriores
13. Diseño es:
a. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la colectividad alrededor de un
nuevo producto.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en todas las determinaciones
necesarias para su posterior realización y utilización.
c. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para satisfacer alguna de sus
necesidades.
d. Todas las anteriores
14. Ordene el ciclo básico de diseño

( 1 ) Análisis

( 5 ) Decisión

( 4 ) Evaluación

( 3 ) Simulación

( 2 ) Síntesis

15. Diseño conceptual:

a. Desarrolla soluciones alternativas sobre soluciones constructivas
b. Parte de la especificación del producto, origina diversas alternativas de principio de solución y, después
de evaluarlas, elige la más conveniente.
c. Es materializar el producto por medio de un conjunto organizado de piezas, componentes.
d. Todas las anteriores
16. La decisión de desarrollar un producto NO parte de
a. Manifestación de una necesidad
b. Reconocimiento de una oportunidad
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
17. La especificación del producto es:
a. La que constituye la guía y referencia para su diseño y desarrollo
 b. La parte del diseño que dedicando esfuerzos a aspectos secundarios a la vez que se desatienden
aspectos fundamentales.
c. La manifestación explícita del conjunto de determinaciones, características o prestaciones que debe
guiar su diseño y desarrollo.
d. Todas las anteriores
18. ¿Cuáles son los objetivos de la estructura funcional?
a. Proporcionar una estructura funcional más detallada y comprensible, a la vez que menos ambigua
b. Facilitar la búsqueda de principios de solución para las sub funciones que, por combinación, deben dar
principios de solución para la función global.
c. Facilitar la creación de la estructura modular del producto
d. Todas las anteriores
19. Los ensayos bien conducidos y documentados constituyen una parte fundamental de:
a. El know-how
b. El desarrollo del proyecto
c. De la etapa inicial del proyecto
d. El banco de ensayo
20. Al finalizar el proyecto NO se debe:
a. Revisar que se cumplan todas las funciones
b. Comprobar que sea fabricable
c. Repasar que el proyecto sea completo
d. Modificar el diseño a detalle
21. ¿Qué son los módulos constructivos?
a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones del producto y que prestan
una especial atención a la interface de conexión y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las operaciones de composición de un
producto por medio de la partición de una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de planificación de la producción y
disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
22. Los modos de operación se clasifican en:
a. Modos de operación principales y modos de operación ocasionales.
b. Modos de operación principales y modos de operación accidentales.
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
23. ¿Cuál no es una tarea de diseño?
a. Disminución del número de piezas a fabricar
b. Disminución del número de interfaces
c. Disminución del número de personas involucradas
d. Disminución del coste
24. ¿Cuáles son las dos actividades fundamentales para el DFM?
a. Desarrollo de planos
b. Conformación de piezas
c. Fabricación de nuevos productos
d. Montaje del producto
25. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para la fabricación y montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
26. ¿Qué definición NO corresponde a las familias de piezas?
a. Conjunto de piezas fabricada por una empresa que, a pesar de ser distintas, presentan determinadas
similitudes o atributos.
b. Sus miembros presentan analogías en relación a la fabricación, por lo que se posibilita una mayor
eficacia en la producción.
c. Sus miembros presentan analogías en relación al diseño, lo que también puede redundar en ventajas
en este campo.
d. Ninguna de las anteriores
27. ¿Cómo se debe codificar y clasificar una pieza?
 a. Basados en atributos de diseño
b. Basados en atributos de fabricación
c. basados en atributos de diseño y de fabricación
d. Todas las anteriores.
28. ¿En qué consiste la estructuración modular?
a. Reducir al máximo las uniones de mayor coste en tiempo de montaje y de materiales.
b. Agrupar las diferentes funciones que debe realizar un producto, o las distintas secuencias de su
fabricación.
c. Procurar que el montaje de un producto tenga el número mínimo de direcciones de montaje.
d. Ninguna de las anteriores
29. ¿Qué es el DFQ?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para producción
d. Todas las anteriores
30. Un sistema de gestión de la calidad tiene por objeto:
a. Diseñar procesos aptos para la producción.
b. Definir cómo debe obtenerse la calidad sin entrar en qué hay que hacer para obtenerla.
c. Mejorar la eficiencia del montaje.
d. Definir y documentar los requerimientos de entrada relacionado con el producto.
31. ¿Cuál NO e un punto de interés de la ingeniería concurrente?
a. Asegura que el producto o servicio responda a los requerimientos y necesidades de los usuarios
b. Establece criterios, parámetros y tolerancias adecuados para una fabricación y un funcionamiento
robusto del producto (poco sensibles a perturbaciones)
c. Asegura que el producto o servicio funcione sin fallos durante su utilización o, en caso necesario, que
su mantenimiento y reparación sean los adecuados.
d. Distribuir por separado las áreas de producción, concepción del producto, diseño, etc.
32. La casa de la calidad traduce las demandas de los usuarios en:
a. La voz del cliente
b. Requerimientos técnicos del producto
c. Compromisos del cliente
d. Características del proceso de fabricación
33. ¿Qué es la voz del ingeniero?
a. Traducir las demandas subjetivas de los clientes en características técnicas
b. Traducir las demandas del equipo de diseño
c. Traducir las características técnicas de calidad
d. Ninguna de las anteriores
34. ¿Qué es el DOE?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para el ensamble
c. Diseño de experimentos
d. Diseño para producción
35. ¿Cuál es el concepto que introduce Taguchi?
a. Concepto de productos hechos a la medida del usuario
b. Concepto de control de productos
c. Concepto de productos desechables
d. Concepto de productos robusto
36. ¿Cuáles son los pasos para realizar un AMFE?
a. Constitución del grupo de trabajo, análisis preliminar
b. Análisis AMFE propiamente dicho, seguimiento
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
37. ¿Qué aspectos trata la ergonomía?
a. Estudio pluridisciplinario de la relación entre las personas y su entorno
b. Intervención en la realidad exterior, tanto la natural como la artificial, para mejorar la relación de las
personas con su entorno.
c. Adaptar el trabajo al hombre
d. Todas las anteriores
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
DISEÑO DE MÁQUINAS
Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: 2016-05-19 Fila B

Marque la respuesta correcta

1. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la fabricación y montaje
b. Diseño para la fabricación
c. Diseño concurrente
d. Diseño para la calidad
2. ¿Cómo también se conoce a la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería simultánea,
b. Diseño total
c. Diseño integrado
d. Todas las anteriores
3. ¿Qué NO es parte de la estructura modular?
a. Los productos o servicios complejos se suelen subdividir en partes más simples en el marco de una
estructura modular.
b. El establecimiento de la estructura modular requiere criterios y métodos para repartir las funciones.
c. Establecer las conexiones entre los módulos así como técnicas para transmitir adecuadamente la
información entre los diferentes equipos de diseño.
d. Ninguna de las anteriores
4. El ciclo de vida se puede estudiar como:
a. Ciclo de vida de un producto
b. Ciclo de vida de un proyecto
c. Coste (o recursos) del ciclo de vida
d. Todas las anteriores
5. El coste del ciclo de vida incluye también los costes de: (2 respuestas)
a. Coste de utilización y mantenimiento
b. Coste del fin de vida
c. Precio de venta
d. Ninguna de las anteriores
6. Diseño original, diseño de adaptación y diseño de variante son casos de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. La relación con el mercado
7. ¿Qué NO es el benchmarking?
a. Poner en marcha un equipo y estudiar su funcionamiento
b. Desmontar y analizar las soluciones de un equipo
c. Fabricar exactamente igual piezas y equipos de la competencia.
d. Simular o hacer pruebas del conjunto o de algunos de los componentes de un equipo
8. Simulación es:
a. El ensayo con prototipos físicos
b. Representar el funcionamiento de un sistema por medio de otro que se comporta de forma análoga.
c. En base a modelos de CAD tridimensionales, crear imágenes fotorealistas de productos y escenarios.
d. Ninguna de las anteriores
9. ¿Cuáles son las dos ventajas del ensayo con prototipos físicos?
a. No se ve a detalle la realidad del producto.
b. Reproduce con más fidelidad el comportamiento real del futuro producto.
c. Parten de modelos necesariamente simplificados para su análisis.
d. Pone de manifiesto circunstancias y modos de funcionamiento difíciles de imaginar en un contexto de
simulación virtual.
10. Ensayos de fatiga, ensayos de desgaste, ensayos de corrosión, ensayos de maniobras son ensayos de:
a. Ensayos de diseño
b. Ensayos de durabilidad
 c. Ensayo para ventas
d. Todas las anteriores
11. Metodología es:
a. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos.
b. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del pensamiento o de la actividad
humana.
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un determinado fin.
d. Todas las anteriores
12. Producto es:
a. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para satisfacer alguna de sus
necesidades.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en todas las determinaciones
necesarias para su posterior realización y utilización.
c. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la colectividad alrededor de un
nuevo producto.
d. Ninguna de las anteriores
13. ¿Qué comprende el modelo de etapas del proceso de diseño?
a. Forma específica del método general de resolución de problemas orientado a la resolución del
problema de diseño.
b. Comprende tanto el diseño del producto como la planificación de las actividades de producción y
comercialización
c. Comprende el inicio de su fabricación e incluye etapas como el estudio de mercado, la planificación
estratégica, el diseño del producto y del proceso, la fabricación de los medios de producción y el
lanzamiento de la fabricación y la comercialización.
d. Comprende tan solo el diseño del producto y establece las etapas del problema a resolver y la
secuencia más recomendable para llevarlas a término.
14. Las etapas del proceso de diseño son:
a. Definición del producto, diseño conceptual, diseño de materialización diseño de detalle.
b. Análisis, decisión, evaluación, simulación
c. Decisión y definición, distribución y comercialización, utilización y mantenimiento, fabricación.
d. Ninguna de las anteriores.
15. Diseño de detalle:
a. Partiendo de la definición proporcionada por los planos de conjunto y la memoria anexa, tiene por
objeto el despliegue de todos los documentos necesarios para la fabricación del producto.
b. Los resultados son los planos de las piezas y conjuntos específicos,
c. a y b
d. Ninguna
16. La definición del producto llevan a menudo al desenfoque de:
a. La solución
b. De los planos de taller y conjunto
c. Los cálculos a realizar
d. Ninguna de las anteriores
17. La herramienta más importante del diseño conceptual es:
a. Determinar sub funciones.
b. La estructura funcional.
c. Función global.
d. Generar un concepto.
18. ¿Cuál no es uno de los pasos del diseño de materialización?
a. Identificar los requerimientos limitadores
b. Determinar las funciones y los parámetros críticos
c. Materializar las restantes funciones
d. Ninguna de las anteriores
19. Determinar los acabados se refiera a hacer referencia a:
a. Recubrimientos
b. Implantación de cables y de conducciones
c. Determinación de lubricantes, y otros fluidos
d. Todas las anteriores
20. ¿Qué son los módulos funcionales?
 a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones del producto y que prestan
una especial atención a la interface de conexión y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las operaciones de composición de un
producto por medio de la partición de una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de planificación de la producción y
disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
21. ¿Cuál no es una ventaja de la estructura modular?
a. Facilita la división del proyecto y posibilita la realización del diseño de diferentes módulos en paralelo,
lo que permite acortar el tiempo total de diseño.
b. El hecho de concentrar funciones en módulos repetitivos, permite hacer un desarrollo cuidado y
ensayado de estos módulos que redunda en una mayor fiabilidad.
c. Una modificación de la estructura modular, por pequeña que sea, adquiere gran complejidad por los
muchos condicionantes que hay que tener en cuenta.
d. Facilita la racionalización de gamas de productos al establecer módulos comunes y concentrar las
opciones en módulos con variantes
22. Grafique la simbología de la representación de las funciones y flujos de la estructura funcional.

