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TDD #4

El documento presenta dos casos de estudio sobre el cálculo del punto de equilibrio para empresas. En el primer caso, una empresa de camisas calcula que debe vender 50 camisas a $15 cada una para cubrir sus costos fijos de $350. En el segundo caso, una empresa de tutoría calcula que debe tener 25 estudiantes pagando $20 cada uno para cubrir sus costos fijos de $375, o 18 estudiantes si sus costos fijos son de $275 al alquilar una sala más pequeña.

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TDD #4

El documento presenta dos casos de estudio sobre el cálculo del punto de equilibrio para empresas. En el primer caso, una empresa de camisas calcula que debe vender 50 camisas a $15 cada una para cubrir sus costos fijos de $350. En el segundo caso, una empresa de tutoría calcula que debe tener 25 estudiantes pagando $20 cada uno para cubrir sus costos fijos de $375, o 18 estudiantes si sus costos fijos son de $275 al alquilar una sala más pequeña.

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Augusto Veliz 10-3743-237

1. Gina Fox ha iniciado su propia compañía, Camisas Foxy, que fabrica camisas
con impresiones para ocasiones especiales. Dado que acaba de empezar con
esta operación, alquila el equipo de impresión en un taller local cuando es
necesario. El costo por utilizar el equipo es de $350. Los materiales utilizados
en una camisa cuestan $8, y Gina puede vender cada camisa en $15 cada una.
(a) Si Gina vende 20 camisas, ¿cuál sería su ingreso total? ¿Cuál sería su costo
variable? (b)¿Cuántas camisas debe vender Gina para alcanzar el punto de
equilibrio? ¿Cuál es el ingreso total de esto?

Costo fijo de operacion= $350

Costo variable por unidad= $8

Precio de venta por unidad= $15

CF 350 350
QE= → → =50unidades
( P−CV ) ( 15−8 ) 7

El ingreso total de estos es de 750$ = 50 camisas x 15$ de precio de por unidad.

2. Un par de estudiantes de administración de negocios de la Univeridad


Interamericana de Panamá decidieron poner en práctica sus conocimientos al
desarrollar una empresa de asesoría para estudiantes de administración.
Aunque ofrecieron clases privadas, se determinó que la asesoría en grupo
antes de los exámenes en las clases grandes de estadística sería más
beneficiosa. Los estudiantes alquilan una sala cerca del campus a $300 por 3
horas. Desarrollaron folletos con base en los exámenes previos, y estos
folletos (que incluyen gráficas a color) cuestan $5 cada uno. El tutor cobra $25
por hora, para un total de $75 por cada sesión de asesoría. (a) Si los
estudiantes pagan $20 por asistir a cada sesión, ¿cuál es el número de
estudiantes quedeben inscribirse en una sesión para alcanzar el punto de
Augusto Veliz 10-3743-237

equilibrio? (b) Una sala un poco más pequeña está disponible a $200 por 3
horas. La compañía está considerando esta posibilidad. ¿cómo afectaría esto al
punto de equilibrio?

a)

Costo fijo de operacion= $375


Costo variable por unidad= $5
Precio de venta por unidad= $20

CF 3 75 3 75
QE= → → =2 5 estudiant es
( P−CV ) ( 20−5 ) 15

b)
Costo fijo de operacion= $275
Costo variable por unidad= $5
Precio de venta por unidad= $20

CF 2 75 2 75
QE= → → =18 estudiantes
( P−CV ) ( 20−5 ) 15

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