INSTITUCIÓN EDUCATIVA FEDERICO CARRASQUILLA
Construyendo identidad y convivencia
“Estrategia de educación: por tu vida y por la nuestra – quédate y aprende en casa”
TALLER FINAL DEL LIBRO “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO”
Fecha de envío al estudiante: 21 de abril de 2021
Fecha de entrega a la docente: 26 de abril de 2021
Este taller final del libro “el lugar más bonito del mundo”, te servirá para fortalecer la comprensión lectora; el taller podrás analizarlo
con la ayuda de tu familia, pero eres tú quien debe escribir la solución del mismo. Recuerda enviar tus evidencias a la docente, por
WhatsApp o por correo electrónico, y marcar cada hoja del taller que desarrolles, para tener un mejor reconocimiento del trabajo de
cada uno. Las dudas e inquietudes se resolverán en el horario de comunicación establecido por cada maestra. Debes desarrollar los
conceptos y las preguntas en el cuaderno de lenguaje. Recuerda que, en tu cuaderno, escribes el título, la fecha, el indicador de
desempeño, cada pregunta con su respectiva respuesta. EL TALLER DEBE SER RESUELTO EN SU TOTALIDAD.
Indicador de desempeño
Fortalezco los niveles de comprensión lectora, por medio de la lectura e interpretación de diferentes tipos de textos.
Preguntas de selección múltiple con única respuesta
A continuación, se harán unas preguntas sobre el libro “el lugar más bonito del mundo”. Recuerda que debes seleccionar
una sola opción de respuesta por cada pregunta.
1. Juan nación en:
a. La casa de su mamá. b. La casa de su abuela.
c. La casita del cuidador de una gran casa a orillas del lago. d. No aparece la información en el texto.
2. Juan es un niño triste, porque:
a. Era huérfano. b. Fue abandonado por sus padres. c. Se fue de la casa. d. Sufría una grave
enfermedad.
3. La mayor alegría de Juan fue cuando:
a. Tuvo su negocio propio de lustrabotas. b. Se quedó a dormir en la casa de su mamá.
c. Tuvo su cama nueva. d. Fue aceptado en la escuela.
4. El consejo que siempre le daba la abuela a Juan, era:
a. Que debía trabajar más y más cada día. b. Que siempre debía hacer cosas fuera de lo común.
b. Que hiciera todo de la mejor manera que pueda. d. Que más vale trabajar que estudiar en la vida.
5. El título “el lugar más bonito del mundo” se debe a:
a. Las hermosas plantaciones de maíz, ajos y cebollas. b. Los frutos rojos de los cafetales en los valles.
c. Que debes sentirte orgulloso del lugar donde vives. d. Que cualquier lugar es hermoso.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FEDERICO CARRASQUILLA
Construyendo identidad y convivencia
“Estrategia de educación: por tu vida y por la nuestra – quédate y aprende en casa”
6. ¿Por qué el niño se va a vivir con su abuela?
a. Porque su padre quedó cesante. b. Porque su mamá conoció a otro hombre.
c. Porque su padre se fue y la mamá no tenía como mantenerlo. d. Porque tenía ganas de vivir con la abuela.
7. ¿Cómo consiguió Juan su cama?
a. Su abuela se la hizo.
b. Su abuela fue a reclamarle a su hija que Juan necesitaba una cama.
c. Su padrastro amablemente se la dejó antes de llevarse a su madre.
d. Su abuela se la compró cuando Juan empezó a trabajar.
8. Los hechos de la historia ocurren en:
a. Chile b. Colombia c. Guatemala d. Ecuador
9. De acuerdo con la lectura resuelve los siguientes puntos:
- Describe las características físicas y de la forma de ser, del personaje principal y dibújalo.
-Escribe de qué trataba la historia.
- Dibuja la parte del libro que más te gustó.
10. Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si la afirmación es falsa:
________ Cuando llega la noche, las personas salen a pasear por el pueblo, divertirse, contar historias y charlar con sus
amigos.
_______ La abuela guardaba los documentos de la casa en la caja fuerte del banco.
_______ La casa de la abuela siempre estaba llena de gente.
_______ La abuela era solidaria cuando la necesitaban.
_______ La abuela comenzó a hacer arroz con leche, sólo hace muy pocos años.