23. ¿Qué es el DFM?

a. Diseño para la fabricación
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para la calidad
d. Diseño para la producción
24. ¿Qué es el DFA?
a. Diseño para la conformación
b. Diseño para el montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
25. Los principales sistemas para evitar la pérdida del orden en los procesos de conformación y montaje son:
a. Fabricación en cadena
b. Células de fabricación
c. Paletización
d. Todas las anteriores
26. ¿Cómo se debe hacer la distribución de las máquinas en una planta?
a. Distribución por su función y por grupos
b. Distribución por la operación
c. Distribución por cantidad de personas que operan las maquinas
d. b y c
27. ¿Cuál no es una recomendación en el diseño de un nuevo producto?
a. Estructurar en módulos
b. Copiar una producto
c. Disminuir la complejidad
d. Establecer un elemento de base
28. ¿Cuáles son los dos aspectos de diseño que se deben considerar para el diseño?
a. Uniones desmontables o uniones permanentes
b. Uniones para el montaje fácil o uniones para el desguace
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
29. Según Riba: ¿Qué es calidad?
a. Hacer el trabajo bien desde el principio y una sola vez.
b. Evitar o reducir costes inútiles.
 c. Realizar una acción preventiva, anticiparse a los fallos, a los gastos inútiles.
d. Todas las anteriores
30. Etapas de la calidad según la historia:
a. Objeto y campo de aplicación, deferencias normativas, términos y definiciones.
b. Planificación de la realización del producto, procesos relacionados con el cliente, diseño y desarrollo.
c. Control de calidad, control estadístico de procesos, gestión de la calidad total.
d. Medida, análisis y mejora
31. QFD trata de integrar:
a. Requerimientos del usuario
b. Requerimientos de diseño
c. Requerimientos de producción
d. Requerimientos de la gerencia
32. ¿Qué pregunta o preguntas se deben hacer para el análisis de la competencia?
a. ¿Qué importancia tiene para usted su cumplimiento?
b. ¿En qué grado los productos de la empresa la cumplen?
c. ¿En qué grado los productos de la competencia la cumplen?
d. Todas las anteriores
33. ¿Cuál NO es un beneficio de la implantación del QFD?
a. Define de forma muy consistente el producto
b. Agilita la producción
c. Requiere pocos cambios durante el desarrollo
d. Genera una documentación mucho más accesible
34. El objetivo básico del diseño de experimentos es:
a. Determinar el conjunto de pruebas a realizar para obtener el máximo conocimiento útil sobre el sistema
con el mínimo número de experimentos.
b. Hacer la mayor cantidad de experimentos para validar el producto.
c. Poner el énfasis en el concepto de diseño demasiado robusto, poco sensible a las variaciones.
d. Todas las anteriores
35. ¿Qué es el Método AMFE?
a. Es una herramienta de predicción y prevención orientada a proponer mejoras.
b. Método que recomienda abordar la concepción de los sistemas en base al diseño de parámetros para
de esta forma, conseguir minimizar intrínsecamente las causas de la variabilidad y crear productos
robustos.
c. Consiste en aplicar el conocimiento científico y técnico para producir unos prototipos virtuales que
definan las características de calidad básicas del sistema y sus valores iniciales.
d. Ninguna de as anteriores
36. El concepto de disponibilidad trasciende los conceptos de:
a. Fiabilidad y de mantenibilidad
b. Calidad y productividad
c. Diseño y desarrollo de productos
d. Todas las anteriores
37. ¿Qué es la ergonomía preventiva?
a. Planificada en el momento de la concepción de productos, máquinas y sistemas.
b. Interviene después de que los sistemas hayan sido construidos.
c. Incidencia de una actividad en determinados sistemas físicos de las personas
d. a y b
Preguntas “Diseño concurrente” Carles Riba i Romeva

1. ¿Cuál de los diferentes montajes presenta mayor coste relativo?

a) Montaje automático rígido
b) Montaje manual
c) Montaje automático flexible
d) Montaje semiautomático
2. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la fabricación y montaje
b. Diseño para la fabricación
c. Diseño concurrente
d. Diseño para la calidad
3. ¿Qué es la ingeniería concurrente?
a. La nueva perspectiva del diseño que toma en consideración de forma
simultánea los requerimientos funcionales y los de fabricación se
denomina.
b. Es un conjunto de principios que se han ido aplicando progresivamente a
otros aspectos de los productos y de los servicios para asegurar que den
respuesta a las necesidades de los usuarios.
c. Nueva forma de concebir la ingeniería de diseño y desarrollo de productos
y servicios de forma global e integrada.
4. ¿Cómo también se conoce a la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería simultánea,
b. Diseño total
c. Diseño integrado
d. Todas las anteriores
5. El diseño para la calidad:
a. Va más allá de buscar la conformidad de un producto o servicio con las
especificaciones previstas.
b. Toma en consideración en el diseño las crecientes limitaciones que
comportan la escasez de energía y recursos naturales.
c. Ve desde la perspectiva de los recursos humanos, ha fomentado la
formación de equipos pluridisciplinarios.
d. Busca que los productos o servicios complejos se subdividan en partes
más simples.
6. ¿Qué NO es parte de la estructura modular?
a. Los productos o servicios complejos se suelen subdividir en partes más
simples en el marco de una estructura modular.
b. El establecimiento de la estructura modular requiere criterios y métodos
para repartir las funciones.
c. Establecer las conexiones entre los módulos así como técnicas para
transmitir adecuadamente la información entre los diferentes equipos de
diseño.
d. Ninguna de las anteriores
7. ¿Cuáles son las dos orientaciones de la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería concurrente orientada al producto
b. Ingeniería concurrente orientada al cliente
c. Ingeniería concurrente orientada a la producción
d. Ingeniería concurrente orientada al entorno
8. El ciclo de vida se puede estudiar como:
a. Ciclo de vida de un producto
b. Ciclo de vida de un proyecto
c. Coste (o recursos) del ciclo de vida
d. Todas las anteriores
9. Ordene las etapas del ciclo de vida de un producto (1-6):

( 1 ) Decisión y definición

( 4 ) Distribución y comercialización

( 5 ) Utilización y mantenimiento

( 3 ) Fabricación

( 6 ) Fin de vida

( 2 ) Diseño y desarrollo

10. El coste del ciclo de vida incluye también los costes de: (2 respuestas)
a. Coste de utilización y mantenimiento
b. Coste del fin de vida
c. Precio de venta
d. Ninguna de las anteriores
11. Se define la gama como:
a. Aquel conjunto de productos que inciden en un mismo mercado y que se
fabrican en un mismo contexto productivo.
b. El conjunto de productos de un determinado tipo pero de distintos tamaños.
c. Diferentes opciones y prestaciones adicionales que puede ofrecer un
determinado producto.
d. Todas las anteriores.
12. Diseño original, diseño de adaptación y diseño de variante son casos de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. La relación con el mercado
13. Nuevas formas de gestión, nuevos procesos de fabricación y automatización de la
producción son áreas principales de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. Relación con el mercado
14. ¿Qué NO es el benchmarking?
a. Poner en marcha un equipo y estudiar su funcionamiento
b. Desmontar y analizar las soluciones de un equipo
c. Fabricar exactamente igual piezas y equipos de la competencia.
d. Simular o hacer pruebas del conjunto o de algunos de los componentes de
un equipo
15. Vigilancia del entorno es:
a. Vigilancia tecnológica
b. Vigilancia de una empresa
c. Vigilancia de un proceso
d. Ninguna de las anteriores
16. Simulación es:
a. El ensayo con prototipos físicos
b. Representar el funcionamiento de un sistema por medio de otro que se
comporta de forma análoga.
 c. En base a modelos de CAD tridimensionales, crear imágenes fotorealistas
de productos y escenarios.
d. Ninguna de las anteriores
17. ¿Cuál es el objetivo de las simulaciones virtuales?
a. Comprobar que las soluciones generadas están de acuerdo con los
principios de la ciencia y de la técnica
b. Prever los efectos deseados
c. Optimizar las soluciones.
d. Todas las anteriores
18. ¿Cuáles son las dos ventajas del ensayo con prototipos físicos?
a. No se ve a detalle la realidad del producto.
b. Reproduce con más fidelidad el comportamiento real del futuro producto.
c. Parten de modelos necesariamente simplificados para su análisis.
d. Pone de manifiesto circunstancias y modos de funcionamiento difíciles de
imaginar en un contexto de simulación virtual.
19. ¿Cuál NO es una etapa para el desarrollo de prototipos y pruebas?
a. Etapa conceptual
b. Etapa de materialización
c. Etapa de lanzamiento de la producción
d. Etapa de promoción y ventas
20. Ensayos de fatiga, ensayos de desgaste, ensayos de corrosión, ensayos de
maniobras son ensayos de:
a. Ensayos de diseño
b. Ensayos de durabilidad
c. Ensayo para ventas
d. Todas las anteriores
21. ¿Cuáles son los dos elementos organizativos nuevos que aparecen con la
ingeniería concurrente?
a. Equipo pluridisciplinario de diseño
b. Gestor de proyectos
c. Unión del departamento de ventas y marketing
d. Ninguna de las anteriores.
22. Metodología es:
a. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos.
 b. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del
pensamiento o de la actividad humana.
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un
determinado fin.
d. Todas las anteriores
23. Método es:
a. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del
pensamiento o de la actividad humana.
b. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un
determinado fin
d. Ninguna de las anteriores
24. Producto es:
a. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para
satisfacer alguna de sus necesidades.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en
todas las determinaciones necesarias para su posterior realización y
utilización.
c. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la
colectividad alrededor de un nuevo producto.
d. Ninguna de las anteriores
25. Diseño es:
a. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la
colectividad alrededor de un nuevo producto.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en
todas las determinaciones necesarias para su posterior realización y
utilización.
c. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para
satisfacer alguna de sus necesidades.
d. Todas las anteriores
26. ¿Qué comprende el modelo de etapas del proceso de diseño?
a. Forma específica del método general de resolución de problemas orientado
a la resolución del problema de diseño.
 b. Comprende tanto el diseño del producto como la planificación de las
actividades de producción y comercialización
c. Comprende el inicio de su fabricación e incluye etapas como el estudio de
mercado, la planificación estratégica, el diseño del producto y del proceso,
la fabricación de los medios de producción y el lanzamiento de la
fabricación y la comercialización.
d. Comprende tan solo el diseño del producto y establece las etapas del
problema a resolver y la secuencia más recomendable para llevarlas a
término.
27. Ordene el ciclo básico de diseño

( 1 ) Análisis

( 5 ) Decisión

( 4 ) Evaluación

( 3 ) Simulación

( 2 ) Síntesis

28. Las etapas del proceso de diseño son:

a. Definición del producto, diseño conceptual, diseño de materialización
diseño de detalle.
b. Análisis, decisión, evaluación, simulación
c. Decisión y definición, distribución y comercialización, utilización y
mantenimiento, fabricación.
d. Ninguna de las anteriores.
29. Diseño conceptual:
a. Desarrolla soluciones alternativas sobre soluciones constructivas
b. Parte de la especificación del producto, origina diversas alternativas de
principio de solución y, después de evaluarlas, elige la más conveniente.
c. Es materializar el producto por medio de un conjunto organizado de piezas,
componentes.
d. Todas las anteriores
30. Diseño de detalle:
 a. Partiendo de la definición proporcionada por los planos de conjunto y la
memoria anexa, tiene por objeto el despliegue de todos los documentos
necesarios para la fabricación del producto.
b. Los resultados son los planos de las piezas y conjuntos específicos,
c. a y b
d. Ninguna
31. La decisión de desarrollar un producto NO parte de
a. Manifestación de una necesidad
b. Reconocimiento de una oportunidad
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
32. La definición del producto llevan a menudo al desenfoque de:
a. La solución
b. De los planos de taller y conjunto
c. Los cálculos a realizar
d. Ninguna de las anteriores
33. La especificación del producto es:
a. La que constituye la guía y referencia para su diseño y desarrollo
b. La parte del diseño que dedicando esfuerzos a aspectos secundarios a la
vez que se desatienden aspectos fundamentales.
c. La manifestación explícita del conjunto de determinaciones, características
o prestaciones que debe guiar su diseño y desarrollo.
d. Todas las anteriores
34. La herramienta más importante del diseño conceptual es:
a. Determinar sub funciones.
b. La estructura funcional.
c. Función global.
d. Generar un concepto.
35. ¿Cuáles son los objetivos de la estructura funcional?
a. Proporcionar una estructura funcional más detallada y comprensible, a la
vez que menos ambigua
b. Facilitar la búsqueda de principios de solución para las sub funciones que,
por combinación, deben dar principios de solución para la función global.
c. Facilitar la creación de la estructura modular del producto
 d. Todas las anteriores
36. ¿Cuál no es uno de los pasos del diseño de materialización?
a. Identificar los requerimientos limitadores
b. Determinar las funciones y los parámetros críticos
c. Materializar las restantes funciones
d. Ninguna de las anteriores
37. Los ensayos bien conducidos y documentados constituyen una parte fundamental
de:
a. El know-how
b. El desarrollo del proyecto
c. De la etapa inicial del proyecto
d. El banco de ensayo
38. Determinar los acabados se refiera a hacer referencia a:
a. Recubrimientos
b. Implantación de cables y de conducciones
c. Determinación de lubricantes, y otros fluidos
d. Todas las anteriores
39. Al finalizar el proyecto NO se debe:
a. Revisar que se cumplan todas las funciones
b. Comprobar que sea fabricable
c. Repasar que el proyecto sea completo
d. Modificar el diseño a detalle
40. ¿Qué son los módulos funcionales?
a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones
del producto y que prestan una especial atención a la interface de conexión
y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las
operaciones de composición de un producto por medio de la partición de
una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de
planificación de la producción y disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
41. ¿Qué son los módulos constructivos?
 a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones
del producto y que prestan una especial atención a la interface de conexión
y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las
operaciones de composición de un producto por medio de la partición de
una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de
planificación de la producción y disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
42. ¿Cuál no es una ventaja de la estructura modular?
a. Facilita la división del proyecto y posibilita la realización del diseño de
diferentes módulos en paralelo, lo que permite acortar el tiempo total de
diseño.
b. El hecho de concentrar funciones en módulos repetitivos, permite hacer un
desarrollo cuidado y ensayado de estos módulos que redunda en una
mayor fiabilidad.
c. Una modificación de la estructura modular, por pequeña que sea, adquiere
gran complejidad por los muchos condicionantes que hay que tener en
cuenta.
d. Facilita la racionalización de gamas de productos al establecer módulos
comunes y concentrar las opciones en módulos con variantes
43. Los modos de operación se clasifican en:
a. Modos de operación principales y modos de operación ocasionales.
b. Modos de operación principales y modos de operación accidentales.
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
44. Grafique la simbología de la representación de las funciones y flujos de la
estructura funcional.
45. ¿Cuál no es una tarea de diseño?
a. Disminución del número de piezas a fabricar
b. Disminución del número de interfaces
c. Disminución del número de personas involucradas
d. Disminución del coste
46. ¿Qué es el DFM?
a. Diseño para la fabricación
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para la calidad
d. Diseño para la producción
47. ¿Cuáles son las dos actividades fundamentales para el DFM?
a. Desarrollo de planos
b. Conformación de piezas
c. Fabricación de nuevos productos
d. Montaje del producto
48. ¿Qué es el DFA?
a. Diseño para la conformación
b. Diseño para el montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
49. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para la fabricación y montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
50. Los principales sistemas para evitar la pérdida del orden en los procesos de
conformación y montaje son:
a. Fabricación en cadena
b. Células de fabricación
c. Paletización
d. Todas las anteriores
51. ¿Qué definición NO corresponde a las familias de piezas?
a. Conjunto de piezas fabricada por una empresa que, a pesar de ser distintas,
presentan determinadas similitudes o atributos.
 b. Sus miembros presentan analogías en relación a la fabricación, por lo que
se posibilita una mayor eficacia en la producción.
c. Sus miembros presentan analogías en relación al diseño, lo que también
puede redundar en ventajas en este campo.
d. Ninguna de las anteriores
52. ¿Cómo se debe hacer la distribución de las máquinas en una planta?
a. Distribución por su función y por grupos
b. Distribución por la operación
c. Distribución por cantidad de personas que operan las maquinas
d. b y c
53. ¿Cómo se debe codificar y clasificar una pieza?
a. Basados en atributos de diseño
b. Basados en atributos de fabricación
c. basados en atributos de diseño y de fabricación
d. Todas las anteriores.
54. ¿Cuál no es una recomendación en el diseño de un nuevo producto?
a. Estructurar en módulos
b. Copiar una producto
c. Disminuir la complejidad
d. Establecer un elemento de base
55. ¿En qué consiste la estructuración modular?
a. Reducir al máximo las uniones de mayor coste en tiempo de montaje y de
materiales.
b. Agrupar las diferentes funciones que debe realizar un producto, o las
distintas secuencias de su fabricación.
c. Procurar que el montaje de un producto tenga el número mínimo de
direcciones de montaje.
d. Ninguna de las anteriores
56. ¿Cuáles son los dos aspectos de diseño que se deben considerar para el diseño?
a. Uniones desmontables o uniones permanentes
b. Uniones para el montaje fácil o uniones para el desguace
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
57. ¿Qué es el DFQ?
 a. Diseño para la calidad
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para producción
d. Todas las anteriores
58. Según Riba: ¿Qué es calidad?
a. Hacer el trabajo bien desde el principio y una sola vez.
b. Evitar o reducir costes inútiles.
c. Realizar una acción preventiva, anticiparse a los fallos, a los gastos inútiles.
d. Todas las anteriores
59. Un sistema de gestión de la calidad tiene por objeto:
a. Diseñar procesos aptos para la producción.
b. Definir cómo debe obtenerse la calidad sin entrar en qué hay que hacer para
obtenerla.
c. Mejorar la eficiencia del montaje.
d. Definir y documentar los requerimientos de entrada relacionado con el
producto.
60. Etapas de la calidad según la historia:
a. Objeto y campo de aplicación, deferencias normativas, términos y
definiciones.
b. Planificación de la realización del producto, procesos relacionados con el
cliente, diseño y desarrollo.
c. Control de calidad, control estadístico de procesos, gestión de la calidad
total.
d. Medida, análisis y mejora
61. ¿Cuál NO e un punto de interés de la ingeniería concurrente?
a. Asegura que el producto o servicio responda a los requerimientos y
necesidades de los usuarios
b. Establece criterios, parámetros y tolerancias adecuados para una
fabricación y un funcionamiento robusto del producto (poco sensibles a
perturbaciones)
c. Asegura que el producto o servicio funcione sin fallos durante su utilización
o, en caso necesario, que su mantenimiento y reparación sean los
adecuados.
 d. Distribuir por separado las áreas de producción, concepción del producto,
diseño, etc.
62. QFD trata de integrar:
a. Requerimientos del usuario
b. Requerimientos de diseño
c. Requerimientos de producción
d. Requerimientos de la gerencia
63. La casa de la calidad traduce las demandas de los usuarios en:
a. La voz del cliente
b. Requerimientos técnicos del producto
c. Compromisos del cliente
d. Características del proceso de fabricación
64. ¿Qué pregunta o preguntas se deben hacer para el análisis de la competencia?
a. ¿Qué importancia tiene para usted su cumplimiento?
b. ¿En qué grado los productos de la empresa la cumplen?
c. ¿En qué grado los productos de la competencia la cumplen?
d. Todas las anteriores
65. ¿Qué es la voz del ingeniero?
a. Traducir las demandas subjetivas de los clientes en características técnicas
b. Traducir las demandas del equipo de diseño
c. Traducir las características técnicas de calidad
d. Ninguna de las anteriores
66. ¿Cuál NO es un beneficio de la implantación del QFD?
a. Define de forma muy consistente el producto
b. Agilita la producción
c. Requiere pocos cambios durante el desarrollo
d. Genera una documentación mucho más accesible
67. ¿Qué es el DOE?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para el ensamble
c. Diseño de experimentos
d. Diseño para producción
68. El objetivo básico del diseño de experimentos es:
 a. Determinar el conjunto de pruebas a realizar para obtener el máximo
conocimiento útil sobre el sistema con el mínimo número de experimentos.
b. Hacer la mayor cantidad de experimentos para validar el producto.
c. Poner el énfasis en el concepto de diseño demasiado robusto, poco sensible
a las variaciones.
d. Todas las anteriores
69. ¿Cuál es el concepto que introduce Taguchi?
a. Concepto de productos hechos a la medida del usuario
b. Concepto de control de productos
c. Concepto de productos desechables
d. Concepto de productos robusto
70. ¿Qué es el Método AMFE?
a. Es una herramienta de predicción y prevención orientada a proponer
mejoras.
b. Método que recomienda abordar la concepción de los sistemas en base al
diseño de parámetros para de esta forma, conseguir minimizar
intrínsecamente las causas de la variabilidad y crear productos robustos.
c. Consiste en aplicar el conocimiento científico y técnico para producir unos
prototipos virtuales que definan las características de calidad básicas del
sistema y sus valores iniciales.
d. Ninguna de as anteriores
71. ¿Cuáles son los pasos para realizar un AMFE?
a. Constitución del grupo de trabajo, análisis preliminar
b. Análisis AMFE propiamente dicho, seguimiento
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
72. El concepto de disponibilidad trasciende los conceptos de:
a. Fiabilidad y de mantenibilidad
b. Calidad y productividad
c. Diseño y desarrollo de productos
d. Todas las anteriores
73. ¿Qué aspectos trata la ergonomía?
a. Estudio pluridisciplinario de la relación entre las personas y su entorno
 b. Intervención en la realidad exterior, tanto la natural como la artificial, para
mejorar la relación de las personas con su entorno.
c. Adaptar el trabajo al hombre
d. Todas las anteriores
74. ¿Qué es la ergonomía preventiva?
a. Planificada en el momento de la concepción de productos, máquinas y
sistemas.
b. Interviene después de que los sistemas hayan sido construidos.
c. Incidencia de una actividad en determinados sistemas físicos de las
personas
d. a y b
75. El marco de la intervención ergonómica comprende:
a. Carga física
b. Carga mental
c. Factores ambientales
d. Todas las anteriores
 FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
DISEÑO DE MÁQUINAS

Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: 2017 – agosto - 29

MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA A LA IZQUIERDA DE LOS LITERALES

1. (1/2 punto) Las etapas del proceso de diseño son:

a. Análisis, síntesis, simulación, evaluación, decisión
b. Decisión y definición, distribución y comercialización, utilización y mantenimiento, fabricación.
c. Observación, inducción, deducción, pruebas, validación.
d. Estado de la ciencia, benchmarking, especificaciones técnicas, análisis funcional, cálculos, planos de
conjunto y taller, protocolo de pruebas, presupuesto.

2. (1/2 punto) La influencia y los costos de los principales rubros en el desarrollo de un producto son:
a. Influencia del diseño 30%, costos diseño 70%, influencia materiales 50%, costos materiales 50%
b. Influencia del diseño 50%, costos diseño 50%, influencia materiales 30%, costos materiales 70%
c. Influencia del diseño 70%, costos diseño 5%, influencia materiales 20%, costos materiales 50%
d. Influencia del diseño 70%, costos diseño 70%, influencia materiales 20%, costos materiales 20%

3. (1/2 punto) La complejidad de un producto depende de:

a. La masa y dimensiones del producto
b. Número de partes, tipo de articulación, geometría de las piezas
c. Número de conexiones, número de partes, número de tipos
d. Tipo de articulación, costo de cada elemento, masa de cada elemento

4. (1/2 punto) La Eficiencia de Ensamblaje depende de:

a. Tiempo de fabricación de cada pieza, número de piezas
b. Masa y geometría de cada elemento
c. Número de articulaciones, dimensiones y masa de cada elemento
d. Número mínimo de piezas, tiempo de montaje de una pieza, tiempo estimado para el montaje del
producto real

5. (1/2 punto) El Diseño Modular comprende que:

a. Que podamos generar máquinas más eficientes y económicas
b. El diseño modular favorece el desarrollo de productos prototipos o en pequeñas cantidades
c. Determinados subsistemas sean concebidos para que puedan ser utilizados en diferentes máquinas
d. Para la construcción del producto sea necesario solamente máquinas universales básicas

6. (1/2 punto) El diseño Robusto comprende que::

a. La geometría y materiales de los elementos son tales que permiten factores de seguridad altos
b. La robustez se mide por la relación Ruido/Señal
c. Fabricación automatizada, diseño con pequeños factores de seguridad, diseño con simulación
d. El producto funciona de manera consistente y es insensible a factores difíciles de controlar
7. (1/2 punto) Si desarrollamos un prototipo o pocas unidades, se cumple:
a. Mayor presupuesto para diseño, factores de seguridad pequeños, fabricación manual
b. Menor presupuesto para diseño, fabricación robotizada, diseño con expertos
c. Fabricación automatizada, diseño con pequeños factores de seguridad, diseño con simulación
d. Mínimo presupuesto para diseño, elementos sobredimensionados, fabricación manual

8. (1/2 punto) Si desarrollamos un producto en grandes series, se cumple:

a. Disminuir costos de diseño, variantes se negocian con clientes, no es necesario marketing
b. Grandes inversiones en diseño, variantes no se negocian con clientes, buen marketing
c. Pequeñas inversiones en diseño, variantes se negocian con cliente, necesario marketing
d. Variantes se negocian con cliente, grandes inversiones en diseño, necesario marketing

9. (1/2 punto) Los resultados del diseño conceptual de una máquina son:
a. Listar las funciones que debe desempañar la máquina en base al proceso de benchmarking
b. Ajustes y tolerancias que justifiquen la funcionalidad de la máquina
c. Especificaciones técnicas y protocolo de pruebas
d. Principios de solución, estructura funcional, estructura modular

10. (1/2 punto) Diseño de detalle:

a. Los resultados son los ajustes y tolerancias en los planos de conjunto, subconjunto y de taller
b. Partiendo de la definición proporcionada por los planos de conjunto y la memoria anexa, tiene por
objeto el despliegue de todos los documentos necesarios para la fabricación del producto.
c. Los resultados son los cálculos y simulaciones implementadas dentro del proceso de diseño
d. Esta etapa parte de la especificación del producto, origina diversas alternativas de principio de solución
y, después de evaluarlas, elige la más conveniente.

11. (1/2 punto) Si se utiliza un cojinete de rodadura, las tolerancias que se asignan a ejes o alojamientos:
a. Se determinan de acuerdo a los ajustes recomendados por tablas de diseñadores con experiencia y
ser escriben en los planos de taller
b. Se determinan de acuerdo a los catálogos de rodamientos y se escriben en los planos de conjunto
c. Se escriben únicamente en los planos de taller de acuerdo a las recomendaciones de los fabricantes
de rodamientos
d. Las tolerancias de los rodamientos se escriben en los planos de conjunto y las tolerancias de ejes y
alojamientos de escriben en los planos de taller y

12. (1/2 punto) Las tolerancias dimensionales deben cumplir:

a. Ser lo más exactas posibles
b. Estar de acuerdo a los procesos de fabricación modernos con máquinas CNC
c. Ser lo más amplias posibles y obedecer a los procesos tecnológicos disponibles
d. Ser determinadas de acuerdo a las necesidades del cliente

13. (1/2 punto)Responsabilidad Social global significa que los ingenieros deben:
a. Respetar las diferencias económicas, ser sensibles a temas sociales y ambientales, respetar las
diferencias religiosas
b. Ser sensibles a temas sociales y ambientales, proteger las especies vivas, respetar las diferencias de
formación académica
c. Promover las sostenibilidad, actuar con ética, ser sensible hacia temas sociales y ambientales
d. Actuar con ética, respetar las diferencias culturales, respetar las diferencias tecnológicas
14. (1/2 punto) Principios globales de la sostenibilidad:
a. Progreso económico, diseño de calidad, respeto a la biodiversidad
b. Responsabilidad social, uso máquinas CNC, diseño de calidad
c. Cuidar el medio ambiente, responsabilidad social, progreso económico
d. Progreso económico, utilidad económica justa, diseño de calidad

15. (1/2 punto) Ordene las etapas del ciclo de vida de un producto (1-6):

( 1 ) Decisión y definición
( 4 ) Distribución y comercialización
( 5 ) Utilización y mantenimiento
( 3 ) Fabricación
( 6 ) Fin de vida
( 2 ) Diseño y desarrollo

16. (1/2 punto) ¿Cuál es el concepto que introduce Taguchi?

a. Concepto de productos hechos a la medida del usuario
b. Concepto de control de productos
c. Concepto de productos desechables
d. Concepto de productos robusto

17. (1/2 punto)Los La solución analítica y la simulación se relacionan con:

a. Modelo mental
b. Modelo verbal
c. Modelo físico
d. Modelo matemático

18. (1/2 punto) Son ventajas de la simulación:

a. La simulación puede dar resultados precisos
b. La simulación puede experimentar en tiempos cortos
c. La simulación puede dar respuestas fáciles a problemas complejos
d. La simulación puede resolver problemas por sí mismo

19. (1/2 punto)Corresponde a la clasificación de la simulación en función de los datos usados:

a. Modelo dinámico
b. Modelo discreto
c. Modelo continuo
d. Modelo determinístico

20. (1/2 punto) La responsabilidad social global significa que los ingenieros deben:
a. Luchar por nuevos mercados regionales
b. Fomentar la capacitación del personal técnico
c. Proteger a todas las especies vivas
d. Incentivar en el personal de la empresa el buen el uso del tiempo
 21. (1/2 punto) Principios globales de la sostenibilidad:
a. Progreso económico, diseño de calidad, respeto a la biodiversidad
b. Responsabilidad social, uso máquinas CNC, diseño de calidad
c. Cuidar el medio ambiente, responsabilidad social, progreso económico
d. Progreso económico, utilidad económica justa, diseño de calidad

22. (1/2 punto) Responsabilidad social global significa que los ingenieros deben:
a. Progreso económico, diseño de calidad, respeto a la biodiversidad
b. Respetar a las especies vivas, ser sensible a temas sociales, actuar con ética, promover
sostenibilidad, etc
c. Cuidar el medio ambiente, desarrollar productos de calidad, progreso económico
d. Progreso económico, utilidad económica justa, capacitar a los ingenieros

23. (1/2 punto) El despliegue de la Función de la Calidad QFD es iniciado por:

a. Lawrence [Link]
b. Carles Riba
c. Yoji Akao
d. Nishimura y Takaganagi

24. (1/2 punto) La resolución creativa de problemas modelo Simplex Basadur´s comprende 4 cuadrantes:
a. Diseñar, calcular, construir, verificar
b. Diseño Conceptual, Diseño de Materialización, Planos de conjunto y taller, construcción prototipo
c. Estructura Funcional, Matriz morfológica, Cálculos, fabricación
d. Generador, Conceptualizador, Optimizador, Implementador

RESPONDER EN FORMA CONCRETA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:

1. Qué entiende por QFD? Indique las matrices con sus entradas y salidas que participan en el
(1 punto)
despliegue de la función de calidad. Escriba 3 puntos de interés o beneficios que se garantizan al incorporar
al diseño conceptos de Calidad

Como ya se ha dicho, el desarrollo de la función de calidad QFD (quality function

deployment) es un método globalizador cuyo objetivo principal es asegurar que en la definición de un producto o
servicio se han considerado las necesidades y requerimientos de los usuarios

a) Planificación del producto (o casa de la calidad)

Traduce las demandas de los clientes en características técnicas del producto

b) Despliegue de componentes
Traduce las especificaciones del producto (o características técnicas de la matriz anterior) en características de los
componentes

c) Planificación del proceso

Traduce las especificaciones de los componentes (o características de los componentes de la matriz anterior) en
características del proceso de fabricación
d) Planificación de la producción
Traduce las especificaciones del proceso (o características del proceso de fabricación de la matriz anterior) en
procedimientos de planificación de la producción.

También:

Tres puntos de interés o beneficios que se garantizan al incorporar al diseño conceptos de Calidad:

1. Asegura que el producto o servicio responda a los requerimientos y necesidades de los usuarios

2. Establece criterios, parámetros y tolerancias adecuados para una fabricación y un funcionamiento robusto del
producto (poco sensibles a perturbaciones)

3. Concibe los productos para que los procesos de fabricación y montaje faciliten una producción sin errores y con
los mínimos costes e incidencias

4. Asegura que el producto o servicio funcione sin fallos durante su utilización o, en caso necesario, que su
mantenimiento y reparación sean los adecuados.

2. (1 punto) Qué entiende por Gama del Producto? Explique los conceptos de Tipología, Escalonamiento y
Opciones.
En general, un determinado producto o servicio raramente actúa de forma aislada, sino que suele formar parte de un
conjunto de productos o servicios que presentan ciertas semejanzas y/o que interaccionan entre ellos a diversos
niveles. Este con-junto de productos toman el nombre de gama (en inglés, range).
Tipología: Son los distintos tipos de producto (con arquitectura y/o funciones distintas) que actúan de forma coordinada
en un mismo mercado y que a menudo se fabrican en un mismo contexto productivo.

Escalonamiento: En muchos sectores industriales, una determinada tipología de producto se fabrica en varias
dimensiones. El conjunto de productos de un determinado tipo pero de distintos tamaños toma el nombre de
escalonamiento.
Opciones: Es una tercera dimensión de la gama de producto que tiene que ver con las diferen-tes opciones y
prestaciones adicionales que puede ofrecer un determinado producto (un tipo de producto de una determinada
dimensión).

3. Respecto de la Actividad Central del Diseño de Ingeniería, podemos esquematizar la idea a través
(1 punto)
de una cruz, en está el Diseño de Ingeniería. Escriba los aspectos complementarios del esquema, arriba,
abajo, izquierda y derecha de la cruz.

4. (1 punto) Escriba 3 diferencias entre el Diseñador Casual y el Diseñador Profesional

5. Cuántas columnas, cuántas filas, cuántos parámetros de ingeniería y cuántos principios se utilizan
(1 punto)
para resolver problemas de inventiva con TRIZ?
PROBLEMA: DISEÑO DE DETALLE
1. Desarrollar un esquema a manos alzada (plano de conjunto) para el contrapunto de un torno. Suponer existe
alta carga axial y carga radial media. Utilizar 3 rodamientos: axial de esferas, radial de rodillos libre y rodillos
cónicos.
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DISEÑO DE MÁQUINAS

Nombre: ………………………………………………………………………

Fecha: 2017 - agosto 2 - 2017

Marque la respuesta correcta a la izquierda de los literales

1. (1/2 punto) Diversos puntos de vista que inciden en las actividades de diseño con los cuales se deben analizar
los productos:
a. País de procedencia, costo del producto, origen del producto
b. Origen del producto, grado de innovación, relación con el mercado
c. Precio de venta, calidad de fabricación, costo del producto
d. País de procedencia, nivel formativo de sus técnicos, grado de innovación

2. (1/2 punto) Si desarrollamos un prototipo o pocas unidades, se cumple:

a. Mayor presupuesto para diseño, factores de seguridad pequeños, fabricación manual
b. Menor presupuesto para diseño, fabricación robotizada, diseño con expertos
c. Fabricación automatizada, diseño con pequeños factores de seguridad, diseño con simulación
d. Mínimo presupuesto para diseño, elementos sobredimensionados, fabricación manual

3. (1/2 punto) Si desarrollamos un producto en grandes series, se cumple:

a. Disminuir costos de diseño, variantes se negocian con clientes, no es necesario marketing
b. Variantes no se negocian con clientes, buen marketing, grandes inversiones en diseño
c. Pequeñas inversiones en diseño, variantes se negocian con cliente, necesario marketing
d. Variantes se negocian con cliente, grandes inversiones en diseño, necesario marketing

4. (1/2 punto) Los ajustes de un producto deben cumplir:

a. Se deben escribir solo en cada uno de los planos de taller
b. Se deben escribir solo en los planos de conjunto o subconjunto
c. Se deben escribir en los planos de conjunto y de taller
d. Se deben escribir dentro de las especificaciones del producto en el plano de conjunto

5. (1/2 punto)Los La solución analítica y la simulación se relacionan con:

a. Modelo mental
b. Modelo verbal
c. Modelo físico
d. Modelo matemático

6. (1/2 punto) Son ventajas de la simulación:

a. La simulación puede dar resultados precisos
b. La simulación puede experimentar en tiempos cortos
c. La simulación puede dar respuestas fáciles a problemas complejos
d. La simulación puede resolver problemas por sí mismo
7. (1/2 punto)Corresponde a la clasificación de la simulación en función de los datos usados:
a. Modelo dinámico
b. Modelo discreto
c. Modelo continuo
d. Modelo determinístico

8. (1/2 punto) La responsabilidad social global significa que los ingenieros deben:
a. Luchar por nuevos mercados regionales
b. Fomentar la capacitación del personal técnico
c. Proteger a todas las especies vivas
d. Incentivar en el personal de la empresa el buen el uso del tiempo

9. (1/2 punto) Las tolerancias dimensionales deben cumplir:

a. Ser lo más exactas posibles
b. Estar de acuerdo a los procesos de fabricación modernos con máquinas CNC
c. Ser lo más amplias posibles y obedecer a los procesos tecnológicos disponibles
d. Ser determinadas de acuerdo a las necesidades del cliente

10. (1/2 punto) Principios globales de la sostenibilidad:

a. Progreso económico, diseño de calidad, respeto a la biodiversidad
b. Responsabilidad social, uso máquinas CNC, diseño de calidad
c. Cuidar el medio ambiente, responsabilidad social, progreso económico
d. Progreso económico, utilidad económica justa, diseño de calidad
PROBLEMA: DISEÑO DE DETALLE
1. Considerar un mecanismo de pantógrafo para oxicorte, en el extremo izquierdo se ubica un motor con un
seguidor en base a 4 imanes permanentes (pueden ser de radio), en el medio y al extremo derecho se ubican los
puntos para colocar la boquilla de corte dependiendo de la escala que se desee utilizar. Las barras se juntan a la
base a través de un pivote.

Desarrollar un plano de conjunto para uno de los tres elementos siguientes: (de acuerdo a los indicado en el
momento del examen)

a. Pivote central. Indicar claramente los sitios en los cuales deben ser aplicados ajustes normalizados
b. Articulación de barras
c. Seguidor con imanes permanentes

2. Desarrollar un plano de conjunto para el contrapunto de un torno. Suponer existe alta carga axial y carga radial
media. Utilizar 3 rodamientos: axial de esferas, radial de rodillos libre, rodillos cónicos.
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DISEÑO DE MÁQUINAS
Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: 2016-05-19 Fila A

Marque la respuesta correcta

1. ¿Cuál de los diferentes montajes presenta mayor coste relativo?

a) Montaje automático rígido
b) Montaje manual
c) Montaje automático flexible
d) Montaje semiautomático
2. ¿Qué es la ingeniería concurrente?
a. La nueva perspectiva del diseño que toma en consideración de forma simultánea los requerimientos
funcionales y los de fabricación se denomina.
b. Es un conjunto de principios que se han ido aplicando progresivamente a otros aspectos de los
productos y de los servicios para asegurar que den respuesta a las necesidades de los usuarios.
c. Nueva forma de concebir la ingeniería de diseño y desarrollo de productos y servicios de forma global
e integrada.
3. El diseño para la calidad:
a. Va más allá de buscar la conformidad de un producto o servicio con las especificaciones previstas.
b. Toma en consideración en el diseño las crecientes limitaciones que comportan la escasez de energía
y recursos naturales.
c. Ve desde la perspectiva de los recursos humanos, ha fomentado la formación de equipos
pluridisciplinarios.
d. Busca que los productos o servicios complejos se subdividan en partes más simples.
e. Establecer las conexiones entre los módulos así como técnicas para transmitir adecuadamente la
información entre los diferentes equipos de diseño.
f. Ninguna de las anteriores
4. ¿Cuáles son las dos orientaciones de la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería concurrente orientada al producto
b. Ingeniería concurrente orientada al cliente
c. Ingeniería concurrente orientada a la producción
d. Ingeniería concurrente orientada al entorno
5. Ordene las etapas del ciclo de vida de un producto (1-6):

( 1 ) Decisión y definición

( 4 ) Distribución y comercialización

( 5 ) Utilización y mantenimiento

( 3 ) Fabricación

( 6 ) Fin de vida

( 2 ) Diseño y desarrollo

6. Se define la gama como:

a. Aquel conjunto de productos que inciden en un mismo mercado y que se fabrican en un mismo contexto
productivo.
b. El conjunto de productos de un determinado tipo pero de distintos tamaños.
c. Diferentes opciones y prestaciones adicionales que puede ofrecer un determinado producto.
d. Todas las anteriores.
7. Nuevas formas de gestión, nuevos procesos de fabricación y automatización de la producción son áreas
principales de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. Relación con el mercado
8. Vigilancia del entorno es:
 a. Vigilancia tecnológica
b. Vigilancia de una empresa
c. Vigilancia de un proceso
d. Ninguna de las anteriores
9. ¿Cuál es el objetivo de las simulaciones virtuales?
a. Comprobar que las soluciones generadas están de acuerdo con los principios de la ciencia y de la
técnica
b. Prever los efectos deseados
c. Optimizar las soluciones.
d. Todas las anteriores
10. ¿Cuál NO es una etapa para el desarrollo de prototipos y pruebas?
a. Etapa conceptual
b. Etapa de materialización
c. Etapa de lanzamiento de la producción
d. Etapa de promoción y ventas
11. ¿Cuáles son los dos elementos organizativos nuevos que aparecen con la ingeniería concurrente?
a. Equipo pluridisciplinario de diseño
b. Gestor de proyectos
c. Unión del departamento de ventas y marketing
d. Ninguna de las anteriores.
12. Método es:
a. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del pensamiento o de la actividad
humana.
b. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un determinado fin
d. Ninguna de las anteriores
13. Diseño es:
a. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la colectividad alrededor de un
nuevo producto.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en todas las determinaciones
necesarias para su posterior realización y utilización.
c. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para satisfacer alguna de sus
necesidades.
d. Todas las anteriores
14. Ordene el ciclo básico de diseño

( 1 ) Análisis

( 5 ) Decisión

( 4 ) Evaluación

( 3 ) Simulación

( 2 ) Síntesis

15. Diseño conceptual:

a. Desarrolla soluciones alternativas sobre soluciones constructivas
b. Parte de la especificación del producto, origina diversas alternativas de principio de solución y, después
de evaluarlas, elige la más conveniente.
c. Es materializar el producto por medio de un conjunto organizado de piezas, componentes.
d. Todas las anteriores
16. La decisión de desarrollar un producto NO parte de
a. Manifestación de una necesidad
b. Reconocimiento de una oportunidad
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
17. La especificación del producto es:
a. La que constituye la guía y referencia para su diseño y desarrollo
 b. La parte del diseño que dedicando esfuerzos a aspectos secundarios a la vez que se desatienden
aspectos fundamentales.
c. La manifestación explícita del conjunto de determinaciones, características o prestaciones que debe
guiar su diseño y desarrollo.
d. Todas las anteriores
18. ¿Cuáles son los objetivos de la estructura funcional?
a. Proporcionar una estructura funcional más detallada y comprensible, a la vez que menos ambigua
b. Facilitar la búsqueda de principios de solución para las sub funciones que, por combinación, deben dar
principios de solución para la función global.
c. Facilitar la creación de la estructura modular del producto
d. Todas las anteriores
19. Los ensayos bien conducidos y documentados constituyen una parte fundamental de:
a. El know-how
b. El desarrollo del proyecto
c. De la etapa inicial del proyecto
d. El banco de ensayo
20. Al finalizar el proyecto NO se debe:
a. Revisar que se cumplan todas las funciones
b. Comprobar que sea fabricable
c. Repasar que el proyecto sea completo
d. Modificar el diseño a detalle
21. ¿Qué son los módulos constructivos?
a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones del producto y que prestan
una especial atención a la interface de conexión y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las operaciones de composición de un
producto por medio de la partición de una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de planificación de la producción y
disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
22. Los modos de operación se clasifican en:
a. Modos de operación principales y modos de operación ocasionales.
b. Modos de operación principales y modos de operación accidentales.
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
23. ¿Cuál no es una tarea de diseño?
a. Disminución del número de piezas a fabricar
b. Disminución del número de interfaces
c. Disminución del número de personas involucradas
d. Disminución del coste
24. ¿Cuáles son las dos actividades fundamentales para el DFM?
a. Desarrollo de planos
b. Conformación de piezas
c. Fabricación de nuevos productos
d. Montaje del producto
25. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para la fabricación y montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
26. ¿Qué definición NO corresponde a las familias de piezas?
a. Conjunto de piezas fabricada por una empresa que, a pesar de ser distintas, presentan determinadas
similitudes o atributos.
b. Sus miembros presentan analogías en relación a la fabricación, por lo que se posibilita una mayor
eficacia en la producción.
c. Sus miembros presentan analogías en relación al diseño, lo que también puede redundar en ventajas
en este campo.
d. Ninguna de las anteriores
27. ¿Cómo se debe codificar y clasificar una pieza?
 a. Basados en atributos de diseño
b. Basados en atributos de fabricación
c. basados en atributos de diseño y de fabricación
d. Todas las anteriores.
28. ¿En qué consiste la estructuración modular?
a. Reducir al máximo las uniones de mayor coste en tiempo de montaje y de materiales.
b. Agrupar las diferentes funciones que debe realizar un producto, o las distintas secuencias de su
fabricación.
c. Procurar que el montaje de un producto tenga el número mínimo de direcciones de montaje.
d. Ninguna de las anteriores
29. ¿Qué es el DFQ?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para producción
d. Todas las anteriores
30. Un sistema de gestión de la calidad tiene por objeto:
a. Diseñar procesos aptos para la producción.
b. Definir cómo debe obtenerse la calidad sin entrar en qué hay que hacer para obtenerla.
c. Mejorar la eficiencia del montaje.
d. Definir y documentar los requerimientos de entrada relacionado con el producto.
31. ¿Cuál NO e un punto de interés de la ingeniería concurrente?
a. Asegura que el producto o servicio responda a los requerimientos y necesidades de los usuarios
b. Establece criterios, parámetros y tolerancias adecuados para una fabricación y un funcionamiento
robusto del producto (poco sensibles a perturbaciones)
c. Asegura que el producto o servicio funcione sin fallos durante su utilización o, en caso necesario, que
su mantenimiento y reparación sean los adecuados.
d. Distribuir por separado las áreas de producción, concepción del producto, diseño, etc.
32. La casa de la calidad traduce las demandas de los usuarios en:
a. La voz del cliente
b. Requerimientos técnicos del producto
c. Compromisos del cliente
d. Características del proceso de fabricación
33. ¿Qué es la voz del ingeniero?
a. Traducir las demandas subjetivas de los clientes en características técnicas
b. Traducir las demandas del equipo de diseño
c. Traducir las características técnicas de calidad
d. Ninguna de las anteriores
34. ¿Qué es el DOE?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para el ensamble
c. Diseño de experimentos
d. Diseño para producción
35. ¿Cuál es el concepto que introduce Taguchi?
a. Concepto de productos hechos a la medida del usuario
b. Concepto de control de productos
c. Concepto de productos desechables
d. Concepto de productos robusto
36. ¿Cuáles son los pasos para realizar un AMFE?
a. Constitución del grupo de trabajo, análisis preliminar
b. Análisis AMFE propiamente dicho, seguimiento
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
37. ¿Qué aspectos trata la ergonomía?
a. Estudio pluridisciplinario de la relación entre las personas y su entorno
b. Intervención en la realidad exterior, tanto la natural como la artificial, para mejorar la relación de las
personas con su entorno.
c. Adaptar el trabajo al hombre
d. Todas las anteriores
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FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
DISEÑO DE MÁQUINAS
Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: 2016-05-19 Fila B

Marque la respuesta correcta

1. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la fabricación y montaje
b. Diseño para la fabricación
c. Diseño concurrente
d. Diseño para la calidad
2. ¿Cómo también se conoce a la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería simultánea,
b. Diseño total
c. Diseño integrado
d. Todas las anteriores
3. ¿Qué NO es parte de la estructura modular?
a. Los productos o servicios complejos se suelen subdividir en partes más simples en el marco de una
estructura modular.
b. El establecimiento de la estructura modular requiere criterios y métodos para repartir las funciones.
c. Establecer las conexiones entre los módulos así como técnicas para transmitir adecuadamente la
información entre los diferentes equipos de diseño.
d. Ninguna de las anteriores
4. El ciclo de vida se puede estudiar como:
a. Ciclo de vida de un producto
b. Ciclo de vida de un proyecto
c. Coste (o recursos) del ciclo de vida
d. Todas las anteriores
5. El coste del ciclo de vida incluye también los costes de: (2 respuestas)
a. Coste de utilización y mantenimiento
b. Coste del fin de vida
c. Precio de venta
d. Ninguna de las anteriores
6. Diseño original, diseño de adaptación y diseño de variante son casos de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. La relación con el mercado
7. ¿Qué NO es el benchmarking?
a. Poner en marcha un equipo y estudiar su funcionamiento
b. Desmontar y analizar las soluciones de un equipo
c. Fabricar exactamente igual piezas y equipos de la competencia.
d. Simular o hacer pruebas del conjunto o de algunos de los componentes de un equipo
8. Simulación es:
a. El ensayo con prototipos físicos
b. Representar el funcionamiento de un sistema por medio de otro que se comporta de forma análoga.
c. En base a modelos de CAD tridimensionales, crear imágenes fotorealistas de productos y escenarios.
d. Ninguna de las anteriores
9. ¿Cuáles son las dos ventajas del ensayo con prototipos físicos?
a. No se ve a detalle la realidad del producto.
b. Reproduce con más fidelidad el comportamiento real del futuro producto.
c. Parten de modelos necesariamente simplificados para su análisis.
d. Pone de manifiesto circunstancias y modos de funcionamiento difíciles de imaginar en un contexto de
simulación virtual.
10. Ensayos de fatiga, ensayos de desgaste, ensayos de corrosión, ensayos de maniobras son ensayos de:
a. Ensayos de diseño
b. Ensayos de durabilidad
 c. Ensayo para ventas
d. Todas las anteriores
11. Metodología es:
a. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos.
b. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del pensamiento o de la actividad
humana.
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un determinado fin.
d. Todas las anteriores
12. Producto es:
a. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para satisfacer alguna de sus
necesidades.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en todas las determinaciones
necesarias para su posterior realización y utilización.
c. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la colectividad alrededor de un
nuevo producto.
d. Ninguna de las anteriores
13. ¿Qué comprende el modelo de etapas del proceso de diseño?
a. Forma específica del método general de resolución de problemas orientado a la resolución del
problema de diseño.
b. Comprende tanto el diseño del producto como la planificación de las actividades de producción y
comercialización
c. Comprende el inicio de su fabricación e incluye etapas como el estudio de mercado, la planificación
estratégica, el diseño del producto y del proceso, la fabricación de los medios de producción y el
lanzamiento de la fabricación y la comercialización.
d. Comprende tan solo el diseño del producto y establece las etapas del problema a resolver y la
secuencia más recomendable para llevarlas a término.
14. Las etapas del proceso de diseño son:
a. Definición del producto, diseño conceptual, diseño de materialización diseño de detalle.
b. Análisis, decisión, evaluación, simulación
c. Decisión y definición, distribución y comercialización, utilización y mantenimiento, fabricación.
d. Ninguna de las anteriores.
15. Diseño de detalle:
a. Partiendo de la definición proporcionada por los planos de conjunto y la memoria anexa, tiene por
objeto el despliegue de todos los documentos necesarios para la fabricación del producto.
b. Los resultados son los planos de las piezas y conjuntos específicos,
c. a y b
d. Ninguna
16. La definición del producto llevan a menudo al desenfoque de:
a. La solución
b. De los planos de taller y conjunto
c. Los cálculos a realizar
d. Ninguna de las anteriores
17. La herramienta más importante del diseño conceptual es:
a. Determinar sub funciones.
b. La estructura funcional.
c. Función global.
d. Generar un concepto.
18. ¿Cuál no es uno de los pasos del diseño de materialización?
a. Identificar los requerimientos limitadores
b. Determinar las funciones y los parámetros críticos
c. Materializar las restantes funciones
d. Ninguna de las anteriores
19. Determinar los acabados se refiera a hacer referencia a:
a. Recubrimientos
b. Implantación de cables y de conducciones
c. Determinación de lubricantes, y otros fluidos
d. Todas las anteriores
20. ¿Qué son los módulos funcionales?
 a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones del producto y que prestan
una especial atención a la interface de conexión y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las operaciones de composición de un
producto por medio de la partición de una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de planificación de la producción y
disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
21. ¿Cuál no es una ventaja de la estructura modular?
a. Facilita la división del proyecto y posibilita la realización del diseño de diferentes módulos en paralelo,
lo que permite acortar el tiempo total de diseño.
b. El hecho de concentrar funciones en módulos repetitivos, permite hacer un desarrollo cuidado y
ensayado de estos módulos que redunda en una mayor fiabilidad.
c. Una modificación de la estructura modular, por pequeña que sea, adquiere gran complejidad por los
muchos condicionantes que hay que tener en cuenta.
d. Facilita la racionalización de gamas de productos al establecer módulos comunes y concentrar las
opciones en módulos con variantes
22. Grafique la simbología de la representación de las funciones y flujos de la estructura funcional.

23. ¿Qué es el DFM?

a. Diseño para la fabricación
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para la calidad
d. Diseño para la producción
24. ¿Qué es el DFA?
a. Diseño para la conformación
b. Diseño para el montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
25. Los principales sistemas para evitar la pérdida del orden en los procesos de conformación y montaje son:
a. Fabricación en cadena
b. Células de fabricación
c. Paletización
d. Todas las anteriores
26. ¿Cómo se debe hacer la distribución de las máquinas en una planta?
a. Distribución por su función y por grupos
b. Distribución por la operación
c. Distribución por cantidad de personas que operan las maquinas
d. b y c
27. ¿Cuál no es una recomendación en el diseño de un nuevo producto?
a. Estructurar en módulos
b. Copiar una producto
c. Disminuir la complejidad
d. Establecer un elemento de base
28. ¿Cuáles son los dos aspectos de diseño que se deben considerar para el diseño?
a. Uniones desmontables o uniones permanentes
b. Uniones para el montaje fácil o uniones para el desguace
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
29. Según Riba: ¿Qué es calidad?
a. Hacer el trabajo bien desde el principio y una sola vez.
b. Evitar o reducir costes inútiles.
 c. Realizar una acción preventiva, anticiparse a los fallos, a los gastos inútiles.
d. Todas las anteriores
30. Etapas de la calidad según la historia:
a. Objeto y campo de aplicación, deferencias normativas, términos y definiciones.
b. Planificación de la realización del producto, procesos relacionados con el cliente, diseño y desarrollo.
c. Control de calidad, control estadístico de procesos, gestión de la calidad total.
d. Medida, análisis y mejora
31. QFD trata de integrar:
a. Requerimientos del usuario
b. Requerimientos de diseño
c. Requerimientos de producción
d. Requerimientos de la gerencia
32. ¿Qué pregunta o preguntas se deben hacer para el análisis de la competencia?
a. ¿Qué importancia tiene para usted su cumplimiento?
b. ¿En qué grado los productos de la empresa la cumplen?
c. ¿En qué grado los productos de la competencia la cumplen?
d. Todas las anteriores
33. ¿Cuál NO es un beneficio de la implantación del QFD?
a. Define de forma muy consistente el producto
b. Agilita la producción
c. Requiere pocos cambios durante el desarrollo
d. Genera una documentación mucho más accesible
34. El objetivo básico del diseño de experimentos es:
a. Determinar el conjunto de pruebas a realizar para obtener el máximo conocimiento útil sobre el sistema
con el mínimo número de experimentos.
b. Hacer la mayor cantidad de experimentos para validar el producto.
c. Poner el énfasis en el concepto de diseño demasiado robusto, poco sensible a las variaciones.
d. Todas las anteriores
35. ¿Qué es el Método AMFE?
a. Es una herramienta de predicción y prevención orientada a proponer mejoras.
b. Método que recomienda abordar la concepción de los sistemas en base al diseño de parámetros para
de esta forma, conseguir minimizar intrínsecamente las causas de la variabilidad y crear productos
robustos.
c. Consiste en aplicar el conocimiento científico y técnico para producir unos prototipos virtuales que
definan las características de calidad básicas del sistema y sus valores iniciales.
d. Ninguna de as anteriores
36. El concepto de disponibilidad trasciende los conceptos de:
a. Fiabilidad y de mantenibilidad
b. Calidad y productividad
c. Diseño y desarrollo de productos
d. Todas las anteriores
37. ¿Qué es la ergonomía preventiva?
a. Planificada en el momento de la concepción de productos, máquinas y sistemas.
b. Interviene después de que los sistemas hayan sido construidos.
c. Incidencia de una actividad en determinados sistemas físicos de las personas
d. a y b
Preguntas “Diseño concurrente” Carles Riba i Romeva

1. ¿Cuál de los diferentes montajes presenta mayor coste relativo?

a) Montaje automático rígido
b) Montaje manual
c) Montaje automático flexible
d) Montaje semiautomático
2. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la fabricación y montaje
b. Diseño para la fabricación
c. Diseño concurrente
d. Diseño para la calidad
3. ¿Qué es la ingeniería concurrente?
a. La nueva perspectiva del diseño que toma en consideración de forma
simultánea los requerimientos funcionales y los de fabricación se
denomina.
b. Es un conjunto de principios que se han ido aplicando progresivamente a
otros aspectos de los productos y de los servicios para asegurar que den
respuesta a las necesidades de los usuarios.
c. Nueva forma de concebir la ingeniería de diseño y desarrollo de productos
y servicios de forma global e integrada.
4. ¿Cómo también se conoce a la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería simultánea,
b. Diseño total
c. Diseño integrado
d. Todas las anteriores
5. El diseño para la calidad:
a. Va más allá de buscar la conformidad de un producto o servicio con las
especificaciones previstas.
b. Toma en consideración en el diseño las crecientes limitaciones que
comportan la escasez de energía y recursos naturales.
c. Ve desde la perspectiva de los recursos humanos, ha fomentado la
formación de equipos pluridisciplinarios.
d. Busca que los productos o servicios complejos se subdividan en partes
más simples.
6. ¿Qué NO es parte de la estructura modular?
a. Los productos o servicios complejos se suelen subdividir en partes más
simples en el marco de una estructura modular.
b. El establecimiento de la estructura modular requiere criterios y métodos
para repartir las funciones.
c. Establecer las conexiones entre los módulos así como técnicas para
transmitir adecuadamente la información entre los diferentes equipos de
diseño.
d. Ninguna de las anteriores
7. ¿Cuáles son las dos orientaciones de la ingeniería concurrente?
a. Ingeniería concurrente orientada al producto
b. Ingeniería concurrente orientada al cliente
c. Ingeniería concurrente orientada a la producción
d. Ingeniería concurrente orientada al entorno
8. El ciclo de vida se puede estudiar como:
a. Ciclo de vida de un producto
b. Ciclo de vida de un proyecto
c. Coste (o recursos) del ciclo de vida
d. Todas las anteriores
9. Ordene las etapas del ciclo de vida de un producto (1-6):

( 1 ) Decisión y definición

( 4 ) Distribución y comercialización

( 5 ) Utilización y mantenimiento

( 3 ) Fabricación

( 6 ) Fin de vida

( 2 ) Diseño y desarrollo

10. El coste del ciclo de vida incluye también los costes de: (2 respuestas)
a. Coste de utilización y mantenimiento
b. Coste del fin de vida
c. Precio de venta
d. Ninguna de las anteriores
11. Se define la gama como:
a. Aquel conjunto de productos que inciden en un mismo mercado y que se
fabrican en un mismo contexto productivo.
b. El conjunto de productos de un determinado tipo pero de distintos tamaños.
c. Diferentes opciones y prestaciones adicionales que puede ofrecer un
determinado producto.
d. Todas las anteriores.
12. Diseño original, diseño de adaptación y diseño de variante son casos de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. La relación con el mercado
13. Nuevas formas de gestión, nuevos procesos de fabricación y automatización de la
producción son áreas principales de:
a. El grado de innovación del producto
b. El origen del producto y tipos de fabricación
c. El grado de innovación de procesos
d. Relación con el mercado
14. ¿Qué NO es el benchmarking?
a. Poner en marcha un equipo y estudiar su funcionamiento
b. Desmontar y analizar las soluciones de un equipo
c. Fabricar exactamente igual piezas y equipos de la competencia.
d. Simular o hacer pruebas del conjunto o de algunos de los componentes de
un equipo
15. Vigilancia del entorno es:
a. Vigilancia tecnológica
b. Vigilancia de una empresa
c. Vigilancia de un proceso
d. Ninguna de las anteriores
16. Simulación es:
a. El ensayo con prototipos físicos
b. Representar el funcionamiento de un sistema por medio de otro que se
comporta de forma análoga.
 c. En base a modelos de CAD tridimensionales, crear imágenes fotorealistas
de productos y escenarios.
d. Ninguna de las anteriores
17. ¿Cuál es el objetivo de las simulaciones virtuales?
a. Comprobar que las soluciones generadas están de acuerdo con los
principios de la ciencia y de la técnica
b. Prever los efectos deseados
c. Optimizar las soluciones.
d. Todas las anteriores
18. ¿Cuáles son las dos ventajas del ensayo con prototipos físicos?
a. No se ve a detalle la realidad del producto.
b. Reproduce con más fidelidad el comportamiento real del futuro producto.
c. Parten de modelos necesariamente simplificados para su análisis.
d. Pone de manifiesto circunstancias y modos de funcionamiento difíciles de
imaginar en un contexto de simulación virtual.
19. ¿Cuál NO es una etapa para el desarrollo de prototipos y pruebas?
a. Etapa conceptual
b. Etapa de materialización
c. Etapa de lanzamiento de la producción
d. Etapa de promoción y ventas
20. Ensayos de fatiga, ensayos de desgaste, ensayos de corrosión, ensayos de
maniobras son ensayos de:
a. Ensayos de diseño
b. Ensayos de durabilidad
c. Ensayo para ventas
d. Todas las anteriores
21. ¿Cuáles son los dos elementos organizativos nuevos que aparecen con la
ingeniería concurrente?
a. Equipo pluridisciplinario de diseño
b. Gestor de proyectos
c. Unión del departamento de ventas y marketing
d. Ninguna de las anteriores.
22. Metodología es:
a. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos.
 b. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del
pensamiento o de la actividad humana.
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un
determinado fin.
d. Todas las anteriores
23. Método es:
a. El estudio del conjunto de métodos que utiliza una determinada rama del
pensamiento o de la actividad humana.
b. Reglas o métodos que no pueden ser formulados por medio de algoritmos
c. Es una forma de proceder específica y ordenada para llegar a un
determinado fin
d. Ninguna de las anteriores
24. Producto es:
a. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para
satisfacer alguna de sus necesidades.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en
todas las determinaciones necesarias para su posterior realización y
utilización.
c. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la
colectividad alrededor de un nuevo producto.
d. Ninguna de las anteriores
25. Diseño es:
a. Conjunto de actividades destinadas a articular un negocio o servicio a la
colectividad alrededor de un nuevo producto.
b. Conjunto de actividades destinadas a concebir y definir un producto en
todas las determinaciones necesarias para su posterior realización y
utilización.
c. Es un resultado de la actividad del hombre concebido y realizado para
satisfacer alguna de sus necesidades.
d. Todas las anteriores
26. ¿Qué comprende el modelo de etapas del proceso de diseño?
a. Forma específica del método general de resolución de problemas orientado
a la resolución del problema de diseño.
 b. Comprende tanto el diseño del producto como la planificación de las
actividades de producción y comercialización
c. Comprende el inicio de su fabricación e incluye etapas como el estudio de
mercado, la planificación estratégica, el diseño del producto y del proceso,
la fabricación de los medios de producción y el lanzamiento de la
fabricación y la comercialización.
d. Comprende tan solo el diseño del producto y establece las etapas del
problema a resolver y la secuencia más recomendable para llevarlas a
término.
27. Ordene el ciclo básico de diseño

( 1 ) Análisis

( 5 ) Decisión

( 4 ) Evaluación

( 3 ) Simulación

( 2 ) Síntesis

28. Las etapas del proceso de diseño son:

a. Definición del producto, diseño conceptual, diseño de materialización
diseño de detalle.
b. Análisis, decisión, evaluación, simulación
c. Decisión y definición, distribución y comercialización, utilización y
mantenimiento, fabricación.
d. Ninguna de las anteriores.
29. Diseño conceptual:
a. Desarrolla soluciones alternativas sobre soluciones constructivas
b. Parte de la especificación del producto, origina diversas alternativas de
principio de solución y, después de evaluarlas, elige la más conveniente.
c. Es materializar el producto por medio de un conjunto organizado de piezas,
componentes.
d. Todas las anteriores
30. Diseño de detalle:
 a. Partiendo de la definición proporcionada por los planos de conjunto y la
memoria anexa, tiene por objeto el despliegue de todos los documentos
necesarios para la fabricación del producto.
b. Los resultados son los planos de las piezas y conjuntos específicos,
c. a y b
d. Ninguna
31. La decisión de desarrollar un producto NO parte de
a. Manifestación de una necesidad
b. Reconocimiento de una oportunidad
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
32. La definición del producto llevan a menudo al desenfoque de:
a. La solución
b. De los planos de taller y conjunto
c. Los cálculos a realizar
d. Ninguna de las anteriores
33. La especificación del producto es:
a. La que constituye la guía y referencia para su diseño y desarrollo
b. La parte del diseño que dedicando esfuerzos a aspectos secundarios a la
vez que se desatienden aspectos fundamentales.
c. La manifestación explícita del conjunto de determinaciones, características
o prestaciones que debe guiar su diseño y desarrollo.
d. Todas las anteriores
34. La herramienta más importante del diseño conceptual es:
a. Determinar sub funciones.
b. La estructura funcional.
c. Función global.
d. Generar un concepto.
35. ¿Cuáles son los objetivos de la estructura funcional?
a. Proporcionar una estructura funcional más detallada y comprensible, a la
vez que menos ambigua
b. Facilitar la búsqueda de principios de solución para las sub funciones que,
por combinación, deben dar principios de solución para la función global.
c. Facilitar la creación de la estructura modular del producto
 d. Todas las anteriores
36. ¿Cuál no es uno de los pasos del diseño de materialización?
a. Identificar los requerimientos limitadores
b. Determinar las funciones y los parámetros críticos
c. Materializar las restantes funciones
d. Ninguna de las anteriores
37. Los ensayos bien conducidos y documentados constituyen una parte fundamental
de:
a. El know-how
b. El desarrollo del proyecto
c. De la etapa inicial del proyecto
d. El banco de ensayo
38. Determinar los acabados se refiera a hacer referencia a:
a. Recubrimientos
b. Implantación de cables y de conducciones
c. Determinación de lubricantes, y otros fluidos
d. Todas las anteriores
39. Al finalizar el proyecto NO se debe:
a. Revisar que se cumplan todas las funciones
b. Comprobar que sea fabricable
c. Repasar que el proyecto sea completo
d. Modificar el diseño a detalle
40. ¿Qué son los módulos funcionales?
a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones
del producto y que prestan una especial atención a la interface de conexión
y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las
operaciones de composición de un producto por medio de la partición de
una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de
planificación de la producción y disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
41. ¿Qué son los módulos constructivos?
 a. Bloques orientados fundamentalmente a materializar una o más funciones
del producto y que prestan una especial atención a la interface de conexión
y a los flujos de señales.
b. Bloques orientados fundamentalmente a estructurar y facilitar las
operaciones de composición de un producto por medio de la partición de
una secuencia de fabricación compleja
c. Los que colaboran a implantar la fabricación, facilitan las tareas de
planificación de la producción y disminuyen los costes.
d. Ninguna de las anteriores
42. ¿Cuál no es una ventaja de la estructura modular?
a. Facilita la división del proyecto y posibilita la realización del diseño de
diferentes módulos en paralelo, lo que permite acortar el tiempo total de
diseño.
b. El hecho de concentrar funciones en módulos repetitivos, permite hacer un
desarrollo cuidado y ensayado de estos módulos que redunda en una
mayor fiabilidad.
c. Una modificación de la estructura modular, por pequeña que sea, adquiere
gran complejidad por los muchos condicionantes que hay que tener en
cuenta.
d. Facilita la racionalización de gamas de productos al establecer módulos
comunes y concentrar las opciones en módulos con variantes
43. Los modos de operación se clasifican en:
a. Modos de operación principales y modos de operación ocasionales.
b. Modos de operación principales y modos de operación accidentales.
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
44. Grafique la simbología de la representación de las funciones y flujos de la
estructura funcional.
45. ¿Cuál no es una tarea de diseño?
a. Disminución del número de piezas a fabricar
b. Disminución del número de interfaces
c. Disminución del número de personas involucradas
d. Disminución del coste
46. ¿Qué es el DFM?
a. Diseño para la fabricación
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para la calidad
d. Diseño para la producción
47. ¿Cuáles son las dos actividades fundamentales para el DFM?
a. Desarrollo de planos
b. Conformación de piezas
c. Fabricación de nuevos productos
d. Montaje del producto
48. ¿Qué es el DFA?
a. Diseño para la conformación
b. Diseño para el montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
49. ¿Qué es el DFMA?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para la fabricación y montaje
c. Diseño para la fabricación
d. Ninguna de las anteriores
50. Los principales sistemas para evitar la pérdida del orden en los procesos de
conformación y montaje son:
a. Fabricación en cadena
b. Células de fabricación
c. Paletización
d. Todas las anteriores
51. ¿Qué definición NO corresponde a las familias de piezas?
a. Conjunto de piezas fabricada por una empresa que, a pesar de ser distintas,
presentan determinadas similitudes o atributos.
 b. Sus miembros presentan analogías en relación a la fabricación, por lo que
se posibilita una mayor eficacia en la producción.
c. Sus miembros presentan analogías en relación al diseño, lo que también
puede redundar en ventajas en este campo.
d. Ninguna de las anteriores
52. ¿Cómo se debe hacer la distribución de las máquinas en una planta?
a. Distribución por su función y por grupos
b. Distribución por la operación
c. Distribución por cantidad de personas que operan las maquinas
d. b y c
53. ¿Cómo se debe codificar y clasificar una pieza?
a. Basados en atributos de diseño
b. Basados en atributos de fabricación
c. basados en atributos de diseño y de fabricación
d. Todas las anteriores.
54. ¿Cuál no es una recomendación en el diseño de un nuevo producto?
a. Estructurar en módulos
b. Copiar una producto
c. Disminuir la complejidad
d. Establecer un elemento de base
55. ¿En qué consiste la estructuración modular?
a. Reducir al máximo las uniones de mayor coste en tiempo de montaje y de
materiales.
b. Agrupar las diferentes funciones que debe realizar un producto, o las
distintas secuencias de su fabricación.
c. Procurar que el montaje de un producto tenga el número mínimo de
direcciones de montaje.
d. Ninguna de las anteriores
56. ¿Cuáles son los dos aspectos de diseño que se deben considerar para el diseño?
a. Uniones desmontables o uniones permanentes
b. Uniones para el montaje fácil o uniones para el desguace
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
57. ¿Qué es el DFQ?
 a. Diseño para la calidad
b. Diseño para en montaje
c. Diseño para producción
d. Todas las anteriores
58. Según Riba: ¿Qué es calidad?
a. Hacer el trabajo bien desde el principio y una sola vez.
b. Evitar o reducir costes inútiles.
c. Realizar una acción preventiva, anticiparse a los fallos, a los gastos inútiles.
d. Todas las anteriores
59. Un sistema de gestión de la calidad tiene por objeto:
a. Diseñar procesos aptos para la producción.
b. Definir cómo debe obtenerse la calidad sin entrar en qué hay que hacer para
obtenerla.
c. Mejorar la eficiencia del montaje.
d. Definir y documentar los requerimientos de entrada relacionado con el
producto.
60. Etapas de la calidad según la historia:
a. Objeto y campo de aplicación, deferencias normativas, términos y
definiciones.
b. Planificación de la realización del producto, procesos relacionados con el
cliente, diseño y desarrollo.
c. Control de calidad, control estadístico de procesos, gestión de la calidad
total.
d. Medida, análisis y mejora
61. ¿Cuál NO e un punto de interés de la ingeniería concurrente?
a. Asegura que el producto o servicio responda a los requerimientos y
necesidades de los usuarios
b. Establece criterios, parámetros y tolerancias adecuados para una
fabricación y un funcionamiento robusto del producto (poco sensibles a
perturbaciones)
c. Asegura que el producto o servicio funcione sin fallos durante su utilización
o, en caso necesario, que su mantenimiento y reparación sean los
adecuados.
 d. Distribuir por separado las áreas de producción, concepción del producto,
diseño, etc.
62. QFD trata de integrar:
a. Requerimientos del usuario
b. Requerimientos de diseño
c. Requerimientos de producción
d. Requerimientos de la gerencia
63. La casa de la calidad traduce las demandas de los usuarios en:
a. La voz del cliente
b. Requerimientos técnicos del producto
c. Compromisos del cliente
d. Características del proceso de fabricación
64. ¿Qué pregunta o preguntas se deben hacer para el análisis de la competencia?
a. ¿Qué importancia tiene para usted su cumplimiento?
b. ¿En qué grado los productos de la empresa la cumplen?
c. ¿En qué grado los productos de la competencia la cumplen?
d. Todas las anteriores
65. ¿Qué es la voz del ingeniero?
a. Traducir las demandas subjetivas de los clientes en características técnicas
b. Traducir las demandas del equipo de diseño
c. Traducir las características técnicas de calidad
d. Ninguna de las anteriores
66. ¿Cuál NO es un beneficio de la implantación del QFD?
a. Define de forma muy consistente el producto
b. Agilita la producción
c. Requiere pocos cambios durante el desarrollo
d. Genera una documentación mucho más accesible
67. ¿Qué es el DOE?
a. Diseño para la calidad
b. Diseño para el ensamble
c. Diseño de experimentos
d. Diseño para producción
68. El objetivo básico del diseño de experimentos es:
 a. Determinar el conjunto de pruebas a realizar para obtener el máximo
conocimiento útil sobre el sistema con el mínimo número de experimentos.
b. Hacer la mayor cantidad de experimentos para validar el producto.
c. Poner el énfasis en el concepto de diseño demasiado robusto, poco sensible
a las variaciones.
d. Todas las anteriores
69. ¿Cuál es el concepto que introduce Taguchi?
a. Concepto de productos hechos a la medida del usuario
b. Concepto de control de productos
c. Concepto de productos desechables
d. Concepto de productos robusto
70. ¿Qué es el Método AMFE?
a. Es una herramienta de predicción y prevención orientada a proponer
mejoras.
b. Método que recomienda abordar la concepción de los sistemas en base al
diseño de parámetros para de esta forma, conseguir minimizar
intrínsecamente las causas de la variabilidad y crear productos robustos.
c. Consiste en aplicar el conocimiento científico y técnico para producir unos
prototipos virtuales que definan las características de calidad básicas del
sistema y sus valores iniciales.
d. Ninguna de as anteriores
71. ¿Cuáles son los pasos para realizar un AMFE?
a. Constitución del grupo de trabajo, análisis preliminar
b. Análisis AMFE propiamente dicho, seguimiento
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
72. El concepto de disponibilidad trasciende los conceptos de:
a. Fiabilidad y de mantenibilidad
b. Calidad y productividad
c. Diseño y desarrollo de productos
d. Todas las anteriores
73. ¿Qué aspectos trata la ergonomía?
a. Estudio pluridisciplinario de la relación entre las personas y su entorno
 b. Intervención en la realidad exterior, tanto la natural como la artificial, para
mejorar la relación de las personas con su entorno.
c. Adaptar el trabajo al hombre
d. Todas las anteriores
74. ¿Qué es la ergonomía preventiva?
a. Planificada en el momento de la concepción de productos, máquinas y
sistemas.
b. Interviene después de que los sistemas hayan sido construidos.
c. Incidencia de una actividad en determinados sistemas físicos de las
personas
d. a y b
75. El marco de la intervención ergonómica comprende:
a. Carga física
b. Carga mental
c. Factores ambientales
d. Todas las anteriores
 FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
DISEÑO DE MÁQUINAS

Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: 2017 – agosto - 29

MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA A LA IZQUIERDA DE LOS LITERALES

1. (1/2 punto) Las etapas del proceso de diseño son:

a. Análisis, síntesis, simulación, evaluación, decisión
b. Decisión y definición, distribución y comercialización, utilización y mantenimiento, fabricación.
c. Observación, inducción, deducción, pruebas, validación.
d. Estado de la ciencia, benchmarking, especificaciones técnicas, análisis funcional, cálculos, planos de
conjunto y taller, protocolo de pruebas, presupuesto.

2. (1/2 punto) La influencia y los costos de los principales rubros en el desarrollo de un producto son:
a. Influencia del diseño 30%, costos diseño 70%, influencia materiales 50%, costos materiales 50%
b. Influencia del diseño 50%, costos diseño 50%, influencia materiales 30%, costos materiales 70%
c. Influencia del diseño 70%, costos diseño 5%, influencia materiales 20%, costos materiales 50%
d. Influencia del diseño 70%, costos diseño 70%, influencia materiales 20%, costos materiales 20%

3. (1/2 punto) La complejidad de un producto depende de:

a. La masa y dimensiones del producto
b. Número de partes, tipo de articulación, geometría de las piezas
c. Número de conexiones, número de partes, número de tipos
d. Tipo de articulación, costo de cada elemento, masa de cada elemento

4. (1/2 punto) La Eficiencia de Ensamblaje depende de:

a. Tiempo de fabricación de cada pieza, número de piezas
b. Masa y geometría de cada elemento
c. Número de articulaciones, dimensiones y masa de cada elemento
d. Número mínimo de piezas, tiempo de montaje de una pieza, tiempo estimado para el montaje del
producto real

5. (1/2 punto) El Diseño Modular comprende que:

a. Que podamos generar máquinas más eficientes y económicas
b. El diseño modular favorece el desarrollo de productos prototipos o en pequeñas cantidades
c. Determinados subsistemas sean concebidos para que puedan ser utilizados en diferentes máquinas
d. Para la construcción del producto sea necesario solamente máquinas universales básicas

6. (1/2 punto) El diseño Robusto comprende que::

a. La geometría y materiales de los elementos son tales que permiten factores de seguridad altos
b. La robustez se mide por la relación Ruido/Señal
c. Fabricación automatizada, diseño con pequeños factores de seguridad, diseño con simulación
d. El producto funciona de manera consistente y es insensible a factores difíciles de controlar
7. (1/2 punto) Si desarrollamos un prototipo o pocas unidades, se cumple:
a. Mayor presupuesto para diseño, factores de seguridad pequeños, fabricación manual
b. Menor presupuesto para diseño, fabricación robotizada, diseño con expertos
c. Fabricación automatizada, diseño con pequeños factores de seguridad, diseño con simulación
d. Mínimo presupuesto para diseño, elementos sobredimensionados, fabricación manual

8. (1/2 punto) Si desarrollamos un producto en grandes series, se cumple:

a. Disminuir costos de diseño, variantes se negocian con clientes, no es necesario marketing
b. Grandes inversiones en diseño, variantes no se negocian con clientes, buen marketing
c. Pequeñas inversiones en diseño, variantes se negocian con cliente, necesario marketing
d. Variantes se negocian con cliente, grandes inversiones en diseño, necesario marketing

9. (1/2 punto) Los resultados del diseño conceptual de una máquina son:
a. Listar las funciones que debe desempañar la máquina en base al proceso de benchmarking
b. Ajustes y tolerancias que justifiquen la funcionalidad de la máquina
c. Especificaciones técnicas y protocolo de pruebas
d. Principios de solución, estructura funcional, estructura modular

10. (1/2 punto) Diseño de detalle:

a. Los resultados son los ajustes y tolerancias en los planos de conjunto, subconjunto y de taller
b. Partiendo de la definición proporcionada por los planos de conjunto y la memoria anexa, tiene por
objeto el despliegue de todos los documentos necesarios para la fabricación del producto.
c. Los resultados son los cálculos y simulaciones implementadas dentro del proceso de diseño
d. Esta etapa parte de la especificación del producto, origina diversas alternativas de principio de solución
y, después de evaluarlas, elige la más conveniente.

11. (1/2 punto) Si se utiliza un cojinete de rodadura, las tolerancias que se asignan a ejes o alojamientos:
a. Se determinan de acuerdo a los ajustes recomendados por tablas de diseñadores con experiencia y
ser escriben en los planos de taller
b. Se determinan de acuerdo a los catálogos de rodamientos y se escriben en los planos de conjunto
c. Se escriben únicamente en los planos de taller de acuerdo a las recomendaciones de los fabricantes
de rodamientos
d. Las tolerancias de los rodamientos se escriben en los planos de conjunto y las tolerancias de ejes y
alojamientos de escriben en los planos de taller y

12. (1/2 punto) Las tolerancias dimensionales deben cumplir:

a. Ser lo más exactas posibles
b. Estar de acuerdo a los procesos de fabricación modernos con máquinas CNC
c. Ser lo más amplias posibles y obedecer a los procesos tecnológicos disponibles
d. Ser determinadas de acuerdo a las necesidades del cliente

13. (1/2 punto)Responsabilidad Social global significa que los ingenieros deben:
a. Respetar las diferencias económicas, ser sensibles a temas sociales y ambientales, respetar las
diferencias religiosas
b. Ser sensibles a temas sociales y ambientales, proteger las especies vivas, respetar las diferencias de
formación académica
c. Promover las sostenibilidad, actuar con ética, ser sensible hacia temas sociales y ambientales
d. Actuar con ética, respetar las diferencias culturales, respetar las diferencias tecnológicas
14. (1/2 punto) Principios globales de la sostenibilidad:
a. Progreso económico, diseño de calidad, respeto a la biodiversidad
b. Responsabilidad social, uso máquinas CNC, diseño de calidad
c. Cuidar el medio ambiente, responsabilidad social, progreso económico
d. Progreso económico, utilidad económica justa, diseño de calidad

15. (1/2 punto) Ordene las etapas del ciclo de vida de un producto (1-6):

( 1 ) Decisión y definición
( 4 ) Distribución y comercialización
( 5 ) Utilización y mantenimiento
( 3 ) Fabricación
( 6 ) Fin de vida
( 2 ) Diseño y desarrollo

16. (1/2 punto) ¿Cuál es el concepto que introduce Taguchi?

a. Concepto de productos hechos a la medida del usuario
b. Concepto de control de productos
c. Concepto de productos desechables
d. Concepto de productos robusto

17. (1/2 punto)Los La solución analítica y la simulación se relacionan con:

a. Modelo mental
b. Modelo verbal
c. Modelo físico
d. Modelo matemático

18. (1/2 punto) Son ventajas de la simulación:

a. La simulación puede dar resultados precisos
b. La simulación puede experimentar en tiempos cortos
c. La simulación puede dar respuestas fáciles a problemas complejos
d. La simulación puede resolver problemas por sí mismo

19. (1/2 punto)Corresponde a la clasificación de la simulación en función de los datos usados:

a. Modelo dinámico
b. Modelo discreto
c. Modelo continuo
d. Modelo determinístico

20. (1/2 punto) La responsabilidad social global significa que los ingenieros deben:
a. Luchar por nuevos mercados regionales
b. Fomentar la capacitación del personal técnico
c. Proteger a todas las especies vivas
d. Incentivar en el personal de la empresa el buen el uso del tiempo
 21. (1/2 punto) Principios globales de la sostenibilidad:
a. Progreso económico, diseño de calidad, respeto a la biodiversidad
b. Responsabilidad social, uso máquinas CNC, diseño de calidad
c. Cuidar el medio ambiente, responsabilidad social, progreso económico
d. Progreso económico, utilidad económica justa, diseño de calidad

22. (1/2 punto) Responsabilidad social global significa que los ingenieros deben:
a. Progreso económico, diseño de calidad, respeto a la biodiversidad
b. Respetar a las especies vivas, ser sensible a temas sociales, actuar con ética, promover
sostenibilidad, etc
c. Cuidar el medio ambiente, desarrollar productos de calidad, progreso económico
d. Progreso económico, utilidad económica justa, capacitar a los ingenieros

23. (1/2 punto) El despliegue de la Función de la Calidad QFD es iniciado por:

a. Lawrence [Link]
b. Carles Riba
c. Yoji Akao
d. Nishimura y Takaganagi

24. (1/2 punto) La resolución creativa de problemas modelo Simplex Basadur´s comprende 4 cuadrantes:
a. Diseñar, calcular, construir, verificar
b. Diseño Conceptual, Diseño de Materialización, Planos de conjunto y taller, construcción prototipo
c. Estructura Funcional, Matriz morfológica, Cálculos, fabricación
d. Generador, Conceptualizador, Optimizador, Implementador

RESPONDER EN FORMA CONCRETA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:

1. Qué entiende por QFD? Indique las matrices con sus entradas y salidas que participan en el
(1 punto)
despliegue de la función de calidad. Escriba 3 puntos de interés o beneficios que se garantizan al incorporar
al diseño conceptos de Calidad

Como ya se ha dicho, el desarrollo de la función de calidad QFD (quality function

deployment) es un método globalizador cuyo objetivo principal es asegurar que en la definición de un producto o
servicio se han considerado las necesidades y requerimientos de los usuarios

a) Planificación del producto (o casa de la calidad)

Traduce las demandas de los clientes en características técnicas del producto

b) Despliegue de componentes
Traduce las especificaciones del producto (o características técnicas de la matriz anterior) en características de los
componentes

c) Planificación del proceso

Traduce las especificaciones de los componentes (o características de los componentes de la matriz anterior) en
características del proceso de fabricación